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2023年寫給張老師的一封信200字(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 09:14:02
2023年寫給張老師的一封信200字(15篇)
時間:2023-03-23 09:14:02     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給張老師的一封信200字篇一

六年的學習生涯很快就要結束了。六年間與同學、老師們之間的點點滴滴也時常在我的腦海中浮現出來。“您是天使”!是的,您有著一顆善良的心;“您的大樹”,是的,你日夜操勞,為我們遮風擋雨;“您是海洋”,是的,您的胸懷像大海一樣寬廣。是您陪伴著我們的六年學習時光,讓我們收獲了不少知識。

還清楚地記得有一次,我語文默寫竟然默了個不及格,可把張老師嚇了一跳,而且這默寫工作可有一個雙休日的時間準備呢。除非是沒有真正記,不然沒有理由默不出來的。本來我還有點僥幸心理:好歹我也看過了,及格沒有問題。但事實總是不如愿的。您很生氣的把我留了下來,餓著肚子直到我背出來為止,您的嘴角才流露出一絲笑容,也是這個笑容,陪伴著我從懵懂無知的小孩,到現在馬上就要畢業的少年。

一幕幕感人的情景,在我的眼前放映。幾乎每一幕里,都有您的身影。無論是您的笑容,還是您的聲音,都讓我倍感親切。

每一次的周一,我們整整齊齊地站在操場上,無論酷夏或是嚴冬,您也總是站在我們的身旁,默默地關心著我們。如果有同學太熱,您會走過去,好心地提醒一聲。而且每當得到紅旗時,您也會和我們一起高興,但沒有沒有時,您也不會大發雷霆,而是鼓勵我們繼續加油!您那期盼的目光總我們無法推辭。

馬上就要畢業了,但您那期盼的眼神,鼓勵的目光,淡淡的微笑,永遠留在我的內心深處。最后,讓我說一聲:“張老師,我不會辜負您的希望的!!”

您的學生 李琳

20xx年5月22日

寫給張老師的一封信200字篇二

敬愛的張老師:

我表示很慚愧,看完《給朱麗葉的信》后,才想起作業—— 日記還沒動筆。套用一下,那題目就叫給張老師的一封信吧。

張老師,您知道嗎,最近我的精神狀態微妙,學業上似乎有點分心。悄悄的說,前段時間,我認識了一個女孩子~簡單的說,那是一段有別于《山楂樹之戀》,類似于去掉完滿結局的《傾城之戀》。在傾城之戀的世界,男如要送花給女,那一定非玫瑰莫屬,情人節里玫瑰身價暴漲,嚴重違背價值規律,依舊脫銷,而且人們喜歡在玫瑰花瓣上涂上各種妖艷的染料來兌換金幣,并樂此不疲。這就叫市場、大眾、現實;而在山楂樹之戀的世界里,城里斷斷買不到山楂花,這東西壓根就不流行。我會選擇用自己精心照顧的盆栽來替代,并附上很瀟灑的臺詞:好好養吧,來年春天會有驚喜~只是,這得多么的漫長啊。在越來越多的《中國人為什么喪失了慢的能力》的今天,有多少人能抵擋得住玫瑰熾熱的誘惑,欣然接手,用心培育,耐心等待呢,更不用說像《一只特立獨行的豬》那些堅持堅毅了。這么說來,又不像《傾城之戀》了,因為現在,耐心是一種奢侈的品質。

曾今,我耳邊也充斥過“兄弟如手足,女人如衣服”之類的歪理邪說,所以我認真考慮過衣服的問題。如果一排人赤身裸體站在那里,那誰能分得出高低貴賤?也許正是從原始社會人們懂得用樹葉遮羞開始,才產生了那些分不清理還亂的面具吧。我總覺得衣服的例子活生生的說明,人們很少關心那些真正應該尊重的東西,而只是一味關心那些受人尊重的東西。好比money。生在我們可愛的家鄉,卻住不起房子,以至于我看《瓦爾登湖》,看作者提把斧頭到人跡罕至的地方砍樹造房的時候,哥心酸了。

更嚴重的是,我看到學校里很多同學,從來不去操場運動的,也要穿耐克啊迪,整天也就踱來踱去無所事事;球場上也有看到穿牛仔褲的。至少,現在的我,不會太在意鞋子的價格,但跑步的時候,一定會穿跑鞋;打籃球的時候,一定會穿籃球鞋,這才匹配、專業,我必須善待、保護自己的腳呀。

剛偏題了,打住打住,繼續我的情感話題吧。如果說先前那顆種子在空氣中飄蕩的話,那么現在她已經找到了新的土壤,就快生根發芽了。她果斷落地,孕育一種高明,把自己置于無數雙目光的注視下,沒人誰能驅使她挪位。這又是破釜沉舟式勝利的一個實例。只是好像忽略了一點,敵人雖敗,但還是有路可退的,勝者卻無鍋下米、無船擺渡,抽不開身了~

這很平常:何況現在是21世紀了,就算是在遙遠的過去,在《霍亂時期的愛情》那個年代里,費爾米娜霎那間就扎進醫生那塊沃土。阿里薩肯定是想不通的。土地是財富的象征,歷朝歷代,經濟基礎永遠決定上層建筑,土壤主宰地位。一顆種子落到一片全新的土壤里,從技術層面來說,無主權可言。那么,種子該如何選擇土壤?看看現在房價就清楚了,地理空間位置好的永遠是最貴的。好的地段好的樓層,意味著充足的陽光、空氣、和水。生命的源動力正是這些無處不在而又和我們息息相關的東西,而不是擁有復雜化學符號的腐爛的有機物。土壤只是載體,只可惜很少有人看清。

張老師,啰嗦了這么多,我倒真希望對你說一聲:“你懂的。”現在很流行這么講話哦。可是,你真的能理解嗎,也許在你的世界,我才是那只《沉默的羔羊》,迷途未返。立場不同,角度不同,有如平行線永無交點啊。你上次不是和我們提起那個大蘋果《喬布斯在斯坦福大學的演講》,大學中途輟學,被自己開創的公司開除,得了癌癥居然治愈,是多么神奇啊。我覺得不神奇,和那句老土的廣告臺詞差不多:一切皆有可能。我認為別人的人生經歷不可復制,硬要加載到自己身上,基本上都會死機。不過我很贊同你想表達的意思,塞翁失馬焉知非福,任何時候不要喪失信心。至于他說的,死亡對于人類是一項最偉大的發明,倒是有點新奇。也許,很多糾結了一輩子的事情到那一刻才會豁然開朗吧。扯遠了,總之,想讓別人接受自己的觀點,還是別抱太高期望。不反駁你就不錯了,如果有那么一小搓人能理解你,真該謝天謝地了。

講點實際的吧。我記得你曾問過我,長大了想干什么。我那時真答不上來。我也搞不懂,自己的想法為什么老是變。看過《無間道》后,我覺得這片子太有哲理了,那句“我都不知道你是好人還是壞人”一直在我腦海里縈繞,真是意味深長啊。于是我萌生了做條子的念頭;我看到學校里一些張老師,上課就知道講課本,講習題,講得那么投入。學生考高分,張老師升職稱,皆大歡喜。我竟然感到心里不是滋味,我竟然想做張老師。像你一樣,每次上課都會給我們放一首好聽的歌,花幾分鐘講今天你碰到的新鮮事,下課前透露下你又發現在城里某個角落一個很有特色的美食、周末某個地方有很好看的演出,每個學生都愿意向您講出自己的心里話~類似的想法還有很多。現在,我好像漸漸清晰起來。有首歌似乎這么唱著:孤獨的人是可恥的,但聽過《陳果復旦大學生活導論》,我絕不茍同了,改成寂寞的人是可恥的還差不多。我要從事《心靈捕手》的職業,不停地觀察、發現、感悟,力所能及地清理一些社會不良現象。

張老師,還記得您念給我們聽的,您最喜歡的那首詩嗎?“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋”。當時我真的完全不能理解,自由有那么崇高嗎?整天被你們管著,沒有自由,是有點難受,但就算你們都不管我了,我就一定會開心嗎。你看,那時候我的想法多么可笑啊。我現在才明白,思想的自由,才是最重要、寶貴的,就好比中藥里的甘草,百搭諸藥,調和藥性,不可或缺。

因為貪玩,錯過了上次在圓形會議室舉行的講座,沒能得到那個以筆調冷峻著稱的青年的簽名真乃憾事。《活著》根本就沒有中心思想嘛,人就是要活著,活著就是要經歷。想得再多、懂得再多,不去經歷又怎能正真體會個中滋味,感受生命的絕妙呢?尼采縱然才華橫溢,簡直比肩太陽。然而,他還是要自殺。愛別人勝過自己,才能擁有更多美好,愛別人漠視自己,偉大的悲劇啊。

夜深了,有點困了,迷迷糊糊的時候,我腦子里突然蹦出一句話:“whatamibuilding?”以前我一直反問別人,whatareyoubuilding!有必要嗎?能管好自己就是超人了。我想,我知道自己以后該怎么做了,保持兩個動作:toread,看看這世上都有些什么新奇的事兒,讀讀別人的人生;todo,好好體驗,不讓時間從眼皮底下從指縫間溜走。

寫給張老師的一封信200字篇三

敬愛的張老師:

您好!三年匆匆而過,眼下就要升入中學,相信每位同學心中充滿了不舍。回首望過您教我們的三年,我們與您共度的時光,充滿了歡樂。

還記得您肩周炎的那幾天,為了我們的學業不被落下,本來可以在家靜養的您依然堅持來上課。看著您扶著肩膀在黑板上寫字的背影,同學們心里一陣心酸,落下的粉筆塵是您對我們細心的關懷。

還記得您血壓升高的那幾天,因為我們的作業操煩了多少心思,一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高,連續幾天都要去醫院復查。偶爾空閑時,還要為我們改作業、改訂正,幾乎沒有時間管自己的病。

還記得您每天留下的身影,每天總是堅持把當天的作業清完才走,那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學不懂的問題,總會細心講解,讓同學把它弄懂、消化,并加以鞏固。遇到沒有聽講的同學,您總是不厭其煩地給他講解。

張老師,您為我們付出的太多太多了,我們要真誠的向您說一聲謝謝!以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的,我們會加以改正,望您期待我們的進步。

南京市白下區瑞金路小學

六年級:朱靜妍

寫給張老師的一封信200字篇四

親愛的張老師:

你好!

也不知道我的第一封信寫得好不好?我來這里兩年了,我喜歡天天聽你上課,你那么忙,還經常擠時間給我們輔導,我的心里一直很感激你。

張老師,記得上學期你夸我字寫得好,讓我寫每日的課程表,直到現在我還很高興。這個學期你聽了我的演講后又讓我當學習委員,我感覺對自己更有信心了,我一定珍惜時光,好好學習,做一只學習知識的“領頭雁”,做你的好助手,和大家一起提高成績。

張老師,我想問你幾個問題。第一個是你朗讀的聲音怎么這么好聽啊?好象播音員的聲音一樣?第二個是你教的學生怎么變得這么聰明活潑啊?第三個是你小時候一定很堅強,很勇敢,對嗎?

張老師,我覺得你長得很漂亮,眼睛很好看,身材非常標準,衣服也搭配得很好,你笑起來更加美麗了。我還在辦公室看到過你的舞蹈跳得很棒,很優美。你生日的時候,我和幾個同學送給你的耳環和精美的絲巾你喜歡嗎?黑板上的字和全項目都是我們幾個想好的,這個生日你過得開心嗎?熱鬧嗎?我們都為你得生日而高興呢!

新的一年就要來了,我祝你開開心心的,越來越年輕漂亮!

寫給張老師的一封信200字篇五

敬愛的張老師:

您好!

歲月如梭,六年的時光如白駒過隙,我剛入學時的情景仍歷歷在目,可轉眼間,就到了該向母校道別的時候了。

記得當時我滿懷著憧憬和期盼,踏入這個集體時,您拉著我的手,親切地問我叫什么名字。在課上,您教我們讀“a、o、e”,一筆一劃地把著我們的手寫“-、∣、ノ”,如春雨般默默地滋潤我們的心田。六年一晃而過,在這六年中,您的諄諄教導,讓我們成長;您的辛勤付出,讓我們成熟。感謝您對我們六年來的付出,在我們的童年里,有您的相伴,真好!

記得在六年級上學期,我參加了一個語文比賽,我“過五關,斬六將”,終于闖進了總決賽。為了在總決賽中有一個好成績,我便希望得到您的輔導,我本以為您會猶豫,但沒想到,您二話不說就答應了。從此,我每天吃完飯后,就拿著稿子,到辦公室里讓您輔導。以前,我的演講底子薄,也不曾練過,所以,在輔導時,我錯誤百出,可您卻耐心地教我,不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍,最終,我在比賽中取得了好成績。可以說,若沒有您的輔導,我的成績是沒那么容易得來的。

有一次,我的作文寫得不錯,您就把它當范文讀。從您表揚、鼓勵的話語中,我又讀出了您對我的贊許,以及您對我的肯定。這化作了我的動力,讓我在作文方面更上一層樓。

感謝您在六年中的付出。您像春雨,滋潤了我們這些小樹苗,讓我們快快成長,長成參天大樹;您像園丁,栽培著我們這些小花,讓我們開出更美麗的花朵。感謝您,張老師!

最后,祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下!

您的學生

3月28日

寫給張老師的一封信200字篇六

尊敬的張老師:

您好!

人們常說“師恩如山”,而我卻要說“師恩如大海”,為什么?因為大海無邊無際,誰都無法估量。張老師,自從我轉到三小讀書之后,我就無比想念您。記得以前,您為了我們的班級付出了許多,常常在半夜一二點還在為我們改作業。您的嘔心瀝血與付出的汗水,我至今還銘記在心。

往事歷歷在目。有一次,您正在講評試卷上的題目,當講完了一道難題,您又怕我們沒聽懂,于是又出了幾道類似的.題目隨機提問。可是,您一連問了七八個同學,他們都不會。這時,我的心里好像裝了一只淘氣的小白兔,不停地、快速地、壓制不住地跳個不停,生怕您叫到我。雖說我寫了答案,但是我不敢確定答案是錯是對。真是可謂“怕什么來什么”,您輕聲點了我的名字,這時,我恍如夢中驚醒,心跳立馬加快。我雙腿顫抖的站了起來,腰桿兒也不敢挺直,眼睛無法正視黑板,身上大汗淋漓。我抓起了小本子,語無倫次地念著自己的答案,聲音小得堪比蚊子,同學們也按捺不住自己的笑聲,忍俊不禁,最后全班哄堂大笑起來,我尷尬地站在位子上,心中委屈得想哭。這時,我微微抬起頭,用余光尋找您批評的目光,沒想到竟碰上了您那和藹、充滿鼓勵的目光,這就好比雪中送炭,給我帶來光明和溫暖,同時也送來了驅使我把答案念下去的勇氣,我鼓起勇氣,大聲地、勇敢地把答案順利念完。雖說只對了一半,但是,通過這一次,我學會了自信,學會了勇敢。你那慈祥、贊賞的目光成為了我學海之路的一盞明燈,時刻鞭策和鼓勵著我。于是,我的語文成績有了明顯的提高。

成績上來了,大家都以為是我努力的功勞,但同學們何曾想過,是張老師您的功勞。是您,帶我們尋找知識大門的鑰匙;是您,幫我們打開知識大門;是您,帶我們遨游知識的世界;是您,與我們一起發現、探索、挖掘、收獲,讓我的成績排名前茅!

雖然我有許多話想對您說,可因為時間有限,我只能把千言萬語化成一句話:“張老師,您辛苦了,謝謝您!

最后,祝您:身體健康,工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信200字篇七

親愛的張老師:

您好!首先祝您節日快樂。

過去的一年里,您過得還好嗎?我和同學們都好想念你。三年級的時候,您終于回來看我們了。我們很高興。您還帶了糖給我們吃。不過,您只待了幾分鐘就走了。那是您走后,我們第一次看見您。

上學期,孫老師教我們唱《感恩老師》。唱到一半的時候,我們都想到了您。很多人不由自主地哭了起來。

您還記得那一次的圣誕節嗎?我帶了一棵小小的圣誕樹到校,同學們發出了驚嘆。我走進來不久,陳曦晨又帶來了一棵更大的圣誕樹。您和同學們更開心了。圣誕節過后,我們全班和您一起拍了一張大合影。

還有一次,我們搞活動。全部女生都要扎兩個羊角辮。您從辦公室出來,我們都發現您也扎了兩個羊角辮。文汝楠說:“張老師,您怎么也和我們一樣扎了兩個羊角辮呀?”您說:“你們知道我怎么跟辦公室的老師說的嗎?我說152班的同學是孩子,我也要跟他們打扮得一樣。”聽了這句話,我們的心里感到很溫暖。

二年級結束,您準備去廣州,不教我們了。為此,您還和我們每個人都單獨照了一張相。您還在照片上給我們每一個人都寫了一句評語。我的照片上,您寫的是“你是老師的好幫手”。照片我一直都留著,想您的時候就拿出來看看。

去年,爸爸媽媽說他們看見了您。只可惜我當時沒在車上。我聽同學們說您在實驗二小教書。我希望您有時間的話,可以來看看我們。

祝您

身體健康

懷念你的:xxx

20xx年03月08日

寫給張老師的一封信200字篇八

敬愛的張老師:

您好!

升上初一后,我就不是您的學生了,但是您永遠是我心中最好的老師。一轉眼就要小學畢業了,我想把自己的心里話告訴您。

您可能不知道,六年級前我的作文很差,但您卻改變了我。

六年級時,有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通,草草應付,所以寫得很差。我實在不好意思交上去,在您來檢查的時候,我決定重寫。您得知我的打算后,微微皺了皺眉,我以為您要生氣了,心中不由得一緊,但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說:“沒關系,你今天好好寫,我明天再看。”啊,您的眼中分明閃爍著信任的光呀!我感動極了,重重的點了點頭。回到家后認真的重新構思,仔細的打草稿,還用心的修改……我從沒有如此認真的寫過一篇作文。第二天,我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后,把我叫到身邊。我心里惴惴不安,努力回憶著最近有沒有做錯什么惹老師生氣,可越想越急,越急越是什么也想不起來。難道是昨天的作文有問題?可我分明……我局促不安的低著頭,站在您面前。您慈愛的看了我一眼,溫和的說:“劉烘宇,你這篇作文寫得很棒!只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細語的為我指導著,不時用筆在本子上指點著。我心中激動萬分,這可是老師第一次這么夸獎我呀!而這也是老師第一次單獨為我指導。您滔滔不絕的說著,那精辟的言語像一盞明燈,引領我在大霧中前行;似一個路標,讓我在迷茫中找到方向;若一絲清風,讓我撥開云霧見到了青天。話說完了,您把本子遞給我,微笑著沖我點了點頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動,仿佛一片陽光,照亮了我的整個世界。

從那以后,我更加努力閱讀著課外書,一絲不茍的看作文書,用心去寫作文、改作文,所以我的寫作水平有了大幅度的提升,也經常得到老師的表揚,我開心極了。

親愛的馬老師,是您,帶領我們在只是的海洋里盡情的遨游,讓我們領略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗,黃山奇松的千姿百態,西湖洞庭的美景秀色……多少次,我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍,而您“身居鬧市”卻仍然不為所動,專心致志的批改著作業;多少次,萬籟俱寂的夜晚,您仍然在等下查閱資料,認真備課;多少次,您的雙眼已布滿血絲,疲憊不堪,但仍然緊緊盯著電腦,為我們尋找資料……老師啊,老師,您對我們的愛深似大海,高如藍天!

此致

敬禮!

您曾經的學生:xxx20xx.02.13

寫給張老師的一封信200字篇九

敬愛的張老師:

您好!

您的感冒好了嗎?如果沒好的話,請您按時吃藥,要不然會更加嚴重的!

張老師,我有許多毛病想讓您給我治療呢!

張老師,我的第一個毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好,可我就是沒信心和耐心。認真的時候寫好了,不過過上一段時間又恢復原狀了,就像上次您暑假里給我們布置的作業,描寫一本字帖,平時沒有做,等到最后幾天的時候,一口氣把一本字帖全部描完了,最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了,給我重買了一本。那天作業做到了凌晨1點左右。我明白了做事不能急于求成,否則干什么事都做不好。張老師,我很想知道您寫好字的秘訣,您能告訴我嗎?

張老師,我還有一個毛病,就是我很馬虎,干什么事都干不好。有一次我在抄作業,回家以后覺得今天的作業可真少呀!第二天,您檢查家庭作業,說我的作業沒作完,結果把抄下的作業單拿出來一看我真的沒做完。

張老師,您能幫助我改正這些缺點嗎?

最后祝老師身體健康,萬事如意,工作順利,幸福安康

您的學生:姜少杰

二xxx年三月八日

寫給張老師的一封信200字篇十

尊敬的張老師:

您好!

在這三年里,您教會了我許多知識,您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語文課。

您在講課文時,讓我們單個讀生字,糾正我們的發音;您還問了許多精彩的問題,讓我們總是不知道該如何回答,這時您又給出一點提示,讓我們一下子恍然大悟,都爭搶著回答。

您在講古詩時,總是讓我們先把詩意說個七八分,再把剩下的二三分給補充起來,最后連起來講一遍,讓我們一下子就明白了。

您在講語文樂園時,每回都讓我們先讀,然后引領我們去發現這些詞語、句子的奇妙之處,比如有些詞是由意思相近或相反的兩個字組成,象柔軟、苦澀、起伏還有現代生活新詞匯和藏頭詩等等,讓我覺得中國的語言文化太神奇了!

您在講作文時,給我們讀了許多您覺得寫得很好的作文,又讀一些您覺得還要繼續努力的作文,讓我們自己來對比和發現,從而學習到的知識是我們自己發現的,不容易忘記。

您布置的作業也十分有趣。二年級時我們開始寫預習作業,預習能讓我們提前了解生字詞語和課文;三年級時我們開始寫積累作業,它讓我的課外知識更豐富,使我的作業和作文一次比一次寫得好!

我期待著下一次有趣的事發生!

此致

敬禮!

賀瑞清

20xx.5.18

寫給張老師的一封信200字篇十一

親愛的張老師:

您好!

轉眼間,我們已經從咿呀學語的小學生,變成了學富五車的初中生了,步入初中,我的心情非常復雜,既有對嶄新開始的憧憬,又有,對曾經輝煌的懷念……

還記得,操場上我們追跑打鬧的身影,同學們的噓寒問暖,老師們的辛勤耕耘,長繩比賽中的那一聲,“沒關系,再來一次。”我奮力喊著加油,表達心中的激動。可是,到初中,我們舉行了籃球比賽,我想喊出加油,卻總覺得,缺少了些什么。是啊,我們只是一個新組成的團體,我們少的是,那六年的風風雨雨啊!這六年,我們大風大浪都見過了,可是,若沒有您,沒有您那溫暖的微笑,給我們鼓勵,沒有您意味深長的教導,我們能挺過去嗎?我們能取得那樣的好成績嗎?張老師,謝謝您!

六年時光一晃而過。還是我們三、四年級的時候吧。那天中午,我剛到學校,就發現,教室門好像還沒開。不過這到是常有的事,我也沒太在意。許久,門還是沒開,原來,門壞了。但大家好像都不在意,各玩各的,若無其事。時間越過越久,我們吵得也越來越兇。終于在不久后,鈴聲響起了,全校都安靜了,就我們這還吵吵嚷嚷,炸開了鍋,又沒開門,您也去想辦法了。這吵是不要緊啊,嘴巴張在別人身上,我也控制不了,可誰知,這的聲音都把校長給吸引來了。確實,一個安靜的學校里,唯獨有一個班吵吵鬧鬧,還空前熱鬧,誰是校長都會來啊。偏偏有幾個不長眼的,看見校長來了還在追跑打鬧,還在聊天,逼得校長是一聲河東獅吼把我們鎮住了,一個個都嚇著了。隨后,校長叫我們排隊下樓,站好訓話。正好這時您來了,門倒是開了,我們進不去了。您看到這一幕,生氣的訓了我們幾句,校長還說把您怎么怎么,讓我們更害怕了。后來您去了校長辦公室,我們就回教室。下午兩節都是您的課,第一節課我們就呆坐著,沒有老師的課堂,卻第一次鴉雀無聲。沉重的心情纏繞著我們,束縛著我們。我哭了,不,我們哭了。可是這時,我發現了語文園地的一句話,“憂郁的日子需要鎮靜,相信吧:快樂的日子將會來臨。”我不知道我是不是被生活欺騙了,但我知道,我們需要鎮靜,改正錯誤,決不再犯。這樣,就不用擔心您,擔心我們班了。第二節課下課,您沒說什么,就放學了。其實我們知道,我們哭了,您也哭了。我們都很悲傷。由于我們愛戴您,感謝您。

謝謝您,老師,我們永遠不會忘記您帶領著我們讓六丙班走向輝煌,謝謝!

您的學生

2月22號

寫給張老師的一封信200字篇十二

親愛的“灼哥”:

您好!

默默的,您已經陪著我們走了兩年多了,我很感謝您對于我的教育!

我永遠都忘不了您對我的一次贊揚,那次贊揚使我對語文有了極大的動力!那是剛進中學的第二堂語文課,因為您的課前提問,同學們都很緊張,我也不例外。

您剛進班門的時候,給我的第一印象便是“嚴師”。打過上課鈴后,您開始提問語文書上的字詞,只見您連續提問了幾個人,結果都不太理想,這使您的臉色漸漸沉了下來。您控制住心中的怒火,繼續提問,雖然我已做足了準備,但心里還是緊張,生怕出什么紕漏。

果然,您略為生疏的喊出了我的名字:“陶——唯?”我心里咯噔一下,我慢慢的站了起來,準備接受“暴風雨的洗禮”,但是我回答出了您的問題,您的臉色頓時好轉了一點,我懸在心里的大石頭終于沉了下來。那是我與您的第一次接觸,您表揚了我,是我對初中語文燃起了必勝的信心。

小學時,我的語文老師劉老師使我記憶深刻,至今我還感激她,她是從五年級開始教我的,它是我的語文成績有了很大的提升,她總是不斷給予我鼓勵與贊揚,使我充滿了信心。在上初中前,我還在擔心,我會不會不習慣初中語文老師的教學方法,但是,顯然我的擔心是多余的。您對于我們的嘔心瀝血,讓我尤為感激。我想大聲的對您說:“在我的學習生涯中,有您的陪伴,我很知足,我很榮幸,謝謝您!!!”

我對您一直充滿了愧疚。因為初二的朗誦比賽,我使您失望了。那次,您對我充滿了信心,而我也做好了充足的準備,準備為班級爭光,但是出乎我的預料,我一上臺就因為緊張而忘了詞,這是從未發生過的事!頓時,我的大腦一片空白,但隨后又恢復了平靜,把比賽完成了。但因為我前面的食物,我們班與名次失之交臂了,我以為您會責怪我,但您沒有說一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉,我辜負了您對我的期望,再次,我鄭重的向您道歉!對不起!老師。

您陪伴我們走了一年又一年,您是那么的盡責,從不會放松對我們的要求,您為了讓我們更好的學習,創建了一個群,方便我們交流,還常找些好的文章給我們閱讀,增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學習時間,犧牲了自己的休息時間,有時還會引來同學的不滿,我理解您,我要向您致敬,您辛苦了!

您的教學方法獨特,所以在您的課堂上,總是傳來陣陣笑聲,您很幽默。但您認真起來,卻很嚴肅,你是我們敬愛的張老師,是我們可親的“灼哥”!!!

張老師,謝謝您,您辛苦了!

祝您

工作順利,身體健康!

您的學生xx

20xx年9月24日

寫給張老師的一封信200字篇十三

張老師您好:

將要畢業了,你身上那千斤重擔也將卸下來了,我在這祝賀您,你終于不用煩了。

張老師您知道嗎?我有千言萬語相對您說,可當看見您那幽深的眼睛時,我頓時停住了。六年時光稍縱而逝,我對你‘‘聞風喪膽’’,你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨,對于您的提問我們從來都是恭敬的回答,從來不敢有任何遮掩。

我對真的是又愛又恨,因為您將您的知識毫無保留的傳授給我,讓我從一個大字不識幾個的文盲,變成可以用文字來述說自己悲歡離合,喜怒哀樂的人;讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅強;讓我從一個不懂道理的淘氣包變成一個懂得去愛他人關心他人的人,這一切都離不開你嚴格教導,所以我要謝謝您。可是當你對我大聲吼叫時,您那聲音如利劍一般刺痛我心,我又開始在心里暗暗的恨你……

那次一個同學找我講話,可您卻只怒吼了我。您知道嗎,您的不公平對待我有多么憤怒嗎,為什么是他找我,卻因為他成績好而只讓我一人受您的斥責呢?為什么當他可以安心度日時,我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么,為什么?難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你,我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平,可是我沒有勇氣,我真想站在你面前狂罵你,來發泄心中的不快,可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時真的想來發泄,可是因為您是我張老師,我要尊師重道,就算在憤怒不快我都要忍著,因為您是我張老師。

張老師就算我有多么的恨你,但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠遠超過恨,因為我想起你一次次耐心教我技巧,想起您對我的進步給予肯定是,我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

張老師愿你身體健康,笑口常開。

你的學生:李xx

xx月xx日

寫給張老師的一封信200字篇十四

敬愛的張老師:

您好!

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!

我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。

您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。

老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

作文課上,您更是認真指導我們,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

您的學生:王啟朝

寫給張老師的一封信200字篇十五

親愛的張老師:

您就像我們的媽媽,無時無刻地關心我們學習,使成績越來越有進步。在您的培養下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年,開學的第一天。爸爸送我去學校,我看見爸爸遠去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。

于是,我快快樂樂地跟您走進教室。您用那動聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個個有趣的音節,平時您只要一有空,就給我們講故事,我們那時聽得津津有味,仿佛真的進入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場,一起玩耍。

有時我會央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們越來越不聽話,您為此操盡了心,時常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時候就會微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠感謝您!我一定不會辜負您的期望,成為參天大樹!

祝您身體健康!

您的學生:鄭健梅

20xx年5月20日

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到......
2023年寫給老師的一封感謝信 一封寫給老師感謝信(實用14篇)
發布時間:2023-10-18
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質......
2023年寫給老師的一封感謝信 寫給老師一封感謝信(匯總17篇)
發布時間:2023-11-15
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧寫給......
最新寫給老師的一封信作文450字六年級 寫給老師的一封信作文450六年級(15篇)
發布時間:2023-06-05
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家......
畢業給老師的一封信300字 畢業給老師的一封信500字(15篇)
發布時間:2023-07-10
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到......
最新寫給老師的一封感謝信200字(10篇)
發布時間:2023-08-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜......
2023年給老師的一封感謝信500字 教師節寫給老師的一封感謝信(九篇)
發布時間:2023-03-26
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我......
最新寫給老師的一封感謝信200字(7篇)
發布時間:2023-01-10
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
最新寫給政治老師的一封信200字(三篇)
發布時間:2023-05-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀......
寫給老師的一封信畢業篇400字 寫給老師的一封信畢業篇600字(6篇)
發布時間:2023-07-15
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧寫給老師的一封信......
2023年寫給老師的一封信300字(7篇)
發布時間:2023-04-18
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介......
2023年寫給老師的一封信400字(6篇)
發布時間:2023-04-01
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小......
2023年寫給老師的一封感謝信300字 家長寫給老師的一封感謝信14篇(模板)
發布時間:2023-08-05
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范......
2023年寫給感恩老師的一封信 感恩節寫給老師的一封信(模板8篇)
發布時間:2023-10-29
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,......
教師節給老師的一封信200字 教師節給老師的一封信500字4篇(匯總)
發布時間:2023-04-10
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給......
最新教師節給老師感人的一封信 教師節寫給老師的一封信最感動的一封信(15篇)
發布時間:2023-04-03
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大......
2023年寫給媽媽的一封信字 寫給媽媽的一封信字(15篇)
發布時間:2023-05-26
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理......
2023年給老師的一封感謝信 給老師一封感謝信(優秀15篇)
發布時間:2023-07-12
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,......
2023年給老師的一封感謝信 給老師一封感謝信(優質15篇)
發布時間:2023-10-09
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
最新寫給老師的一封信作文 寫給老師的一封信作文字八篇(通用)
發布時間:2023-06-01
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
寫給老師的一封感謝信300字 教師節寫給老師的一封感謝信(十四篇)
發布時間:2023-03-27
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為......
2023年給老師的感謝信3000字 給老師的一封感謝信200字(二十一篇)
發布時間:2023-02-27
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家......

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