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學校中秋晚會發言稿篇一
大家好!
秋高氣爽的九月份快要過去了,但是中秋節才剛剛來到我們身邊!每次中秋節到來之時,那預示著團圓的氛圍,溫馨的家庭溫暖瞬間就能俘獲人們的心靈,有什么比家更能夠讓人向往的嗎,中秋節我們慶祝的不是節日,而是那濃濃的團圓親情。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋節,我們又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望天空那一輪明月時,腦海中會浮現那些優美的詩句:“海上升明月,天涯共此時。”中秋古往今來,寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說:是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們在這個搖籃中互相團結,努力拼搏。
最后,在這金風送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋節快樂!
學校中秋晚會發言稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
中秋節,有很多的名字,它又被稱為團圓節、追月節等等。大家都知道,中秋節的月亮是非常圓的,所以它的很多別稱也和月亮相關,它的意義也和圓滿相關。中秋是一個團圓的節日,更是我們一個家庭相聚和圓滿的日子,那么大家對中秋節的印象是什么呢?
在我的印象當中,中秋節那一天是非常愜意的,家人們會從四面八方回到家鄉,圍坐在一旁,我們所有小孩也會再一次見面,重溫以前的快樂。我們最喜歡做的事情就是放風箏,如果這一天風大一點,我們就會自己做一個風箏放上去,有時候會跑到房子的頂樓,將風箏拋出去,看它飛了起來。到了下午的時候,我們所有的小孩就開始圍著大人們團團轉了,他們為了晚餐奔波不息,而我們為了享受節日的快樂輾轉不停。看著大人們里里外外的忙碌,瞬間也多了很多的快樂了。
晚餐是我們一天最為快樂的日子,大家圍坐在一起,窗外的月亮已經爬了上去,月光灑下來,落在大地上,泛著一些白光,將這個黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之后,我們就會搬幾條凳子來到屋外面的李子樹下,擺上買回來或者是別人送的月餅。然后用小刀將大月餅、小月餅切開,團團圓圓的一家人吃一個團團圓圓的月餅是最幸福的事情了。能吃多少開多少的月餅,這是我們家的習俗。一家人吃同一個月餅也是代表著我們永不分離,是永遠的一家人。
我是很喜愛中秋節的,所以我一直都很了解中秋這個節日,不管是它的發展還是它的含義,我大都是有些了解的。這個節日是屬于我們中華民族傳統的文化,也是我們每一個人應該去繼承的一部分文明。所以作為中華民族的一員,我們或許在享受節日快樂的同時,也要去傳遞我們的這一份文化,去播種每一份精神文明,收獲一份新的希望和懷念。
同學們,生活其實就是一條很長的路。這條路上有很多的東西是反反復復的,但每一次反復都是一次不同的經歷。就像這個節日一樣,每每到了第二年,我們就會發現自己又成長了一些。在這個中秋節里,或許我們應該更加懂事一點了,為我們的文化做一些努力,也在這個節日里體會到最有意義和價值的那一面,做一個更堅定、更有想法的少年!
學校中秋晚會發言稿篇三
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家晚上好!今天我演講的題目是:月圓人團圓——中秋情思 。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。詩人王維曾說過,“每逢佳節倍思親”,我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個溫馨美好的大家庭——四中隊。因為有了這樣的依托,中秋的夜晚似乎格外美好:星光燦爛,群星會聚,把整個藍天襯托得更加的清爽,更加的明亮。
中秋如期而至,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句:海上生明月,天涯共此時;露從今夜白,月是故鄉明;江畔何人初見月,江月何年初照人;“但愿人長久,千共嬋里娟”。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結,中秋時,每當看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠方的親人,不由得想到自己獨在異鄉為異客而變得感傷。原以為家鄉親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉思。而此時此刻我卻感受到老師同學的一句關懷,一聲問候最是暖人心扉的,所以我們在這樣的一個大家庭中生活便是賞心樂事啊。良辰美景,賞心樂事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?
而此刻不只是思鄉的時刻,團聚的時刻:更是收獲的時刻,分享的時刻。秋,沒有春的清新絢麗,沒有下的熱情高奔放,亦沒有冬的晶瑩潔白,它有的只是沉靜內斂,穩妥踏實。希望我們都能在春天播下夢想的種子,在夏天灌溉夢想的花朵,到秋天收獲夢想的果實。春因繁花而美麗,秋因收獲而充實,我們也要在人生最美好的時光里播種、耕耘、收獲。 海上升明月,天涯共此!最后祝大家中秋快樂,花好月圓人團圓!
謝謝大家,我的演講結束。
學校中秋晚會發言稿篇四
教師和學生:
我喜歡中秋節,因為我可以在中秋節的晚上吃很多好東西。最重要的是一放假就放假。我會一直從事一些娛樂活動,我可以玩得很開心;也許兩者都有。總之,假期忙的是成年人。但是大人忙的時候,我們小孩子玩,假期里我們也有輕松的心情。當然,我們無憂無慮的孩子還是幸福的。
春節期間,雖然恰逢農閑季節,但每年總感覺很忙。只有中秋節給了人們一種特別的快樂,一種心靈的寧靜,一種特別的渴望。后來想起來,好像心情不一樣了。
我喜歡中秋節的心情。那不僅是收獲的積蓄,也是收獲的開始。說她是積蓄,是由于夏收的時間不多。據說她是開始,因為秋天帶著她豐碩的腳步來了,充滿了人們即將收獲的喜悅。我想只有經歷過鄉村生活經歷的人才會有這種情感、心情和內心深處的感受。
圓圓的月光下,圓圓的月餅又香又甜,蘋果熟了又甜,梨子、葡萄等水果也上市了。月光下,人們品嘗節日佳肴,談論收獲。賞月聊天是一件非常愉快的事。有一次我想到一首詩:“每逢佳節思親”。
媽媽每年都要去超市買月餅吃。有一些的月餅外觀像大餅,很厚實,聞起來香噴噴的,吃起來酥酥的。不管是蒸出來的,還是烙出來的,上面都有各種各樣的圖案,其中我最喜歡的是桂花雕印出的花瓣月餅,這種月餅吃起來散發著淡淡的桂花清香味。多少年過去了,雖然現在市場上的月餅琳瑯滿目,各種瓜果一應俱全,而我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的花紋雖然沒有太多變化,而且花紋總是那么的清晰,那么均勻,那么好看。但是一趕上中秋過節回家,我總想要吃上兩大塊兒“桂花月餅”,覺得好香、好甜……
你看,農家餐桌上,除家禽肉類,傳統的蔬菜等食品外,越來越多的餐桌上,出現了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮。
“無酒不成筵席”,喜慶的日子,人們總要飲一點酒。這樣的中秋節才有意思。
中秋能給我帶來新的感受,新的體驗,新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關愛,品味生活的哲理,體會家鄉日新月異的變化!
學校中秋晚會發言稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
金秋九月,金菊盛開,在這個美麗如畫的季節里,我們又迎來了一個嶄新的學年,迎來了100余名朝氣蓬勃、充滿生機與活力的高一新同學,在這充滿豐收氣息的時節里我們同樣迎來了這次意義非凡的校會。
轉眼間 三年的初中生活便結束了,如同百米沖刺一樣,我們的高中生活也將繼續這最后的努力,在三年后的那張試卷上,我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號,這個句號會不會圓滿,也全在于這最后的奮斗和努力,我一定會一如既往的走下去,絕不辜負眾望。
在過去的三年中,我努力過:為了學好知識挑燈夜讀,不怕天寒天熱;我奮斗過,為背誦詩文聞雞起舞,從不間歇;我拼搏過,為解開難題廢寢忘食,直至懂得;我盡力過,為解除疑慮不恥下問,直至明了……的確,“業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”,昔日的點滴努力如同一顆顆小石子,正在筑造著我“學業”的這幢大樓,每一步都須那么地認真、仔細,容不得半點馬虎和應付。是的,學習必須腳踏實地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學這條路,就應百折不撓、堅定不移的走下去,就得不辜負父輩兄長的沉甸甸的希望,就得對的起自己的錚錚鐵骨,去實現那志存九天的壯懷理想。因為有毅力、有恒心 才會有成功,不是嗎?那么就不要懼怕困難——讓暴風雨來得更猛烈些吧 !換句話說,如果怕困難,愛迪生會歷經一千多次實驗發明出造福世人的燈泡嗎?李時珍會踏遍萬水千山著稱名震醫界的《本草綱目》嗎?如果怕困難,會有新航路的開辟,美洲新大陸的發現嗎?如果怕困難,鄭和會七下西洋嗎?如果怕困難,五星紅旗會飄揚在珠穆朗瑪峰頂嗎?我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎?——這一切都不可能。求學之路是充滿挫折、坎坷的,只有不怕困難、頑強進取的人,才有機會登上知識的巔峰,采攜成功的果實,一覽眾山小。——不經歷風雨怎能見彩虹呢?
“學問勤中得”無疑就是強調一個“勤”字。曾經帶著夢想,負著希望,擁著激情躊躇滿志地走進這所神圣的學校,回憶每一個小小的成績,無一不是勤奮結出的果實,無一不是努力開出的花朵。“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,這是永恒不變的真理。匡衡刻苦勤奮,留下“鑿壁偷光”的美談;祖逖刻苦勤奮,才有“聞雞起舞”的后傳;古有楊時“程門立雪”,又有車胤孫康"囊螢映雪”,這些先例不都啟示我們刻苦、勤奮出人才嗎?同學們,我們的條件夠優越了吧,我們是否更應將這種精神發揚光大、落實行動呢?我們努力吧!為了自己,也為了含辛茹苦的父母……
說句實話,我出身寒門,家庭的貧困磨練了我的意志,造就了我的性格,父母的厚望和師長的關照塑造了我感恩的心,我要把這份感恩化為前進的動力,刻苦勤學、努力奮斗,對得起我每日面朝黃土背朝天的父母和所有關心支持我的人。我相信:我的優異成績和扎實本領便是對他們最好的回報,所以,我努力著,我加倍努力著。
在這美好的日子里,愿這大好秋色攜著我最忠誠的話語和祝福送給每一位同學:
首先,我祝同學們在學業上努力拼搏、奮起直追,再創佳績;學習如“芝麻開花——節節高”!
其次,我想簡述一下對學習的看法。我認為學習要有方法,要饒有興趣的去學,正如孔子所說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,不正強調了“樂學”的重要性嗎?而且,還要多有疑問,遇事多問幾個為什么,這樣才能透析問題。沒有疑怎么會有異,沒有異怎么會透徹的理解知識,不透徹的理解知識能做到舉一反三、靈活運用嗎?宋代思想家朱熹說過:“學習無疑須有疑,有疑定要求無疑;無疑本自有疑始,有疑方能達無疑。”
我的班主任劉老師曾說過:“時間是學習的保證.”對!在緊張而又短暫的初中生活中,合理安排并充分利用時間是很有必要的,我們應多把時間用在學習上,哪怕課間少說一句話,多解一道題,甚至多寫一個單詞,這不都是進步嗎?殊不知“積沙成塔,積水成河”呀!曾有這么一句很耐人尋味的格言:“同樣是一個星期,對于勤奮者來說有七個今天,但對于慵懶者來說有七個明天。”
同學們,讓我們攜起手來,共同奮進吧!腳踏實地、只爭朝夕,用勤奮的汗水澆開理想的花朵,用辛勤的勞動換取豐碩的果實,讓知識的海潮隨夢想的'船兒日益變高。在新的學年,讓我們揚起新的風帆,努力駛向新的彼岸。我相信:“智慧的大門永遠是想勤奮者敞開的”,那么,就讓我們用勤奮和努力來叩開這扇知識的大門吧!
一路走來,踏平坎坷走到高一,我們腳步鏗鏘,志在四方,風雨直闖; 走到初三,我們敢于去掀起千層浪,踏平萬丈濤;我們牢記師友的熱切期盼,揚緊自己的理想之帆,昂首闊步。我們堅信:我們的明天將會是一片的輝煌燦爛!
新的學期,新的起點,新的打算,讓我們一起追求真知,奉獻愛心,實現自我,感受成功和快樂,抓住機遇,再接再厲,在學校這塊熱土上,同心、同行、同德,共同鑄造新的輝煌!
發言完畢,謝謝大家!