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最新班主任工作經驗交流領導發言稿 班主任工作經驗交流會領導發言稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 08:15:52
最新班主任工作經驗交流領導發言稿 班主任工作經驗交流會領導發言稿(三篇)
時間:2023-03-22 08:15:52     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

班主任工作經驗交流領導發言稿 班主任工作經驗交流會領導發言稿篇一

大家好!

班主任是班集體建設的總設計師,班集體的核心,班主任日常工作中又該如何來搞好班級的管理呢?我就談談自己的一點經驗

班主任工作也是?情?字當頭。班主任在接手一個班的時候,首要任務就是與學生建立一種良好的感情聯系。這種感情的基點就是對每位學生的熱愛。熱愛學生,就要關心,尊重,理解他們,站在學生的立場考慮,?將心比心?。記得我在剛接手現在的班級的時候,我充分利用課余時間和學生交流。起初大家對我持戒備心理,行為拘束。我就選擇學生喜歡的明星,體育賽事等入手。兩周左右的時間,師生之間就有朋友的感覺。在交流中暢所欲言,每個人的個性特點,家庭情況,學習成績,甚至一些小秘密都讓我了如指掌。對內向的學生,班主任要有耐心,富有技巧的去溝通。我一般選擇在上下樓,去食堂的路上,?偶然?遇見,主動招呼,拉近距離。一回生,二回熟,嘿,也被我公關下來。班主任只有主動地走近學生,和藹的面對學生,才能將他們團結在自己身邊。

俗話說?沒有規矩,不成方圓?。班級體的建設需要科學民主的制度來維護。在實施這一環節時,應注意以下幾個問題:

1、主角是學生,而不是老師。

班集體中每個人都存在不足。老師要充分利用班會課對集體現象進行討論。?有比較才有鑒別?,通過討論,明確對與錯,錯的該怎么改?以后又以什么方式來監督約束呢?這就讓制度水落石出,也讓學生感受到:不是老師要管制我,而是我自己需要制度。

2、制度可行性高,要做到治病救人。

記得我班在制定遲到處罰措施時,有些同學義憤填膺的說:凡遲到者,打掃教室一周!只見有前科的同學撇撇嘴,滿臉陰云密布,我靈機一動說:同學們,你遲到了,就罰掃一周教室怎么樣?哇,還真有點受不了!我趁機提議:凡遲到者,向大家鞠一躬,并向大家說,‘對不起,耽誤大家的時間了’!嘩啦一陣掌聲通過。讓我意外的是,一學期都沒人遲到!后來大家都說,因遲到而鞠躬道歉,臉上掛不住。制度是用來促進學生良好行為習慣的養成,而不是打壓的武器!制定時,要和學生商量著辦,做到可行,合理,合情。

3、制度的長效性與靈活性

健全的制度,在形成的初期是很權威的。學生對它有新鮮感,敬畏感,時間一長,可能就出現審美疲勞。班主任在此時要注意將制度引入學生學習生活細節中。我在工作中,針對此種情況,采取如下措施:先和同學們商量,明確最近在那些方面有失控或闖紅線的現象,那么周一就在班級小黑板上寫明?本周三件事?。讓學生切身感受到需要注意的事項,以具體的事項來體現制度。日積月累,毛病少了,素養高了。

4、制度的主要基調:以鼓勵為主,懲戒為輔。班級體中違犯紀律的大多數屬于后進生,或者單親家庭,或者是留守兒童,他們往往缺乏自信渴望鼓勵與關注。所以我們在制定制度時,要為這部分學生獲得表揚創造條件。比如面對成績差,但是愛勞動的同學,在制定制度時,就可以考慮,勞動積極份子授予?先進工作者?稱號。讓每個學生在制度面前平等,閃光點均能獲得肯定,使制度成為自信的推進器。

德高為師,身正為范。班主任在管理班級中,必須以身作則,樹立典范,讓學生找到參照物。具體來說,班主任應作好一下兩個方面的工作:

1、好的精神面貌

班主任在日常的工作中保持高昂的激情,用自己的激情去感染班級體的每一個學生。

2、班主任要注意細節

記得開學不久,我從操場邊走過,發現在一角落,有一個裝零用的食品袋,我疾步走過去拾起,扔進垃圾桶,恰好被我班幾個同學發現,采了一個特寫。當我走進教室時,全班都笑瞇瞇的望著我。班長代表全班對我表示感謝,當時我很震撼。?說到不如做到,一個小舉動給學生就是深刻的一課。

總之,班主任要耐心,精心,富有愛心,讓每一個孩子都能感受到來自老師對他的關注!

班主任工作經驗交流領導發言稿 班主任工作經驗交流會領導發言稿篇二

尊敬的各位領導,老師們:

大家好!十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流班主任工作,首先要感謝領導給與我這次難得的機會,其次還要感謝一年級這個溫暖的集體對我的支持和鼓勵。本著學習的原則,借用這次難得的機會,把自己擔任班主任工作以來的心得和體會向各位領導和老師們作個匯報。

今年我和一年級六班的孩子組成了一個溫暖的大家庭,看著這些剛剛從幼兒園走出來的小不點,我感到了身上那份沉甸甸的責任。他們天真無邪無拘無束,對新鮮事物充滿了好奇,喜歡嘗試探索,同時淘氣愛撒嬌又容易受到挫敗,針對孩子們的這些特點,我決心充分利用他們從幼兒園到小學過渡這一關鍵時期,抓好各種行為習慣的培養。總結起來,我做到了以下幾點:

一年級的孩子年齡小,口頭表達能力和理解能力較差,對他們進行教育最恰當的就是循序漸進,所設定的目標要求起點要低,只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況,他們才能踏踏實實地前進,才能樹立起養成良好行為習慣的自信心。如剛入學時,學生還不懂得怎么做作業,為了克服學生對做作業的畏懼情緒,為以后養成良好作業習慣打下基礎,我布置了較少的作業;在課堂上留下足夠的時間讓學生抄作業;向學生講完作業要求后,我總是再做一個范例并只提兩個小要求:做作業時一不講話,二不玩,只要做到了,就是認真做作業的好孩子。這樣要求低了學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了,再提新要求。就這樣為學習設置臺階,使其不斷進步。

提出了一些細小的要求,如果不進行扎實有效的訓練,等于是空話一句。由于孩子們年齡小人又多,所以對他們的訓練,方法要多樣。記得薛瑞平老師說過:“優美的音樂,能在潛移默化中,將孩子的心靈導向寧靜優雅。有時在打完預備鈴后學生們仍然大吵大鬧,我就會播放一小段輕音樂,慢慢的教室靜了下來,連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上了課,為了促使學生們能在這40分鐘內專心聽講,我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力,我說前半句,他們接后半句,大眼睛往前看,小耳朵豎起來,小手指伸出來等等都是我們一年級老師常用的兒歌。當然良好行為習慣的養成也離不開嚴格的訓練,為了強化學生們的路隊紀律,我要求學生做到不說話、不推人、不拉人,人站正、隊排直。如果有一位學生沒做到,我就重新排,不管重排幾次直到符合要求為止。雖然剛開始時花得時間多,但經過這樣幾次三番的強化教育,行為要求已深入學生心田,并化為自覺行為,良好習慣也就慢慢養成了,效率也就提高了。

孩子們持久性差,自制力薄弱,容易出現循環往復的'現象。因此,檢查是督促學生長久做好一項事情的良方。平時我對于提出的要求總會勤于檢查。良好習慣的培養涉及的內容很多,有學習習慣的培養、有行為習慣的培養,有勞動習慣的培養,還有文明習慣和衛生習慣的培養等等,如果這么多的內容都由我來檢查的話是不現實的,再說時間也不允許。為此,平時我大膽任用小干部,采取輪流值班制并明確分工職責,每位小干部負責檢查一個項目,如衛生委員負責檢查教室環境衛生,課間監督員負責檢查課間安全游戲,執勤班長負責檢查聽到鈴聲響到正式上課前的紀律,學習委員負責檢查課前準備等。檢查結果做好記錄,及時通報,便于適時評價和前后對比。這樣采用教師查和小干部查相結合,既鍛煉了小干部,又有效地培養了學生自我管理的能力。

蘇霍姆林斯基說:教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學生一個贊揚,給他們一個被別人認可的機會,使其賞識自我,這便會在其幼小的心靈中,點燃追求進步的火把。一年級的兒童更是愛聽表揚,為了給學生們更多的鼓勵,我像拿了放大鏡似的,尋找班上學生的優點。我班的李翔宇很調皮,在上課時他特別喜歡接老師的話,還總愛與同學竊竊私語,我把他調到哪里,哪里就不安靜。面對這樣一個天真爛漫的孩子,我決心好好引導他改正這個壞毛病,經過觀察,我發現李翔宇在下課的時候很熱心,不時的提醒這個同學不要跑,那個同學撿起廢紙。等上了課,我就借機表揚了他一番,讓小朋友們向他學習,還將他的名字寫在了表揚欄里面。令我驚喜的是整整一節課李翔宇都坐的直直的,沒亂說過一句話。后來我又找他談了幾次話提出了我的希望,慢慢的李天宇不再那么調皮了,他變得越來越有責任心,現在還當上了衛生委員呢!

一年級的學生天真活潑,對小學生活充滿好奇,但他們明辨是非的能力較弱,有時不知道什么是對的,什么是錯的。因此教育學生最直接最有效地方法就是示范。葉圣陶先生說:身教最為貴,知行不可分。我在要求學生不亂扔廢紙時,就首先做到不亂扔廢紙,要求小朋友們將普通話,我就率先講普通話,再如有些同學讀書姿勢不正確,們對故事情有獨鐘,童話中的小動物,典型的英雄人物,神話人物等他們都有良好的習慣和品格,為了便于學習,激發興趣,我常給學生講一些生動幽默的故事,潛移默化中使學生的行為習我就請做得好的同學上臺來做小老師當眾讀,其他同學向他學習。學生慣受到良好的熏陶。

總之,當班主任,我們應該始終如一的堅守“不是所有的種子都能發芽,但只要播下去了,就會有發芽的可能;不是所有的花朵都會結果,但只要開花了,就會有結果的希望;不是所有的辛苦都能帶來收獲,但如果不付出辛苦,就永遠得不到碩果”。

對于這些剛剛起步的孩子,不是一朝一夕,一個月,兩個月就能看到結果。也不是只靠一個賞識的眼神,一句表揚的話語,一個溫柔的微笑,就會有所收獲,而是需要我們科學的教育,耐心的引導,不懈的堅持!

班主任工作經驗交流領導發言稿 班主任工作經驗交流會領導發言稿篇三

各位領導,老師們和同學們:

大家好!

在班主任的這個工作崗位上有苦、樂、酸、甜。在此我簡單的談談我做班主任的一些感受吧。

你愛孩子,孩子就會愛你,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。本學期,我經常利用課余時間和學生進行交流。我既不問他們作業、不說他們成績;也不查他們在家的學習情況。我只是跟他們拉拉家常,“你爸爸媽媽是做什么工作的?”“你周末都去哪兒玩呀?”“你這件衣服真漂亮,是你媽媽買給你的吧,你媽媽對你可真好!”讓學生覺得跟我說話沒壓力,敢跟我說話,慢慢地喜歡跟我說話,到最后主動找我說話。這樣我可以從談話中了解到很多事情,及時發現學生的情緒變化對其加以引導。我認為班級管理重要的一點是得讓學生喜歡老師。但如果想讓學生喜歡你,就得讓學生感受到你是喜歡他的。通過我跟學生的交流,學生喜歡上了我,他們相信我、聽我的話;不愿讓我生氣;樂意為我排憂解難。

老師的一言一行,一舉一動,對學生有潛移默化的影響。班主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。尤其是學生上課的學習習慣,因為是一年級的小朋友,所以我要求他們上課有正確的坐姿,手腳放平,眼睛看老師,不與旁邊的小朋友說話,做練習時能安靜地完成,有問題時懂得舉手示意,讓他們從小養成良好的學習行為習慣。生活上也同樣給予學生一定的要求,比如,怎樣整理自己的書包,怎樣清理自己的課桌,而且老師都先做示范,讓孩子們能更好地養成習慣。

中年級的孩子小,不管從行為習慣的培養還是思想教育上都必須做到細處,要求和說教也需要反復地進行。所以,作為班主任,需要處理的事情真的是非常的瑣碎。要是什么事情都靠班主任老師來管理是不夠的,所以在開學初我就著手培養一些班級小干部來協助班主任工作。孩子雖然很小,但是我發現他們的模仿能力還是很強的,漸漸地,小干部們從原來的不知所措,變得會管理了,變得更主動了。在學生的學習方面,一開始什么都是我自己去做,要求學生做的、寫的,我都親自檢查。現在我也開始試著放權給學生,既解放自己,也鍛煉了孩子。當然,孩子畢竟還小,班主任始終還是要全程監督的,以便及時地指導。

每個孩子都是一個鮮活的個體,每個小朋友都有不同的性格特點,作為班主任應該充分理解每個孩子的個性特點,在學習上、生活上給予不同的指導。我經常通過平時的課堂、隊列、活動等各種形式去認真觀察這些孩子們,我通過觀察發現了小朋友一些區別于課堂上所表現出的特點,因此,我才能在孩子們需要幫助的時候對他們進行因材施教,也使孩子能更好地發展。即解決了問題,有從心靈深處真正地幫助了他們。這也是愛孩子的一種體現,也能讓孩子更愛你。

以上是我做班主任的一點點看法和做法,如有不足之處敬請各位同仁批評指正。總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們去研究,去多想想方法,我深感班主任工作責任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能學習到更多的班主任工作經驗,把班主任工作做得更好。

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班主任工作經驗交流發言稿(五)
發布時間:2023-02-24
班主任工作經驗交流發言稿(五) 各位領導,各位老師: 今天我不是要談什么經驗,我只是想在這里給大家談談我是怎樣作班主任工作的,也順便談談作班主任的一些感想吧。各位老師,現在我們各個班可能都.........
小學班主任工作經驗交流發言稿 小學班主任經驗交流發言稿(通用9篇)
發布時間:2023-09-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助......
最新班主任經驗交流發言稿 六年級班主任經驗交流發言稿十三篇(模板)
發布時間:2023-08-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文......
最新班主任經驗交流會發言稿簡短 小學班主任經驗交流會發言稿通用
發布時間:2023-05-12
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家......
最新小學班主任工作經驗交流發言稿題目 小學班主任工作經驗交流發言稿(十三篇)
發布時間:2023-03-31
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀......
小學班主任經驗交流發言稿 六年級班主任經驗交流發言稿模板
發布時間:2023-04-29
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧小學班主任經驗交......
2023年新手班主任經驗交流會發言稿 六年級班主任經驗交流會發言稿(三篇)
發布時間:2023-03-19
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下......
班主任經驗交流會發言稿題目 班主任經驗交流會發言稿幼兒園(23篇)
發布時間:2023-02-09
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一......
班主任經驗交流會發言稿初中 班主任經驗交流會發言稿 精彩(十四篇)
發布時間:2023-05-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
最新中班班主任經驗交流發言稿 初中班主任經驗交流發言稿(匯總15篇)
發布時間:2023-11-08
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整......
最新班主任經驗交流發言稿結尾 班主任經驗交流發言稿開場白(9篇)
發布時間:2023-08-25
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下......
幼兒園班主任經驗交流發言稿中班 幼兒園班主任工作經驗交流會發言稿(5篇)
發布時間:2023-08-07
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整......
校班主任經驗交流發言稿
發布時間:2022-07-25
校班主任經驗交流發言稿在我們平凡的日常里,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?下面是小編精心整理的校班主任經驗交流發言稿,歡迎閱讀與收藏。各位領導、各位老師:大家好,今天我講的題目題是《如何讓家長會更高效》。為什么要談這個題目呢?因為我們開家長會的目的不是為了完成任務.........
最新班主任工作經驗交流發言稿(三篇)
發布時間:2023-02-17
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
副班主任經驗交流發言稿
發布時間:2022-09-27
副班主任經驗交流發言稿在當下社會,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的副班主任經驗交流發言稿,歡迎大家分享。很高興今天能夠代表全校副班主任在這里和大家交流一下作為副班主任的一些經驗。但說實話,面對這么多有經驗的老師,讓我一個才參加工作一年多的小屁孩在你們面前班門弄斧,還真是有點誠惶誠恐。所以,談不上經.........
班主任經驗交流發言稿(二)
發布時間:2023-08-20
班主任經驗交流發言稿(二) 班主任工作是一個復雜、瑣碎,卻又充滿樂趣的工作,在班主任的這個工作崗位上有苦、樂、酸、甜。在此我簡單的談談我做班主任的一些感受吧。 一、關愛學生,讓學生感受.........
高三班主任經驗交流發言稿題目 高三班主任經驗交流發言稿(優秀8篇)
發布時間:2023-12-07
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給......
班主任經驗交流發言
發布時間:2022-12-24
班主任經驗交流發言 孔子說:機不可失,時不再來。作為一名班主任,要善于抓住教育學生的"時機",就是要求要針對學生的心理特點,選擇和運用最適合的方法和手段,在最有效、最易發生作用的時間段對學生進行教育.........
2023年新手班主任工作經驗交流會發言稿 低年級班主任工作經驗交流會發言稿(14篇)
發布時間:2023-03-24
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。新手班主任工作經驗......
班主任經驗交流發言
發布時間:2023-07-10
班主任除了教育還兼顧著我們的生活,作為班主任,最幸福的就是看到學生們的成長。以下是由查字典范文大全為大家整理的班主任經驗交流發言,.........
最新班主任經驗交流會發言稿簡短 小學班主任經驗交流會發言稿(十五篇)
發布時間:2023-04-04
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年班主任工作經驗交流發言稿簡短 班主任工作經驗交流發言稿愛班級(十四篇)
發布時間:2023-03-28
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下......
最新班主任經驗交流會的發言稿題目 班主任經驗交流會發言稿簡短(六篇)
發布時間:2023-03-22
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希......
班主任經驗交流會發言稿(二)
發布時間:2023-01-21
班主任經驗交流會發言稿(二) 尊敬的各位領導,各位老師: 大家晚上好!很榮幸作為高二班主任代表在這里發言。首先由衷地感謝學校領導對我們班主任工作的重視、關心和支持。這里我談不上經驗介紹,只.........
最新班主任經驗交流會發言稿題目 班主任經驗交流會主持詞(三篇)
發布時間:2023-05-12
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來......
班主任工作經驗交流發言稿(十三篇)
發布時間:2023-07-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范......
高中班主任經驗交流發言稿 高中班主任經驗交流會發言稿精彩(15篇)
發布時間:2023-03-23
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面......
小學班主任工作經驗交流發言稿題目 小學班主任工作經驗交流發言稿(十四篇)
發布時間:2023-03-21
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
班主任工作經驗交流發言稿(15篇)
發布時間:2023-05-30
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面......
2023年小學班主任工作經驗交流會發言稿 九年級班主任工作經驗交流會發言稿(15篇)
發布時間:2023-03-11
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家......
班主任工作經驗交流發言稿2篇
發布時間:2023-01-19
各位領導、各位老師早上好,我來現代學校已經有幾個月的時間了,在這幾個月的工作中,我深切體會到了做老師是一門大學問,有很多事情并不是想象中的那么簡單,特別是前面幾位老師的教學經驗反饋,給我很多的啟.........
初三班主任工作經驗交流發言
發布時間:2023-02-20
初三班主任工作經驗交流發言尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好!受學校委托,讓我做初三班主任管理經驗交流。其實,張沛老師及儲軍華老師在班級管理上有許多好的做法值得我學習、借鑒。巖河的周斌老師也年輕有為。所以在這里,我談不上經驗交流,只是想跟大家一起探討在初三這個關鍵階段應如何進一步搞好班級管理,提升教育教學成績。如有不當之處,敬請批評、指正。下面,我以901為主,交流一下我的想法與做法。一、分析班.........
初中班主任工作經驗交流發言稿
發布時間:2024-04-19
初中班主任工作經驗交流發言稿各位領導,各位老師: 大家好!很榮幸今天能跟各位優秀班主任在一起進行經驗交流。今天坐在這,我感到很慚愧,因為我們班的目標評比每次都在后面,所以今天,我不談什么經驗.........
最新小學班主任工作經驗交流發言稿 小學班主任工作經驗交流發言稿及課件(5篇)
發布時間:2023-05-16
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優......
優秀班主任工作經驗交流發言稿
發布時間:2023-05-25
優秀班主任工作經驗交流發言稿(一)朱玄聲在科任老師的精心協助下,在全體同學的齊心努力下,七年二班獲得了縣優秀班集體榮譽。班級是一個小集體、小社會,班級工作牽涉到方方面面,要想把班級工作做好,就要把這方方面面的關系協調好,還要建立健全班級體制。就我個人而言,我深刻體會到要做好一個班主任,管理好班級,需要做到“三心二意”,“三心”即責任心、愛心、平常心,“二意”指真意和“敵意”:一、責任心每一份職業都.........
最新小學班主任工作經驗交流發言稿 小學班主任工作經驗交流發言稿及課件(9篇)
發布時間:2023-08-07
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優......
在班主任工作經驗交流會上的發言材料 班主任工作經驗交流發言稿簡短(10篇)
發布時間:2023-03-01
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
最新班主任管理經驗交流發言稿簡短 班主任管理經驗交流發言稿(5篇)
發布時間:2023-03-30
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下......
班主任工作經驗交流會主持稿發言稿 班主任工作經驗交流會主持詞(匯總15篇)
發布時間:2023-10-26
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我......
班級管理經驗交流發言稿 班主任管理經驗交流發言稿(5篇)
發布時間:2023-02-02
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜......
2023年初中班主任經驗交流發言稿 初中班主任經驗交流發言稿(十四篇)
發布時間:2023-05-07
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
2023年一年級班主任經驗交流會發言稿 初中班主任經驗交流會發言稿(六篇)
發布時間:2023-08-07
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質......
班主任經驗交流發言稿(15篇)
發布時間:2023-08-23
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理......
最新小學班主任工作經驗交流發言稿簡短 小學班主任工作經驗交流會發言稿題目(10篇)
發布時間:2023-03-19
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助......
小學班主任經驗交流發言稿
發布時間:2023-03-09
小學班主任經驗交流發言稿 尊敬的各位領導、老師們: 大家好! 首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會。我覺得自己所做的工作太平常,而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方,還應該繼續.........
班主任經驗交流發言稿(7篇)
發布時間:2023-01-03
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧班主任經驗交流發言稿......
2023年初中班主任工作經驗交流會發言稿 初中班主任經驗交流發言稿300字(十四篇)
發布時間:2023-03-26
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來......
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