隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
職稱評(píng)審述職報(bào)告 晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇一
??一個(gè)企業(yè)的競爭力優(yōu)勢始終要表現(xiàn)在成本優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢上。因此，我們企業(yè)規(guī)模小，技術(shù)低，執(zhí)行力不到位等固有的劣勢成為生產(chǎn)條件下參與競爭的一個(gè)致命軟肋。同時(shí)，公司面臨國際國內(nèi)兩個(gè)市場時(shí)，缺乏核心競爭力的劣勢日益突出。因此，如何能提升公司的競爭力，更好的保持公司競爭力的持久性，是擺在大家面前的一個(gè)十分緊迫的任務(wù)。
??1、策略制勝。從企業(yè)長遠(yuǎn)的經(jīng)營目標(biāo)出發(fā)，企業(yè)要發(fā)揮持久的競爭優(yōu)勢，必須在競爭性定位上進(jìn)行選擇，策略越是得當(dāng)，其競爭優(yōu)勢的追求與發(fā)展越顯著。
??①專注于集團(tuán)提出的“高、精、尖、特”產(chǎn)品。根據(jù)自身的特點(diǎn)，把自身有限的資源優(yōu)化組合起來，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，向功能化、差別化產(chǎn)品研發(fā)，走科技含量高的，經(jīng)營效益好的路子，使高端產(chǎn)品層出不窮，在這個(gè)領(lǐng)域做的最好、做的最優(yōu)。做到“人無我有、人有我精”以吸引客戶，獲得成功。
??②形成自己的特色。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成自己在經(jīng)營管理、技術(shù)、產(chǎn)品、銷售服務(wù)等諸多方面與同行的差異?！蔼?dú)一無二”的產(chǎn)品是一種差異，獨(dú)到的營銷是一種差異，獨(dú)特的管理是一種差異，獨(dú)有的服務(wù)是一種差異。逐步形成自己獨(dú)特的技術(shù)、方式、方法等，對(duì)下游客戶形成獨(dú)特的吸引力。在市場需求多樣化的今天，差異化經(jīng)營和管理非常必要，如果都是“大路貨”，沒有差異，沒有特色，就將承擔(dān)很大的市場風(fēng)險(xiǎn)。在此，公司的多品種，小批量，產(chǎn)品精，快交期，服務(wù)優(yōu)的經(jīng)營理念是十分正確的，也是在當(dāng)前市場競爭力中應(yīng)有的。
??2、能力制勝。一個(gè)企業(yè)的成長如一個(gè)人的成長一樣，獲得知識(shí)十分重要，但獲得掌握知識(shí)的能力，從而可以不斷獲得新的知識(shí)更為重要。從長遠(yuǎn)看，企業(yè)具備保持和提高市場競爭力的能力，“能力制勝”是關(guān)鍵。
??①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力，雖然公司制定了學(xué)習(xí)制度，但學(xué)習(xí)的效果如何？運(yùn)用能力如何？但沒有人過問，只有應(yīng)付過程，沒注重效果，致使員工對(duì)學(xué)習(xí)存在抵觸、煩躁。但大家都知道在學(xué)，都在過那兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是否都知道企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的是什么？可以調(diào)查一下嗎？如調(diào)查，估計(jì)回答這問題的可以說是千姿百態(tài)。真正懂得學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)的人就知道，公司組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，主要是構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，使全體人員學(xué)習(xí)消化新知識(shí)，新技術(shù)，新信息，不斷提高企業(yè)職工整體素質(zhì)，提高核心競爭力。
??②提高企業(yè)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是保持公司在同行業(yè)領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。只有在技術(shù)，營銷和管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新，才能適應(yīng)新的形勢需要。
??③把握真實(shí)自我的能力。真正了解自己，使發(fā)現(xiàn)和建立企業(yè)核心競爭力的前提。如不能夠了解公司自己企業(yè)的競爭力，用非理性的思維高估自己，低估市場，盲目投資，必然失敗。如巨人，亞細(xì)亞，秦池，三株，想當(dāng)年是何等輝煌，但曇花一現(xiàn)，已為灰燼。判斷失誤，不了解是公司自己釀成的惡果，只有明白自己真正的實(shí)力，尋找潛在能力，發(fā)揮這種與眾不同的差異性，逐步建立培養(yǎng)才能取得長足發(fā)展。
??④尋找潛在市場能力。從競爭對(duì)方中尋找機(jī)會(huì)，分析對(duì)手，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，發(fā)展自己的比較優(yōu)勢，通過對(duì)下游客戶有求的變化，找到自己為客戶提供利益的方式方法，長期合作，實(shí)現(xiàn)公贏，這也是在建立和發(fā)展企業(yè)核心競爭力。
??因此，我們必須在競爭中提高自身的競爭力，發(fā)展自身的競爭優(yōu)勢。羊再大、再多也斗不過狼，只有在與狼的浴血奮戰(zhàn)中勝出，自己也就變成了狼，才有可能贏得最后的勝利。
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職稱評(píng)審述職報(bào)告 晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇二
??（一）教學(xué)工作
??從教以來，不斷自我進(jìn)修，積極參加教師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn)，而是正視事實(shí)，追求差異發(fā)展。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
??（二）教研工作
??在學(xué)校任教期間，正碰上用的是新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新客標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境。積極參加教研活動(dòng)，參與課改研討。在教研室工作期間，每學(xué)期都定期定量的到學(xué)校去聽課評(píng)課，和教師一起研討教學(xué)理念、教學(xué)方法，找出他們的不足之處。每年還和教研室的同事一起指導(dǎo)老師參加各種比賽，對(duì)比賽課我們更是精雕細(xì)琢，精益求精。我們自己每年還組織不少的教學(xué)比武活動(dòng)，極大的提高了教師的教學(xué)能力。在儀電站工作期間，多次外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)觀念。
??（三）德育工作方面
??由于xx教師的特點(diǎn)，協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用。
職稱評(píng)審述職報(bào)告 晉升高級(jí)職稱個(gè)人述職報(bào)告篇三
??當(dāng)前民營企業(yè)，尤其是紡織行業(yè)面對(duì)國際國內(nèi)兩大市場的競爭，生存的能力嚴(yán)重受到了威脅。如何擺脫困境，實(shí)現(xiàn)效益的幾何倍增長，達(dá)到提高企業(yè)整體價(jià)值的經(jīng)營目標(biāo)，只有不斷提升企業(yè)的核心競爭力才能在競爭中求生存，求發(fā)展。
??一個(gè)企業(yè)的競爭力優(yōu)勢始終要表現(xiàn)在成本優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢上。因此，我們企業(yè)規(guī)模小，技術(shù)低，執(zhí)行力不到位等固有的劣勢成為生產(chǎn)條件下參與競爭的一個(gè)致命軟肋。同時(shí)，公司面臨國際國內(nèi)兩個(gè)市場時(shí)，缺乏核心競爭力的劣勢日益突出。因此，如何能提升公司的競爭力，更好的保持公司競爭力的持久性，是擺在大家面前的一個(gè)十分緊迫的任務(wù)。
??1、策略制勝。從企業(yè)長遠(yuǎn)的經(jīng)營目標(biāo)出發(fā)，企業(yè)要發(fā)揮持久的競爭優(yōu)勢，必須在競爭性定位上進(jìn)行選擇，策略越是得當(dāng)，其競爭優(yōu)勢的追求與發(fā)展越顯著。
??①專注于集團(tuán)提出的“高、精、尖、特”產(chǎn)品。根據(jù)自身的特點(diǎn)，把自身有限的資源優(yōu)化組合起來，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，向功能化、差別化產(chǎn)品研發(fā)，走科技含量高的，經(jīng)營效益好的路子，使高端產(chǎn)品層出不窮，在這個(gè)領(lǐng)域做的最好、做的最優(yōu)。做到“人無我有、人有我精”以吸引客戶，獲得成功。
??②形成自己的特色。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成自己在經(jīng)營管理、技術(shù)、產(chǎn)品、銷售服務(wù)等諸多方面與同行的差異。“獨(dú)一無二”的產(chǎn)品是一種差異，獨(dú)到的營銷是一種差異，獨(dú)特的管理是一種差異，獨(dú)有的服務(wù)是一種差異。逐步形成自己獨(dú)特的技術(shù)、方式、方法等，對(duì)下游客戶形成獨(dú)特的吸引力。在市場需求多樣化的今天，差異化經(jīng)營和管理非常必要，如果都是“大路貨”，沒有差異，沒有特色，就將承擔(dān)很大的市場風(fēng)險(xiǎn)。在此，公司的多品種，小批量，產(chǎn)品精，快交期，服務(wù)優(yōu)的經(jīng)營理念是十分正確的，也是在當(dāng)前市場競爭力中應(yīng)有的。
??2、能力制勝。一個(gè)企業(yè)的成長如一個(gè)人的成長一樣，獲得知識(shí)十分重要，但獲得掌握知識(shí)的能力，從而可以不斷獲得新的知識(shí)更為重要。從長遠(yuǎn)看，企業(yè)具備保持和提高市場競爭力的能力，“能力制勝”是關(guān)鍵。
??①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力，雖然公司制定了學(xué)習(xí)制度，但學(xué)習(xí)的效果如何？運(yùn)用能力如何？但沒有人過問，只有應(yīng)付過程，沒注重效果，致使員工對(duì)學(xué)習(xí)存在抵觸、煩躁。但大家都知道在學(xué)，都在過那兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是否都知道企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的是什么？可以調(diào)查一下嗎？如調(diào)查，估計(jì)回答這問題的可以說是千姿百態(tài)。真正懂得學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)的人就知道，公司組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，主要是構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，使全體人員學(xué)習(xí)消化新知識(shí)，新技術(shù)，新信息，不斷提高企業(yè)職工整體素質(zhì)，提高核心競爭力。
??②提高企業(yè)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是保持公司在同行業(yè)領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。只有在技術(shù)，營銷和管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新，才能適應(yīng)新的形勢需要。
??③把握真實(shí)自我的能力。真正了解自己，使發(fā)現(xiàn)和建立企業(yè)核心競爭力的前提。如不能夠了解公司自己企業(yè)的競爭力，用非理性的思維高估自己，低估市場，盲目投資，必然失敗。如巨人，亞細(xì)亞，秦池，三株，想當(dāng)年是何等輝煌，但曇花一現(xiàn)，已為灰燼。判斷失誤，不了解是公司自己釀成的惡果，只有明白自己真正的實(shí)力，尋找潛在能力，發(fā)揮這種與眾不同的差異性，逐步建立培養(yǎng)才能取得長足發(fā)展。
??④尋找潛在市場能力。從競爭對(duì)方中尋找機(jī)會(huì)，分析對(duì)手，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，發(fā)展自己的比較優(yōu)勢，通過對(duì)下游客戶有求的變化，找到自己為客戶提供利益的方式方法，長期合作，實(shí)現(xiàn)公贏，這也是在建立和發(fā)展企業(yè)核心競爭力。
??因此，我們必須在競爭中提高自身的競爭力，發(fā)展自身的競爭優(yōu)勢。羊再大、再多也斗不過狼，只有在與狼的浴血奮戰(zhàn)中勝出，自己也就變成了狼，才有可能贏得最后的勝利。
??·如何寫述職報(bào)告·個(gè)人述職報(bào)告范文·新員工述職報(bào)告·教務(wù)主任述職報(bào)告
??·評(píng)職稱述職報(bào)告·新教師述職報(bào)告范文·村干部述職報(bào)告·銷售述職報(bào)告
??·財(cái)務(wù)述職報(bào)告·教育局長述職報(bào)告·班主任述職報(bào)告·高級(jí)教師述職報(bào)告
