每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
主任的辭職信篇一
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險。而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險。”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我。”我當時就蒙了。可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來。”接著向相關領導報告了情況。叫班里的張某同學去校園里找。前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某,張某某去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間。”外面的雨仍在下,我很擔心!。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的。)。我把情況向其家長說明后,回到家里。
我徹底失望了。內心冰涼。就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事。作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前,我從不曾退卻。而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了。我可以不顧及面子,我可以原諒他。可我自己的心在作痛,頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕。
在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮。換位思考。難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈。難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利。而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊。也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重。甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然。
人應該是有選擇的,那我也是。在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事。因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩。因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生。
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄。我無法忍受時,我選擇逃避。我有選擇活著,且活的真我的權利。
我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我。理解一顆才24歲的心。給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心。
情非得已,給領導添麻煩了。在此說一聲:對不起。理解萬歲。
主任的辭職信篇二
尊敬的領導:
您好!
我是我們園里大班的班主任xxx;由于個人身體不舒服,需要調養(yǎng),也是無法再在這個崗位上去擔任班主任,把孩子們都給教好了,所以特向領導遞交這份書面辭職信。
其實在之前我也是和領導去溝通過這個問題,領導也是知道我的身體狀況是不好,而現在的確是到了我是需要去調養(yǎng)的時間了,也是希望領導能夠是理解,在我們幼兒園工作的時間也差不多有四年了,這四年的幼兒園工作時間,我是學到了特別多教育孩子的東西,不管是帶領班級工作方面或者是教學的一個方面,都是有了一個特別大的進步,這些其實都是離不開領導的一個指導,以及我們幼兒園這些最可愛的老師們的一個照顧,讓我收獲那么多,真的要特別的感謝。
我現在還是特別的清晰記得,我剛來幼兒園工作那時候,真的什么經驗都沒有的,什么都不太懂的,但不管是領導還是各位同事,其實都是很關心我,特別照顧我,知道我很多方面不明白,不清楚,就教我,我也是漸漸的克服我經歷的困難,一點點的去進步,去成長的,可以說孩子們在成長,我也是在成長。特別是第一次剛接小班的時候,真的是特別難受,孩子們不聽話,愛哭愛鬧騰,雖然我知道這是孩子們的天性,也是剛到一個陌生環(huán)境有的反應,但是我還是覺得不知道該怎么樣去處理,也是多虧了有老師帶我,讓我一點點的學會了該怎么帶小班,怎么教導他們。
而在工作當中,我也是犯過一些錯誤,但是領導和同事雖然也是批評我,但更多的是想幫助我去成長,想讓我更好的去做好教學的工作,我也是特別的感謝同事們在這四年來對我的一個幫助,讓我能在收獲更多幼兒教學方面的一個知識,而在幼兒園的工作也是特別的一個快樂,還有那感動,而這段美好的幼兒園工作經歷我想也是會一直去陪伴著我,讓我以后的回憶起來都會很感動。而今我的身體也是特別的不好,其實我也是還想繼續(xù)在我們幼兒園繼續(xù)工作下去,但是身體卻并不允許,而且我也是需要把我的身體給養(yǎng)好,畢竟自己的身體還是更加的一個重要。
也是希望領導能夠體諒,在離職前我還是會把班主任的工作給繼續(xù)做好,不會辜負領導的一個期望,會好好的做好最后這段時間的工作,同時我也是會去把工作給交接好,會對孩子們去負責,對幼兒園負責的,同時也是希望領導能早日的對我的辭職申請予以批準。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
主任的辭職信篇三
尊敬的***:
您好!
感謝您對我工作上的信任、事業(yè)上的關心、生活上的照顧,??。但我將辜負您的期望,今提筆還是真誠乞求辭去本人的***主任職務,既希望得到您的恩準,更希望您能理解我、支持我。
我辭去***主任一職,其主要理由:一是目前鎮(zhèn)領導班子年輕、團結、務實、綜合素質高、工作節(jié)奏快,因本人經驗匱乏、能力不足,在實際工作中、業(yè)務操作上常常深感力不從心,難以當好一名參謀助手;二是本人性格偏內向、綜合能力較差,難以平衡上下左右等各種關系,容易影響**形象;三是本人的理解能力、溝通能力、執(zhí)行能力和管理水平都存在很多不足,沒有雷厲風行。經常造成工作不能及時辦理、理念得不到及時落實,很難滿足目前辦公室日常工作的需要;四是面對目前的體制、目前的人員結構、目前的狀況,要充分發(fā)揮好黨政辦公室的作用,我作為***主任常感顧慮重重,這里的壓力主要是兩方面:一是對領導的忠誠(做事和多做工作不如不做的、溜須**的結果好),二是領導對我的信任(做工作、做好工作還不如***的來得實際)。我曾經想在這個平臺上盡所能報答**的培養(yǎng)和信任,結果在辦公室**月,做了的工作和辦了的事情都不少,領導干部得罪的也不少??。五是為了盡快提高本人素質,適應**工作,本人希望能得到多崗位鍛煉,如**、**、**崗位。
其實,根據我*年多來在辦公室工作和對辦公室的理解:像我們這樣的****(單位),由**領導兼任***主任更適宜。因為**領導都是經培養(yǎng)多年、德能績勤等皆優(yōu)的人才,這樣不僅能更好地發(fā)揮***的樞紐作用,而且在執(zhí)行力和工作效益、效率上都會有大的提高,這樣才能真正將領導的理念轉化為實際行動和目標的實現。
***,能成為您的部下,我既慶幸又遺憾。慶幸的是有您這么優(yōu)秀、有經驗的領導為我們掌舵,且對我關愛有加;遺憾的是您給了我這么重要的位置而我卻未能爭氣,還常常使您生氣,想想實在是不應該,在這里我要說聲“對不起”。我知道,無論我怎么講你都不一定能聽進去,但我確是經過慎重考慮、真心實意地辭去***主任一職!希望您在百忙之中考慮我的請求,盡快物色好人選。只要您一句話,就可以改變我的人生軌跡,我將銘記您的大恩大德。謝謝!!! 最后,祝您:身體健康、萬事如意,前程似錦、步步高升! 此致
敬禮!
*** 敬上
20xx年13月32日
主任的辭職信篇四
尊敬的學校領導:
你們好!
學期末馬上就要到了,一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前,我終于噓了一口氣,我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證,以后的工作沒有問題,我只好在學期末結束前,我要向學校提出辭職申請了。
工作近一年來,發(fā)現自己在工作、生活中,所學知識還有很多很多的欠缺,已經不能適應學校課改發(fā)展的需要,仍需繼續(xù)學習課改理論。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在教導處的教導員職務,敬請批準。
在近一年的時間里,我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能,對課改工作有了大致的了解。思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務,這是我很感到傷心的地方,我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我只好辭職,給其他老師讓位。
經過再三慮后,我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務,我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔任班主任工作十七年,應該感謝學校領導的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里,我學會一些管理班級理念,學會了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團結協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事,學會了做人的謙虛與謹慎,學會了嚴于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務,也許這樣會好一些。
在這里,特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領導批準我的申請。
祝:工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
此致
孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分著急!所以,我需要時間照顧家里,盡一個妻子、母親的職責!
繼續(xù)下去,我怕自己會丟掉原有的激情和責任感,這對于公司和我個人的發(fā)展都是不利的。因此,我決定離開,雖然我依然懷念著這個團隊。但我堅信,沒有了我,會有更優(yōu)秀的人才補充上來,這個團隊依然是充滿了活力與拼搏。
申請人:xxx
20xx年x月x日
主任的辭職信篇五
尊敬的陳校長:
你好!
首先得向您說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生前陣子那件事,我肯定還是是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的`領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理,找到接替我的老師,以讓學校恢復以前的狀況。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
主任的辭職信篇六
尊敬的領導:
您好!我很遺憾自己在這個時候向提出辭職申請,非常感謝政法系團委學生會能給予我在這里工作鍛煉的機會,以及各位老師、學長學姐在這二年里對我的幫助和關懷!由于個人某些原因,現特向組織提出辭職。
本人是政法系歷史學專業(yè)20__級的學生,現任團委辦公室主任。從入學以來經過納新工作進入到組織中,自己一路走來經歷了填寫報名表、面試、演講、以及綜合考評這些選拔環(huán)節(jié),并最終被聘為學生會辦公室干事,在大一下學期又被聘為團委辦公室副主任,經過努力工作大二又榮升為團委辦公室主任,也獲得了優(yōu)秀學生干部的榮譽。
在團委學生會工作的兩年中,自己深感責任的重大。在此期間系團委學生會給予了我許多機遇和挑戰(zhàn),使我在這個工作崗位上積累了一定的工作技能和工作經驗。同時也學到了許多工作以外的處世為人做人道理。所有的`這些我都很珍惜也很感謝系團委學生會。另外,在和團委學生會成員朝夕相處的這段時間里,彼此間也建立了由淺到深的友誼,希望這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
作為一名大二的學生,本身就肩負了許多學業(yè)上的負擔,例如:計算機2級考試、人力資源管理員等級考試等系列的證書。同時,作為一名學生干部,又要擔起建設學院,服務同學的責任,如何處理這兩者的關系本身對于自己就是一個棘手的問題,一時使得自己很難處理。從而,分不出多余的精力來從事團委學生會這方面的工作。所以才不得已向組織提出辭職申請。希望能在辭職申請遞交后盡快得到答復。
對于由此為組織造成的不便我深感抱歉。但同時也希望組織能體恤到本人的意愿和實際情況,對我的申請予以考慮并批準。
最后我衷心祝愿我系學生工作的事業(yè)一路飆升!老師以及各位學生干部工作順利!
申請人:___
__年__月__日
主任的辭職信篇七
尊敬的學校領導:
您好!
我當老師十二年了,當班主任也有八年的時間了,很抱歉,我覺得我現在對自己的工作已經有點力不從心了,所以我就要辭去我在學校教師的這份工作,這么多年的相處,想必您也是知道我是一個什么樣的人了吧,我對自己的工作要求極高,各方面都會要求自己朝著最好的方向去發(fā)展,基本上在我的這種工作態(tài)度下,我所教的班每次考試平均成績不是第一就是第二,但是年紀第一的那個人肯定會是在我的班上,我對自己的教育生涯成績還是很滿意的,我為什么辭職,就是因為我覺得我已經沒辦法再穩(wěn)住自己的工作狀態(tài),讓自己一直都能有這么高的榮譽了,我有點沒辦法接受逐漸走下坡路的自己,所以我還是盡早的辭職,給自己的教育生涯都留下的是榮譽吧。
我已經帶了兩屆學生了,第一次當班主任是半路接手了一個五年級的班,帶到他們畢業(yè)后,我又從一年級帶了一個班,現如今他們也順利的小升初了,我也沒有什么遺憾了,我是真的沒那個精力再去重新帶一個班了。沒辦法年紀大了,已經沒辦法保證在上課的時候給孩子們呈現出自己最好的狀態(tài)了。一方面是不想給我自己的生涯歷史有個不好的結尾,另一方面也是對孩子們的學業(yè)負責,他們適合更好的老師來教,我已經不具備那個能力了,您知道我現在是個什么情況嗎,以前我可以寫教案寫到半夜,現在每到晚上九點多,我就困的要命;批改作業(yè)從來不會出錯的我,現在也是時不時的給學生作業(yè)打錯分;甚至現在想要班級拿個第一都是那么的艱難;以前我罵學生的時候,那都是扯著嗓子叫喚的,現在我也只能讓他們寫保證書了。我還有啥理由繼續(xù)當班主任,可能您會勸我不當班主任,可以當任課老師,那樣的確是會輕松很多,但是我是從任課老師干到班主任的,我就不想再往回走了。
其實我在上個學期就有這種想法了,但是奈何這一屆的學生還未曾畢業(yè),我不可能在他們六年級下班期的時候,就離職走人吧,那時候可是他們的關鍵時期,換班主任的話,他們又得重新熟悉班主任,我不放心,所以也就只能等到他們畢業(yè),我才敢遞交這份辭職信了,希望領導您能直接我的讓我去辦理離職手續(xù),從那一刻開始我就不再是我們學校教師隊伍的一員了,你也不用煩心,最近來我們學校面試的人這么多,您肯定能找到能頂替我的好老師。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年x月x日
主任的辭職信篇八
尊敬的領導:
您好!
鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!
學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者。
我,從一個初中畢業(yè)生到現在的研究生畢業(yè),在下泉中學工作了十三年,擔任了十三年的班主任,自認為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數個休息日,以至于無暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話:好好工作,對得住黨,對得住學生!
教師,是太陽底下最光輝的事業(yè),選擇了當教師,也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學校每每布置任務下來,我始終是站在學生的角度來考慮,來完成學校的工作。久而久之,我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣,班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之后,我是第三個班主任。從八年級下學期合班之后,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學期以來,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐著,只怕耽誤了學生,辜負了學校,為學校摸黑。同時,也毀了自己的前途!
首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。
孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分著急!所以,我需要時間照顧家里,盡一個妻子、母親的職責!
班主任對全班所有學生都要一視同仁,公平對待,不能歧視任何一個學生,對于有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛。要用換位思考替學生著想。在教育學生的過程中,要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈,想一想自己在與學生同齡時的行為與想法;正確把握學生行為的性質,分清是故意的,還是無意的,是惡意的,還是善意的,要從有利于學生的健康發(fā)展出發(fā),選擇合理的解決問題的方法方式,不簡單粗暴,不去傷害學生。在課余時間,走到學生中,到學生休息的課間中去,到宿舍中去,到學生食堂去與學生平等交流,營造一種平等氣氛,讓師生關系更加融洽。
其次,在班級管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會!正如領導批評九年級課任老師關系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領導對自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的退出,對學生應該只有好處的!
尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學校,為了學生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!
余雖不才,不敢以千里馬自居,然自知亦不是一庸者。然唯唯諾諾,伺候他人勝過關心自己,其所求何?余亦非達貴之后,是苦皆能為,是事皆能忍,只可惜徒勞無功,雖兢兢業(yè)業(yè)終究無以肯定,今面容竟呈老態(tài)龍鐘之相。何也?
希望領導們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。請批準我的懇求,我會感激不盡,繼續(xù)奮斗,在下泉一天,就盡職盡責工作一天!
此致
敬禮
申請人:
日期:xxxxx
主任的辭職信篇九
尊敬的xx:
首先,xxxx非常感謝領導的賞識與栽培,工作8年間,能在xxxx、xxxx、xxxx擔任學校的教務工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責。但現由于種.種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè),也喜歡班主任工作,喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作,主要是不適合干學校行政管理這一塊,在望平小學期間由于教師老齡化,為了幫助學校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xxxx小學也是為了能配合胡校長做點材料,實質上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xxxx小學,原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事,可是由于xxxx老師意外受傷,而臨時擔負起了學校教務工作這塊,經過半個學期的工作后,我發(fā)現要做好教務這個工作其實并非易事,xxxx小學是一所好學校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務主任,也沒有管理好一個大學校的能力,愧對領導的栽培。xxxx小學和xxxx、xxxx的情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學校里有能力的人比比皆是,我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師,因此我特此提出辭去學校教務工作的申請,望領導理解與同意。
辭去教務一職后,我會用更加努力的工作來回報領導對我多年的栽培,其實,辭去教務一職并不代表我退出學校的工作,比如說,我可以配合教務干教研工作,還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等,我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校,盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好,希望領導批準為謝!
此致
敬禮
辭職人
時間
主任的辭職信篇十
尊敬的園長:
我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。
來到這個幼兒園也有一年半了,在這一年半里,得到了園里各位同事、園長們的多方幫忙,我十分感謝幼兒園各位同事。在那里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關聯(lián)和開明的工作作風,一度讓我有些找到了依靠的感覺,在那里我能開心的工作,開心的學習。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現正值用人之際,也正是思考到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。
我思考在明天之后就離開,這樣園長您還有時刻去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮
辭職人:xxx
20xx年x月x日
主任的辭職信篇十一
各位領導:
首先感謝領導對我的信任、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關心!
兩年來,我不敢說對班級兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求,是由來已久、萬不得已!
從高一接手這個班級以來,我動過腦筋,想過辦法,加大對班級整頓、教育、管理的力度,無奈杯水車薪,從高一的林xxxx、朱xxxx出事起到現在為止,頻頻事發(fā),對這個班級我徹底失望了,內心冰涼!本學期不到二十來天,接二連三的事情,作為班主任我感到莫名的可悲,在責任和義務面前,我從不曾退卻!可現在,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧面子,可心靈的傷害誰來負責?有人看到班主任那顆流血的心了嗎?社會該如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道當了班主任后,必須要忍受學生給予的巨大的精神傷害?
人應該是有選擇的,那我也是,在社會,家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能選擇放棄,因為我困惑,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我絢爛的人生!
人貴有自知之明,我的身體不行,血壓100—140,有時頭痛起來真難受,血檢表明我是陽性的,身體素質每況愈下,幾年來都是抱病在工作,身心疲憊,心力憔悴,校長說過,身體第一,家庭第二,工作第三,我很感動!
我懇請領導們,站在教育一線的老師們理解我!非常之際,情非得已,成全我,這個班主任我非辭不可!
xxxxxx
xxxxxx年xxxx月xxxx日
主任的辭職信篇十二
尊敬的學校領導、年級組長:
在我不長的四年多的從教的時間里,隨著學校的發(fā)展,經歷了學校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個階段的發(fā)展對學校而言,都是一種奔騰,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進的增進。所以,不管其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經歷。
在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗,更為了能在學校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄氣力,我申請了當班主任。感謝學校相干領導的信任,讓我在20012-20xx學年度的上期擔負的高20xx級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項工作,但不可避免地出現了某些忽視,所以,不能用十全十美來總結自己的工作,但經歷了就是積累了財富,所以,感受頗多。
為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的氣力,不孤負領導們的期看,我特申請辭往班主任一職,讓自己有一緩沖、檢討的時間為以后更好地工作調劑好狀態(tài)。請批準!
此致
敬禮
申請人:xx
日期:xxxxx