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2023年幼兒園小班安全教案上下樓梯(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 11:52:02
2023年幼兒園小班安全教案上下樓梯(14篇)
時(shí)間:2023-03-20 11:52:02     小編:zxfb

作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇一

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)教室內(nèi)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

2、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

簡(jiǎn)筆畫圖示紅色標(biāo)簽

一、出示簡(jiǎn)筆畫,引出課題

1、幼兒觀察簡(jiǎn)筆畫,并且說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)筆畫畫的是什么,猜猜講的是一個(gè)什么故事

2、教師將幼兒的敘述進(jìn)行概括整理,完整給幼兒講講畫中的故事

二、集體討論

1、小男孩為什么會(huì)摔下來(lái)?摔下來(lái)后又怎么樣了?

2、剛才聽(tīng)了從高處摔下來(lái)的故事后,我們小朋友以后應(yīng)該怎么做?

3、平時(shí)經(jīng)常有小朋友爬到桌子上、椅子上這樣做對(duì)嗎?為什么?

4、除了桌子、椅子以外,我們教室里還有那些地方存在著同樣的危險(xiǎn),也會(huì)讓我們受傷?

三、找危險(xiǎn)貼標(biāo)示

1、引導(dǎo)幼兒將紅圓標(biāo)示貼在教室內(nèi)最危險(xiǎn)的.地方

2、說(shuō)說(shuō)這些地方為什么是危險(xiǎn)的,會(huì)使我們受到這樣的傷害

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇二

玩得健康好成長(zhǎng)

1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的.實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視。

(1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁矗磕阌X(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?

(會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)

那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),了解避免危險(xiǎn)的方法:不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

2、尋找教室里不安全的因素

①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

(1)小心關(guān)門

出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會(huì)哇哇大哭?”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?”并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

(2)安全使用剪刀

強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

幼兒能初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

教育幼兒認(rèn)識(shí)在河塘邊玩耍的危險(xiǎn)性,避免發(fā)生意外事故。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、觀看圖片,討論文文和濤濤的做法是否正確。

2、濤濤和文文在池塘邊踢足球會(huì)有什么危險(xiǎn)?

3、聽(tīng)故事《船模比賽》,想一想如果水塘很深,濤濤會(huì)有什么危險(xiǎn)?

活動(dòng)延伸:

小衛(wèi)士闖關(guān):回答√與×。

1、一個(gè)人私自在池塘邊跑著捉蝴蝶。

2、不可以到池塘邊做游戲。

3、在河邊蹲著捉蝌蚪。

4、聽(tīng)從管理員的話,不到池塘邊玩耍。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇四

社會(huì)、藝術(shù)

1、能說(shuō)出交通標(biāo)志的外形特征和含義

2、嘗試制作活動(dòng)室的安全標(biāo)志

交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

1、我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。

出示交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長(zhǎng)方形)及其含義。

歸納這些交通標(biāo)志的`規(guī)律:外形簡(jiǎn)單,顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。

顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍(lán)色的長(zhǎng)方形表示指示。

2、觀察活動(dòng)室環(huán)境,尋找安全隱患。

想一想:活動(dòng)室里有哪些東西可能會(huì)造成危險(xiǎn)?(幼兒邊說(shuō)教師邊記錄幼兒說(shuō)出的危險(xiǎn)物品)

分組到活動(dòng)室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會(huì)造成危險(xiǎn),并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。

3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會(huì)造成傷害,如:

正確使用剪刀、訂書機(jī)。

豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

玩具和錢幣等不能放進(jìn)嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長(zhǎng)的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

線和繩子不能纏到脖子上玩。

不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇五

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí),使學(xué)生懂得安全的重要,在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的`關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

二、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手,是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹z冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐爛變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

四、發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。

五、 小結(jié):

喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇六

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步認(rèn)識(shí)什么是有毒,了解有毒的危害。

2、遠(yuǎn)離有毒有參與宣傳有毒危害的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、有關(guān)有毒等有毒的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只;

2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入:教師出示ppt圖片。

師:小朋友們,老師今天要請(qǐng)你們看一張圖片請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō),你看完了這幾張圖片之后,有什么感覺(jué),或者是有什么想要說(shuō)的。要說(shuō)不一樣的,別人說(shuō)過(guò)的我們就不說(shuō)了。

幼:很美麗,讓人感覺(jué)很舒服,五顏六色的真漂亮。

師:它的名字叫“有毒花”。你們都覺(jué)得它很好看對(duì)吧。可是,你們知道嗎?就是這么漂亮的花,幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看,有可能是什么原因?

幼:因?yàn)樗厦嬗写痰模€有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎……

老師:小朋友們都吃過(guò)蘑菇的對(duì)吧,往往那種很漂亮的蘑菇呢,其實(shí)是不能食用的,因?yàn)橛卸荆@個(gè)我們小朋友都知道了。同樣,“有毒花”雖然漂亮,但是今天小朋友們都知道了,其實(shí)它是一種“有危害的花”。

二、幼兒觀看視頻資料,了解有毒的危害。

師:現(xiàn)在,你還覺(jué)得”有毒花“是一種美麗的花嗎?

幼:不覺(jué)得了。

師:剛才,我們都知道了有毒的果實(shí)是做有毒的原料,危害我們身體健康。一吃就上癮,對(duì)身體有害。

師:那小朋友再想想看,在我們的周圍,除了我們剛才說(shuō)的有毒對(duì)我們的身體是有危害的,還有哪些東西也是危害我們身體健康的,但有的人已經(jīng)上癮了,戒不掉了?

師:比如,你想想看,爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒,并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。

幼:抽煙,喝酒。

師:對(duì),你看這上面還有你們不認(rèn)識(shí)的字呢:“吸煙有害健康”。

(這里,孩子們爭(zhēng)論的很厲害,于是我給孩子們討論的時(shí)間,同時(shí)為接下來(lái)的“宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì),做一個(gè)思路上的開闊。)

師:都想說(shuō)的,對(duì)吧?那好,給你們一分鐘的時(shí)間,和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時(shí)候,再思考一個(gè)問(wèn)題,我們可以怎么幫助這些人。

幼:告訴爸爸,吸煙、喝酒對(duì)身體不好;讓他看新聞(了解有毒的危害)讓媽媽罵爸爸不許吸煙。

三、設(shè)計(jì)“遠(yuǎn)離有毒”的宣傳海報(bào)。

師:剛才,小朋友們都開動(dòng)了自己的小腦經(jīng),想了很多的好辦法,幫助身邊的人。老師呢,這里有紙和筆,請(qǐng)你把剛才的好辦法畫下來(lái),我們?cè)僖黄鸢阉b飾到這張“遠(yuǎn)離有毒”的宣傳海報(bào)上,幫助更多的人了解有毒的危害、遠(yuǎn)離有毒。

【活動(dòng)反思】

通過(guò)這節(jié)活動(dòng),重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們初步認(rèn)識(shí)什么是有毒,以及它的危害。

可能很多人都認(rèn)為,幼兒園的小孩子整天生活在家長(zhǎng)和老師的`保護(hù)圈里,有毒離孩子的現(xiàn)實(shí)生活還很遠(yuǎn)。不知道什么是有毒,孩子們不一樣開開心心地成長(zhǎng)著嗎???不一樣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),從小了解有毒的危害,知道要遠(yuǎn)離有毒,對(duì)他們總歸是有好處的。盡管只是簡(jiǎn)單、粗淺的認(rèn)識(shí)。跟孩子現(xiàn)在、將來(lái)的生活有關(guān)的,跟生命相連的,那就是天大的事。

難道,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境就真的那么純潔嗎?煙、酒不就是隱性的有毒嗎?

在活動(dòng)的過(guò)程中,有一個(gè)字,孩子經(jīng)常說(shuō)的,那就是面對(duì)父親的不良生活習(xí)慣,煙、酒之類,媽媽經(jīng)常會(huì)“罵”爸爸的。

可見(jiàn),孩子已經(jīng)在母親反面的說(shuō)教中,媽媽不喜歡爸爸抽煙、喝酒。至于是什么原因,我們大人往往會(huì)解釋:對(duì)身體不好,會(huì)咳嗽。但是如果說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn),那就是在“飲”毒。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇七

1、了解暑假里的平安學(xué)問(wèn),知道防溺水和防雷電的方法。

2、增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)章,不做“禁止'的事。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解暑假里的平安學(xué)問(wèn),知道防溺水和防雷電的方法。

活動(dòng)難點(diǎn):

增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

各種平安圖片。

一、導(dǎo)入活動(dòng)

老師:小伴侶們,再過(guò)幾天,小伴侶就要放暑假了,放暑假期間小伴侶就在家里休息,那么在暑假里你們會(huì)怎么愛(ài)護(hù)自己呢?

二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)問(wèn)。

1、防溺水

老師:暑假里是酷熱的天氣,好多小伴侶就喜愛(ài)去游泳,我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問(wèn),我想請(qǐng)小伴侶來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)知道怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事。

我們來(lái)看看這些圖片上的小伴侶做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一:幾個(gè)小伴侶一起在河里玩水,這樣對(duì)嗎?

小班平安教案:假期里的平安

出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

小班平安教案:假期里的平安

出示圖片三:小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)留意什么呢?

小班平安教案:假期里的平安

老師小結(jié):

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危急,我們不能在沒(méi)有大人的伴隨下和小伴侶去玩水,也不能自己去撿河里的東西,假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,愛(ài)護(hù)好自己。

2、防雷電

老師:在暑假里,還常常下大雨呢,而且夏天下雨時(shí)常常打雷,假如是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)護(hù)自己呢?

引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施。

出示圖片一:打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)單擊中電線,假如發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

出示圖片二:大樹濕濕的`,也簡(jiǎn)單被雷電擊中,下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三:外面在打雷下雨時(shí),我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)怎樣留意用電平安呢?

老師小結(jié):

暑假簡(jiǎn)單下大雨,小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的底下,大樹下很擔(dān)心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方特別的擔(dān)心全。下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉,也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也擔(dān)心全。

1、暑假里小伴侶在家要留意很多的平安,今日我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的平安,老師請(qǐng)小伴侶自己說(shuō)一說(shuō),你在家里會(huì)怎樣愛(ài)護(hù)自己。

2、小伴侶們?cè)诩依镞^(guò)暑假的時(shí)間很長(zhǎng),小伴侶們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開快樂(lè)心地生活,可以關(guān)心爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情,到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦。

活動(dòng)反思:

1、幼兒期盼著暑假的到來(lái),在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,許多幼兒都說(shuō)要去游泳。看來(lái),孩子們對(duì)水的寵愛(ài)特別之深。

2、幼兒的平安意識(shí)增加了許多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。這是有關(guān)于平常的平安教育活動(dòng)開展得比較好。

3、小部分幼兒的一般話水平較低,表達(dá)力量較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用一般話和孩子溝通,關(guān)心提高幼兒的一般話和語(yǔ)言表達(dá)力量。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇八

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

故事《碗里的湯潑了》

1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來(lái):"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦?

了解正確的處理方法。

教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

2、繼續(xù)聽(tīng)故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

教師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開流下來(lái)的湯,再請(qǐng)成人幫忙。)教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來(lái)的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

3、教師總結(jié)。

教師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏耍?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開潑下來(lái)的湯,然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開,湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

1、知道愛(ài)護(hù)小手,不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

相關(guān)圖片一張。

1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問(wèn):

(1)這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

(3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

(4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò),手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁矗浚ú荒埽驗(yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)

(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

附故事:會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說(shuō):“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說(shuō):“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說(shuō):“我什么都不怕,快帶我去吧!”

來(lái)到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō):“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說(shuō):“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說(shuō)話,能讓臺(tái)燈亮起來(lái),能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。”灰太狼一聽(tīng)眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說(shuō):“灰太狼一定是到我家來(lái)偷東西的,我得趕緊報(bào)警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來(lái),等灰太狼醒過(guò)了,包包大人問(wèn):“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說(shuō):“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

1.有關(guān)的圖片四張。

2.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

3.玩具、果凍、巧克力。

一、故事《沙沙和陌生人》

1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問(wèn)媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

2.集體討論:

(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?

(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

3.出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請(qǐng)你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的`好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

教師提醒:

(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?

(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?

(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選擇游戲(每題分a、b兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1.陌生人就是壞人嗎?

a. 陌生人就是壞人。b.陌生人不一定是壞人。

2.能不能跟陌生人走?

a.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。b.不能去任何地方。

3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

a.可以和她去。b.必須先告訴爸爸媽媽。

4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

a.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

b.什么都不能吃。

5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

a.先說(shuō)謝謝再上車。b.不能上車。

6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?

a.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

b.什么都不能告訴他。

四、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

活動(dòng)反思在活動(dòng)的開始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情,引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解,以及遇見(jiàn)陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí),幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn):我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境,引起幼兒的興趣.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現(xiàn)象,再通過(guò)游戲活動(dòng),共同分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話,更不要跟陌生人走。

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

1、材料準(zhǔn)備:

1)錄音機(jī)、磁帶。

2)模擬大樹一棵。

3)模擬電線桿一根、電線一條。

4)模擬房子一座。

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

6)小兔子頭飾(若干)。

7)籃子一個(gè)。

8)音樂(lè)《下魚了》。

9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

1、導(dǎo)入,今天,***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1) 剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

1)故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3)小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

4)教師小結(jié)。

a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b)不可以躲在高危的地方。

c)不可以躲在電線桿下。

d)不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

8、結(jié)束。

小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌:

安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個(gè)時(shí)候怎么辦?

千萬(wàn)不要慌亂跑!

安全避雷有妙計(jì):

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來(lái),雷電沒(méi)有再走動(dòng),定能安全回到家。

1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。

把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

防火;難點(diǎn):自救。

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇九

大自然里有孩子們無(wú)數(shù)的快樂(lè),好玩的滑梯是他們快樂(lè)的源泉之一,孩子們對(duì)滑梯表現(xiàn)出極大的興趣,爬上去滑下來(lái),不厭其煩地反復(fù)玩耍。三四歲的幼兒由于活動(dòng)的目的性,活動(dòng)的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱,因此,我設(shè)計(jì)了開心安全玩滑梯。活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒理解、接受玩滑梯的方法,遵守活動(dòng)規(guī)則,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)玩滑梯的正確方法,了解規(guī)則。

2、教育幼兒滑梯時(shí),不擁擠、不推拉,并學(xué)會(huì)謙讓。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1、邀請(qǐng)大班小朋友帶領(lǐng)小班幼兒一起玩滑梯。(引起幼兒玩滑梯的興趣,消除恐懼心理,學(xué)習(xí)玩滑梯的方法。

(1)與哥哥姐姐一起玩滑梯,了解規(guī)則。

提問(wèn):怎樣玩好?

小結(jié):一個(gè)挨著一個(gè)不擁擠,攀登時(shí)要抓緊扶手,下滑時(shí)雙手扶著兩側(cè)。

(2)學(xué)著哥哥姐姐的.樣子滑滑梯,提醒規(guī)則。

2、結(jié)合兒歌滑滑梯,強(qiáng)化玩滑梯的正確方法。

3、提問(wèn):你怎樣玩滑梯最開心

講述:請(qǐng)不同水平的幼兒講。

小結(jié):滑梯時(shí)雙手扶住兩邊的扶手,速度要慢,落地要輕,同時(shí),教育幼兒玩滑梯時(shí)不擁擠、推拉,應(yīng)互相謙讓。

學(xué)習(xí)兒歌繼續(xù)玩滑梯

1、小猴為什么會(huì)受傷?小動(dòng)物是怎樣玩的?

2、不正確地玩滑梯的會(huì)帶來(lái)哪些危害?

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

哪些方法玩話滑梯不好,強(qiáng)化安全意識(shí)。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇十

一、:

1、通過(guò)觀察畫面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

2、愿意用“xx幫幫我,我要……..”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求別人幫助,感知得到滿足的快樂(lè)。

二、:

幼兒用書,糖果玩具等放在高處的柜子上。

三、:

(一)

教師:圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

(二)

教師:小男孩想要什么?他是怎樣做的`?摔倒了會(huì)怎樣?

教師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰(shuí)幫忙?寶寶高興嗎?

(三)

教師:小朋友你有沒(méi)有摔交?你是怎么摔交的?感覺(jué)怎么樣?

教師:假如你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎么辦,是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

:現(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,再自己的事情自己做好嗎?

(四)

教師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來(lái)嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

教師:拿不到怎么辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說(shuō)一說(shuō),將玩具拿給小朋友。

教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰(shuí)想來(lái)拿糖果?

可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求:老幫幫我,我要糖果。老師:好呀,我來(lái)幫助你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)謝謝。。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇十一

活動(dòng)名稱:我會(huì)安全乘扶梯

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)了解一些安全乘自動(dòng)扶梯的規(guī)則。

2、愿意參與討論,說(shuō)說(shuō)怎么安全乘扶梯。

活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、ppt

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、這是哪里?——百聯(lián)廣場(chǎng)。

2、百聯(lián)里面還有電影院呢,朱老師想去看電影了,那我怎么上去呢?

3、小結(jié):原來(lái)除了走樓梯,自動(dòng)扶梯也可以幫我們上樓和下樓。

二、討論

1、這里有些寶貝要去二樓的湯姆熊玩,他們也在乘自動(dòng)扶梯,你們看,他們這么乘對(duì)嗎?

2、哪里對(duì)?哪里不對(duì)?

3、那我們應(yīng)該怎么個(gè)他們

說(shuō)呢?

4、“哥哥,不要在電梯上跑,要站在原地不要?jiǎng)印!?/p>

5、“姐姐,不要在乘扶梯時(shí)看手機(jī)、ipad”

6、小結(jié):原來(lái)乘自動(dòng)扶梯也是要遵守規(guī)則的,很多危險(xiǎn)的事情不能做。

三、說(shuō)一說(shuō)

1、你乘過(guò)自動(dòng)扶梯嗎?你是怎么乘的呢?

2、幼兒討論

3、小結(jié):你們都是乖孩子,會(huì)安全乘坐自動(dòng)扶梯,這樣又安全又便捷。

四、游戲

1、朱老師這里還有一些小朋友在乘坐自動(dòng)扶梯,等下你們來(lái)給他們大拇指或者大叉叉,安全的小朋友給“大拇指”,不對(duì)的小朋友給他“大叉叉”——紅燈。

2、幼兒操作。

3、分享交流

——“不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板,不要將手放入梯級(jí)與圍裙板的間隙內(nèi)” ——“不要在扶梯進(jìn)出口處逗留”

——“不要蹲坐在梯級(jí)踏板上,隨身攜帶手提袋等不要放在梯級(jí)踏板或手扶帶上,以防滾落傷人”

——“不要攜帶過(guò)大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車、手推車或其他大件物品,而使用升降式的無(wú)障礙電梯“

——“不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動(dòng)扶梯的撞擊”

——“不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭(zhēng)先恐后

3、小結(jié):其實(shí)還有很多乘坐自動(dòng)扶梯的規(guī)則,我們只有遵守規(guī)則了,才能安全,回家和爸爸媽媽在討論下還可以怎么做,不能怎么做,下次來(lái)告訴好朋友和朱老師吧。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇十二

1、經(jīng)過(guò)親自體會(huì),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

2、初步形成自我維護(hù)能力。

一、認(rèn)識(shí)火災(zāi)電話119

飯后散步活動(dòng)時(shí),波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹葉的煙,他大叫起來(lái):“老師,著火了!”我沒(méi)有直接理會(huì),而是彎下腰來(lái)問(wèn)他:“你怎么知道著火了?”咱們的攀談吸引了其他兒童,有的兒童呈現(xiàn)緊張表情,有的兒童緊張大叫(這說(shuō)明兒童已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為維護(hù)兒童這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)兒童進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來(lái)和兒童聊了起來(lái):“著火了咱們?cè)撛趺崔k呢?”兒童的回答是找消防叔叔,打110,乃至有的兒童還真的表演起來(lái)。“消防電話到底是多少呢?”兒童的回答各種各樣:有120,有110,就是沒(méi)有119。

(1)往常的安全的教育還是有用的。

(2)實(shí)際聯(lián)系不行,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識(shí),還能助幫兒童形成自護(hù)能力,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫助。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴兒童:這是火災(zāi)電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請(qǐng)他們幫助。

二、初步感知火的損害和益處

我便帶兒童去觀察火源,讓兒童略知火有優(yōu)點(diǎn),也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,兒童的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)兒童觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有損害嗎?”兒童七嘴八舌,我相信他們現(xiàn)已明白這種火的意義。

三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的損害

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)兒童明白隨意玩火的損害。

回來(lái)的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽(tīng)得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中現(xiàn)已種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道怎么自護(hù)。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇十三

題目:《不跟陌生人走》。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)情境活動(dòng),讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,了解和掌握與陌生人交流的方法。

3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒原有經(jīng)驗(yàn):對(duì)陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保護(hù)意識(shí)較為淡薄。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室:自制課件《機(jī)智的喜羊羊》音樂(lè)《喜洋洋和灰太狼》

戶外:請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)引入:律動(dòng)入場(chǎng)

教育價(jià)值:通過(guò)導(dǎo)入一個(gè)幼兒喜歡而熟悉的音樂(lè)吸引幼兒注意力,使幼兒放松愉快的投入活動(dòng)。

1、教師帶幼兒聽(tīng)著好聽(tīng)的喜羊羊音樂(lè)入場(chǎng),和教師一起做小律動(dòng)。

(二)看幻燈片講述故事《機(jī)智的喜羊羊》

教育價(jià)值:通過(guò)角色扮演,再現(xiàn)生活中的情景,賦予幼兒角色。

背景資料:教師以羊村長(zhǎng)慢羊羊出現(xiàn):“今天,我是羊村長(zhǎng),你們都是喜羊羊,今天爺爺要帶大家去旅行,高興嗎 ?”“但是要記住,千萬(wàn)不要離開我!”

場(chǎng)景一:羊村門口:

教育價(jià)值:引入動(dòng)畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象,使幼兒理解不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。

背景資料:狡猾的灰太狼出現(xiàn)。

教師模仿灰太狼語(yǔ)氣 “告訴你們,聽(tīng)說(shuō)羊村的村長(zhǎng)要帶著小羊們出來(lái)玩,我今天就是要想方設(shè)法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的`!”

提問(wèn):你們認(rèn)識(shí)他嗎?跟他很熟悉嗎?

提升經(jīng)驗(yàn):不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。

場(chǎng)景二:模擬情境:游樂(lè)場(chǎng)。

教育價(jià)值:通過(guò)故事講述,再現(xiàn)生活中的情景,使幼兒學(xué)會(huì)和陌生人有禮貌的相處,必要時(shí)告知成人。

背景資料:幼兒和教師一起用手在腿上走,模擬行走。“走呀走,走呀走,一走走到游樂(lè)場(chǎng)!”村長(zhǎng)帶喜羊羊們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。

羊村長(zhǎng):“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票,乖乖等爺爺,千萬(wàn)不要離開呀!”村長(zhǎng)去排隊(duì)買票,這是灰太狼走來(lái)。

灰太狼問(wèn)他:“小弟弟,售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說(shuō)“一直往前走轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了”,灰太狼說(shuō):“小弟弟,謝謝你,可是我還是不認(rèn)識(shí)你能帶我去嗎?”喜羊羊說(shuō):“對(duì)不起,我不能帶你去,讓我們的村長(zhǎng)帶你去吧!”

說(shuō)著大喊:“爺爺,這里有個(gè)人要問(wèn)您路!”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

提升經(jīng)驗(yàn):“陌生人來(lái)問(wèn)路,要有禮貌回答他,但是不能跟他走,必要時(shí)喊大人!”你們做的真棒!都是機(jī)智的喜羊羊!

場(chǎng)景三:模擬情景:超市。

教育價(jià)值:模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要和陌生人走,必要時(shí)求救成人。

幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走。“走呀走,走呀走,一走走到大超市!”村長(zhǎng)帶喜羊羊來(lái)到了大超市,超市里好多人。

村長(zhǎng):“我要去買冰激凌,喜羊羊呆在原地等我,千萬(wàn)別走開。”喜羊羊一直看著爺爺在挑選物品。這時(shí)灰太狼走過(guò)來(lái)說(shuō):“喜羊羊我?guī)闳ベI好吃的巧克力,好嗎?”喜羊羊說(shuō):“

叔叔,對(duì)不起,我不去。我爺爺在那里!”“爺爺,有個(gè)叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

提升經(jīng)驗(yàn):“陌生人領(lǐng)你走,你不去!必要時(shí)告訴大人!”

場(chǎng)景四:模擬情景:幼兒園門口。

教育價(jià)值:模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物,必要時(shí)征求成人同意。

幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走。“走呀走,走呀走,一走走到幼兒園!”村長(zhǎng)帶

喜羊羊來(lái)幼兒園玩。在幼兒園門口,大家在一起玩。灰太狼要給喜羊羊玩具和好吃的。灰太狼:“小弟弟,你真可愛(ài),我請(qǐng)你吃巧克力蛋,你跟我到我家玩好么?”喜羊羊:“叔叔,對(duì)不起,謝謝您,我不能要!沒(méi)有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺,叔叔給我好吃的,我可以要嗎?”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

提升經(jīng)驗(yàn):“陌生人給禮物,不能隨便收下它!要征求大人同意。”

2、討論:

教育價(jià)值:通過(guò)討論活動(dòng),幫助幼兒回憶故事,梳理和陌生人相處的正確方法。

幼兒園小班安全教案上下樓梯篇十四

1、知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為。

2、能對(duì)各種進(jìn)餐過(guò)程中的行為做出是否安全的判斷。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、幼兒人手一支筆。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1、談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)小朋友們,早上在家里吃了些什么啊?

(2)你在吃飯時(shí)有沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。

2、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。

(1)我們來(lái)看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

(2)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的.行為。

(3)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

3、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。

4、教師總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

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幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班安全教案(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-01
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大......
最新湯姆上幼兒園小班教案 安全第一課幼兒園小班教案(22篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-25
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大......
2023年上下樓梯教案設(shè)計(jì)意圖(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,......
2023年幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案......
幼兒園中班安全教案 幼兒園中班安全教案及反思(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-20
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱......
幼兒園安全教育教案小班 幼兒園小班安全教育教案(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-20
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!......
幼兒園開學(xué)安全教案小班下學(xué)期 幼兒園小班開學(xué)安全第一課教案(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-09
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分......
幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案小班(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-18
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范......
2023年幼兒園健康安全教育教案 小班 幼兒園健康安全教案小班(實(shí)用6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分......
幼兒園小班的安全教案及反思 幼兒園小班安全教案(大全19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-12
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,......
2023年幼兒園中班上下學(xué)的安全教案(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【幨占淼慕贪阜段模?.....
最新幼兒園小班的安全教案 幼兒園小班安全教案(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-12
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大......
最新幼兒園小班的安全教案 幼兒園小班安全教案(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-12
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享......
2023年幼兒園小班安全教案(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)......
2023年安安全全滑滑梯教案小班 安安全全滑滑梯教案小班設(shè)計(jì)意圖(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【幷淼膬?yōu)秀教案范文,......
幼兒園小班安全總結(jié)溺水 幼兒園小班安全總結(jié)下學(xué)期(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-16
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
2023年幼兒園小班安全教案(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
2023年幼兒園防汛安全教案中班 幼兒園防汛安全教案小班(十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起......
2023年小班安全安安全全滑滑梯教案反思 小班安全教案《安安全全滑滑梯》(十二篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-17
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們......
幼兒園小班安全教案交通安全(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-02
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋?lái)的優(yōu)秀教案范文,希......
2023年幼兒園中班安全教案14篇(大全)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能......
2023年幼兒園標(biāo)語(yǔ)口號(hào) 幼兒園樓梯安全標(biāo)語(yǔ)口號(hào)(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班14篇(匯總)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-17
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋?lái)的優(yōu)秀教案范文......
安全教案大班 安全教案幼兒園小班(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-04
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我......
幼兒園教案小班 幼兒園教案(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
2023年不和陌生人走幼兒園安全教案小班 幼兒園小班安全教案(精選8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-26
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。......
幼兒園食品安全教案中班 幼兒園食品安全教案小班(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-01
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教......
2023年安全教案中班 安全教案幼兒園小班匯總(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-09
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠......
幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案防走丟(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-16
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一......
2023年小班安全課教案 幼兒園中班安全課教案(16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-04
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。小......
最新幼兒園中班安全教案 幼兒園中班安全教案防溺水(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎......
幼兒園教育安全教案小班反思 幼兒園小班安全教育教案(精選15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分......
最新幼兒園食品安全教育教案小班 幼兒園食品安全教育教案(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,......
最新幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案及反思(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪?.....
上下樓梯標(biāo)語(yǔ)(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-19
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希......
最新幼兒園防溺水安全教案小班反思 幼兒園小班防溺水安全教案(通用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-30
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文......
最新幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案小班(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是......
幼兒園小班安全教案不推椅子(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大......
2023年愛(ài)上幼兒園小班教案 高高興興上幼兒園小班教案(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱......
2023年幼兒園中班安全教案免費(fèi) 幼兒園中班安全教案(18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-05
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
2023年幼兒園安全教案大班 幼兒園大班安全教案(精選9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋?lái)的優(yōu)秀教案范文,......
2023年小班幼兒園安全教育教案(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-12
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀......
2023年幼兒園小班安全教育教案(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-16
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一......
2023年幼兒園安全教案大班 幼兒園大班安全教案(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-20
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就......
2023年幼兒園小班下學(xué)期安全工作計(jì)劃 幼兒園小班下學(xué)期安全教學(xué)計(jì)劃(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-15
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家......
2023年幼兒園小班安全教育教案(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?.....
2023年幼兒園安全教育教案小班(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-25
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒......
幼兒園中班安全教案 幼兒園安全教案 中班(17篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)?lái)的優(yōu)秀教......
2023年幼兒園教案小班(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋?lái)的優(yōu)秀教案范文......
2023年幼兒園國(guó)旗下安全講話稿小班(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-25
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文......
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