“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
《城南舊事》讀后感500字初中 《城南舊事》讀后感500字六年級篇一
剛開始讀的時(shí)候確實(shí)覺得有些沒頭緒,可是越往下讀,畫面就越清晰。故事寫得很細(xì),連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫下來,她寫自我迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受,很貼切,也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》,從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人,她分不清他是好人還是壞人,就像分不清《我們看海去》那篇詩篇里的海和天一樣。
最終抓賊時(shí),英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人,她怎樣也不會相信。也許那個(gè)長相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人,為了供弟弟上學(xué)讀書,才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止能夠看出他并不壞,因?yàn)樗笨吭卩]包袱上,給認(rèn)識不久的小英子講自我和弟弟的故事,并且在林英子學(xué)長們畢業(yè)的時(shí)候,他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書,是他為弟弟出錢堅(jiān)持上學(xué),還期待他漂洋過海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊,也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會條件又差,他找不到工作就沒法送弟弟去上學(xué),就像此刻大城市里打工的農(nóng)民工們,為了自我的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市,幾年也回不起一次家,拼死拼活的為家人賺錢,真是好辛苦。
所以林海音看社會很真實(shí),有真情實(shí)感,也寫出了許多人的心聲。
《城南舊事》讀后感500字初中 《城南舊事》讀后感500字六年級篇二
有些破碎的青屋瓦片,仿佛沒有底一般黑洞洞的北平胡同,大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門,到騾馬市的佛照樓買東西,穿過熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽光的小院里捉吊死鬼,坐在樹下的小板凳上,拿著一根小樹枝,逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽著樹上蟬聲“知了、知了”地叫著,和賣綠碗的叫價(jià),跳話劇舞還要精心打扮一番…….,《城南舊事》里的英子童年如此多彩,如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁,多少憂,多少歡笑,多少淚。這些事兒,可不都是小英子的童年嗎?
還小的時(shí)候,和英子一般大時(shí),我常常和父母去海邊,迎著海風(fēng),迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛把我舉過肩頭,沿著沙灘飛跑,留下一串串腳丫印子。有時(shí),他會把我舉起,前后搖晃,還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲,在那時(shí)看來,比玩過山車要刺激,要快樂千萬倍。
不過,我最喜歡的,還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶,就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子,飛快地往前跑,腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲,不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼,媽媽總不忘問我:“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空,五花八門。每一個(gè)小小的貝殼,仿佛都沾上了神奇的魔力,使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆:“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼,都有著不同的故事,編織著我的童年。
《城南舊事》,我每讀一遍,都會偷笑,都會有別樣的滋味。童年,那些《城南舊事》,讓人一遍一遍地品,一遍一遍地讀。
《城南舊事》讀后感500字初中 《城南舊事》讀后感500字六年級篇三
今天我要匯報(bào)的這本書是城南舊事,作者是林海音。這本書的作者用了自己小時(shí)候的心態(tài)和個(gè)人看法去記敘自己在北京城南地區(qū)的幸福童年生活,書中配有當(dāng)時(shí)的圖片,令到讀者更了解書的內(nèi)容。
這本書讓我知道民國時(shí)期北京市民的生活和回憶,通過主角英子帶出故事的內(nèi)容。文章主要講述英子在北京巷子里的所見所聞,故事中有很多對比鮮明的人物,例如秀貞,小桂子,宋媽等,每個(gè)人物都有不同的個(gè)性和說話的方式,容易令人記住。而文章主要用第一人稱敘事,文章所記載的所有時(shí)間和情景都是由主人公小英子親眼所見,感受的,這樣可以讓讀者更投入到文章,覺得文章是真實(shí)可信的,增強(qiáng)說服力。
這本書我最喜歡的角色是小英子,她是一個(gè)善良的人,天真,富有同情心。她可以和書中的所有人物搞好關(guān)系。無論是老人,瘋子還是誰,小英子都能和他成為朋友。
我最喜歡的章節(jié)是蘭姨娘,這篇章節(jié)講述蘭姨娘從三歲被家里人賣到去別人家。十四歲又被人帶到北京,二十歲嫁給一個(gè)六十歲的老人家。當(dāng)時(shí)的社會很亂,于是蘭姨娘逃走回去天津和上海兩地,恢復(fù)平靜的生活。我很佩服蘭姨娘,她既會關(guān)心別人,又做出了很多無私的奉獻(xiàn)。
英子這一生的遭遇很悲慘,朋友被火車壓死,父親得了肺癌去世。在現(xiàn)代的我卻不懂得知足,每天都要應(yīng)付很多學(xué)業(yè)問題,但一想到英子的遭遇,我就振作起來,努力學(xué)習(xí)。這本書也教會了我要珍惜時(shí)光,不要浪費(fèi)。
林海音也寫過很多家喻戶曉的書,文筆很好,我有興趣去閱讀其他的作品。
《城南舊事》讀后感500字初中 《城南舊事》讀后感500字六年級篇四
“你聽說了嗎?小林又和別人打架了,又去老師辦公室了?!?/p>
“啊呀,他可真是我們班的小黑羊,總是搞破壞!”
“對呀,我媽就說不能和他玩的?!?/p>
教室里像炸開了鍋,因?yàn)榇蟾邆€(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣,那個(gè)人很溫柔……直到有一天,莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章,是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問英子:“你覺得我是好人還是壞人?”英子卻說“金紅的太陽是從海上升起來的嗎?可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來呀!我分不清海和天,也分不出好人和壞人?!?/p>
看到這一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,賊怎么可能是好東西!”我覺得英子真好笑,很幼稚。
再看下去,我就笑不出來了。原來這個(gè)小偷之所以偷東西,是為了供他弟弟讀書。他年少時(shí)不爭氣,敗光了家底??伤艿懿恢溃諛右ズ脤W(xué)校念書。去好學(xué)校念書,就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢,可是他能力有限,就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊,卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了:他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書,他拼了命地想賺錢→好人。
這個(gè)問題困擾了我好幾天,直到剛剛小林回到了教室,原來“大高個(gè)”這次沒惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù),挺身而出,所以被老師表揚(yáng)了。
他憨憨的笑臉,像一枚重磅炸彈一樣,把一直不通的路炸通了:世界上沒有絕對的好人和壞人。黑色的煙花,射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起,就誕生了“灰色”!
《城南舊事》讀后感500字初中 《城南舊事》讀后感500字六年級篇五
冬日里的午后,陽光懶洋洋地灑下一片光輝,這個(gè)時(shí)候,最適合讀書了。我從書架上拿出一本書,細(xì)細(xì)品讀。
書的封面上,寫著四個(gè)蒼勁有力的字:城南舊事。
這本書的作者是林海音,她是臺灣與大陸文學(xué)交流的重要橋梁,代表作有《曉云》、《春風(fēng)》、〈孟珠的旅程〉……
書中的主人公英子,是一個(gè)天真而又單純的女孩,她可以和惠安館里的“瘋子”交朋友,可以與小偷許下承諾,安靜地聽他講故事,當(dāng)奶媽宋媽離去,她傷心難過,當(dāng)爸爸也永遠(yuǎn)離她而去,她知道,爸爸的花落了,她也不再是個(gè)小孩子了。雖然,他們都已離開了英子,但也正是他們的離去,才讓英子懂得了世間的悲歡離合,人情世故,讓英子更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。
《城南舊事》也可以說是一本林海音兒時(shí)的傳記,她以小孩子的筆觸、思維,描繪出二十世紀(jì)二十年代的.老北京,描寫了大人的喜怒哀樂,在文字背后,更是為讀者締造出世間的善惡冷暖。收錄其中的故事有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等。她用淡雅的筆觸抒寫心中對童年的懷念,用不急不燥的文字將讀者領(lǐng)進(jìn)她的世界,那字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總能讓讀者會心一笑。
也讓我明白了,童年是彩色的,但在擁抱幸福的同時(shí)也會夾雜著淡藍(lán)色的憂傷,當(dāng)觸及到這層憂傷,童年,也就結(jié)束了。
《城南舊事》讀后感500字初中 《城南舊事》讀后感500字六年級篇六
讓自己平靜下來
——讀《城南舊事》有感
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中響起——
林海音筆下的城南舊事,是美好而又平凡的,一個(gè)個(gè)文字都散發(fā)出溫暖的氣息。我最喜歡的一篇文章是《冬陽 童年 駱駝隊(duì)》,在這篇文章中,天真的英子也學(xué)著駱駝一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊?!奥刈撸亟?,總會走到的,總會吃飽的?!弊鋈魏问露寄偷米⌒宰?,要學(xué)會讓自己平靜下來。也許駱駝就是因?yàn)椴换挪幻Φ男愿?,才能耐得住長途的寂寞吧!生活中,我們不也要向駱駝學(xué)習(xí)嘛。
“叮呤呤——”下課了,我也開始想數(shù)學(xué)題了,一分鐘過去了、十分鐘過去了、二十分鐘過去了,可我還是毫無頭緒?!鞍 蔽矣行┎荒蜔┝?,于是開始瘋狂地咬筆根,可是越急越是想不出辦法。而就在這時(shí),我想起了駱駝,也想起了它們不慌不忙的性格?!昂簟蔽疑钗豢跉?,試著讓自己平靜下來,我開始冷靜地思考數(shù)量關(guān)系,分析題目意思。三分鐘后我終于解決了這個(gè)大“boss”。
生活處處皆學(xué)問,書中自有黃金屋。《城南舊事》不僅教會我要冷靜,還教會了我許多道理。來看看這本書吧,讓我們平靜下來,我相信你也會有所收獲的。