演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇一

大家好，我演講的題目是：熱愛工作，快樂工作。

我是衛(wèi)生局信息科的一名工作人員，主要負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)方面的有關(guān)工作。我的工作很普通，很平凡，但是自從參加工作以來，我始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實的態(tài)度來對待工作，有一種勤勞扎實的工作作風(fēng)，有一種對待工作高度敬業(yè)的精神。只要熱愛工作，快樂工作，平凡的工作就會變得色彩紛呈，我們就可以擁有美麗的人生。

熱愛工作，快樂工作必須要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，作為一名衛(wèi)生局的工作人員，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才能對得起自己的工作，才能高質(zhì)量地完成我們的工作任務(wù)！

熱愛工作，快樂工作必須要專業(yè)。所謂專業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有專業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。要主動向書本學(xué)，積累知識，儲備知識；要虛心向老同志學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同志們學(xué)，取人之長，補(bǔ)已之短；要邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的工作崗位。

熱愛工作，快樂工作必須要奉獻(xiàn)。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇二

大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。

很多人都會想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們在工作中找到了價值，工作之余他們是快樂的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。

人來到這個世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因為他們心中只想著錢，不工作就沒有錢，沒有錢就沒法生活。其實，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂的工作，都要熱愛工作。

我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會感到無非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問題就出來了，你雖然熱愛自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒有熱情度。如果一時沒有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動，久而久之，你就逐漸變得對工作的熱愛。

其實，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂來自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂的人。

比爾·蓋茨說：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂趣。對我來說，這種樂趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問題。”

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇三

大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。

人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。

如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因為你從事的是你感興趣的工作，你肯定會很努力地去工作，雖不能說你會在工作上有多大的成就，至少你會把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造社會價值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。

如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請你不要灰心，不是所有的人都會找到自己喜歡的工作的，但是請你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來看待，每天清早醒來對著鏡子向自己微笑，對自己說：我熱愛這份工作!久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時，你也會發(fā)現(xiàn)工作給你帶來的快樂，漸漸地你會重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。

熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會價值，而最能賦予這個價值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來熱愛工作吧!

謝謝大家!

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

大家好!今天我演講的題目是——《我工作，我快樂》。

在座的各位老師，我想大家都曾遇到過這樣的問題：你是干什么的?當(dāng)然答案很簡單，我是一名小學(xué)教師!我不知道，老師們在說出這個答案的時候，內(nèi)心的片刻會優(yōu)怎樣的感受呢?我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內(nèi)心的潤澤體會到你們因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心，因為你們或許已經(jīng)悟出了或真正品味著作為一名小學(xué)教師的真諦。

而我，作為一名青年教師，或許這份職業(yè)讓我曾因為快樂而自豪，也曾因為煩惱而困惑過，而現(xiàn)在我想說：我是快樂的。可能有人疑惑：快樂是什么?就來的那麼簡單嗎?

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校的時，我的心情是多麼激動。然而，俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后是無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。因為經(jīng)驗不足，很多意想不到的事情也會叫我手忙腳亂。這對我這樣一個剛剛從學(xué)生到教師轉(zhuǎn)換的人來說無疑是一種挫折。可我靜下心來仔細(xì)思考，我開始明白，其實每個學(xué)生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點。有時，教師一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味的灌輸、傳授更加讓學(xué)生怦而心動。

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘。看看這張臉，摸摸那個頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問候給我?guī)硪惶斓目鞓飞鷻C(jī)，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我真正體會到一個教師所有的幸福和快樂。

因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為祖國的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔.生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。

謝謝大家!

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好：

現(xiàn)在自己所扮演的這個角色——一名高中語文老師，其實不是我自己的選擇。從高考報考浙師大開始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。

實習(xí)的時候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠、可愛，覺得老師或許真的是一個不錯的職業(yè)，至少自己很快樂，很享受學(xué)生帶來的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。

雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無法比擬的。那是一種付出所有問心無愧的充實，那是一種桃李滿天下的驕傲。

所以我決定，熱愛我的工作，從現(xiàn)在開始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。

我可愛的同學(xué)們，熱愛我的工作，就是熱愛我愛的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛你們的，可是現(xiàn)在覺得我的愛還不夠，真的不夠。原來并沒有想過可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒有想過一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽儯墒窃瓉砭褪沁@樣的一個我竟然背負(fù)著那么多人的命運：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點上做出一番新的努力。親愛的同學(xué)們，相信我們一定可以！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、朋友們：

大家好！我演講的題目是《熱愛工作就是熱愛生活》。

人生有限，歲月無情，很多人可能都有這樣的感覺：昨天好像還是初出茅廬、意氣風(fēng)發(fā)的青春少年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得暮氣沉沉、循規(guī)蹈矩，步入了中年的門檻。單調(diào)的節(jié)奏、乏味的工作、枯燥的生活，仿佛一潭死水，波瀾不驚。多少人在心里大聲疾呼：是什么奪走了我的激情？

靜下心來想一想，不是別人，正是我們自己，是我們被所謂的成熟，所謂的明智，所謂的深沉穩(wěn)重縛住了手腳，捆綁了心靈。

熟悉了一切或明或暗的規(guī)則，按部就班，一絲不茍，這就是成熟；準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有想法卻不動聲色，這就是明智；輕易不發(fā)表意見，睜一只眼閉一只眼，沉默是金，能忍則忍，這就是深沉、穩(wěn)重。

不要鋒芒畢露，不要為自己樹敵，不要讓領(lǐng)導(dǎo)不痛快，多少過來人在告誡我們。

在自覺不自覺中，我們選擇了接受，選擇了服從。于是，我們的未來便有跡可尋，人生的目標(biāo)也變得確定，透過時間的迷霧，我們看到了多年后的自己：終于在熬到某一個層級的職位后，安然退休，消受余年。

正因為這種人生目標(biāo)的確定，和對未來的可把握，讓我們失去了想象，失去了憧憬，失去了激情，失去了自我！我們變得小心翼翼，裹足不前，思想僵化，按部就班。工作提不起精神，日子過得索然無味，生活也變得單調(diào)而無聊起來。

人生不是戲劇，不是每一個人都有跌宕起伏的命運，不是每一段平鋪直敘的情節(jié)后面都有精彩的`高潮，大多數(shù)時候，或者終老一生，我們都在默默無聞、不為人知的生活中度過。

有一位著名的作家曾經(jīng)說，人生是一張草圖，畫上去便再也不能更改。想一想我們曾經(jīng)走過的歲月，有多少遺憾無法彌補(bǔ)。

難道我們就在死氣沉沉、單調(diào)乏味中重復(fù)一天又一天、在萎靡不振中消磨時日嗎？

其實，我們完全可以有另外一種選擇，那就是撕掉溫情脈脈的虛偽面紗，用心做事，用情做人，熱愛工作，熱愛生活！

用心做事，不僅是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度，還有不斷創(chuàng)新、發(fā)揮出自己的聰明才智，有什么想法就說出來，有什么本事就使出來，只有這樣，我們的事業(yè)才會永葆生機(jī)、蒸蒸日上！

用情做人，就是要光明磊落，坦誠待人。“風(fēng)物長宜放眼亮，心底無私天地寬，”永遠(yuǎn)懷著一顆真誠的心，與人為善，助人為樂，營造一種和諧的工作、生活環(huán)境……

每天早起一點，看看初生的太陽，感受鳥語花香，以飽滿的熱情投入工作。不要想怎樣討好領(lǐng)導(dǎo)，不要想獎金能發(fā)多少，工作，是我的需要！

工作使我充實，勞碌了身體，愉悅了心靈，人生有限，分分秒秒，每一天都要過得實實在在！

工作讓我提高，每一天都是鍛煉，每一次都是機(jī)會，我的才能，我的熱情，像不熄的火苗，只有工作，全身心的工作，才能讓它充分的燃燒！

工作，是我生活最重要的內(nèi)容，我的青春，我的熱血我的汗水，都在這里拋灑！不管是幸福歡樂，還是失意挫折，我的同事、我的親人和我一起分享、一起擔(dān)當(dāng)。工作是我生命的一部分，熱愛工作就是珍惜自己，熱愛工作就是熱愛生活！

雖然人們常說，平平淡淡才是真。但是，我們并不能因此而放棄了希望，放棄了夢想，我們要時刻準(zhǔn)備著，像平靜的大海孕育狂濤巨浪一樣，用無數(shù)個普普通通的日子，去迎接那稍縱即逝的精彩瞬間、人生最美妙的華章！

謝謝大家！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個演講鍛煉的機(jī)會，我今天要講的題目是服務(wù)必須做到人性化。當(dāng)我才到醫(yī)院上班的時候，我是一名導(dǎo)醫(yī)，本職工作就是服務(wù)，為所有來院就診的患者服務(wù)。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)為一名護(hù)士，我原本以為我現(xiàn)在的本職工作就變?yōu)榱藶榛颊咧委煟渌木筒挥枚喙堋Ｈ欢义e了，我現(xiàn)在的本職工作不僅是一個項目，而是把服務(wù)和治療都加在一起了。因為現(xiàn)代女子醫(yī)院要在所有民營醫(yī)院中脫影而出，那么需要的就是所有員工優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。許多人都說服務(wù)只要從心做起，那樣你就知道如何做好服務(wù)了。其實這聽似簡單，做起來并不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？培育人性化服務(wù)理念就是必須的。

如何做到醫(yī)療服務(wù)人性化？我院以深化醫(yī)療服務(wù)為重點，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，認(rèn)真研究患者的醫(yī)療服務(wù)需要，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，拓展醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，在提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的同時，將充滿人性的關(guān)愛帶給每位病員。

社會在不斷發(fā)展，群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高，而過去許多醫(yī)護(hù)操作要求更多體現(xiàn)在技術(shù)上，只強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化而忽視個性化和人文方面的內(nèi)容。要改革在計劃經(jīng)濟(jì)時代病人看病是有求于醫(yī)院的心理偏見，樹立起主動為病人服務(wù)意識，把倡導(dǎo)“人性化”服務(wù)作為改善醫(yī)療服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量的切入點，培育職工的人性化服務(wù)理念，使一切醫(yī)療活動符合“以病人為中心”的服務(wù)原則。以往，醫(yī)院的許多工作流程只考慮到醫(yī)護(hù)人員的方便，忽視了病人需求。要把病人看成是一個整體的人，從生理、心理、社會、精神等方面考慮病人的健康行為，為病人提供醫(yī)療服務(wù)，為病人提供最適宜的就醫(yī)氛圍。

粉紅色的墻，粉紅色的床單、粉紅色的被子、粉紅色的護(hù)士服，使每位來院的患者有了家一樣溫馨。院內(nèi)成立了體檢中心，各體檢項目均在體檢中心內(nèi)完成，并免費供應(yīng)早餐，以便體檢者在短時間內(nèi)順利完成各項檢查。成立門診服務(wù)中心，接受健康咨詢，專門配置輪椅、擔(dān)架、茶水桶及一次性水杯等；推行門診導(dǎo)診服務(wù)。采取“一站式”服務(wù)方式，開展多種類型、檔次和形式的體檢。對持有綠卡的患者實行掛號、就診、檢查、交費、取藥、治療、復(fù)查、會診、預(yù)防、保健、康復(fù)“一條龍”服務(wù)。手術(shù)室全天候開放，縮短了術(shù)前住院日；醫(yī)院床位實行統(tǒng)一調(diào)配，解決了有些專科病人住院難的問題。

隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物—社會—心理醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療服務(wù)的人性化越來越得到社會各界的關(guān)注。醫(yī)院作為治病救人、救死扶傷的場所，理應(yīng)是最有人情、最尊重人的地方。所以完美的工作要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待，為每位患者做好人性化服務(wù)。

謝謝大家，我的演講完畢！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇八

大家好：

今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》。

有一段經(jīng)典臺詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。

假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時光搖擺，激情和夢想無處安放，您是不是象我一樣，會愛上工作。

我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。”我看到這樣一幅畫面：在某個銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門外，比劃著告訴客戶哪個路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因為客戶不會講普通話也不識字，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候，仿佛有金色的油菜花正盛開，風(fēng)中傳來陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂。

做一個熱愛工作的人，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。

我的工作告訴我說，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機(jī)會，也許，你可以說，我們現(xiàn)在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽光也會在你的身上照耀。

我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書，因為我是一棵開心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實。今天有客戶來咨詢信貸業(yè)務(wù)時對我說，你們銀行的服務(wù)越來越好了，僅是因為我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來，滿意而去的表情。

記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時，全國服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們才會成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云！**銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛的同事們，還有對**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅持夢想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來！20xx年已經(jīng)過去，時代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時候，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量！

我的演講完了，謝謝大家！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

我很驕傲，因為我是拯救生命的白衣天使！

我很榮幸，因為我屬于一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、無私的團(tuán)隊！

我驕傲，因為在我身邊，有無數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！

有人說，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻(xiàn)。作為白衣天使，面對患者渴望的目光，我們毫不猶豫。面對平凡的工作，我們從容不迫；面對神圣的職責(zé)，我們盡職盡責(zé)；面對時代的召喚，我們勇往直前。

因為我們的雙臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽。如果說無私奉獻(xiàn)是白衣天使的永恒追求，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛的生命！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛與奉獻(xiàn)是白衣天使永恒的主題！愛和奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇！

我記得我們的院長曾經(jīng)說過：卓越永無止境，服務(wù)永無止境。每個醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前沒有小事。小事有大責(zé)任，小事有大榮辱。我們的每一位醫(yī)護(hù)人員也都很清楚：病人在你心中有多少，你在人民心中就有多少！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己、照亮他人、無私奉獻(xiàn)”的精神，把更多的愛和溫暖奉獻(xiàn)給人民。

為“打造人民滿意的醫(yī)院，爭做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范”，滿足患者日益增長的服務(wù)需求，我院堅持“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變思維，全面提升服務(wù)質(zhì)量。

為了給患者提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬元新建、擴(kuò)建、裝修了1萬平方米的病房，美化了環(huán)境。為了提高醫(yī)療水平，我們投資1000萬元購置了彩超、ct、胃鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備。為了減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們將處方和藥品的價格嚴(yán)格控制在全市最低水平。為提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)了監(jiān)督和制約，在全院開展家庭服務(wù)活動，以挽救生命為重點，從細(xì)微處入手，注重服務(wù)禮儀，規(guī)范行為，讓患者真正舒心、滿意。

經(jīng)過努力，我院被群眾評為百強(qiáng)醫(yī)院，有兩個科室被評為廉潔科室。豐碑無言，行動勝于雄辯。雖然感受不到驚天動地的豪言壯語，但我們立足平凡崗位，用自己無言的行動展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀和價值觀，展現(xiàn)了我們服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象，譜寫了拯救生命的新篇章。

親愛的朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們就是一片片與樹干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹立，是眾多白衣天使辛勤勞動和眾多白衣天使無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入在這里，你不僅會感受到真誠、微笑、熱情、周到的服務(wù)，還會深深體會到白衣天使熱愛崗位、無私奉獻(xiàn)的品德和情操。

在這里，每個人都秉持著“醫(yī)院快樂，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無小事”、“小事得失，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭當(dāng)?shù)谝唬辉谶@里，每時每刻都在書寫著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章。在這里，每個人都用實際行動展示自己的人生價值，那就是——燃燒自己，溫暖自己。

患者。這就是我們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的風(fēng)采，這就是我們白衣天使無悔的奉獻(xiàn)情結(jié)。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇十

記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！

那么現(xiàn)在，在場的各位，你們是帶著愛去工作的嗎？

作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰工作的探討熱潮，作為移動大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過，常常客戶無端的質(zhì)問和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對。因為這是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問過自己，你為什么工作，你愛工作嗎？你工作得快樂嗎？我找不到答案。

當(dāng)我讀了《你在為誰工作》這本書，我心中競有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。我們每個人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。

當(dāng)然我們每個人都希望工作有意義、有樂趣、有價值，但現(xiàn)實怎樣？

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會被淘汰，就有可能下gang，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=gt；在我們周圍，聽到的多是報怨和無奈，談得最少的是工作的開心和樂趣。

那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說得過去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進(jìn)取心。

我曾在一本書上見過這樣一個故事：曾經(jīng)有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。

是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的。

人生離不開工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇十一

青少年一代是祖國的希望，民族的未來。黨和政府對他們寄予厚望，給予無限的關(guān)心。這種深厚的愛主要是通過教育工作者長年累月對青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來實現(xiàn)的。愛是無私公正的，決不能存在絲毫的偏見，教師應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，平等地對待每一個學(xué)生，絕不能以個人好惡而偏愛優(yōu)等生，嫌棄“差生”。

在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點，全面實施素質(zhì)教育，才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能。

學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。 作為學(xué)生生命成長中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個階段和每一個角落，使之富于生機(jī)，充滿希望.

當(dāng)前一些教師堅持的是性惡論，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績差，考試不及格，在和其他兒童交往過程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點點的成績。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開竅的局面，那可以稱之為豁然開朗的時刻必定會到來。

考試的成績不能作為衡量學(xué)生知識、智力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因為我們只看到一片花瓣，而沒有看到整個花朵。教師要尊重學(xué)生，既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，又要把學(xué)生當(dāng)作朋友，做學(xué)生的良師益友。昔日冷眼中的瓦特、譏笑中的牛頓、愚笨的愛迪生，不是都成為取得巨大成就的科學(xué)家了嗎？

必須反對性惡論，提倡用積極的樂觀的眼光來估計學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂觀估計學(xué)生的天性，也就是要堅信每個學(xué)生都是可以積極成長的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對教育好每個學(xué)生應(yīng)充滿信心。

作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅信每個學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實踐中，有不少探索，正是基于每個學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來認(rèn)識的重要要求。

作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人。在實踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長的特點，而要求學(xué)生十全十美，對學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點相對立的。其實作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實際的。教師要把學(xué)生作為一個發(fā)展的人來對待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問題，改正錯誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅持用發(fā)展觀點認(rèn)識學(xué)生的重要要求。

由于智力和非智力因素及社會、學(xué)校、家庭諸多因素對學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后。“差”不是其本質(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長身體的時期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使其樹立進(jìn)取的信心和勇氣。

我教的班級有個學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差，課堂上他不聽講亂說話，或在前面同學(xué)的背上亂畫。但他的書法作品總被評為一等獎。對這樣一個學(xué)生，我從未對他失去信心，而是耐心地開導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會。有一次，我把寫教室里標(biāo)語的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識到自己在班里有一定的位置，由此樹立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽講，并把他提出的問題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過一段時間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。

因此教師要用愛心來教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對學(xué)生人格的尊重，它會變成一股無形的力量，促其奮發(fā)向上。