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最新小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 14:04:17
最新小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結(5篇)
時間:2023-03-17 14:04:17     小編:zdfb

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結篇一

我們一年級每一位老師都在自己的教學教研中苦苦追尋著,努力追求著,一顆心始終牽掛著學生,為學生的點滴進步快樂著,為學生的絲絲不足痛苦著。我們組里的老師幾乎每天都是提早半小時來校上班或更早,每天遲遲才回家。大家都勤勤懇懇地忙碌著,毫無半句怨言。我們老師們認真地備課,認真共同討論教學中的疑難點。我們充分利用隔周一次的教研組活動時間,大家一起討論交流自己的設計想法和理念,同時切合新課程標準,一起討論新教材特點;一起領會新課改精神。應該說是不斷地學習,不斷地探討使我們對新課改越來越有信心,但有時也感到非常迷茫。不過,新的課程要求教師更新教育觀念,通過平時與教師的交流與溝通、通過一些研討課和展示課等反饋的信息我們感覺到,我們老師們的教育觀念正在發生著細微的變化。

平時,大家都能根據教學大綱的要求,結合各班的實際情況,備課時力求精益求精,抓好學生的基礎知識外,還十分注重培養學生的閱讀和寫作能力。鼓勵學生利用課余時間大量閱讀課外書,培養學生天天閱讀課外書的好習慣,每周認真做好讀書筆記,切實提高他們的閱讀和寫作水平。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。只有扎實開展行之實效的教研活動,才能促使每一位教師教學教研水平的穩步提高。本組4位教師中周曉和項彩老師是縣教壇中堅,吳小是市骨干教師。力量雄厚,這更有利于我們良好教研氛圍的形成。我們根據新教材特點,結合學生實際開展了一些實在的研討活動。開學初,我們一起討論了一年級的孩子該拓展哪些課外知識,確定本學期每位同學每周積累一首宋詞,適時穿插積累各種歸類成語,名言警句。學初有安排,學中有順序,學末就有收獲。這學期,我們教師本著追求真實有效地課堂教學,進行了一些課堂教學研討。項彩芬老師執教了課文——《四季》老師池素雙執教了口語交際——《你說我做》,吳小海老師進行了說課——《大還是小》,王連曉老師進行了經驗交流《小學語文低年級朗讀策略》;每次聽課后,各位教師各抒已見,探討課堂中的亮點及問題,以便在自己的教學中精益求精。

1、認真開展閱讀時光,帶領學生“暢游書海”,引導學生“沐浴書香”,讓學生在書香校園中快樂成長。確保每周一節的課外閱讀時間,積極開展課外閱讀。,每位教師于期初制訂好計劃工作,每周上好課外閱讀指導課。同時,認真組織學生開展讀書筆記活動。本年段的一些同學的讀書筆記受到了諸多教師的表揚。

2、本學期我們繼續引導學生積極開展經典積累:瓊林格考級合理利用早上、午間時間進行積累。大部分學生都是a級。使學生了解了祖國豐富的文化遺產,從而更加喜愛祖國的語言文字。

新世紀,萬象更新。教育改革,如雨后春筍,蓬蓬勃勃。教育教學研究也成為我們教師一項重要任務。

1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業技術水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。

3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。

總之,在這里,我們付出,我們收獲,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。今后我們將本著求"學無止境、教無止境、研無止境"的思想,在浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,力爭能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花。

小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結篇二

回顧20xx—20xx學年度第一學期,我們一年級4位語文老師團結協作,兢兢業業。我們以新課程標準的基本理念為指導,以培養高素質人才為目標,以提高教育教學質量這根本,加強課堂教學改革研究,全面提高本組語文教學水平及教學質量。現將本學期工作總結如下:

新課程要求我們語文教學必須要以促進學生的個性發展為重點,改變傳統的教學方式,轉換師生角色,構建動態生成的教學形態。一年級是起始年段,了解現階段學生的年齡心理特點,了解本年段的教學目標和要求,學習先進的教學經驗方法,成為我們的迫切需要。因此,這學期我們認真研讀了《語文新課程標準》,并經據自己的實際經驗進行月交流。

在校本研修的第二階段,我們又一次研讀《語文課程標準》并針對某一方面進行縱向比較再次進行交流。兩次的研讀,讓我們對《新課程標準》有了更深的認識。平時,我們還通過雜志、教育教學書籍等進行學習。我們還有較強的資源共享意識,通過共同學習相互交流,使大家對課改對本學段的要求認識有了很大的提高。

開學初,我們教研組的老師都認真學習了教務處的語文大組教學計劃,并對制定本組的教學計劃提現了自己的見解,我們在充分討論下制定了一年級語文組的教研計劃,并努力按制定的計劃去做。平時,認真上好每一節課,努力提高課堂教學效率。

1、重視良好習慣的培養

良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用,一年級是習慣養成的基礎階段,因此我們在教育教學中要求每位教師對學生的聽說讀寫等學習習慣嚴格訓練到位。常常抓,抓常常。我們還在每次集體備課的時候交流一些好的做法,其實在第四次集體備課的時候著重交流了學生學習習慣的如何養成。一學期下來,我們取得了良好的效果。

2、“統一”作業本的批改和訂正樣式

學校領導在以往教學常規的檢查時發現了作業本批改上的一些問題,如批改符號不明顯、學生訂正后沒有訂正符號。為此,我們一年級段經商量后對各項作業本的書寫格式及批改作了統一要求。現在學生一看到批改符號就知道自己的作業是否完成,錯誤的地方是否訂正好。

3、潛心鉆研教材教法,認真開展集體備課制度

本學期我們重視集體備課制度,每周三下午第三節課為我們的集體備課時間。在這節課中,主講老師和大家一起對上周上過的課進行反思交流,在反思交流中摸索提高。主講老師還會對下周要上的課進行教材解讀及目標定位。完善的集體備課讓我們對所教的本冊教材有了更為全面的認識。平時,我們也堅持組內聽課、評課,并在各自的教學中揚長避短,注重反思感悟,力求改革創新,上出自己的個性特色。

轉眼一學期又很快過去了,回顧本學期的教研組工作,是忙碌而充實的。我們努力把教學教研工作抓緊、抓細、抓實,從點點滴滴中求進步。雖然我們一年級組沒有轟轟烈烈的業績,但每一位教師都能踏踏實實,認真工作。在今后的教研組工作中,我們將繼續努力,多反思,多總結,調動教研組內所有教師的積極性,開展多種有效的活動,促進工作效率的提高。

小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結篇三

我們一年級語文教研組有八位成員,雖然在性格上各不相同,但都有著共同的特點,那就是熱情好學,工作認真。本學期,我們立足崗位,團結協作,以兢兢業業,踏踏實實的工作態度較為出色地完成了本學期的教研任務。

現將本學期的教研活動總結如下:

1、文本細讀,促進教學。

本學期我們的教材改版了,我們一年級教研組全體語文老師發揮團隊精神,集集體智慧,提高備課和集體研討質量。在活動中大家分工明確,團結合作,活動開展得比較順利。

全組老師也通過對相關的理論書集的閱讀,學習到新的內容,并將學到的理論知識融入到平日的教學中,真正做到一花開時滿園香。

2、建立評價機制,促進教學

學生有著自己的個性思想,如何讓他們有個表現的機會呢?在教學中,適當的小組合作學習、“我當小老師”、“你能我也能,你行我更行”等教學手段讓我們的教學如魚得水。

每個人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己,當老師一句“嗯,孩子你讀得非常流利,如果他讀得慢一些,加上些動作,那就更棒了!”或同學們的一片熱烈的掌聲,會讓他覺得上課是一件愉快的事情。我們一年級8個班,可以說每個班都有自己的班級特色文化,有的是“奪小紅旗”;有的是“班級小明星”評比;還有的是“爭星星”。評價機制的建立和靈活運用,能充分調動學生的積極性和學習熱情,活化課堂,讓學生的情感得到認可,在評價中促進成長。

3、集思廣益,研討氛圍熱烈

平時,我們教研組的幾位老師在一起交流的話題經常是圍繞著我們教學中的熱點問題展開討論,比如,剛開學時的拼音教學,如何使剛入學的孩子對枯燥的拼音產生興趣呢?識字量那么大,一篇課文十幾個生字,如何鞏固消化呢?當開始寫字教學時,課文只有兩課時,可是寫好兩個字就得花上一節甚至更多的時間,怎么辦呢?這種種問題經常在我們的相互探討、交流中得到了解決,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,這話一點沒錯,大家一起“拾柴”,集思廣益,“火焰”自然就高了。可以說,這些好點子凝聚著大家的智慧,體現出了我們教研組和諧、團結的良好氛圍。同時,我們也清醒地認識到我們需要學習的東西實在是太多了,

因此我們經常把自己平時在網上閱讀到的好文章相互推薦給同組的老師一起學

習,這些文章使我們在拼音教學、識字教學和閱讀教學中受到了不少啟發。

課外閱讀,是提高語文素養的很好途徑。學生在課內學習了許多名家名篇,但是閱讀量很有限,還需要在課外作大量的補充閱讀才能有效提高學生的語文素養。因此課外閱讀是一種有效的教學補充,其好處是不言而喻的。除我們根據學校的統一安排,背好8首古詩,背熟《三字經》之外,我們現在使用的《拓展閱讀》是一本與課文相配套的課外閱讀教材。根據幾年的使用情況,我們認為,這本書比較具體、實用,符合一年級學生的年齡特點,是一本具有推薦價值的課外閱讀書集。我們平時每天讓家長監督孩子閱讀,取得了一定的實效。

教學工作苦樂相伴。本學期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻,但也存在一些不足,這也指明了我們今后努力的方向。

1、平時教研氣氛活躍,卻沒有撰寫教學方面的論文。今后的工作中要注意積累經驗,為撰寫論文,案例留下寶貴的經驗。

2、工作雖然踏踏實實,卻缺少創新。今后工作中要努力完成計劃的任務外,還要創造性的開展教學教研工作。

3、忽視了對學生的口語訓練。雖然是一年級學生,但也應該結合各班學生的實際情況,要多開展學生說話寫話的訓練。教學的起步應從一年級開始。

一個學期又快結束了,在這個教研組,我們學會了彼此之間的取長補短,學會了真正的團結協作,學會了共同分擔艱難困苦,學會了合作中的共同提升。今后,我們教研組將一如既往,再接再厲,把工作開展得更好。

小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結篇四

我們一年級語文組老師雖然在教齡、性格上各不相同,但都有著共同的特點,那就是熱情好學,工作認真,熱愛學生。下面就本學期工作做一簡要的總結。

新課程要求我們語文教學必須要以促進學生的個性發展為重點,改變傳統的教學模式,轉換師生角色,構建動態生成的教學形態。一年級是起始年段,如何讓一年級的孩子喜愛語文學習,養成良好的學習習慣,成為本學期的一個教研重點。因此在每次教研活動中我們都留一定的時間來學習理論,我們認真研讀了《語文課程標準》,在識字、閱讀教學、口語交際、寫話等方面組織了切實有效的學習交流研討活動。平時,我們有較強的資源共享意識,通過共同學習相互交流,用先進的教育理念來支撐和深化教學改革,轉變了教育教學思想,使大家對新課改的`認識有了很大的提高。

開學初,為了保證教研組計劃實施的可行性,我們教研組老師都認真學習了教導處的教學計劃,對教研組計劃的制定提出了自己的見解,在充分的討論之下制定了教研組計劃,并努力按照制定的計劃去做。平時,認真上好每一堂課,努力提高課堂教學效率。

(一)課堂教學方面

1、重視雙基的落實,讓學生充分地接觸文本

(1)在教學中,我們要求每位教師重視借助拼音這一拐棍指導學生進行雙行閱讀。要指導學生學會詞兒連讀,認清句中的標點,學會正確地停頓,把課文讀準,讀通,讀仔細。

(2)要求每位教師重視課文插圖的觀察指導。教會學生按一定的順序觀察圖畫,用圖文結合的方式理解課文內容,培養觀察和想象能力。

(3)重視生字的識寫教學。牢牢抓住低年級語文以識字、寫字為重點這一根本,采用隨課文識字的方法,在課堂中落實生字的'教學任務。教給學生一定的識字方法,如編字謎、換偏旁、形聲字、會意字、拆分部件等,逐漸培養學生的自主識字能力。寫字要抓住重點字進行范寫指導,使學生逐漸領會字的結構比例、運筆節律,把字寫規范。

2、重視養成教育,培養學生良好的學習習慣。

低年級是起始階段,是形成良好習慣的關鍵時期,因此在語文教學中要細致指導,嚴格要求,反復訓練,形成正確的讀寫姿勢,學會在課堂上專心傾聽,認真思考,大膽發言,為以后的學習打下堅實的基礎。低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。我們在平時教學中嚴格訓練到位,經常抓,抓經常,并且經常學習交流相互借鑒一些好的做法,采用班班互比互學的激勵措施,取得了良好效果。

3、運用多種手段激發學生閱讀興趣,重視語言能力的培養。

根據學生特點和新教材的特點,我們將"玩"引入課堂,把"有趣的手指游戲"在全年級進行了推廣。使學生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學習上,從中享受到學習語文的樂趣。我們主要采用了兒歌、游戲、活動等兒童喜聞樂見的形式,培養兒童學習語文的樂趣,增加課堂的情趣。

(1)運用多媒體課件和直觀教具設境入情,激發學習興趣。低年級學生以形象注意為主,多媒體課件和直觀教具能以鮮明優美的圖象、聲音、動畫刺激學生視聽感官,吸引學生注意,使學生很快進入情境,進而能夠通過有感情的朗讀表現出自己對課文的體驗,做到聲情并茂,提高對語言的感悟能力。因此我們經常進行資源共享,一人制作課件,大家共同使用,從而為老師們節約了時間和精力。

(2)本學期我們一年級讀書月活動期間還舉行了以"讓心愛的故事伴我成長"為主題的講故事比賽,旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣,加深學生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學生的綜合素養。并努力為孩子們提供一個敢說話,會表達的氛圍。

小學一年級語文教研工作總結 一年級小學語文教學工作總結篇五

本學期,我組全體語文教師立足崗位,團結協作,求真求實,勇于創新。教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現總結如下:

作為學校最基礎的語文教研組,我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體教學水平的提高,發揮我們的智慧和才能。開學初,我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。

借“組內聽課”和“說課評比”“集體備課”等活動的契機,使本組教師的教學活動得到一次檢閱,通過上課、評課及課后反思系列活動,既提高了教師的實踐能力,又使大家的認識水平得以飛躍。促進了教研和科研的結合,提升了教研活動的質量。我們充分利用周三教研活動時間進行集體備課,開展教研活動,做到定時、定點、定要求、定內容,記載詳細及時,一同討論研究教學方法與策略,老師們積極發言,組內交流氛圍濃。對重點難點進行反復推敲研究,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。組內教師堅持每月撰寫教育敘事,教學反思。“尺有所短,寸有所長。”每個人都有他的長處和短處,大家能相互學習、相互借鑒,揚長避短,使得我們的工作有了事半功倍的效果。

圍繞學校教學工作的執行細則,本學期我組及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期學校對我組每一位老師進行了比較全面的檢查,通過隨堂聽課的方式,促使我組語文教學改革的深入開展,“立足課堂、抓好常規,努力創新”這是我組對每位教師提出要求。在加強了教學質量的管理的同時,我們每位語文教師重視了對學生良好學習習慣的培養。因為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程,滲透到具體的教學行為中。

國家教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》要求學生從小學到初中期間要達到2000萬字的閱讀量,即平均每學期的閱讀量要達到100多萬字,每周閱讀量要有5萬多字,平均每天7000字以上。為此,我校率先提出“創建書香校園”的辦學目標,我組嘗試通過親子共讀和師生共讀兩個層面來完成兒童閱讀的啟蒙和普及,我組在全年級開展了“親子閱讀”的實踐,并取得了階段性的成效。為了將這項活動做好,教師首先向家長提出倡議,給家長講解孩子課外閱讀的重要性,讓家長明白閱讀記錄是為了讓喜歡讀書的學生的課外閱讀更有計劃到進行,讓不喜歡閱讀的學生喜歡上閱讀,同時記錄整理閱讀之后的成長足跡,家長發現優點及時鼓勵,看到不足及時糾正。老師可以通過閱讀記錄了解學生的閱讀狀況,適時給予合理的閱讀建議,更可以通過閱讀記錄的撰寫,訓練孩子的持之以恒品質,養成習慣。既不能讓閱讀記錄成為負擔,又不能讓學生覺得是無關緊要的瑣事。為了提高家長和學生參加的積極性,組內教師出謀劃策,定期對孩子的“親子閱讀”進行檢查,評出每期的閱讀明星。

巴金老人曾這樣說:“在我還是一個孩子的時候,我就從文學作品中汲取大量的養料。文學作品用具體的形象打動了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴的讀著平凡的讀物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優秀的作品給我生活的勇氣,使我看到了理想的光輝。我更加熱愛生活,熱愛光明。”從這段文字可以看出,提高自己的文化素養,必須去讀書。因此,應該讓讀書成為一種習慣,一種生命的狀態。培養學生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野,讓他們在暢游書海中擁有智慧,讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激,通過激趣、導讀、導思,進而達到導行、導寫,讓同學們在與好書對話中感知學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打下文化底蘊,為人生奠定幸福基石。

教育孩子,需要智慧。讓我們多一份細心和耐心,用智慧點燃孩子成長的希望!我們將義無返顧,勇往直前地將“親子閱讀”進行到底。

正是由于我們組的所有老師傳承了團結協作、兢兢業業、踏踏實實的工作作風,才使得我們的教學如此扎實、有效。當然,在具體的工作開展中總有一些失誤和不完善的地方。在今后的工作中,我們將不斷改進,繼續相融在這個大家庭中,各顯其能、各展所長,為小學語文教學工作出力,在語文這塊希望的田野上不斷耕耘,不斷探索,永不言棄。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望......
最新小學四年級語文教學工作總結第一學期 小學四年級語文教學工作總結(匯總8篇)
發布時間:2023-10-10
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編為大家收......
最新一年級語文教學工作總結 一年級語文教學工作總結第一學期(4篇)
發布時間:2023-03-25
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇......
最新一年級語文教學工作總結 一年級語文教學工作總結第一學期(五篇)
發布時間:2023-02-09
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新小學一年級語文教師個人總結 小學一年級語文教學總結(十篇)
發布時間:2023-03-09
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
一年級小學語文教學工作總結 小學語文教學工作總結個人(十四篇)
發布時間:2023-03-10
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇......
2023年小學一年級語文下冊教學工作總結(共 一年級語文下學期期末教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-08-05
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新小學一年級語文教師年度工作總結 小學一年級語文教師年度工作報告匯總
發布時間:2023-04-21
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望......
小學一年級語文教學工作總結(13篇)
發布時間:2023-03-12
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
一年級小學語文教學工作總結(14篇)
發布時間:2023-08-05
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新小學一年級語文教學工作總結(6篇)
發布時間:2023-08-07
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年小學一年級語文教師的個人工作總結 小學一年級語文教學工作總結個人(七篇)
發布時間:2023-03-17
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?......
最新一年級語文教師教學工作總結 六年級語文教師教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-08-06
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
一年級語文學科教學總結報告 一年級語文科教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-05-27
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起......
小學一年級語文教師的工作總結 小學一年級語文教師個人工作總結(優秀13篇)
發布時間:2023-11-30
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年小學四年級語文教研工作總結 四年級語文教學教研工作總結(4篇)
發布時間:2023-03-17
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
小學一年級上冊語文教學工作總結
發布時間:2022-08-08
小學一年級上冊語文教學工作總結范文時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,回顧這段時間的教學,收獲的不僅歲月,還有成長,請務必好好寫一份教學總結,記錄好這段經歷。那么一份同事都拍手稱贊的教學總結是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學一年級上冊語文教學工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、抓好學生的學習習慣作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要.........
小學一年級語文教學個人工作總結
發布時間:2023-02-19
本學期我擔任一年級語文教學,由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,現將20XX年小學一年級語文教學工作總結如下:一、理解課改理念,提高教學質量一年級是學生從幼兒園到小學的轉換點,這階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側重于主觀認識。為此,一學年來,我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學,讓學生能迅速接受知識。當學生把老師當成一位良師益友對待時,他的思維就像草野上的野馬.........
小學一年級語文下冊教學工作總結
發布時間:2023-02-16
小學一年級語文下冊教學工作總結1本學期,我擔任一年級的語文教學工作。一學期來,我認真扎實地對待教學,虛心向他人學習,在實踐中積累了屬于自己的教學感悟。現從以下幾個方面加以總結:一、不斷提高專業素養,與時俱進。為提高自身的業務水平,本學期我認真參加組內集體備課活動,積極找問題,謙虛請教他人,尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節課,我依然像以前一樣認真鉆研教材,并結合本班學生的實際特點,備好課,上好.........
小學一年級語文教學工作總結大全
發布時間:2023-05-21
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總......
小學一年級下冊語文教學工作總結
發布時間:2023-08-07
時光如水,一眨眼的功夫,一個學期的教育教學工作已經接近尾聲了,老師們來寫一份工作總結吧。下面是小編搜集整理的小學一年級下冊語文教學工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目! 小學一.........
一年級下冊語文教學工作總結(小學)
發布時間:2016-07-08
炎炎的夏日來到了, 一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。我們語文教師的教學工作是時候要總結了。下面是小編搜集整理的一年級下冊語文教學工作總結(小學),歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目! .........
最新小學六年級語文上冊教學工作總結 小學六年級語文教學工作總結第一學期(4篇)
發布時間:2023-03-17
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下......
最新小學二年級語文教學工作總結個人 小學二年級語文教學工作總結第一學期(16篇)
發布時間:2023-02-21
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新小學一年級語文教研工作計劃 小學語文教研組一年級教研工作計劃(實用10篇)
發布時間:2023-11-25
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希......
最新一年級語文教學工作總結第一學期 一年級語文教學工作總結(匯總20篇)
發布時間:2023-11-25
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
小學一年級語文下冊教學工作總結 小學一年級語文下冊教學總結與反思(五篇)
發布時間:2023-08-06
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
小學一年級語文教學工作總結第一學期范文
發布時間:2023-08-05
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新小學一年級語文教學總結 小學一年級語文教學總結與反思(十三篇)
發布時間:2023-01-17
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
2023年小學語文三年級學期教學工作總結 小學語文三年級教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-03-17
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年一年級小學語文教學工作總結 小學語文教學工作總結個人(十四篇)
發布時間:2023-03-07
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
小學一年級語文教學總結反思 小學一年級語文教學總結第一學期(14篇)
發布時間:2023-04-05
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集......
最新小學四年級語文教師教學工作總結 級語文教學工作總結模板(5篇)
發布時間:2023-04-03
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總......
2023年一年級語文個人教學工作總結 一年級語文教學(5篇)
發布時間:2023-08-06
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
小學一年級語文教學總結
發布時間:2023-03-15
以下幾點是我本學期一年級語文教學 ......
小學四年級語文教學工作總結第一學期 小學四年級語文教學工作總結(模板10篇)
發布時間:2023-10-17
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新小學一年級語文教學總結 小學一年級語文教學總結第二學期(十四篇)
發布時間:2023-01-16
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
小學一年級語文教學工作計劃 小學一年級語文教學工作計劃總結(模板二十篇)
發布時間:2023-04-10
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。小學一年......
一年級小學語文教師個人工作總結 小學一年級語文教師個人工作總結(精選12篇)
發布時間:2023-11-29
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。優秀的總結都具......
最新小學一年級語文教師教學工作總結(十篇)
發布時間:2023-08-04
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總......
最新一年級語文教學工作總結 三年級語文教學工作總結(三篇)
發布時間:2023-05-23
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新一年級語文教學工作總結 六年級語文教學工作總結(6篇)
發布時間:2023-03-15
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
小學三年級語文教學工作總結上學期 小學三年級語文教學工作總結第一學期(9篇)
發布時間:2023-01-24
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編收集整理......
2023年小學語文一年級下學期教學工作計劃及總結 小學語文一年級教學工作計劃上冊(5篇)
發布時間:2023-03-26
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享......
2023年小學一年級語文下冊教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-02-08
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個......
最新小學一年級第一學期語文教學工作計劃 一年級第一學期語文教學工作總結(十二篇)
發布時間:2023-02-21
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書......
三年級語文教研組工作總結第二學期 小學三年級語文教研組學期工作總結5篇
發布時間:2023-07-06
通過總結,找出工作中的成功與失敗、經驗與教訓,實事求是地總結去年的情況。下面查字典小編為大家精心整理了三年級語文教研組工作總結第二學期 小學三年級語文教研組學期......
最新一年級語文教學工作總結第一學期 一年級語文教學工作總結(模板14篇)
發布時間:2023-10-15
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們......
最新一年級語文教學工作總結第一學期 一年級語文教學工作總結(優質9篇)
發布時間:2023-10-21
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
小學一年級語文教學總結 小學一年級語文教學總結第二學期(十四篇)
發布時間:2023-03-10
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一......
小學一年級語文教師教學工作個人總結
發布時間:2023-03-15
本學期我擔任了小學一年級的教學工作,已有18年沒有教小學一年級了,因今年我校教師減員,這屆入學兒童中有幾個素質較差的學生,因為難以提高教學質量等諸多原因,教師們都不敢接受這個班,我自這班的語文教學任.........
小學語文教學工作計劃一年級 小學一年級語文教學工作計劃(匯總8篇)
發布時間:2023-09-17
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜......
2023年一年級語文教學工作總結下學期 一年級語文下學期教學工作總結(匯總5篇)
發布時間:2023-09-15
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是......
小學一年級語文教學的個人工作總結
發布時間:2023-08-07
一年級語文教學個人總結指導思想篇一本學期我擔任了小學一年級的教學工作,已有18年沒有教小學一年級了,因今年我校教師減員,這屆入學兒童中有幾個素質較差的學生,因為難以提高教學質量等諸多原因,教師們都不敢接受這個班,我自這班的語文教學任務承擔下來,作為我的“試驗田”進行細心耕耘,下面做一個總結:一、運用新課標理念在教學中,認真學習《小學語文新課標》理念,根據新課標精神和學生的年齡特點,認真制定“語文教.........
2022小學一年級下冊語文教學工作總結
發布時間:2023-07-04
孩子們都是祖國未來的花朵,我們要努力的去呵護花朵的成長,讓他們能夠盛開出最燦爛的景色,那么下邊就是小編收集的一些2022小學一年級下冊語文教學工作總結相關內容,......
最新小學一年級語文學期教學工作總結(13篇)
發布時間:2022-12-27
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下......
2023年小學二年級語文教學工作總結下冊 小學二年級語文教學工作總結第一學期(14篇)
發布時間:2023-03-27
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎......
2023年小學六年級語文教學工作總結題目 小學六年級語文教學工作總結第一學期(七篇)
發布時間:2023-08-16
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
學期教學工作總結小學語文一年級(9篇)
發布時間:2023-01-26
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?那么下面我就給大家講一講......
最新一年級語文教學專題總結 一年級語文教育教學工作總結(20篇)
發布時間:2023-03-31
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2022小學語文教研組學期工作總結 小學中年級語文教研組工作總結7篇
發布時間:2023-03-17
總結是理論的升華,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導......
最新小學四年級上冊語文工作總結人教版 小學語文四年級上冊語文教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-01-17
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?......
小學一年級語文教師個人總結簡短 小學一年級語文教師個人總結(5篇)
發布時間:2023-02-04
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
最新小學四年級語文工作總結第一學期 小學四年級語文教師工作總結(大全8篇)
發布時間:2023-10-12
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
最新小學一年級語文教學工作計劃第一學期 小學一年級語文教學工作計劃(匯總8篇)
發布時間:2023-11-10
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間......
最新小學六年級下語文教學工作總結 小學六年級語文教學工作總結個人(實用5篇)
發布時間:2023-04-07
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
2023年一年級語文教研組工作總結上學期 一年級語文教研組工作總結第一學期(十四篇)
發布時間:2023-05-09
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
最新小學一年級語文教師總結 小學一年級語文教師年度總結(實用14篇)
發布時間:2023-09-21
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才......
最新人教版一年級語文教學工作總結 一年級語文教學工作總結個人(15篇)
發布時間:2023-01-24
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
2023年一年級語文教學第一學期工作總結與反思 小學一年級語文第一學期教學工作總結(二十四篇)
發布時間:2023-05-18
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總......
最新高一語文第一學期教學工作總結 七年級語文第一學期教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-03-23
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
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