可提微信红包的捕鱼游戏,pg电子有什么时候最容易爆大奖,pp电子琴怎么玩,pg电子吧

當前位置: 查字典范文網 >> 小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿(5篇)

小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 00:52:00
小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿(5篇)
時間:2023-08-15 00:52:00     小編:zdfb

作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜歡。

小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿篇一

1.通曉文章大意并背誦全文。

2.了解一些文言實詞與虛詞的用法。

3.理解作者借游記寄托的思想感情。

①學法指導

這篇課文內容并不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關,理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點放在對作者的抑郁憂傷之情的理解上,思考一下,是什么引起作者的憂傷之情,在文中哪些語句中得到體現。同時,還要學習本文的寫法,本文先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,這種特寫鏡頭與總寫景相結合的方法是值得借鑒的。 ①重點與難點

第一部分(1):總寫小石潭全貌。寫了竹、水、潭、石、樹等。

第二部分2一3:以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,并寫到了小溪的走勢。

第三部分(4):寫幽靜的環境,抒發作者抑郁憂傷的心情。

第四部分(5):補充交待同行的人。

這篇課文的語言有以下特點:簡潔而又豐富,細致而生動,用短句產生節奏感,讀起來悅耳動聽,字里行間還蘊含著作者豐富的情感。 因此,從語言上看,這是一篇難得的好文章。

這篇游記是作者被貶為永州司馬時所寫,是《永州八記》中的一篇。因為被貶謫,作者的心請常常是憂傷悲涼,欲求解脫卻又無法解脫。 這種情感,從文中的“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽造邃中可以看出。

但是,文中表現的又不完全是郁郁寡歡的心情,在抑郁憂愁的基調中,仍可見一些樂意,這從魚兒“似與游者相樂”的描寫中隱約可知。 o問題與方法

從小山丘向西邊走一百二十步,隔著一片竹林,聽見水的聲音,非常悅耳,好像佩在身上的玉佩玉環相碰發出的聲音一樣,心中高興而好奇,想看看究意是怎樣的一片水,于是砍倒竹子,辟開一條道,這樣就發現了隔著竹林的小石潭。

小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿篇二

一 、 教學目標及重點、難點的設定

知識與能力:能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力;

過程與方法:朗讀體會,學習對景物入微地觀察并抓住特點寫景,借景抒情的寫法;

情感態度與價值觀:理解作者在貶居生活中孤獨悲涼的心境;

通過對課文的品讀,感受祖國山河的美,提高對美的鑒賞能力;

教學重點:疏通文意、積累文言實詞、虛詞是本課的重點;

教學難點:理解文中的樂與憂

二、教學方法

誦讀教學法、課前資料交流、開放式討論、提問法、練習法等。

學習活動有:

1、多形式朗讀課文,培養語感,激發學生學習文言文的興趣;

2、借助工具書和注釋,在自己領悟的基礎上與學習伙伴合作疏通文意,提高閱讀文言文的能力;

3、利用合作、討論、探究的方法,采取師生互動的形式,與作者同游、與作者對話,體會課文抓住特點描寫景物、借景抒情的寫法,提高寫作能力;

4、人人都來當編導,編寫風光片小石潭的解說詞并與同學、老師交流,提高寫作、口語表達能力。

三、課前預習

1、通讀課文,借助工具書給生字注音;

2、對照課文注釋與工具書,口頭翻譯課文,讀懂課文大意;并整理出預習中解決不了的疑難字詞;

3、利用網絡或書籍,收集有關柳宗元與《小石潭記》的資料。

四、課時安排:兩課時

第一課 :

(一 )走入《小石潭記》

1、朗讀課文

1)請一名學生朗讀,教師組織學生聽讀、評議,教師最后總結;

2)學生齊讀

2、細讀課文、疏通文意

1) 小組交流、疏通文意

以四人小組為單位進行交流,交流的方式是:著重翻譯前四段,每人一段,將翻譯過程中不能解決的字、詞或句記錄在本子上,準備在全班交流中提出來。

2)集體質疑

學生提出疑問,由學生幫助解決,教師點撥,同時引導學生劃出本課的重點字、句;框出通假字,找出常見的一詞多義和詞類活用,教師進行歸類板書。(課件展示板書)掃清字詞障礙,進一步理解課文內容。并積累和掌握一些文言文中常見的一詞多義、古今異義和通假現象,培養學生依據文脈推斷詞義的能力。

給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。

從小丘西行百二十步,隔篁( )竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽,全石以為底,近岸卷( )石底以出,為坻( )為嶼,為嵁( )為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差( )披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁( )然不動,俶( )爾遠逝。往來翕( )忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄( )愴幽邃( )。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵、龔古、余弟宗玄 ,隸 而從者:崔氏二小生 ,曰恕己,曰奉壹。

(二文言知識歸類)課堂練習

1、一詞多義:

潭中魚可百許頭 潭中魚可百許頭 從小丘西行百二十步

可 許 從

不可久居 先生不知何許人也 隸 而從之

心樂之

下見小潭,水尤清冽 乃記之而去 樂

清 去

以其境過清,不可久 我以日始出去人近 似與游者相樂

以:①全石以為底(介詞,用)

②卷石底以出(承接,“而”不譯)

③以其境過清(介詞,表原因)

為:①全石以為底(動詞,當“作為”講)

②為坻,為嶼,為堪,為巖。(動詞,“成為”)

差:①參差披拂(形容詞,長短不一)

②其岸勢犬牙差互(動詞,交錯)

2、翻譯 。

①青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

②斗折蛇行,明滅可見。

③凄神寒骨,悄愴幽邃。

3、詞類活用

從小丘西行百二十步

心樂之

日光下澈

斗折蛇行

犬牙差互

凄神寒骨

4、判斷。

“若”“似”“如”都可以用來打比喻,但有時不一定是打比喻。試分辨下列句子哪些是比喻,哪些不是。

①聞水聲,如鳴佩環。( ) ②皆若空游無所依。( )

③似與游者相樂。( ) ④天涯若比鄰。( )

第二課時:

(一)、與柳宗元同游(走進作者,了解寫作背景 ,聯系文化背景作出自己的評價)

1、再讀課文,理解課文抓住景物特征寫景的寫法

1)投影問題,引導學生思考:

①本文寫景條理清楚,作者是按照什么順序寫的?

②小石潭中有哪些景物,它們有什么特點?

1.發現小潭→(聞聲—見形)

2.潭中景物→(水—石—樹—魚) 小石潭:環境幽靜 潭水清澈

3.小潭源流→(溪身—岸勢)岸身的曲折、蜿蜒,岸勢參差不齊(靜一動)

4.潭中氣氛→(氣氛→感受)

2)自主閱讀3分鐘后,在學習小組內展開討論,小組代表總結發言。教師做定性評價并板書明確。

本文是文言文游記中的佳作,作者對小石潭觀察入微,描摹細致,探究文章的寫作特點,感受小石潭的幽靜。

(二)品味文章,與柳宗元對話

1、精讀感悟,體會以景寫情的寫法

發現小潭→(聞聲—見形)

潭中景物→(水—石—樹—魚) 小石潭:環境幽靜 潭水清澈

小潭源流→(溪身—岸勢)岸身的曲折、蜿蜒,岸勢參差不齊(靜一動)

潭中氣氛→(氣氛→感受)

1)教師引導學生進入情境,暢說優美景色給人的感受:

如果你也坐在潭邊,會有什么感受?

2)深入探究,走進柳宗元

面對如此優美景色,作者的感受怎么樣?

聞水聲,如鳴佩環,心樂之 (游魚)似與游者相樂

“悄愴幽邃”

請結合寫作背景,說一說你的理解?(可以從文中找出相應的語句)

請學生交流自己收集到的有關作家、作品的資料;

教師視學生交流的內容作補充(用多媒體展示柳宗元的生平、“永州八記”以及寫作的背景)

簡介作者,背景,解題。

⑴柳宗元:字子厚,河東人,唐代中期杰出的文學家,思想家。曾參與王叔文集團的政治革新活動,任禮部員外郎。失敗后,被貶為永州司馬。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣賞大自然風光來排遣內心的愁悶。他在永州發現了許多風景佳麗的地方,記下了其中的八處名勝,成為我國古典文學散文史上頗有名的《永州八記》。

⑵他所寫的游記散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲憤。

⑶“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。

文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似難相容,該如何理解?

樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。 潭中氣氛:幽深冷寂(孤凄悲涼心境的反映)——寓情于景

幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜,甚至浸透到人的心靈里去,把景物跟心情結合起來,寫出一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映,我們可以從中體會到封建社會中進步文人的痛苦心情(寓情于景也)

同類寓情于景的作品還有:

(三)品味文章寫景手法

“移步換景” 正面與側面。 “動”與“靜”。 “對比”與“烘托”。 中的“景”與“情”。 “鏡頭”與“畫面”。 “樂”與“凄”

移步換景:

先聞其聲,后見其形,“移步換景”的寫法。作者不是停留在一點上看,而是向前走去,引導我們看到不同的景物,很像一部山水風景影片

正面與側面:

作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物,用靜止和活動的畫面來寫,不作一點抽象的說明,整段話沒有一個字寫到水,只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游,就像在空中浮游沒有憑依一樣。這就寫出了水的清,清到仿佛透明的程度。太陽光照下來,魚兒的影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了水的清澄。這里雖然沒有正面寫水,可是通過對魚兒、日光和影子這些具體東西的描繪,真正地寫出了水清。就像畫家在畫風的時候,用樹枝飄向一邊表示風一樣,是一種形象化的表現手法。這種寫景的方法叫側面描寫。

動、靜相結合(情景交融)

先描出生動的畫面,再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動。潭底石頭上印著清晰的魚影兒,這是靜止的畫面;忽然,一些魚飛快地竄往遠處,一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,非常活躍,這是活動的畫面。這些魚兒,又好像跟游人同樣的快樂,這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上,好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。

(四)總結全文

小石潭——幽深冷寂:寂寥無人

如此佳景,卻無人賞識,真正是“養在深閨人未識”啊!而寂寞讓她如此美麗!柳宗元探山訪水,“尋尋覓覓”,覓得如此佳境,卻發現她是如此“冷冷清清”,聯想到自己的處境遭遇,更不免“凄凄慘慘戚戚”了!

柳宗元參與改革失敗后被貶職,心中憤懣難平,試圖借助山水來排解自己的抑郁之情。美麗的自然景物曾使他暫時忘記愁苦,但這種快樂終究是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會不期然地流露出來。

被棄的小石潭:寂寥凄清

被貶的柳宗元: 憂傷憤懣

觸景生情,借景抒情。

形似寫景,實則寫心。

小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿篇三

一、教學重點:

1.掌握文中實詞以及虛詞“以”“其”等詞的不同含義,疏通文意。

2. 學會按照游覽的先后順序描寫景物;理解第二段寫“魚”與寫“水”的關系。

二、教學難點:

文中所表現的“樂”與“凄”的關系。

三、教學過程:

【預習檢查】

1.生字詞(請學生上黑板注音)

篁huáng 洌liè 坻chí 嶼yǔ 嵁kān 參差cī

佁yǐ 俶chù 翕xī 悄qiǎo愴chuàng 邃suì

2.了解作者

柳宗元,字子厚,河東人,唐代中期杰出的文學家、思想家。曾參與王叔文集團的政治革新活動,任禮部員外郎。失敗后,被貶為永州司馬。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水、欣賞大自然風光來排遣內心的愁悶。他在永州發現了許多風景秀麗的地方,記下了其中的八處名勝,成為我國古典文學散文史上非常有名的《永州八記》。

《小石潭記》是《永州八記》中的第四篇。作者寓情于景,抒發謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂傷之情。他所寫的游記散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲憤。

了解文體。“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發作者的感情或見解,借景抒情,托物言志。

【目標展示】

1.掌握文中實詞以及虛詞“以”“其”等詞的不同含義,疏通文意。

2. 學會按照游覽的先后順序描寫景物;理解文中所表現的“樂”與“凄”的關系。

【新知研習】

1.你能正確、流利地閱讀這篇文章嗎?

學生朗讀課文,指導學生注意語音、語調、停頓,讀出文言情感。

2.你能疏通全文嗎?

生自主學習,借助工具書,解釋文中的重點字詞。(給學生足夠的.時間自主完成字詞的解釋,最后由其中的一個小組展示成果,其他小組糾正和補充)

(1)重點詞語

西行 心樂之 全石以為底

卷石底以出 百許頭 皆若空游無所依

日光下徹 俶爾 斗折蛇行

明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源

寂寥無人 悄愴幽邃 佁然不動

乃記之而去 隸而從者

(2)特殊現象

①古今異義。

乃記之而去:古義(離開)今義(前往,到某處)

崔氏二小生 古義(年輕人) 今義(戲曲藝術中的一種角色)

②一詞多義。

全石以為底(介詞,用)

以 卷石底以出(相當于“而”,表承接,不譯)

以其境過清(因為)

清 下見小潭,水尤清洌(形容詞,清澈)

以其境過清(形容詞,冷清)

可 潭中魚可百許頭(副詞,大約)

不可知其源(助動詞,能夠)

(3)翻譯句子。

①青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

②斗折蛇行,明滅可見。

③凄神寒骨,悄愴幽邃。

3.你能概括文章每一小節的主要內容嗎?

明確:第1節,寫發現小石潭的經過,描繪小石潭的概貌。

第2節,寫潭水和游魚。 第3節,寫潭水的來源。

第4節,寫潭上四周景色給人的感覺。 第5節,記下同游者的姓名。

4.根據對課文內容的概括,請問作者寫景的順序是什么?

明確:以作者的游覽行蹤為順序。

5.寫景過程哪些詞、句給你留下了深刻的印象?

老師提示:可以從動詞的角度談,可以從修辭的角度談,可從顏色的角度談,可以從聲音的角度,也可以從寫形狀的角度談、從情與景的角度談,只要言之成理即可。

示例:“斗折蛇行”,用兩個比喻生動形象地寫出了小溪蜿蜒彎曲的樣子。

6.小石潭的全貌是怎樣的?

明確:小石潭的全貌是:以整塊石頭為底,靠近岸邊的部分,有的翻卷過來露出水面;四周樹長得很茂密,高高低低,隨風飄搖;潭水很清,有魚兒游動。

7.文章第2段寫游魚與寫潭水之間有什么聯系?

明確:正面寫魚,側面寫水,寫魚突出水之清澈,寫水是緊扣文章的標題的。

【歸納總結】

小石潭,人跡罕至,凄清幽靜。作者以簡練的文筆,按游覽觀察的順序,抓住景物特點生動細致地描寫了小石潭環境景物的幽美和靜寂。

【鞏固拓展】

想象描寫:

1.日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

2.青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

【預習指導】

在理解作者感情表達方面,你有什么疑惑?

四、板書設計

小石潭記

柳宗元

發現小石潭

潭水和游魚

潭水的來源

潭邊的感受

記錄同游者

小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿篇四

唐代著名作家柳宗元,想必大家并不陌生,上學期我們學過他的《黔之驢》,今天我們來學習他的《小石潭記》。

1、疏通文意,落實字詞,整體感知文章內容

2、理清文章結構

1、討論下列問題

作者是怎樣發現小石潭的?

——隔著茂密的竹林,聽到了水聲,好像身上佩戴的玉佩,玉環相碰發出的清脆聲音,我的心情也歡快起來。

小石潭的全貌是怎樣的?

——一整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面底石頭,成為不同底形狀。

游魚和潭水有什么特點?

——潭中底魚大約有一百來條,都好像在空中游動,沒有什么依靠似的,陽光直找到水底,魚的影子散在水底,靜止不動;忽然向遠處游走了,往來很快。

作者是怎樣描寫潭中景物的?

——潭的四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,沒有人家,使得心神凄涼,寒氣透骨,感到悲哀深沉。

課文是按游覽的順序來寫,條理清楚,請說說本文的寫作思路。

——發現小潭—潭中景物—小潭源流—潭中氣氛

2、 熟讀課文

1、 熟讀并背誦課文

2、 翻譯全文

課后反思:

教學設計的策劃:以“石”為線,串起對課文的閱讀理解。

教案實施:

教師:文中哪些句子寫了“石”?請說明理由,初中二年級語文教案《《小石潭記 》教學設計3》。

學生甲:“全石以為底”、“卷石底以出”、“影布石上”這些句子寫了“石”。

學生乙:甲同學講的是明寫“石”的句子。我覺得“其岸勢犬牙差互”這句是暗寫“石”。句子中的“犬牙差互”不僅摹出了兩岸的形,而且描繪出了兩岸的神。

學生丙:“聞水聲,如鳴佩環”也寫了石。如果“潭”不是“石潭”,它能發出這么悅耳的聲音嗎?

涼刺骨的意思。

師:文中描繪的景物無不浸透著“石”的氣息。“全石以底”、“卷石底以出”說明這個“潭”的確是個“石潭”。“如鳴佩環”形容聲音嘹亮,說明“石潭”的不一般。“青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂”寫出了翠蔓附石而形成的優美形態。“影布石上”借印在石上的魚影表現水的清澈透明。“凄神寒骨”不盡是石的冰涼,不容含蓄地表達了作者優傷、悲涼的心境。

嚴格地講,上述的內容是一個教學的片段,課下反思感覺內容有點單薄。

一:

教者在教例中使用的,是一種“整體賞析”的導讀法。

此法適用于精美的短篇。其特點是或從點,或從線,或從面的角度發現課文中能夠構成一個“集合”的知識板塊,然后巧妙設計教學題,引導學生進行咀嚼、體味,從整體上去感受課文的美點及思想內容。

比如《小石潭記》,還可以牽出很多線條,引導學生對課文進行整體賞析。

①《小石潭記》中的“水”。

③《小石潭記》中的“對比”與“烘托”。

④《小石潭記》中的“景”與“情”。

⑤《小石潭記》中的“鏡頭”與“畫面”。

⑥《小石潭記》中的寫景短句。

⑦《小石潭記》中的“樂”與“凄”。

⑧《小石潭記》中的“清”。

二:

教學中對教材有獨到的發現,是一種境界;教師在教學中若能點撥學生建立“發現”的意識,積聚“發現”的勇氣,學到“發現”的技能,則又是一種境界。教師除了引讀、講讀,還應特別注意“教讀”,特別注意教給學生學習的本領。

比如前述教例,若能利用些許時間,告訴學生這“一‘石’激起‘千層浪’”的讀法叫做“整體賞析”法,且點撥給學生一些整體閱讀賞析的角度和方法,那么,這節課就可以稱之為“具有畫龍點晴之妙”的好課了。

小石潭記教案一等獎 小石潭記教案逐字稿篇五

1、朗誦課文,疏浚文意,落實字詞。

2、領略小石潭美景,領會作者的思想感情。

3、學習本文的寫們:辦法。

走進小石潭——走近柳宗元——寫作鍛煉

導浯:同窗們,古人云:“一切景語皆情語”,每一篇漂亮的寫景散文,總是寄予著作者深深的感情。今天,讓我們——起來學習柳宗元的游記散文《小石潭記》,一同米領略小石潭的景,領會柳宗元的情。(展現課題)

教學板塊之一:走進小石潭

走進小石潭之一:我來讀一讀,想一想

1、同窗們,你們對柳宗元有哪些理解? (多媒體展現文字:a、有關作 者b、背景學問)

(引導學生理解作者的簡況及被貶的遭遇,理解寫作背景)

2、請聽課文配樂朗讀,留意對照課文聽準字音。(多媒體展現文字:誦讀課文)

3、齊聲朗誦課文。

4、請對照課文注釋疏浚文意,劃出不明白的字詞,分組討論交流。

5、你以為學習一篇文言文需求控制哪些根底學問?以課文為例來闡明。引導學生學會梳理學問不。(多媒體展現:我的筆記本——文言根底學問積聚)

(引導學生控制文言文的學習辦法,學會歸因整理通假字、一詞多義、古今異義等文言文根底學問)

走進小石潭之二:我來畫一畫

1、課文為我們描畫了一個小石潭,這小石潭到底是什么樣子呢?下面讓我們一同來觀賞同窗們畫中的小石潭。(多媒體展現文字:我心中的小石潭)

2、(用實物投影儀將學生的畫一幅幅投放出來)請作畫者談談本人的創作思緒,再請同窗們用1+1+的方式來評畫。(一條優點、一條缺陷、一條倡議)

3、觀賞了同窗畫中的小石潭,讓我們再次朗誦課文,再次領略小石潭的美景。

走進小石潭之三:我來寫一寫

1、假如讓你用一個字來形容小石潭,你會用哪一個字?

2、請你以“小石潭真_____!”為題,用描繪性的言語寫出你對小石潭的印象,字數在100字左右(多媒體展現文字,我來寫一寫:小石潭真_____!)

點評習作“小石潭真_______!”

4、方才,同窗經過畫小石潭,寫小石潭,充沛季小石潭的清、靜、綠、美……,假設你如今就坐在小石潭邊,你會有什么感受呢?(多媒體展現文字:我來說一說——感受小石潭……)

教學板塊之二:走過柳宗元

5、在幽靜的小石潭邊,我們都會感到心曠神怡,戀戀不舍。而柳宗元在小石潭上又有什么感受?為什么他會有這樣的感受?

6、下面,請觀賞一段音樂,聽完后請說一說:在音樂聲中,你聽到了什么?你以為這段音樂能為課文朗讀配樂嗎?它能表現作者的思想感情嗎?(多媒體展現文字:音樂賞析——與柳宗元共鳴)

7、在音樂聲中,我們感遭到小石潭的幽靜冷寂,感遭到柳宗元的孤凄悲涼。這時,假如你就在柳宗元的身邊,作為他的朋友,你會怎樣勸慰他呢?(多媒體展現文字:走近柳宗元——柳宗元,我想對你說……)

8、請同窗們再閱讀課文,選出你最觀賞一段,領會它情形分離的特性。大聲朗誦,讀出你的這,讀出你的了解。

教學板塊之三:寫作鍛煉

1、柳宗元的冊水游記是游記散文中的杰作,而《小石潭記》更是歷代傳誦的散文名篇。假如讓你寫一篇游記,你以為能夠從《小石潭記》中學到哪一招呢?(多媒體展現文字,我來學一招——《小石潭記》讓我學到了……)

2、請同窗們將本人學到的寫作辦法運用到寫作中去。(多媒體展現文字:我來練一練——你曾經游歷過哪些中央?哪些景物曾觸動過你的心弦?請運用本人學到的寫作辦法,寫一篇寫景短文,要寫出景物的特征和本人的感受。)

教學深思:

在寫景散文教學中,梗 好地引導學生觀賞文中漂亮的景物描寫?假如更好地引導學生品作者寄予在景物當中的情?這是許多教員不斷在探究的問題。在很多教學案例中常常會設計這問題來切入文本:“你喜歡文中的哪一段景物描寫?為什么?”“請找出表現作者感情的句子,并認真品味。”我以為這樣引導學生去品散文中的景與情,還不可以使學生真正地入景入情,還只是停留在比擬籠統的層面上來了解課文。因而,在教《小石潭記》時,我就做了以下嘗試:選準打破口,率領學生進入小石潭的景,領會作者的感情。

一、以“畫”為打破口,率領學生領略小石潭的美景。

每一首好詩總是“詩中有畫,畫中有詩”,而柳宗元的游記散文《小石潭記》同樣是一幅極美的畫。因而在教學中,我有認識地設計了這個環節“畫小石潭”,讓學生展開想像,畫出本人心中的小石潭。學生為了要畫好小石潭,就必需深化閱讀譚文,以本人對課文的了解來構思畫面。這樣一來,既能進步學生主動品味課文的積極性,又能使學生真正地走進小石潭的情境中。而在“評畫”的教學環節,學生一定要援用課文的原句,來評析每一幅畫的優點與缺乏。這樣,在評畫的過程中,學生加深了對課文句子的了解,一個幽靜娟秀的小石潭的形象也逐步明晰地展示在學生眼前,展示在學生的心中。柳宗元筆下的小石潭就不再是一個籠統含糊的影像了。

二、以“音樂”為打破口,引導學生領會柳宗的情。

《小石潭記》不只生動地描寫了小石潭美靜秒的景溝,還表達了作者貶官后孤憂憤之情。在這個教學環節中,我就以一首古箏樂曲為打破口,讓學生在音樂中考慮:這段樂曲能為課文朗讀配樂嗎?因而,學生在聽音樂的過程中,就得分離課文的寫作背景及作者的身世去考慮,去品評:這段樂曲表現怎樣的感情?它與課文思想內容相吻合嗎?它能表現作者的思想感情嗎?在這里,音樂成為了一個媒介,在時緩時疾的古箏樂曲聲中,不似乎看到了作者孤單的身影,觸摸感遭到了作者悲涼憤懣的心情。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔

相關推薦 更多

最新小石潭記教案一等獎 小石潭記教案學情分析(五篇)
發布時間:2023-05-26
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案......
小石潭記教案一等獎 小石潭記教案第二課時6篇(精選)
發布時間:2023-04-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以......
2023年小石潭記教案一等獎 小石潭記教案第二課時5篇(優秀)
發布時間:2023-08-07
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一......
小石潭記教學反思 小石潭記教案一等獎第二課時(10篇)
發布時間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀教案范文......
最新小石潭記教案一等獎 小石潭記教學反思通用(五篇)
發布時間:2023-07-11
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家帶來的......
最新小石潭記教案一等獎 小石潭記教案第二課時通用(十篇)
發布時間:2023-07-05
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒......
2022年小石潭記教案一等獎(3篇)
發布時間:2023-08-14
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家帶來的優......
小石潭記教案一等獎優質(8篇)
發布時間:2024-04-20
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是......
小石潭記教案一等獎(優秀8篇)
發布時間:2023-08-05
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習......
2023年小石潭記教案一等獎(4篇)
發布時間:2023-08-05
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案......
最新小石潭記教案一等獎(六篇)
發布時間:2023-04-26
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的優秀......
最新小石潭記教案一等獎(九篇)
發布時間:2023-03-16
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
最新小石潭記教案一等獎精選(5篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一......
2023年小石潭記教案一等獎(7篇)
發布時間:2023-03-15
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?這里我......
小石潭記教案一等獎(匯總7篇)
發布時間:2023-04-09
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是......
最新小石潭記教案一等獎 小石潭記教學反思簡短10篇(通用)
發布時間:2023-05-10
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了......
最新小石潭記教案兩課時 小石潭記教案一等獎第一課時通用(十篇)
發布時間:2023-05-10
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家帶來的優秀教案......
2023年小石潭記教案反思 小石潭記教案兩課時(5篇)
發布時間:2023-03-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收......
最新小石潭記教案一等獎(匯總6篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新......
2023年小石潭記教案一等獎7篇(大全)
發布時間:2023-08-07
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!......
2023年小石潭記教案一等獎優秀(八篇)
發布時間:2023-04-09
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優秀教案范文......
最新《小石潭記》教案 小石潭記教案三課時(四篇)
發布時間:2023-03-29
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是......
最新小石潭記教案一等獎優質(8篇)
發布時間:2023-05-22
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大......
最新小石潭記教案一等獎(通用11篇)
發布時間:2023-10-03
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是我給大......
2023年小石潭記教案一等獎10篇(通用)
發布時間:2023-04-09
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅......
2023年小石潭記的教案 小石潭記教案兩課時(14篇)
發布時間:2023-03-10
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起......
2023年《小石潭記》教學設計一等獎 小石潭記課堂教學設計(五篇)
發布時間:2023-08-05
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集......
小石潭記教案兩課時 小石潭記教案第二課時(15篇)
發布時間:2023-04-05
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家......
小石潭記教案三課時 初中語文小石潭記教案(6篇)
發布時間:2023-03-16
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
2023年小石潭記教案免費 小石潭記教案兩課時(7篇)
發布時間:2023-04-22
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大......
2023年小石潭記說課稿一等獎 小石潭記說課稿十分鐘(六篇)
發布時間:2023-03-15
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助......
2023年小石潭記教案反思 小石潭記教案兩課時(7篇)
發布時間:2023-03-25
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
2023年小石潭記教案三課時 小石潭記教案課后反思5篇(優質)
發布時間:2023-08-05
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教......
2023年小石潭記教案設計 小石潭記教案學情分析(六篇)
發布時間:2023-03-15
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起......
最新小石潭記教案三課時 初中語文小石潭記教案(六篇)
發布時間:2023-03-16
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考......
最新小石潭記教案三課時 初中語文小石潭記教案(7篇)
發布時間:2023-08-05
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分......
最新小石潭記教案三課時 初中語文小石潭記教案(八篇)
發布時間:2023-03-16
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
最新小石潭記教案三課時 小石潭記教案第二課時(7篇)
發布時間:2023-03-28
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,......
小石潭記教案三課時 小石潭記教案課后反思(優秀10篇)
發布時間:2023-04-09
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
小石潭記教案三課時 小石潭記教案第二課時9篇(優秀)
發布時間:2023-03-28
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考......
最新小石潭記教案三課時 小石潭記教案課后反思(7篇)
發布時間:2023-04-09
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下我......
小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖(優質五篇)
發布時間:2023-05-13
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便......
小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖優秀(十篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅......
小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖(通用九篇)
發布時間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案......
小石潭記說課稿教案(九篇)
發布時間:2023-03-02
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱......
小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖(精選六篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為......
最新小石潭記說課稿教案 小石潭記第二課時說課稿(三篇)
發布時間:2023-03-15
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一......
最新小石潭記 教案(十篇)
發布時間:2023-08-05
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下......
小石潭記教案免費(10篇)
發布時間:2023-03-16
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫......
小石潭記教學反思 小石潭記教案及設計意圖6篇(優秀)
發布時間:2023-07-09
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便......
小石潭記教案設計匯總
發布時間:2023-08-05
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案......
2023年小石潭記教學設計一等獎(十五篇)
發布時間:2023-03-28
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要......
2023年小石潭記教案三課時 小石潭記教案課后反思大全(五篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下我給大家整理了一些優質......
最新小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖實用(五篇)
發布時間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教......
2023年小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖6篇(實用)
發布時間:2023-05-22
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家......
最新小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖精選(七篇)
發布時間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文......
2023年小石潭記教案兩課時 小石潭記教案及設計意圖(大全6篇)
發布時間:2023-08-05
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家......
小石潭記教案三課時(九篇)
發布時間:2023-03-16
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優......
小石潭記讀后感 小石潭記讀后感字優質
發布時間:2023-05-20
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準備......
2023年小石潭記教學反思 小石潭記教案及設計意圖6篇(模板)
發布時間:2023-05-20
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習......
小石潭記教案兩課時(8篇)
發布時間:2023-05-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整......
2023年小石潭記 說課 小石潭記教招說課稿十分鐘(四篇)
發布時間:2023-08-07
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧小石潭記說課小石潭記教......
最新小石潭記的教案(十四篇)
發布時間:2023-03-23
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的......
最新小石潭記教案(實用11篇)
發布時間:2023-10-03
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下......
為小石潭寫一段導游詞200字 小石潭記(4篇)
發布時間:2023-08-19
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
小石潭記導游詞40字 小石潭記導游詞50字(9篇)
發布時間:2023-03-13
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里......
最新八年級第26課《小石潭記》第一課時教案設計 《小石潭記》教案第二課時優秀
發布時間:2023-04-19
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是......
最新小石潭記教案兩課時(三篇)
發布時間:2022-12-24
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案......
2023年小石潭記教案兩課時(6篇)
發布時間:2023-08-06
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希......
最新小石潭記教案2課時(9篇)
發布時間:2023-03-25
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對......
小石潭記教案兩課時(模板七篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范......
小石潭記教案三課時(模板9篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對......
最新小石潭記教案三課時(六篇)
發布時間:2023-03-16
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠......
2023年小石潭記教案三課時(九篇)
發布時間:2023-03-16
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分......
小石潭記教案兩課時匯總(10篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我......
小石潭記教案兩課時六篇(通用)
發布時間:2023-08-06
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文......
小石潭記教案三課時九篇(大全)
發布時間:2023-04-09
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下我給大家整理了一些優質的教......
2023年小石潭記教案三課時(八篇)
發布時間:2023-03-16
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀教案范文......
最新小石潭記教案三課時(三篇)
發布時間:2023-03-19
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家......
2023年小石潭記教案兩課時(3篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優質的......
小石潭記教案三課時模板(7篇)
發布時間:2023-04-09
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案......
小石潭記教案兩課時五篇(實用)
發布時間:2023-05-20
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家......
2023年《小石潭記》的讀后感字 《小石潭記》讀后感通用
發布時間:2023-05-20
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供......
最新小石潭記教案三課時(九篇)
發布時間:2023-03-16
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文......
2023年小石潭記教案2課時(9篇)
發布時間:2023-03-25
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些......
小石潭記教案三課時8篇(優質)
發布時間:2023-04-09
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡......
最新小石潭記導游詞150字 小石潭記導游詞400字(11篇)
發布時間:2023-04-22
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧小石潭記導......
小石潭記讀后感150字 小石潭記讀后感200字初二(五篇)
發布時間:2023-08-05
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀......
小石潭記原文朗讀 小石潭記原文及翻譯(十篇)
發布時間:2023-03-25
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
小石潭記導游詞
發布時間:2023-02-21
柳宗元是我們大家所熟悉的一位詩人,他為我們留下了很多詩詞和文章,我們在初中學習過他的小石潭記,這里的景色十分優美,是旅游的好去處,為此下面為大家帶來小石潭記導游詞。 旅客朋友們,我們現在身處永州.........
主站蜘蛛池模板: 静海县| 屏山县| 绥德县| 资兴市| 永兴县| 鲁甸县| 分宜县| 南康市| 新丰县| 聂拉木县| 响水县| 峨眉山市| 绥中县| 济南市| 崇仁县| 徐闻县| 阿鲁科尔沁旗| 云安县| 宜章县| 荆州市| 汝南县| 三江| 双峰县| 新宁县| 防城港市| 广东省| 正定县| 阆中市| 宿迁市| 多伦县| 循化| 洛阳市| 田阳县| 惠来县| 木里| 弥渡县| 杭州市| 太白县| 克山县| 嘉峪关市| 南阳市|