演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇一
大家好!
今天,我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書。
從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W生應(yīng)該學習的楷模!
我們是祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!但是,如何才能做一名文明的小學生呢?
在學校,見到老師主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的小學生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝大家!
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇二
各位老師各位同學:
早上好!
今天我的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學生,講文明、守禮儀,做一名有禮貌的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講,傳優(yōu)良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的`同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇三
老師們,同學們:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括的校園,的校園需要我們?nèi)w師生共同、的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、、完善和超越。育成長的角度,文明是告別作日的和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合、法律、紀律、公德的本能,是把自己從相互、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……
我們同學成長發(fā)展的.現(xiàn)實,需要文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺校園,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得是大家的,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得,父母長輩的養(yǎng)育,老師的……
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園。
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇四
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
為了讓學生在這學期有一個良好的行為,為了讓學校更好的接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,我在這里給學生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個有章可循的文明中學生。
這次演講的主題不僅是為了響應(yīng)學校的號召,也是為了響應(yīng)我們這個時代中學生的號召。
不知道什么時候開始的,但是我們學校的地板上會有一些小紙團。我不知道什么時候開始的,但是教室里充滿了噪音。不知道學校花壇里的花是什么時候摘的。吃飯的時候不知道什么時候?qū)W校食堂變得擁擠了。同學們,你們知道這些不文明行為是從什么時候開始的嗎?我們經(jīng)常寫一篇文章
明的中學生掛在嘴邊,可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學這種話,實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學生用實際行動才能打造出來的,樹文明之風也是要從細節(jié)末梢做起,樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。
現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學校對我們學校的的很多方面進行檢查。其中我們學校的學生文明的考察也是非常重要一項,他們可以通過我們學校的`衛(wèi)生狀況、我們的學習情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學校規(guī)定,是否有將文明這個詞真正帶進我們學習生活中的每個地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象,是我們學校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,這不是我們學校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛護學校的花草樹木、在食堂里有序排隊就餐,那么我們校園才會變得更加美麗。在學校里最好看的不是我們學校的各種綠化建設(shè),也不是同學們學習、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。
為了讓我們在學校能有更好的環(huán)境、為了讓同學們的校園生活更加有秩序,在校園樹立文明新風是刻不容緩的。
我的演講完畢,謝謝大家!
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇五
老師,同學們:
大家好!
為了讓同學們在這學期有一個好的行為表現(xiàn),也為了讓學校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查,我在此為同學們老師們帶來關(guān)于文明的演講,我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀律做文明的中學生。
這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學校的號召,更是響應(yīng)這個時代對我們中學生的號召。
不知道是什么時候開始,我們學校的地上會有一些小紙團?不知道是什么時候開始,教室里里面充滿了吵鬧聲?不知道是從什么時候開始,學校花壇里的花朵被人摘下?不知道是從什么時候開始,學校食堂就餐時變得擁擠不堪?同學們,你們知道這些不文明的行為是從什么時候開始的嗎?我們常常把做一名文明的中學生掛在嘴邊,可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學這種話,實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學生用實際行動才能打造出來的,樹文明之風也是要從細節(jié)末梢做起,樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。
現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學校對我們學校的的很多方面進行檢查。其中我們學校的學生文明的考察也是非常重要一項,他們可以通過我們學校的衛(wèi)生狀況、我們的學習情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學校規(guī)定,是否有將文明這個詞真正帶進我們學習生活中的每個地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象,是我們學校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的`發(fā)生,這不是我們學校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛護學校的花草樹木、在食堂里有序排隊就餐,那么我們校園才會變得更加美麗。在學校里最好看的不是我們學校的各種綠化建設(shè),也不是同學們學習、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。
為了讓我們在學校能有更好的環(huán)境、為了讓同學們的校園生活更加有秩序,在校園樹立文明新風是刻不容緩的。
我的演講完畢,謝謝大家!
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇六
親愛的老師、同學們:
中華民族自古以來都是一個講究品德教育,個人修養(yǎng)的民族,千古年來的文明禮儀之風傳承至今,所以我國才有“文明古城”這個稱號。
一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,都必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,這些微小的事情有時就在我們身邊,卻常常被我們忽落。
如:見到老師主動問好,進老師辦公室先敲門,在公交車上給老人讓座,不亂扔垃圾,愛護小朋友,給那些需要幫助的`人一些幫助等等……文明禮儀就像一粒種子,你若注重它,從一點一滴展示它,它就會在你心里生根發(fā)芽,長成一棵茂密的而又茁壯的大樹,你若不注重它,它就會隨風飄走,被人類遺忘,不會在你的心里扎根。它雖然微不足道,但我們自古文明美德傳承的人類是少不了它。
在我身邊就有兩件事成對比,這是我親身經(jīng)歷的都是發(fā)生在公交車上的事情,那是我第一次一個人坐車去新華書店買書,在去的路上,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,售票員阿姨喊了半天都沒有人給她讓座,我聽到后,馬上把自己的座位給了老奶奶,老奶奶很感激的對我說“謝謝你孩子”還有一次是因為我生病啦,在去醫(yī)院的公交車上,由于公交車顛簸的作用,我很難受,頭暈的厲害,在我控制不住的情況下不小心嘔吐起來,不巧吐了旁邊一位穿著很時尚的阿姨身上,我想完啦,我爸爸,媽媽趕緊給那位阿姨道歉,媽媽還拿出紙,給那位阿姨擦,可是出乎我的意料,阿姨不顧自己身上的臟,也拿出紙給我擦,嘴里還說著“沒事 !沒事 !孩子暈車啊!快,把窗戶打開點,”當時真的我很感動,通過這兩件事情使我明白,文明,美德需要我們?nèi)鞒校l(fā)揚,因為并不是所有的人心里都長著這顆“文明美德樹”還有人不在乎文明美德,所以我們要幫助他們。
首先,作為學生,我們要以自身做起,嚴格要求自己,然后再幫助別人,把文明美德傳承下去,讓我們講文明,行美德,樹新風,爭做文明美德好少年。
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是勇氣演講團成員彭晨,今天我演講的題目是:養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。
俗話說得好:播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。那么,習慣到底是什么呢?習慣就是在長時間逐漸形成的行為方式。如果把人生比作為飛馳的汽車,慣性使國無法停止而沖向前方,而前方有可能是廣闊無垠,也有可能是萬丈深淵。而這時,習慣就是你的方向盤。習慣是我們潛意識的活動,就像各種軟件的編程,一旦啟動就會按既定程序操作。所以,養(yǎng)成良好的文明習慣,會讓我們離成功越來越近;養(yǎng)成良好的文明習慣,會讓我們在學習中更加的游刃有余;養(yǎng)成良好的文明習慣,更會讓我們受益終生。
想必大家都知道,去年暑假高二年級的同在體育館排練縣運會節(jié)目,火熱的太陽無情地曬著大家,同學們淚如雨下。好不容易盼來導(dǎo)演的一聲休息,大家都沖去觀眾席下喝水,但大家只顧著喝水解渴了,一次性紙杯丟得到處都是。這時,一位老師走了過來,指著幾個正在喝水的同學說道:“你們幾個,去把地上的紙杯撿起,扔到那邊的垃圾箱里!”同學們你看看我,我看看你,卻無人動手。站在不遠處的我看著地上的紙杯混著漏出來的桶裝水,再加上同學們腳上的灰塵,簡直是不忍直視啊!回過神,抬頭一看,剛才被叫到的幾個同學早就跑沒影了。就在我準備走時,一位女生彎下腰,不嫌臟地開始撿那些杯子,她就是高二(2)班的鐘慧同學。
說到文明習慣,養(yǎng)成良好的行為習慣,爭做學生。在校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一群學生,他們在遇到老師時總會真誠說聲:老師好!在與同學相處時總是微笑面對;在看見地上有紙屑時彎腰拾起。諸如此類的現(xiàn)象還有很多,這些良好的文明行為隨處可見,也時時提醒著我們:細節(jié)雖小但卻決定著我們的成敗。
洪水沒有堤壩的約束將會沖毀家園;車輛沒有交通法則的約束將會造成車禍;而我們沒有良好文明習慣的約束將會釀成大錯。作為青少年的我們正處于風華正茂的一個黃金年齡,讓我們拿出我們的青春活力,用我們的熱情去塑造良好習慣,用我們的拼搏去爭做文明學生!未來的天空是廣闊的,親愛的同學們,讓我們的行動起來吧!二中會因你們而變得更加和諧、更加美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案,我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我,因大家的文明而文明。大家都能感受到,自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衛(wèi)生打掃以來,我們的校園環(huán)境更加的干凈了,這得益于全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校園里,碰到我們的學生,會聽到同學們響亮的一聲“老師好”,而這個學生他不一定教到甚至不認識,老師們心理無比的高興和滿足。有同學生病,其他同學會伸出援手,扶她去校醫(yī)室;我們的.班主任群里還經(jīng)常會看到失物招領(lǐng),某某同學撿到人民幣若干,請失主認領(lǐng)等等。這些象征文明的舉動,我相信同學們不是刻意為之,而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習慣。據(jù)說好習慣21天養(yǎng)成,你只要經(jīng)常提醒自己做一個文明人,21天以后你想不文明都難。
但是在我們身邊,在小部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋,尤其是夏天到了,冰棍袋特別多,不光在超市到教室寢室的畢竟之路,有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里,以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學可能認為:反正有值日的同學做清潔工作打掃,扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾,那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學張口臟話閉口粗話,我都不好意思舉例,可是我們的同學說起來順溜得比現(xiàn)在的小學生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動,就是隨意踢開空教室門,大搖大擺進去吃外賣,損壞桌椅,這些行為都跟文明兩字相違背的。
同學們,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習慣,那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號:“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”!
本想在升旗儀式上頒發(fā)微信票選的最有人氣班級和最佳指揮獎(因時間設(shè)置出錯,獎項翻倍),奈何天公不作美,無法現(xiàn)場讓全校師生欣賞你們的風采,現(xiàn)請下列獲獎班級到學生處1領(lǐng)取獎品。
下學期,將邀請最佳指揮獲獎?wù)咧笓]全校升旗儀式的合唱。
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的xx,今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸,很感謝老師給了我這一次演講的機會。我今天演講的主題是《做文明學生》,這對于我們學生來說是很重要的事情,我之所以會以這個為主題也是希望大家都能夠重視起來,每一個人都做到講文明,做一個文明學生。
現(xiàn)代的社會是一個講文明的社會,也在朝著文明社會的奉獻發(fā)展,所以做一個文明的學生其實從某一個方面來說是社會對我們的要求,我們是必須要做一個講文明的學生的。我們從幼兒園的時候其實就已經(jīng)開始接受的這方面的教育了,講文明包括了很多方面的東西的,在平常老師也會給我們講很多這方面的知識,所以其實我們早就已經(jīng)了解過關(guān)于講文明的一些事情了。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是非常發(fā)達的,同學們也應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)上或者是電視上觀看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告,也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學生了,但是很多的同學只是知道自己卻不能夠做到,光知道不去做其實也是沒有用處的,不僅要知道也要做到,這才是我們作為學生應(yīng)該要做的。我們?nèi)绻軌蛳露Q心的去做一件事情的話是一定能夠做到的,所以我們要馬上的行動起來,做一個文明學生。我們現(xiàn)在的年紀也比較的小,如果同學們自己有一些不講文明的習慣的話現(xiàn)在要改正還是非常的容易的,做文明學生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會的認可的。
雖然現(xiàn)在社會是朝著好的方向去發(fā)展的,但是還是會存在著很多不文明的現(xiàn)象的,這就需要我們學生了,如果想要社會變得更加的文明的話,首先自己就應(yīng)該要做到講文明,從而去影響到我們身邊的人。一個人的力量是非常的小的,一個人的影響也是幾乎沒有的,但若是我們學生都行動起來了,那影響和力量都是不能夠忽視的,社會是會變得更加的文明的,所以我們更應(yīng)該去做文明學生。
在聽完我的發(fā)言之后,我相信很多同學心中都有了一些想法,同學們,行動起來吧,我也希望大家都能夠行動起來,一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好。做文明學生,也不僅是對社會有利的事情,更是對我們自己也同樣有利。從現(xiàn)在就開始改變自己,讓自己變得更好。
謝謝大家!
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇十
老師們、同學們:
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的`文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
遵規(guī)守紀做文明學生演講稿 規(guī)范行為爭做文明學生演講稿篇十一
尊敬的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》!
眾所周知,我國然而世界四大文明古國 之一,也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規(guī)范 》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人 ,遵規(guī)守紀,嚴于律己。而在學校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓:“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。
的確,處于多夢季節(jié) 的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人 的燈光,遠航者的羅盤;然而人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的然而:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的東西,一點閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道然而禮貌嗎?不,這然而無禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道然而文明嗎?不!這然而無恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎?不!這然而邋遢!
如此看來,一個人的素質(zhì)然而多么的重要啊!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又然而湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀律并不然而空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而然而我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只然而在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只然而在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只然而平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺然而不然而特別美妙呢?
人,不然而因為美麗才可愛,而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就然而最可愛的人!
在這場熱潮中,你就然而弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就然而湯溝中學的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的湯中人。