時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇一
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)教學(xué)改革。
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。 ㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。
三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。 ㈢深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計(jì)劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇二
1.組織孩子認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎"六一"中大班孩子畫展。
2.組織好孩子進(jìn)行"六一"體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo):
引導(dǎo)孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)孩子在游戲中感知認(rèn)識空氣,通過各種途徑讓孩子感知空氣的無所不在,激發(fā)孩子探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到孩子園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在孩子園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
1.布置"彎彎繞繞天地",搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置"我找到的空氣"墻飾,展示孩子找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇三
1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.結(jié)合重陽節(jié),為爺爺、奶奶送禮物,讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起,按時入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動。
1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。
3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料,提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。
第一周 第二周 第三周 第四周
1、更換家長園地的內(nèi)容。
2、完成十月份幼兒“成長手冊”。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇四
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,作為一名剛剛上崗的山村孩子教師志愿者,為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生,也為了能更好地促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計(jì)劃如下:
1、班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報孩子在園的情況;發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起,按時入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的`任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓孩子多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇五
十月份的到來,迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時,教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動,并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,通過談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等,不斷加深認(rèn)識,并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習(xí)慣。
2、秋游親子活動。
3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、幼兒入廁排隊(duì)有序,大小便后知道洗手。
2、排隊(duì)時會一個跟著一個走,不推擠。
3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇六
在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了,長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法,但是因?yàn)樾『⒌谋拘跃褪峭鏄罚云綍r不是很容易看出來。但是在即將升上小學(xué)這個階段,我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進(jìn)行一些針對性的培養(yǎng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,并通過講述學(xué)習(xí),講述夢想等方式,將夢想與學(xué)習(xí)掛鉤,讓孩子們能夠主動的去學(xué)習(xí),主動的去思考。
這樣的話,不僅僅在此時的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動和高效率,在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會比其他的孩子們更加有上進(jìn)心,對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。
正如之前所說,孩子的本性就是好動貪玩,這并非是壞事,而是人類幼年對外界的一種本能的認(rèn)識方式。但是隨著社會的發(fā)展,教育的進(jìn)步,這種方式已經(jīng)漸漸落伍,所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為,讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上,掌握基礎(chǔ)的語文、英語、數(shù)學(xué)能力,在起點(diǎn)就其他的孩子們。
所以在十月以后,我要加強(qiáng)對班級內(nèi)的規(guī)矩和風(fēng)氣的管理,讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習(xí)慣,升上小學(xué)以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì),做一個遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真好學(xué)的小學(xué)生。
上了大班以后,孩子要有一個大的轉(zhuǎn)變,所以要更多的加強(qiáng)跟孩子和家長的溝通,除了幼兒園以外,在家中也要加強(qiáng)對孩子的教育。在這一點(diǎn)上老師跟家長的立場是一致的,加強(qiáng)溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進(jìn)行教育,提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎(chǔ),以后上了小學(xué)以后學(xué)習(xí)上才能更加得心應(yīng)手。
十月份的工作計(jì)劃就是如此了,雖說是十月計(jì)劃,但是更多的是對這個階段的工作進(jìn)行了一個細(xì)化梳理,不僅僅是在這個月要按照計(jì)劃進(jìn)行,在以后也要綜合情況和計(jì)劃對孩子進(jìn)行更有效更優(yōu)秀的教育。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇七
我班現(xiàn)有幼兒36名,其中有中班升上來的29名,大班留下的6名,新生1名。
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在語言表達(dá)方面有了明顯的進(jìn)步,但個別幼兒還存在不說完整話情況,大部分幼兒的知識面比較窄,需要豐富。另幼兒之間能力的差異比較大,部分幼兒需要個別指導(dǎo),提高各方面的能力。
作為一名共青團(tuán)員,又是一名班組長,我將帶領(lǐng)班上兩位老師積極學(xué)習(xí)鄧小平理論,開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。業(yè)余閱讀各種書籍、報刊,積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),定期寫出心得體會。
在班組中,我們?nèi)焕蠋熤贫ü餐繕?biāo),在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)精神、形成良好的合作意識。在工作中我們將規(guī)范自己的行為:
1、語言溫柔、舉止輕柔、儀表端莊、適度淡妝。
2、遇事冷靜、切忌沖動、坦誠相待、及時溝通。
3、接待家長、態(tài)度熱情、說話委婉、講究藝術(shù)。
4、賓客來園、主動相迎、得體大方、有禮有節(jié)。
5、關(guān)心時事、開闊視野、勤于讀書、提高內(nèi)涵。我和任老師將每天加強(qiáng)交流、互相學(xué)習(xí),在工作和思想上取得同步,使我們的班組工作更上一個新臺階。
教育教學(xué)工作是班級工作的重點(diǎn),根據(jù)幼兒園總的學(xué)期計(jì)劃和我們班級的具體情況,我們準(zhǔn)備從以下幾方面入手做好教育教學(xué)工作:
1、積極開展多元智能主題活動。
根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃,我們將對多元智能主題活動進(jìn)行有目的有側(cè)重的開展。充分利用現(xiàn)有資源和家長資源,創(chuàng)造性的開展主題活動。我們提前查找資料,兩位老師及時交流、溝通。使每個活動都順利系統(tǒng)的開展。充分利用活動室內(nèi)外墻面,展示幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn)。活動中抓住教育時機(jī)開展生成活動。
2、全面開展活動區(qū)教學(xué)。
我們教學(xué)的任務(wù)是形成、發(fā)展和提高幼兒的素質(zhì),而不是給幼兒灌輸多少知識。在活動區(qū),幼兒通過與環(huán)境或活動材料的相互作用,形成、發(fā)展和提高自身素質(zhì)。另幼兒之間的差異比較大,所以在本學(xué)期活動區(qū)教學(xué)將作為我班嘗試的重點(diǎn)。首先,為幼兒創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境。根據(jù)主題內(nèi)容,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣,并引導(dǎo)幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學(xué)會”。其次,活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料,發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動的“主體”。最后是及時投放和更換活動材料,并注意活動材料的層次性。在進(jìn)行活動區(qū)教學(xué)時我們兩位老師認(rèn)真經(jīng)常性的對幼兒進(jìn)行觀察,盡量做到正確評價幼兒的活動,并及時進(jìn)行記錄。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點(diǎn)的活動材料。幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學(xué)水平。
3、積極開展班級特色教學(xué)。
本學(xué)期我們除了嘗試開展活動區(qū)教學(xué)外還將在語言方面加大學(xué)習(xí)力度。具體計(jì)劃如下:
(1)每周一詞。我們將上學(xué)期的每周一詩加大難度改為每周一詞。要求熟練朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確。并根據(jù)幼兒掌握情況請幼兒自己教。
(2)每周1節(jié)英語課。發(fā)揮任老師的特長,每周給幼兒上一節(jié)英語課,并在日常生活中多和幼兒講英語,豐富和鞏固幼兒的英語知識,提高幼兒對英語的興趣。
(3)連環(huán)畫創(chuàng)作。我們從上學(xué)期的故事講述延伸到了連環(huán)畫創(chuàng)作,每周引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作一幅連環(huán)畫,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和繪畫水平。
(4)拼音認(rèn)讀。因下學(xué)期時間緊張,本學(xué)期我們教幼兒認(rèn)讀拼音(包括聲母和韻母),并學(xué)習(xí)書寫六個韻母。
(5)開展“我的舞臺”。利用下午離園時間教幼兒走模特步和教幼兒一些小舞蹈,提高幼兒的自我表現(xiàn)能力,并為參加幼兒園的各種活動打基礎(chǔ)。
1、在主題開展過程中充分利
用家長資源,做好家長工作。多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。并及時反思,教家長怎樣回答孩子的問題,怎樣查找資料,領(lǐng)孩子向周邊人請教等。使我們的主題活動在家長的配合下有聲有色的開展。
2、每周一次親子活動。根據(jù)主題開展情況每周開展一次親子活動(包括在幼兒園和在家),指導(dǎo)家長參與幼兒活動。
3、家長沙龍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒情況組織開展1~2次家長沙龍,共同探討幼兒教育問題。
4、各種版面充分利用,幫助家長了解幼兒的在園生活情況。
新學(xué)期,新氣象,我們大一班三位老師將會齊心合力干好工作,爭創(chuàng)先進(jìn)班組。
幼兒園10月份大班工作計(jì)劃篇八
幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。大班上學(xué)期,又是一個新的考驗(yàn)。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況,我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
(1)了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意交通安全,并對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
(2)學(xué)習(xí)預(yù)防疾病、自我保護(hù)的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防疾病。
1。通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
此外,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。
2。引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
(一)3——4周入園安全教育內(nèi)容
(1)入園教育幼兒不帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。(2)幼兒入班后教師要細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時通知保健醫(yī)和家長。
(3)教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
主要安全教學(xué)活動內(nèi)容:
《能干的小腳》《心情紅綠燈》《套圈賽跑》《人體的支架——骨骼》
(二)5——7周離園安全教育內(nèi)容
(1)安靜耐心等待家長,并參加適宜離園活動。
(2)不獨(dú)立離開幼兒園,不和陌生人走。
(3)主動和老師說:“xx來接我了,老師再見。
(4)不要在幼兒園內(nèi)逗留
主要安全教學(xué)活動:
《工地危險》《身體轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《踩高蹺》《我不吃零食》
(三)8——10周上下樓梯安全教育內(nèi)容
(1)上下樓梯靠右走。
(2)樓梯上不奔跑、不擁擠、不沖撞,防止摔倒。
(3)不能從高處往下跳或從低往高處蹦。
(4)不從樓梯扶手往下滑,以免發(fā)生危險。
主要安全教學(xué)活動:
《跳皮筋》《牛牛換牙》《汽車變變變》《小孩子不玩火》《小水滴旅行記》
《小肚子提意見》
(四)11——13周盥洗安全教育內(nèi)容
(1)進(jìn)盥洗室時遵守秩序排隊(duì),不推不擠。
(2)請幼兒在盥洗室慢慢走路,以防滑倒。
(3)按照圖示洗手,手心手背都要搓。
(4)及時關(guān)掉水龍頭,注意節(jié)約用水。
主要安全教學(xué)活動
《神秘七彩盒》《尖利的東西會傷人》《七色花開》《人的呼吸》《這些食物不
能吃》《旋轉(zhuǎn)氣球傘》
(五)14——16周洗餐前餐后教育內(nèi)容
(1)請幼兒餐前注意洗手。
(2)教師介紹菜名,引導(dǎo)幼兒不挑食。
(3)吃完收拾餐具并且整理桌地面。
(4)教育幼兒吃飯時不掉飯粒,保持桌地面干凈。
主要安全教學(xué)活動:
《橫行的螃蟹》《牙齒為什么會齲齒》《旋轉(zhuǎn)高手》《這些食品要少吃》(六)17——19周戶外活動安全教育內(nèi)容
(1)引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時不推不擠,文明排隊(duì)。
(2)請幼兒學(xué)會保護(hù)自己,不讓自己摔傷碰傷。
(3)不準(zhǔn)在無老師情況下,擅自離隊(duì)。
(4)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施的地方玩耍。
主要安全教學(xué)活動:
《送信》《貝貝迷路了》《我是解放軍》《著火了怎么辦?》《不攀爬陽臺、窗戶》《送眼淚》
(七)20——22周起床整理安全教育內(nèi)容
(1)出入午睡室,不推擠,靠右安全下樓梯。
(2)引導(dǎo)幼兒上廁所時請穿拖鞋入內(nèi),以防滑倒。
(3)請幼兒在整理床鋪時,不能將被子甩來甩去。
主要安全教學(xué)活動:
《不獨(dú)自去河邊》《好運(yùn)連連送》《小孩子不玩火》《舞龍燈》
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。制定者:陳建蕾、蔣若慈