人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇一
周末來臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著烤具和番薯，興高采烈地來到大樟溪的岸邊，進行了一次別具特色的野外烤薯片活動。
大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個不速之客情不自禁地叫了起來：“哇噻，大自然的景色真美啊！”我們一邊欣賞景色，一邊開始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協力搬來了幾塊石頭，建起了一個簡易的石頭灶。我點燃柴片，張寧把柴片塞進灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專業。
幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開始發出“咕嚕咕嚕”的聲響，似乎在對我們鼓勵：“你們做得還不賴啊！”我揭開鍋蓋，她們兩個把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。
時間在流逝，從鍋里飄出來的香味越來越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個小饞蟲忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來，大加贊賞：“這薯片真脆啊！”
“哇，實在太香了！”
“太好吃了，趕緊再來一片……”
當我們吃完薯片，一個個覺得盡未解饞，后悔今天帶來的番薯太少了。
童年的印記——溪邊烤薯片已經深深地印在我的心底，它是樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢幻斑斕。
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇二
我的童年是在家鄉東湖塘度過的。
每年春天，瀝瀝的春雨過后，我家門口的竹林里就竄出了一支支竹筍，青青的，手指那么粗，奶奶就把他們掐下來，做成湯，那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃，奶奶每次看到我那狼吞虎咽的樣子，就愛地拍拍我的頭說：“慢著點吃，別燙著……”
夏天，河邊是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿不在乎。每天下午，就三三兩兩地來到河邊，脫了衣服，跳進河里，打水仗，比賽游泳……
秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的地方。我們常常帶著火柴去燒野荒，我們那兒叫燒野火。當火燒的旺旺的時候，我們歡呼雀躍，火熄了，我們神色黯然…
冬天，草兒枯了，樹葉落了。有時會下雪，只一夜工夫，大地就披上了銀裝。我們不怕寒冷，來到野外，打雪仗，堆雪人……
我在故鄉度過了七年快樂的歲月。后來，年齡大了，該上學了，爸爸媽媽決定帶我到城里讀書。當時我死活不肯，抱著奶奶的腿大哭。奶奶雖然也舍不得我離開，但不能耽誤我上學，就哄我：“峰峰乖乖，奶奶會來看你的！”我終于被爸爸媽媽“架”上了自行車。奶奶倚在門口望著、望著，望著我們漸漸遠去了；我也不住向后望著，漸漸地，奶奶變成了一個小黑點，一會兒小黑點也不見了。眼前一片迷茫，但我還是眼睛一眨不眨地望著、望著……
我是多么想回到故鄉，回到那快樂的童年啊！
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇三
媽媽是一個很喜歡那種玉手鐲的人，而我小時候那會，剛好盛行那種手鐲。所以，小時候媽媽總是買那種手鐲給我，印象中最深的，就是我那晚剛買了手鐲，當晚就摔壞了~
那天，是有京劇，然后媽媽帶我出去，也順帶幫我買了手鐲，那個時候，已經是晚上了。我媽回家在我手上涂沐浴露，然后就輕輕松松把手鐲戴上了。我很高興地戴著手鐲去表姐家，當時表姐和我們就剛好只是一堵墻的距離。
后來和表姐玩起了捉迷藏還是什么來著的要跑的游戲。然后本來就喜歡弄巧成拙的我，摔倒了，那手鐲也就摔成了兩半。
記得當時自己是沒有哭的，但是是含淚的。然后表姐就告訴我說，沒事，她有辦法，他可以幫我用502膠水粘起來。那個時候天真的我們都以為那是一種好辦法。
但后來，是沒辦法的。好幾天以后，我去找表姐，表姐從抽屜里面拿出那兩半被摔壞的手鐲，然后說粘不起來，讓我乖，以后她再給我買一個！
后來啊，后來就換了一個有一個手鐲，但都沒有印象他們長什么樣，也沒有印象怎么碎掉的，唯獨記得的就是這么一個當夜買當夜碎的手鐲的顏色，是淺青色的。是啊那碎掉的手鐲，終究也圓了一個童年記憶！
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇四
我的倉鼠死后不久，我一直很難過。于是，爸爸和妹妹去小河邊捕魚，抓回一只迷你螃蟹：它身體是茶色的，只有肚子與可愛的小鉗子是白的。
于是，我們一起把它和一些水草養在一個裝有水地塑料盒中，放在衛生間里。它就這樣待在盒子中。沒人喂它，沒人給它換水，沒人管它。
時間久了，我們都幾乎忽略了它的存在。
一段時間，它就是不死，頑強地活著。我不由對它產生了好奇。
這天，我放學到家去廚房找東西吃。忽瞧見水池中有一盆活蝦。蝦！蝦——是螃蟹的食物。奇怪，說來我并沒管過它，但這一刻，我發現自己心里一直記得它。于是，我趕緊跑進衛生間。真好，它還活著，頑強地活著。
我下定了決心要照顧好它。
我小心翼翼把它捧進廚房。剛好，有只蝦跳出鐵盆，死了。膽小的我使勁不去想關于腥臭的事，捂著鼻子，捏起死蝦的一根胡須，將它拎起來，丟進螃蟹的水缸。小螃蟹似乎被驚動了，扒著草爬了幾步，看死蝦沒有任何反應，才慢慢地爬上死蝦的身體（死蝦有它的三倍大），一只鉗子推開蝦的胸足，另一只鉗子使勁往里掏，再送進嘴里，吃得很歡！
哇哦，我有了小小的成就感。就這樣，每次回家，我第一件事情就是去看看它，帶著一些小食物去和它打招呼。慢慢的，我越來越離不開它的陪伴了。
我愛你，小螃蟹，快快長大吧！
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇五
童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的激情；童年是真純的藍色，它帶來了清水一般的快樂。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，這些顏色都有自己的魅力。
紅色
我愛紅似火的童年。那時我才上幼兒園大班。雙休日是我喜歡的快樂時光。白天，我和小伙伴們一起玩游戲，有鬼捉人、老鷹捉小雞、捉迷藏……如果還有時間，我就會到處走走。如果別人和我搶東西的話，就會引起一場大戰。“戰爭”一下變得更激烈了。我生下來就像一個男孩子那樣調皮的性格，別人不敢做的事我就敢做，一點不像女孩子那樣斯文、乖巧，回到家媽媽知道我和別人打架時，就說我是個假小子，一點都沒有女孩子的風范的。童年，讓我鬧成了一團，一團有生命、有趣的紅紅的烈火。
藍色
我愛藍若水的童年。童年的心是真純的。那時，媽媽帶我去游泳。我穿著泳衣，下水游泳。我和一些大人比賽游泳，我努力地劃水，劃水，一直想著超過別人，最后，我卻輸了，在不服輸的淚光中，我知道了自己的斤兩，也知道了比賽的含義。我的童年，串著大大小小的故事，串成了一片瓦藍的真純。
紅的火，紅色的激情；藍的水藍色的真純，組成了我五彩斑斕的童年世界。
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇六
在我童年記憶的小河里，有許多時候要經歷一些挫折，但是，那時候，你有沒有想過你有兩條路可以走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強，繼續把一件事做到最好。
那一天，學校如期舉行了校運會。全校的學生都非常的開心。當然，我也不例外。
校運會隨著校長的一聲“開始”而進行得熱火朝天。
早上九點半，我去參加跑步比賽。當哨聲響起的時候，我非常緊張。這不，剛開始跑就比人家差了那么遠。
“一圈，兩圈，三圈... ...。”我開始在心里默默地數著。跑到最后一圈的時候，我有點累，但又不得不跑完。于是，我在心里想，我要堅持！
再跑最后一圈的時候，我終于忍耐不住了... ...我摔倒了。
可能，當我們的同學看到這一幕的時候他們非常驚訝。但是，我又聽到了陣陣鼓勵我的聲音。
于是，我又站了起來了，我又重新選擇了堅強！因為我堅信“努力就可能成功，但不努力就一定不會成功。”
謝天謝地，我終于跑完了。突然，我感到陣陣疼痛，于是倒下便睡。
成績報告單出來了，我得了第二名。我和我的同學都感到無比驕傲。
這次雖然沒有得到第一名，但我也無比開心，因為我又重新選擇了堅強。
生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅強，它就會引領你，使你的人生變得更加豐富多彩 ！
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇七
說起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只因為那時的玩才是純粹的快樂，而不是從冷冰冰的手機，電腦等電子設備里得到的快樂。
小的時候沒有手表。早晨起來，上學之前，我會用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個幾點，畫一個幾點。畫完我就會往學校走，背一個書包，不知為什么我就走著走著神經質一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續往前走。
來到學校。
上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個來回之后，放學了啦！！！
“砰，砰，砰”沒幾下，學校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領了，你一個山頭，我一個山頭。占山為王后，就開始基礎工程建設了。先用手在沙面上畫一個圈，然后開始沿豎直方向一點點地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來，好些時候，是有兩個人同時開工，但是這樣的話危險程度會大大加深，原因請參考詹天佑開鑿居庸關和八達嶺隧道工程。當中最危險的莫過于兩條地道相交的時候，稍微出現一點偏差，兩條地道就會相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的沙堆上，像國王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺。
沒有物質的玩一樣精彩。
童年的記憶作文開頭 童年的記憶作文600字高中篇八
每個人都擁有屬于自己童年的記憶.
——題記
童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。
在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。
在那些逝去的年華里，時間像箭似的掠過，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠在文字的世界里散發芳香，永遠……
