總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇一
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。身為人師,德為先,為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
1、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。
2、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》,抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
3、切實發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用,定期深入課堂聽課評課。
4、開展全員聽課。
5、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,每學(xué)期大檢查兩次,我都以數(shù)字和文字進行總結(jié)。
6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。
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一年來,我主動組織教師學(xué)習(xí)、交流、實踐、總結(jié)、反思新課程。
1、組織骨干教師上好校級示范課,以點帶面。為了更好地實施新課程,我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行,總結(jié)完善一些好的教法,以便大家借鑒。
2、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動。
3、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動,以教師之間互相聽課,共同探討為主要活動形式,聽課記錄要詳細,有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。
4、本人積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
我身為副校長,但還擔任四(1)班語文科教學(xué)工作,深感教書育人任務(wù)的艱巨。平時,多看資料,鉆研教材、教法,精心備課、上課,努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教,因勢利導(dǎo),提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽。
一年來,我從嚴要求自己,抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,工作中我團結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,使他們成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇二
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,是對學(xué)生進行社會主義民主法制教育,增強學(xué)生樹立社會主義法制意識,增強法制觀念的重要途徑,是實現(xiàn)依法治國的百年大計,更是我們國家保持長期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證,為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要,加強青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成,近年來我校聘請了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長。通過實施這項制度,學(xué)校的法制教育明顯加強,學(xué)生法制意識和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
當今的校園不再寧靜,校園犯罪離我們越來越近,學(xué)生是弱勢群體,如不及早設(shè)防,花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而,預(yù)防學(xué)生犯罪,這不單需要我們有責任心,更需要我們好好的思考一下,為什么法制教育搞了這么多年,而學(xué)生對法律的意識還這么淡薄,這就是教育方式的問題。
所以,為小學(xué)生講課,切忌生硬死板、條條框框,而必須要適宜他們的心理特征和需要,盡可能做到聲情并茂,就是要注重以生動吸引人。
記得有一次,顏校長將近年來本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事,故事既有情節(jié),又有對話,還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識的圖案,講課時,我一人扮演少年犯、家長及警察三個角色,還注重聲情并茂,以情節(jié)感人,學(xué)生邊看邊聽,剛開始,他們還忍不住直笑,后來講到動情處,他們卻不約而同地哭了起來,課后,他們都說這堂課的印象特別深刻,一輩子都不會忘。
低年級的學(xué)生接受能力差,就要多傳授一些平時如何自我保護的知識,例如:講一講報警的內(nèi)容和注意事項等;而對于高年級學(xué)生,最好還是以發(fā)生在身邊或是國內(nèi)的真實案例為主,講的時候再適時穿插一些相關(guān)的法律知識,有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀守法的意識,使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動活潑、通俗易懂。
開展學(xué)生法制教育工作,預(yù)防和減少學(xué)生犯罪,不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途,家庭的幸福,而且關(guān)系到社會的發(fā)展,國家的未來。而如何強化學(xué)生的理性思維,讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭,主動自覺的接受法制教育,這也可以說是一個新的研究課題。
針對現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強、自我防范意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點,20xx年,顏校長結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例,編寫了一套法制講義,內(nèi)容既有法可依,又情理相溶,在制作法制講義時,除了追求生動通俗外,內(nèi)容還涉及到當前的社會形勢。如:立法情況、社會公德、道德與人性、前途與未來等方面的內(nèi)容,采取擺事實、析原因、談危害的教育方式,根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點,有針對性地開展教育,進行形勢、法制、前途和道德教育,幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果,對社會對親人的危害。以此來觸動學(xué)生的思想和神經(jīng),幫助他們激活理性思維,結(jié)果起到了意想不到的效果。
學(xué)生的特點是單純、活潑,喜歡模仿、愛冒險,同時,對新鮮事物的認同和理解也特別快。
要從根本上解決學(xué)生,特別是在校學(xué)生的違法犯罪問題,就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界,去真正地了解他們的想法、困惑,去真正地感動他們,教化他們,讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望,讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著,這樣做,能使法制教育起到較好的效果。
針對這些因素,顏校長積極探索法制教育的新路子,將歷年來的法制教育素材制作成展板,讓學(xué)生更直觀的接受教育。學(xué)生們看到了真實的故事情節(jié)后,都說,有些人和事仿佛就在身邊,也象就要發(fā)生似的,我及時掌握這一動態(tài),就進一步挖掘和利用身邊的素材,利用學(xué)校的校報、廣播宣傳媒體在學(xué)校進行廣泛的法制宣傳,運用“以案說法”專欄對典型案例進行報道,讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果,用事實說服和教育學(xué)生。
預(yù)防勝于救治。法制副校長不但要在課堂上講好課,采取多種形式,讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律,從而確定自己今后準確的發(fā)展方向,找準人生的坐標;還要在平日里播撒愛心,去努力維護學(xué)生的合法權(quán)益。
現(xiàn)在,有許多學(xué)生因家庭殘缺,缺乏溫暖,與社會上的不良青年混在一起,逐漸走上了違法犯罪的道路;還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮,導(dǎo)致成績下降。對這些學(xué)生就要注意采用個別教育的方式,經(jīng)常主動接近他們,幫助他們解疑釋惑,排除迷霧,看清人生的道路。
有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者,要為孩子們點燃一盞不滅的明燈,這樣小鳥就不會迷失方向,花兒才會擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點燃,這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人,以理性說服人,以事實教育人,以愛心來幫教和溫暖人,才能幫助學(xué)生安全的走過花季、雨季的沼澤,成為新世紀、新時代發(fā)展進程中一個有力的繼承者,一個真正有益于國家和社會的人。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇三
小學(xué)位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心路地段,治安狀況比較復(fù)雜。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味,不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,特聘請了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長劉世平同志為法制副校長。由于法制副校長的辛勤工作,確保了學(xué)校三年來無刑事案件,無治安災(zāi)害事故,無學(xué)生犯罪現(xiàn)象,無侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為。現(xiàn)將法制副校長三年來的主要工作成績總結(jié)如下:
學(xué)校周邊環(huán)境的好壞,在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作,從他們自身做起自覺維護校園周邊環(huán)境,嚴禁小商小販在校門口擺攤設(shè)點,嚴禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序,通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持,為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。
同時劉所長對嚴重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進行了排查摸底,對排查出來的問題,進行了嚴肅處理。另外,他還積極主動疏通學(xué)校門口的交通,經(jīng)常與家長一起勸走將車停放在校門口的司機,給學(xué)生的出入留出安全的通道。
因為學(xué)生年齡小,對于法制方面的知識有很多不明白之處,劉所長根據(jù)這種情況,利用業(yè)余時間,針對學(xué)習(xí)的具體情況,有計劃地上法制課,例如他的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識,加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等,使學(xué)生從小懂得了法律知識,從小學(xué)會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后,遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強行勒索錢財時,知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果,學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
劉所長作為我校法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防安全巡查工作,經(jīng)常對消防設(shè)備進行檢查,和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度,進一步強化了學(xué)生的消防安全意識,使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次,有一個家長來學(xué)校反應(yīng),他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐,從此害怕上學(xué),更不敢獨自一個回家。學(xué)校得知這一情況,立即向劉所長報告此事,他馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系,請求他們進一步加強少岱小學(xué)學(xué)校周邊的巡視力度,每天放學(xué)上學(xué)的時段我們都可以看見聯(lián)防隊員在巡邏,從此學(xué)生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
法制副校長積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動,由于他們的努力,營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾,積極有效工作,得到了學(xué)生、家長的一致好評。
總之,少岱小學(xué)法制副校長的工作開展得很順利,也收到了很好的成效,對于工作中的不足,我們會在將來的工作中積極地探索,力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇四
自擔任莒鎮(zhèn)鄉(xiāng)徐集小學(xué)法制副校長以來,我本著為在校師生創(chuàng)造良好向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境的決心,從參與學(xué)校的兩個文明建設(shè)到法制教育入手,有針對性地上好法制課,定期與教師和學(xué)生面對面談話,增強師生的法制觀念,整理學(xué)校及周邊環(huán)境,組織學(xué)生開展法制教育宣傳活動,全了打造了“學(xué)生安心、家長放心、學(xué)校稱心”的教學(xué)環(huán)境,受到全校師生、鄉(xiāng)黨委、政府和群眾的一致好評。下面將一年來的工作情況匯報如下:
對學(xué)校法規(guī)、法制、安全等問題,提出合理化意見和建議,為學(xué)校的規(guī)范管理出謀劃策,幫助學(xué)校制定依法治校和普法教育工作規(guī)劃及實施方案。例如怎樣利用學(xué)校有效資源和原有教育形式,從小處著手,全方位對學(xué)生進行法制教育,其內(nèi)容主要包括:利用升旗前講話時間,組織學(xué)生圍繞校園、社會熱點問題進行學(xué)法守法演講;利用校園廣播每周播放一次法制教育專題篇;定期召開家長會,宣傳有關(guān)法律法規(guī)常識,力求得到家長的支持、理解、配合、監(jiān)督。這些舉措都得到了學(xué)校的采納,使師生在每一次小活動中都能受到法的教育,學(xué)習(xí)更多的法律常識,取得良好的效果。
現(xiàn)在中心校與中學(xué)都建立了保衛(wèi)制度,在學(xué)校上課期間,實行封閉式管理,實行出入校門人員登記制度,安排干部值班,協(xié)同門衛(wèi),嚴格控制管理進出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。校門口不三不四的社會閑散人員大大減少,校園秩序穩(wěn)定,學(xué)生及家長安全感大大加強。
我們每學(xué)期都要定期到學(xué)校組織開展兩次法制教育課,涉及內(nèi)容包括《交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī),使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系,自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己,學(xué)法、懂法、守法的意識得到加強。
社會文化對學(xué)生的思想和行為等方面都有很大的影響,為了使青少年不受有害毒素的侵害,及時協(xié)調(diào)鄉(xiāng)文化站站、綜治辦等有關(guān)部門,組織警力不定期地對校園周邊的商品店面進行清查,決不讓學(xué)校周邊有一點點污染,不讓學(xué)生受到侵害。
針對個別學(xué)生信奉江湖“義氣”、是非顛倒、黑白混淆以致走上歧途,我們在工作中及時發(fā)現(xiàn),及時教育,并配合學(xué)校對學(xué)生的不良行為進行跟蹤教育。20xx年5月份,在值班過程中接到我鄉(xiāng)某村村村民報警,稱其家中被盜竊。迅速出警到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)是幾名學(xué)生被社會上的不良青年引誘,為了講義氣而協(xié)同作案。在查明情況后,將幾名學(xué)生一起帶到了派出所,首先教育學(xué)生如何樹立正確的人生觀、價值觀,其次對他們的行為進行了嚴厲的批評。在學(xué)校開學(xué)后,又密切關(guān)注這幾名學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想道德及日常行為情況,對這種具有苗頭性的學(xué)生進行長期跟蹤調(diào)查教育,使他們的不良行為得到有效糾正。
自擔任徐集小學(xué)法制副校長以來,廣大師生自覺學(xué)法守法的行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚,學(xué)生家長也積極主動投身于建設(shè)平安校園的活動中來,廣大師生家長的法律意識逐漸增強,校園及周邊環(huán)境秩序井然,無一例違紀違法案件發(fā)生。我深知僅僅做到這些還是遠遠不夠的,展望未來任重而道遠,我將繼續(xù)努力奮力拼搏,為構(gòu)建和諧社會建設(shè)平安校園、平安莒鎮(zhèn)做出更新更大的貢獻。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇五
一年來的工作,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在余校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下,各項工作得以順利完成,現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
作為一名副校長,首先應(yīng)該擺正自己的位置,認清自己的角色。三年來的工作實踐,讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作,領(lǐng)會校長的意圖,盡職盡責地做好本職工作,不推諉、不應(yīng)付,在工作中攬事不攬權(quán),即不缺位、又不越位,遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,維護領(lǐng)導(dǎo)威信,避免工作中不應(yīng)有的失誤,同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想,急教師之所急,本著真心換得真心,尊重產(chǎn)生尊重,與教職工融在一起和諧相處。其次,為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù),必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平,這一年來,我充分利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等,記了大量的學(xué)習(xí)筆記,領(lǐng)會各位名師大家的思想,把握課改實驗的實質(zhì),在學(xué)習(xí)中充實自己,在工作中磨礪自己,在大型檢查中提升自己。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教學(xué),科研的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的保障。因此,本學(xué)期的安全工作,做為“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中實施校長負總責,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機制,將安全管理目標層層分散落實,明確責任,建立各項安全工作管理制度,自查報告,制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,實行每月零報告和臺帳制度,通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌,進行安全教育宣傳工作,各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效,晨檢,消毒、零報告、責任到人,開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動,安全知識,手抄報,知識競賽,法制校長進課堂,應(yīng)急演練,安全光碟,主題班隊會,活動的開展,增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然,從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
(二)、扎實有效開展教研。
為確保教科研工作的開展,學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項規(guī)章制度,堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,確定了相應(yīng)的研究課題,有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學(xué)校“十五”期間,規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來,學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,課題的實施促進了教育教學(xué)工作的開展,提升了教師的內(nèi)涵,增強了廣大教師教科研意識。一年來,學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求,本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地,從我校的實際出發(fā),因地制宜,圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,辦學(xué)目標和辦學(xué)特色,根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要,以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,加大校本培訓(xùn)力度,對教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓(xùn)。分層組建,研訓(xùn)結(jié)合,以教研促培訓(xùn),以培訓(xùn)促發(fā)展,通過培訓(xùn)使教師提升了教育理念,樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛崗敬業(yè),良好的風(fēng)氣已逐步形成,優(yōu)秀教師脫穎而出,成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干,學(xué)科帶頭人,真正起到示范引領(lǐng)的作用,在省一類校檢查驗收中,姜玉紅老師所講的英語課,受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,解放小學(xué)70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色,新建的規(guī)范化幼兒園,環(huán)境優(yōu)美,教室布置的整潔溫馨,孩子們集游戲、活動、學(xué)習(xí)于一體,注重孩子們的智力開發(fā),注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法,孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活,到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌,已能熟練背誦多大20余首。
先進的教學(xué)理念,良好的教學(xué)環(huán)境,吸引了周邊的孩子們,隨著學(xué)校聲譽的提高,入園率逐年增加,同時受到了社會和家長的好評。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇六
本學(xué)期以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛、支持下,我始終牢記并認真踐行本人:“踏實做事、嚴格管理”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:
政治理論學(xué)習(xí)是立身之本,成事之基。一學(xué)期來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。并身體力行,激發(fā)自我的政治職責感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我,更新自我,使自我真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。
本人在自我的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了必須的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面,也都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了較為科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加了有關(guān)管理方面的培訓(xùn),本學(xué)期擔任六年級《數(shù)學(xué)》的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作,及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是一個學(xué)校管理者起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家能全力以赴,認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進教育事業(yè)的騰飛。一學(xué)期來,我能盡力做到不請假,還經(jīng)常加班。
(一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校除原教導(dǎo)主任外,還設(shè)立的課改組專門負責管理教師隊伍建設(shè)和教研教改工作,重新更換了少先大隊輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作,重新更換了學(xué)校安全管理員具體負責學(xué)校安全工作。
(二)狠抓學(xué)校安全工作。保證師生生命財產(chǎn)安全。
1、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”,加強了對接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學(xué)生、家長交通安全會議,并發(fā)放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書。同時空白時段學(xué)生的管理也做出了詳細的規(guī)定。
2、加強了學(xué)生的安全教育,學(xué)校專門組織進行了五次有關(guān)法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學(xué)集會學(xué)生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。透過學(xué)生出板報對學(xué)生進行了安全教育。
3、加強門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作,按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度,嚴格校門的x和出入人員的登記工作。
4、安全檢查工作,學(xué)校安排了安全管理員,由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作,做到周檢查月匯報。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生。對學(xué)校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān)、插座進行更換。加強了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書、實驗室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。
5、加強了冬季取暖安全管理。學(xué)校召開了專門的教師會議作出了安排,并召開了專門的學(xué)生大會對學(xué)生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。
(三)加大教研力度。落實教研活動。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排,設(shè)計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結(jié)束后由課改組負責作出總結(jié)。活動開展扎實有效。次外還對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行了分析,每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風(fēng)演講活動。對教師20xx年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設(shè)。
(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀,對學(xué)生的在校一日行為進行了量化考核。
(六)重學(xué)校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的潛力得以提高。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學(xué)生每一天1小時體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學(xué)生實踐活動、讀書活動等形式讓學(xué)生全面發(fā)展。
(七)努力改善辦學(xué)條件。營造良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究透過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具。主要有電腦、電腦復(fù)讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學(xué)更好的服務(wù)。
時時處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自我高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
1、參加領(lǐng)導(dǎo)工作崗位時光不長,在管理上方法與經(jīng)驗上還不夠。
2、在學(xué)校安全管理上還做的不細致。還存在必須的問題。
3、在教師專業(yè)發(fā)展價與評價、學(xué)生全面發(fā)展評價方面還不夠科學(xué)與完善。
1、努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理方面盡快使自我成長起來。
2、不斷改善和完善各項管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細化、職責化。
3、堅持努力學(xué)習(xí),加強自身的形象建設(shè),以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,與上級有關(guān)部門及村組領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決資金不足問題,不斷改善我校的辦學(xué)條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、探索實施教師專業(yè)發(fā)展與評價的方法。探索實施學(xué)生“十”評價方法。
總之,本學(xué)期以來我始終堅持“踏實做事、嚴格管理”的做法。開拓進取,銳意創(chuàng)新。為辦人民滿意的教育面努力工作。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇七
作為學(xué)校的副校長,每年到了年度考核的時期,對自己進行總結(jié)是非常有必要的事情,只有在這種不斷地總結(jié)中,我們每一個學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足,也才能夠在接下來的教育工作中,更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
作為一所學(xué)校的副校長,首先應(yīng)該做好的,便是協(xié)助校長完成的學(xué)校管理工作。校長是一校之長,需要管理的事情多而雜,如果沒有副校長在其旁邊作為副手進行輔助的話,很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,在本年度中,本人這項工作做得還算不錯,幫助校長完成了學(xué)校管理工作的同時,也為校長緩解了管理工作的壓力,是本人年度考核中值得肯定的一項工作。
作為學(xué)校的副校長,除了協(xié)助校長完成學(xué)校的管理工作,也是有一些歸學(xué)校副校長全權(quán)負責的工作要做的,比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作。這項工作算是副校長工作中主要的工作,在一個學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進行學(xué)習(xí),是本人工作的范疇,也是本人需要努力的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí),除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外,最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,作為學(xué)校的副校長,本人在今年的工作中,全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作,讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學(xué)習(xí)。
在每年度的副校長工作中,學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關(guān)于學(xué)校的德育工作,本人作為副校長從最緊要的德育工作入手,再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,在一個學(xué)期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的完成度,讓每一個學(xué)生在德育方面不再有什么問題。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作,本人則是和招生就業(yè)辦公室負責管理的老師一起,從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā),為學(xué)校招收合適的人才,讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下,更添學(xué)校的風(fēng)采。
以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結(jié),做得不算完美,但還算完整,現(xiàn)總結(jié)下來,為未來的工作起一點指引的方向。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇八
認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理者,我特別注意與時俱進,學(xué)習(xí)吸收先進的教育教學(xué)理念。一年來,我認真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識,學(xué)習(xí)探索家校合作課題,親自為全校做講座,交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班,提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。
本年度,我主要負責,回顧起來,主要做了以下工作。在本年度工作中,結(jié)合實際,我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路,堅持以人為本,以生為本,逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線,著力打造班主任和自主管理兩支德育隊伍,努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線,寓教于樂,讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事,為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
(2)班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課,要求專課專用,利用班隊課對學(xué)生進行陽光自護安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知
識教育等,做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育,“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生,人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年,我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動,讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,感受著儒風(fēng)圣韻,傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑,獎狀與榮耀,讓孩子們明白了“只有懂得感恩,才能做有責任的人。”此外,迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活,又提高了學(xué)生素質(zhì)。
(5)實踐活動推陳出新。學(xué)校堅持開展每學(xué)期一次的社會實踐,讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作,我校特別加強了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn),本學(xué)年采用同伴互助的方式,從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化,提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn),搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗,提高班級管理工作水平。禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,在組長的帶領(lǐng)下,認真負責,互相配合,每天盡心檢查,督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實
踐—再培訓(xùn)—再實踐,孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中,德育處的老師付出了辛勤的勞動。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間,20xx年又在繁忙的工作中悄然而去。作為榕津中學(xué)副校長,我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻。全身心地投入教育教學(xué)工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作,在促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,勤奮磨礪,默默耕耘。
一直以來,我都比較注重讀書學(xué)習(xí),提升自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。一年來,在政治理論上,我積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大報告及黨的有關(guān)文件和法規(guī),牢固樹立了為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為教育服務(wù)的思想,產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。在業(yè)務(wù)上我認真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論,不斷給自己“充電”,不斷補充新的“營養(yǎng)”,增添后勁,身體力行,用心謀事,用心做事,朝著目標,在思索中前行。
一是以學(xué)校教學(xué)工作為中心,視提高質(zhì)量為生命線。在課程管理上我強調(diào)落實“有效教育”:規(guī)范課程計劃,保證課程落實;規(guī)范常規(guī)督查,實時聽課觀班,一年來先后共聽課70余節(jié)。在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細化”:細化教學(xué)操作,強化質(zhì)量意識;細化管理制度,完善質(zhì)量體系;細化統(tǒng)計分析,實施質(zhì)量考核;細化互動機制,提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路,抓各類計劃的執(zhí)行,抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實,多次組織召開教學(xué)質(zhì)量會議,明確工作目標,有的放矢的針對性地開展工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年中考,我校創(chuàng)下了近三年來的最好成績:考取示范性高中平樂中學(xué)41人,名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名,考取平樂民族中學(xué)、二塘中學(xué)共xx5人,考取高中比率高達76.5%。
二是以德育工作為先導(dǎo),視健康成長為主旋律。在德育工作中,我抓實“班級量化評比”活動和每周主題教育,有力地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,把關(guān)愛送到每一個孩子家中,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,耐心與家長溝通、交流,共商教育良策。我充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認真組織黨員教師做好關(guān)愛留守學(xué)生工作,設(shè)立“愛心先鋒”崗,爭當“愛心爸媽”,開展“師生大手拉小手”實踐活動,為留守學(xué)生撐起愛的藍天。20xx年xx月,學(xué)校被評為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。
三是以自身學(xué)科教學(xué)為基點,視專業(yè)發(fā)展為催化劑。作為負責教學(xué)的副校長,我堅持工作在教學(xué)第一線,擔任八年級xx1班語文科教學(xué)工作。在教學(xué)中我從不懈怠,努力使自己成為新課改的排頭兵和學(xué)科帶頭人。我準確把握新課標和教材,在備課上狠下功夫,堅持與備課組的老師一起研究、討論,精心設(shè)計教學(xué)過程,注重把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。平時,關(guān)心愛護學(xué)生,既做到嚴格要求,又耐心引導(dǎo),促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。在縣教育局組織的教學(xué)檢查中,我的課受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的一致好評。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測中,我所帶班級語文成績也一直名列全縣前茅,及格率、優(yōu)秀率都非常高,獲得了全縣教學(xué)質(zhì)量獎。
今后,我將進一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守,踏實地耕耘,以期碩果不斷結(jié)出。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十
這一年在眼前飛逝而去,這一年里,我擔任了中心小學(xué)的副校長一職。在這個職位上,我知道自己身上背負著很重的責任。因此我也帶著一個非常謹慎的態(tài)度進行工作,不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,我的確很少出現(xiàn)一些失誤,把自己的工作也做到了最好的樣子,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和配合。在此,我對這一年的工作進行了一番總結(jié):
不管我身處一個怎樣的崗位上,學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時間里,讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責任,不僅擔負著我們個人教師、學(xué)校的榮辱,也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責任,是各方面賦予我們的動力,也是我們自己應(yīng)該努力承擔起的一份職責。因此這一年,我加強了自己的工作力度,也合理安排好了自己的工作和生活時間,合理的分配和利用,讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當中來,取得了一些不錯的成績。
其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的,比如說這一年我的目標是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位。我為了這個目標一直在努力,在這一年的實踐當中,我清楚用心做事的重要性,很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求,這是不正確的,即使我們抵達了最后那一個目的地,我們也極有可能會在其他地方是失分,因此把握好自己的尺度是很重要的,這也是在實踐當中逐漸體會出來的。
在副校長的這個職位上,不僅要配合好上部的工作,也要積極安排好下級工作。在這之前,我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,做為一個領(lǐng)導(dǎo)人,首先如若自己都沒有一個好的形象,又如何讓他人信服呢?雖然在學(xué)校這幾年,大家都清楚我是一個怎樣的人了,但是我也會堅持去做到更好,堅持讓自己有更大的成長,去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己,樹立好一個正確的示范,提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,我會提前做好工作計劃,然后腳踏實地,一絲不茍,積極認真的完成這份工作,盡量爭取更大的勝利和成績。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十一
根據(jù)學(xué)校分開,xx年xx任某中學(xué)副校長職務(wù),現(xiàn)將我在xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高,學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學(xué)反思,課中熱愛、關(guān)心學(xué)生,所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學(xué)生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。
1、衛(wèi)生管理。心細,務(wù)實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。
2、安全管理。居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習(xí)五次,教會了學(xué)生自救和他救的方法,增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。
3、財務(wù)管理。清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作,服從組織安排,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。
4、學(xué)生管理。處理違紀事件快,和學(xué)生接觸多,與學(xué)生感情深厚。
5、行政例會、政治學(xué)習(xí)。學(xué)校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學(xué)習(xí)。
政治信仰堅定,作風(fēng)務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學(xué)校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學(xué)校形象,促進了和諧。樹好了黨員干部這面旗,營造了良好的育人環(huán)境,關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。
總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學(xué)以勤以信樹威,言行一致,管理風(fēng)格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學(xué)習(xí)不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十二
一年來,本人在校長的帶領(lǐng)下,認真地做好自己的本職工作,使學(xué)校的招生工作及教學(xué)常規(guī)工作上了一個新臺階。以校為家,樂于奉獻,做好xx校長的左右手,為xx中學(xué)的發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻。
一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進了教學(xué)管理的規(guī)范化。透過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)狀況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認真聽了每位教師的課,并進行了一對一的交流評議,掌握了較為準確的教學(xué)狀況。
三是以思想工作為先導(dǎo),有效調(diào)動了教師工作的用心性。先后開展談心活動40多人次,召開學(xué)生座談會三次,科室交流活動四次,準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒,提高了工作效率;
四是以課題研究為重點,推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動,有效促進了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學(xué)課題申報立項五項(其中省級兩項,市級三項),填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入試驗階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在構(gòu)成。
五是以招生工作為突破,推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策,采取聯(lián)合招生辦法,發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢,出色完成了xx年招生工作任務(wù),使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點,招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;
六是以個人帶動引領(lǐng)為示范,強化了工作作風(fēng)和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我透過帶頭嚴格遵守工作紀律,認真履行崗位職責,影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
七是以公平公正解決問題為契機,營造了和諧的工作氛圍。透過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學(xué)狀況調(diào)查”等重大臨時性工作,效果顯著。
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作,但重要原因是團隊群眾力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代,我從來都不認為個人潛力或一個人的潛力能夠解決多么深遠的問題。因此,工作中我個性注重調(diào)動每一位教師的工作用心性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是職責感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作用心性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的.土壤。因此,我個性關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造,將制度管理與情感管理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法:一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來教學(xué)人員的和諧度和職責意識在逐步攀升,這也是我的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。
回顧過去一年的工作,我個人認為在四個方面有所突破:一是招生工作,二是教研工作,三是課題立項工作,四是和諧團隊建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是應(yīng)對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實踐、敢于創(chuàng)新,要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力,要把實際工作的困境作為考驗自身潛力的平臺,以用心樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的必由之路。
豐富的教育實踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導(dǎo)“關(guān)注細節(jié)、提倡反思”,并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題透過酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準立項,11月份我所主持開展的甘肅省“xxx”教育科學(xué)重點課題“各種社會問題對學(xué)校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題,并透過省級鑒定。
一是溝通協(xié)調(diào)不暢
與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠,缺乏深層交流,還局限于工作所迫狀況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,不能和學(xué)校的實際相結(jié)合,還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴重,一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面,缺乏全局意識。
一是要解放思想,深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式,探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的有效辦法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強服務(wù)意識。要深入實際,強化管理,有力有效開展工作。既要強化開拓意識,又要與工作實際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。
三是要加強溝通協(xié)調(diào),強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,兼顧和帶動其他工作,以求整體工作的推動。
今后我將進一步加強學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升管理水平和服務(wù)意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務(wù),把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導(dǎo)向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題,真正到達推動工作的目的。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十三
彈指一揮間,一個學(xué)年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸,繁雜卻充實,忙碌不失條理。在過去的一年里,按照學(xué)校分工,我分管教務(wù)處、政教處和團委,同時分管x級的管理。作為分管教育教學(xué)工作的副校長,我與老師們一樣,在張守東校長的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻,將全部的身心與實驗中學(xué)融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰。總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,全體老師幫助的極好機會。現(xiàn)就我一年來做的工作總結(jié)如下:
身為業(yè)務(wù)副校長,自己積學(xué)習(xí)相關(guān)各方面知識,既努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法規(guī),同時尤其加強學(xué)習(xí)全國新課程改革的理論,用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí),自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
(一)做好校長的助手。
作為業(yè)務(wù)副校長,我首先明確職責,定好方位,密切配合張校長開展學(xué)校工作,并適時提出合理化建議。一年來,自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務(wù)處、政教處和團委工作,堅持原則,出以公心,配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)
1、從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。“不栽梧桐樹,引不來金鳳凰”,這是一個很簡單的道理,沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說,就更為重要。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進行新課改,從課堂入手。
(1)制定了《實驗中學(xué)新授課教學(xué)模式》和《實驗中學(xué)講評課教學(xué)模式》,規(guī)范日常課堂教學(xué)。
(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務(wù)處每周四前匯總打印),本年級同科教師集體聽課、評課等并以此為基礎(chǔ)進行教研活動。
(3)認真抓好周查月結(jié)工作,做到教學(xué)精細化管理。每周教務(wù)處抽查作業(yè)、教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總,為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和激勵功能。每次考試后,一是及時分析成績,與教師座談,找差距,制定下一步的措施。二是讓學(xué)生完成滿分卷,寫考試分析,制定下一步的目標和調(diào)整各自的學(xué)習(xí)計劃。三是召開學(xué)生表彰大會,出光榮榜等工作。
2、以備考為中心,全面提升高考成績。
畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,它直接關(guān)乎著我校的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
(1)在組長會議上,明確要求各科組長積極參與高考備考工作。
(2)加強對復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)研究。
①展各種類型和各個層次的復(fù)習(xí)研討課,力爭提高復(fù)習(xí)課的效率。
②積極利用視導(dǎo)課的機會,改進課堂教學(xué)方式,提高課堂效率。
③協(xié)助校長,選配班主任和科任教師,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。
④召開教師座談會,明確目標,研究方法,交流經(jīng)驗,分析形勢找出問題,并研究解決。
⑤座談學(xué)生,摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看高三學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。
(三)加強校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長
學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵在教師,我校青年教師,有思想、有沖勁,但經(jīng)驗不足。如何對他們進行指導(dǎo)與培訓(xùn)具有十分重要的意義:
1、把青年教師培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的重點,主要從以下幾個方面進行了培訓(xùn):
(1)以科組為主進行學(xué)科教學(xué)專業(yè)培訓(xùn),有計劃,有針對性的開展具體活動,指導(dǎo)和幫助青年教師提高專業(yè)教學(xué)技能。
(2)專門召開青年老師會議,了解青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,并回答青年教師提出的課堂教學(xué)和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題,解決他們心中的部分困惑。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。改變以往師徒結(jié)對的青年教師培養(yǎng)方式,推行了導(dǎo)師制的培養(yǎng)方法。導(dǎo)師和學(xué)徒之間實行雙向選擇。
2、評選校骨干教師。通過上同課異構(gòu)的評選課等形式,促進參選骨干教師整體素質(zhì)的提升,同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學(xué)水平。
3、發(fā)揮骨干教師的作用,期組織骨干教師上示范課,引領(lǐng)老師們在課堂教學(xué)上做更多的研究。
4、督促導(dǎo)師的師徒之間開展包括聽課、評課在內(nèi)的各種交流活動,提高彼此的教學(xué)水平。
5、通過撰寫教學(xué)設(shè)計,提高教師教學(xué)設(shè)計能力。
6、通過讀書、交流和撰寫心得體會,提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。
(四)科學(xué)、嚴格學(xué)生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。
1、在教導(dǎo)處、班主任老師的支持下,擬定和執(zhí)行了《實驗中學(xué)學(xué)生管理三級督導(dǎo)方案》,通過對班級管理工作的量化、細化和制度化,改進以前對班級管理的評價模式,使管理更具有操作性和可比性。
2、教導(dǎo)處開展了一系列的教育活動,例如高一年級學(xué)生軍訓(xùn),成立首屆家長委員會、召開學(xué)校班主任工作研討會等,而這些活動的開展,豐富了校園文化生活,加強了學(xué)校與家長的溝通與理解,推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,總之,學(xué)校的教育理念在活動中得以體現(xiàn),而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
3、每天檢查宿舍到每一個床輔,每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查。
積極參加政治學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、值日。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,嚴格要求自己。同時,我始終認為我雖然是一名副校長,但我首先是一名員工。只有首先做一名優(yōu)秀的員工,才能夠更好地開展各項工作,一年來,學(xué)校的值班、晚修輔導(dǎo)等常規(guī)工作,我都能夠嚴格要求自己,以身作則。
在學(xué)校的總體安排下,帶領(lǐng)相關(guān)人員制定了《實驗中學(xué)教育教學(xué)工作手冊》,其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導(dǎo)制度”及一系列“教學(xué)常規(guī)檢查細則”等教學(xué)和學(xué)生管理方面有關(guān)教育教學(xué)管理制度。組織制定了《巨野實驗中學(xué)新授課教學(xué)模式》《巨野實驗中學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》《巨野實驗中學(xué)講評課教學(xué)模式》等課堂教學(xué)方面的相關(guān)規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,努力做到客觀,可行有效。讓教師們覺得合理,氣順。通過這些制度的出臺,進一步規(guī)范學(xué)校的管理行為,使管理有章可依,有章必依,同時,推動學(xué)校管理的法治進程。編印了《跋涉》校報,對每個月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流,讓管理活動以文字的形式出現(xiàn),讓文字對管理活動進行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播,讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《跋涉》校報是全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影,也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個窗口,是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動。
1、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細致。
2、由于事務(wù)繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。
3、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高
反思一年來個人的工作,能把學(xué)校的利益始終放在首位,從不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事,更不做違反國家法律、法規(guī)之事,不做不利于學(xué)校團結(jié)、有事推卸責任之事,當好配角,服從大局,協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事,同時,團結(jié)中層干部,支持與配合二級機構(gòu)負責同志開展工作,不越位,不錯位。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。目前,實驗中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期,學(xué)校的各項工作千頭萬緒,也充滿著艱辛與挑戰(zhàn),面對這一切,我將在日后的工作,虛心向同事們學(xué)習(xí),改正自身缺點與不足,與全體師生員工一道做好工作,深化教育教學(xué)管理,共同美好明天,以無愧于全體教職工對我的關(guān)心與厚愛!
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校分開,xx年xx任某中學(xué)副校長職務(wù),現(xiàn)將我在xxxx--xxxx學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高,學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學(xué)反思,課中熱愛、關(guān)心學(xué)生,所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學(xué)生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。
1、衛(wèi)生管理心細,務(wù)實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。安全管理居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習(xí)五次,教會了學(xué)生自救和他救的方法,增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。
2、財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢,不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作,服從組織安排,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。
3、學(xué)生管理勤,處理違紀事件快,和學(xué)生接觸多,與學(xué)生感情深厚。
4、教學(xué)六認真工細。我主動參與文理科教研活動,不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年教師上課,幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。5行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學(xué)習(xí).
政治信仰堅定,作風(fēng)務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學(xué)校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學(xué)校形象,促進了和諧.認認真真實踐了"xxxx”,樹好了黨員干部這面旗,營造了良好的育人環(huán)境,關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學(xué)以勤以信樹威,言行一致,管理風(fēng)格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學(xué)習(xí)不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十五
多年來我校法制校長工作在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,在全州廣大學(xué)校師生的積極配合與協(xié)助下,受聘的法制校長勤奮工作,不辱使命,在全州各類學(xué)校有效地開展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序、制訂健全學(xué)校內(nèi)部安全防范措施、調(diào)處學(xué)校治安、民事案件等方面做了大量的工作,為全州學(xué)校安全、和諧、穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境,有力地推動了我校法制校長工作的進一步深化和發(fā)展。我們具體抓了以下幾項工作:
為建設(shè)一支高素質(zhì)的法制校長隊伍,首先是要把好入口關(guān)。調(diào)換選聘法制校長時,要嚴格按照《法制校長考察辦法》的標準嚴把入口關(guān)。二是要把好培訓(xùn)關(guān)。主管單位每年要對受聘人員進行專業(yè)知識培訓(xùn),開展經(jīng)驗交流活動。促進法制校長隊伍素質(zhì)提高。三是要把好出口關(guān)。對于工作不負責,不適宜擔任法制校長的干警堅決調(diào)換、解聘;對因工作不負責造成嚴重后果的要堅決予以嚴肅處理。
為使法制校長工作不斷發(fā)展,我們有一套更加嚴格、完善、操作性強的激勵制約機制做保障。一是法制校長派出單位建立法制校長工作責任制。對法制校長工作考核分三類考評,工作年度考核不達標的,予以“黃牌”警告。二是法制校長管理辦公室每年度要嚴格按照《法制校長目標責任書》的內(nèi)容對法制校長進行考評,受聘法制校長工作年度考核不達標、不稱職的要進行解聘調(diào)換。對在法制校長工作崗位上成績突出的干警予以表彰獎勵,特別突出的要優(yōu)先提拔重用。
1、加強法制宣傳教育,提高師生法律素質(zhì)。為切實提高全縣廣大師生的法制觀念,增強法律意識,法制校長根據(jù)學(xué)校的特點和實際,采取形式多樣的方法,有針對性地開展法制宣傳教育,如宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等法律法規(guī),收到了良好的效果。同時,法制校長還指導(dǎo)學(xué)校充分利用黑板報、墻報等陣地和新聞圖片資料進行法制宣傳教育。有的法制校長根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際對部分或個別問題比較特殊的學(xué)生有針對地進行教育、談心。這種教育方式產(chǎn)生了非常明顯的效果。法制校長通過多方式地對師生開展法制宣傳教育,有效地提高了全州廣大師生的法律素質(zhì),收到了較好的效果。
2、整治校園周邊秩序,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一年多來,全州各地多次開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動,法制校長充分發(fā)揮了主力軍作用。針對一些學(xué)校周邊影響學(xué)校正常教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序的攤、店、電子游戲廳等現(xiàn)象進行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護了學(xué)校的教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作、生活秩序,促進了學(xué)校與周邊居民的和諧相處。
3、加強校園安全防范,落實學(xué)校安全措施。為把創(chuàng)建安全文明校園活動落到實處,建立預(yù)防為主的長效防范機制,法制校長充分發(fā)揮職能作用,深入學(xué)校積極主動指導(dǎo)和協(xié)助開展創(chuàng)建活動。一是指導(dǎo)和幫助學(xué)校建立和完善各項安全制度;二是建立學(xué)校安全防范組織,學(xué)校成立巡邏隊、護校隊等組織;三是深入學(xué)校排查處置安全隱患。四是主動參與學(xué)校管理,與學(xué)校保持密切聯(lián)系,掌握學(xué)校治安動態(tài)。受聘法制校長經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系,掌握學(xué)校工作情況。五是為學(xué)校提供法律服務(wù),當好法律顧問。六是快速反應(yīng),及時處置突發(fā)事件和各種影響教學(xué)秩序的矛盾糾紛。做到有求必應(yīng),有困必幫、有難必解。
4、協(xié)管部門積極配合,隊伍管理力度加大。法制校長工作的管理離不開法制校長派出單位的重視和協(xié)同管理,州公、檢、法、司把法制校長作為一件大事,列入議事日程,定期進行研究,定期檢查,各協(xié)管單位出臺了《法制校長考核管理辦法》,并與本單位各法制校長簽訂了責任狀,年終對照責任狀進行考核,把法制校長工作情況視同干警的職責,作為年終考核干警的依據(jù)之一,對學(xué)校不滿意的法制校長,單位黨委(組)安排人員逐一進行談話。
5、法制校長精心指導(dǎo),學(xué)校管理規(guī)范化。絕大部分法制校長與學(xué)校工作配合密切,學(xué)校研究重要工作,制訂工作計劃、出臺治校制度、解決處理重大問題等,邀請法制校長參加,從而有效保障了學(xué)校決策和辦事合法性。多年來,由于全體法制校長的努力工作,無私奉獻,使全州學(xué)校治安有了進一步好轉(zhuǎn),涉學(xué)涉教案件明顯下降,法制校長們用辛勤的汗水換來了校園的安寧和和諧。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十六
本年度我擔任副校長一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長抓好學(xué)校的全面工作。同時兼任六年級的語文教學(xué)。一年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師們的大力支持下,本人盡職盡責,積,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,圓滿完成今年的工作任務(wù)。
作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進,以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)黨的的主要內(nèi)容和會議精神,;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。
作為一名分管教學(xué)的副校長,要指導(dǎo)好老師們的教學(xué)工作,首先要做到要勤于鉆研課標,研讀教材,不斷更新新的教育理念,敢于嘗試課改,走在課改的前列,為老師們起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用。因此,我平時很注重對自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),抽空讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,充實自己。其次,珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,認真學(xué)習(xí),為自己充電,洗腦,補充新的教育理念,并運用于教學(xué)實踐中。
1、常規(guī)管理不放松
本學(xué)期,強化了對教導(dǎo)處平時教學(xué)工作管理,要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,做到每月檢查有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。在語文組的教案檢查中,我對每位老師的教案都進行認真的查閱,及時發(fā)現(xiàn)閃光點,并給予點評,提出改進建議。其次,本學(xué)期繼續(xù)強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。深入教室,主聽常態(tài)課,落實考核性聽課和研討課。
2、配合少先大隊,抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成
結(jié)合我校具體情況,開展了“我愛我校”主題教育活動,制定主題方案,做好過程性資料的整理和活動的總結(jié)表彰活動。平時注意對學(xué)生的行為習(xí)慣進行糾正,完善修訂了團結(jié)學(xué)校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學(xué)生營養(yǎng)餐文明就餐的良好習(xí)慣教育。
3、認真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收工作
本學(xué)期,在全體師生和家長的共同努力下,我校順利通過了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結(jié)束的同時,我認真撰寫了一份本次工作總結(jié),對本次工作中所表現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人及大家積極參與勞動的場面做了全面的點評,激發(fā)了全體師生的工作熱情,多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價的主要原因所在,就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我想,以后每做完一項工作,我們都要善于總結(jié),在總結(jié)中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學(xué)研討,參加聽課、評課活動
本學(xué)期,我一共聽了61節(jié)課,有研討課,常態(tài)課、考核性聽課以及外出學(xué)習(xí)觀摩課。每一次的聽課,我都做好了詳細的記錄,和細節(jié)中的點評,并在聽課后與任課教師及時做交流,提出指導(dǎo)性的意見,同時參加集體評課,和老師們一起交流學(xué)習(xí)。通過參與這些活動,也提高了自己的教學(xué)也認識水平,從老師身上學(xué)到不少教學(xué)優(yōu)點,彌補自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
本學(xué)期擔任六年級語文教學(xué),并兼任副班主任。雖然學(xué)生人數(shù)少,但壓力大。為了提高學(xué)生的語文成績,抓好課堂教學(xué),我盡心盡力地認真?zhèn)湔n、上課,盡量準備好課件,讓學(xué)生在每節(jié)課都能有所提高。對于學(xué)困生,也是給予很大的耐心鼓勵和指導(dǎo)。但還有很多地方做得不是很到位,還需不斷改進。在班級管理中,和班主任老師積極配合,盡可能地分擔一些工作,履行副班主任的工作職責,共同參與管理學(xué)生,拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系,也為更好的了解學(xué)生創(chuàng)造了條件。
在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠,今后還需和老師們多交流,多溝通。
總之,回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個人能力有限,也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十七
本學(xué)期,能按上級要求和工作計劃,認真做好教育教學(xué)與教育教學(xué)研究管理和指導(dǎo)工作。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本人分管均衡發(fā)展檔案建設(shè)與管理方面做了大量的工作。在工作中,認真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)標準要求,組織教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教研室及各班主任,嚴格按照整理、編寫、打印、裝訂各種檔案材料近200冊。同時,針對八個功能室的管理員工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的迎檢工作進行幾次的檢查驗收和督導(dǎo),對我校的檔案建設(shè)、各功能教室和實驗室的管理工作給予了充分肯定。
1、進一步修訂《學(xué)校章程》,現(xiàn)已定稿。經(jīng)研究,將校訓(xùn)改為“啟迪心智,提升素養(yǎng),塑造人格,培育英才”,以此作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
2.規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)的管理。每月由教務(wù)主任組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容為教師的教學(xué)設(shè)計(導(dǎo)學(xué)案)、作業(yè)布置與批改等工作。發(fā)現(xiàn)問題及時要求相關(guān)老師進行整改。
3、加強教學(xué)方式方法的監(jiān)控與指導(dǎo)。我們在“雙導(dǎo)”課堂整體架構(gòu)內(nèi),倡導(dǎo)“雙導(dǎo)融合、高效導(dǎo)學(xué)”,在各環(huán)節(jié)教與學(xué)的過程中適時利用思維導(dǎo)圖和思維可視化技術(shù),形成我校運用思維導(dǎo)圖教學(xué)的基本操作流程,以導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)圖為載體,呈現(xiàn)知識加工過程和思維訓(xùn)練過程,將我們的課堂從“知識展示型”向“能力培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變。校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研主任要定期或隨機檢查指導(dǎo),跟蹤問效,及時調(diào)整并改進。
4、本學(xué)期舉行了全體教師公開課展示活動,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按備課組分科進行評課指導(dǎo),在優(yōu)化“雙導(dǎo)”、指導(dǎo)學(xué)法、提高效率等方面取得了顯著效果。
5、加強校本培訓(xùn),助推教師專業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管的工作內(nèi)容,分別做了師德師風(fēng)、班主任工作方法、思維可視化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂及微課程教學(xué)法、如何做好科研課題研究工作等專題講座,集中進行了全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、加強畢業(yè)班教學(xué)管理。本屆初四學(xué)生整體成績較差,學(xué)風(fēng)欠佳。班主任能在教務(wù)處與政教處的要求和指導(dǎo)下,從嚴管理,加大糾正不良行為的力度,班風(fēng)有好轉(zhuǎn)。
7、12月6號,本人牽頭,組織召開了初四學(xué)習(xí)動員會,會上馮書記就目前初四學(xué)生的思想狀態(tài)進行了分析,并提出了新要求和期望。本人做了題為《刻苦學(xué)習(xí),砥礪奮進,爭創(chuàng)佳績》的主題講話。經(jīng)反饋,初四教師一致認為本次會議對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了極大的教育意義,收效顯著。
1.本人工作有時不夠主動和積極,布置多,親為少,沒有全力發(fā)揮對教學(xué)、教研的指導(dǎo)作用。
2、對于非畢業(yè)年級的尖子生或優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)注還是不夠,教務(wù)處今后要制定具體的培優(yōu)工作要求和實施辦法。
3、班主任要加大學(xué)習(xí)管理與調(diào)控。目前,整體看來,各年級均有薄弱學(xué)科,每個同學(xué)也有薄弱學(xué)科。班主任要有側(cè)重地跟蹤問效,及時調(diào)整學(xué)生的時間分配,督促學(xué)生完成作業(yè),切忌學(xué)生走極端。
4、實驗室使用率不高,要求理化生按課標及教材的要求到實驗室做實驗。
小學(xué)副校長年度考核簡潔個人總結(jié)篇十八
為加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪,臨湘市教體系統(tǒng)廣泛動員全市教師、學(xué)生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就法制工作總結(jié)如下:
我們嚴格落實上級文件精神,各校均聘請當?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)擔任法制副校長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī),帶頭依法辦事,在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校,堅持理論聯(lián)系實際。我們要求學(xué)校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng),更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識,煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法,勇挑重擔,作風(fēng)過硬的優(yōu)秀管理隊伍,為學(xué)校依法治校的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。
我們制定了宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實施,動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確工作職責;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
各校都聘請了法制副校長,舉辦了專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。建立了健全的學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際,是開展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地,突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。
同時,利用國旗下講話、黑板報、主題班會等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。各校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了各校的法制教育特色。通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
總之,學(xué)校法制教育是一項長期的任務(wù),只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化,才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新,探索加強未成年人法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效。