人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
假如作文600字初中篇一
我記憶中的劉冰清老師,平易近人,和藹可親。她的課輕松而歡快。她總是會在課堂上拓展許多有趣的小故事。每每我們便沉醉在這些故事的海洋中,渾然忘記是在上課。記得有一次,劉老師在給我們上《恐龍》這一課,一如既往的“跑題”了,又是給我們講述恐龍的進化史,又是給我們分享關于恐龍的電影片段。講的正盡興時,一位同學站起來喊“老師你又跑題了!”驟然間全班哄堂大笑……
每天課間,她的講臺邊總是圍滿了同學:有的向她提問,有的向她分享有趣的事情,直到上課才戀戀不舍地回到自己的座位上。她也愿意傾聽,時常跟我們擠在一條凳子上聊天。
“頭發(fā)昨晚洗的吧,好滑呀”,劉老師一邊扎好我散亂的頭發(fā)一邊說。
我回過頭沖她笑了笑。“劉老師,咋辦呀,爸爸說我又胖了。”
“不胖,不胖,那是嬰兒肥。多運動就好了。”
劉老師已經有五年的教齡了。她溫柔就是一個逆來順受的大姐姐,嚴肅時就是我不茍言笑的老爸。我們不怕她,但她說的我們都聽。我想我們是喜歡她了。
有時我常常會幻想,如果我是一個老師我會怎么做?首先我不會對學生們發(fā)火,他們犯錯了應該好好糾正。我也會像劉老師那樣,與學生們和睦相處打成一片,成為彼此的朋友。同時,我的課堂絕對不要死氣沉沉,而是自由愉快的,到處彌漫著熱情的氣息。我一提問,學生們就積極搶答,整節(jié)課下來都其樂融融。下課時,我希望同學們可以放開了玩,在操場上走走,做做游戲,如果想呆在教室里的話,可以寫寫作業(yè)看看書,或者來找我聊天。放松好自己的心情,迎接下一堂課。
其實,我的夢想并不是當一名老師,但是老師,給了我追求夢想的翅膀。
假如作文600字初中篇二
假如有那么一天,我站在講臺上成為一名教師,那是多么幸福的事!假如有那么一天,我真的拿起教科書站在講臺上,我的心情,將是多么激動。
假如我是老師,我就要當一名有才能的老師。我知識豐富,了解世界各國的風土人情、名勝古跡、歷史文化;我精通電腦,會玩游戲,會制作網頁;我懂得很多自然科學知識,沒有什么問題能難得倒我。我興趣廣泛,會唱歌,會跳舞,會下棋,會打乒乓球,甚至還會幾招武術。當著我學生的面,不時露幾手。假如我是一名老師,我就要讓我的學生對我的才能敬佩,為我的才能折服。
假如我是老師,我就要當一名講方法的老師。我會用最生動的語言把孩子們引入知識的海洋,讓同學們感覺到學習是一種享受。我還會用最有趣的活動幫助同學們解決學習中的難題,讓同學們在參與中體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。我也會帶同學們去大自然感受生命的氣息,讓同學們懂得大自然就是知識的寶庫,有心的才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
假如我是老師,我要做有愛心的老師。我會愛我的每一位學生,耐心幫助每一位學生。我會對我的學生一視同仁。對成績優(yōu)秀的同學,在與他分享成功的快樂的同時,我會提醒他不要驕傲;對成績落下的同學,在與他們分析落后原因的同時,我會鼓勵他不斷進步。
假如我是老師,我會做寬容的老師。我會理解學生的所有的不正確。因為隨著他們的長大,一切都會好起來的。我還會給學生一些自由的時間,讓他們盡情地玩耍、嬉戲。我也會參與其中,在這個過程中,我就能更好地跟學生們進行溝通。
通過交流,我會盡可能地根據(jù)學生的要求不斷完善自己,做一個讓孩子們喜歡的老師。
假如我是老師,我還會讓他們學會感恩,讓他們能夠體驗父母的辛勞,學會孝敬父母。我會經常舉辦一些與學習有關的聚會,讓他們在快樂中學知識,在快樂中遨游知識的海洋……
長大后,假如我真的成為了一名老師,那我就會這樣做。做一個讓同學們喜愛、家長信賴的好老師,做一個讓同學們敬重、家長們放心的好老師。
假如作文600字初中篇三
假如我會變,我要變成一架自動照相機。插上翅膀,飛往全球各地,把人們童年時的美好時光記錄下來;再飛到照相館,把照片打印出來,悄無聲息地放在書桌上。當然,人們知道放照片的我,不會誤以為是哪個素不相識的人。
而且,人們還非常喜歡我呢!如果有某些壞人在某個地方做壞事,我就會直沖那里,速度是非常快的,人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達目的地,就會分成兩個,一個拍照片,把照片傳送在警察局的電腦上,再把警察拉到這兒;另一個就是在警察來之前使用魔法把壞人固定住,使他們動彈不得,直到警察來到以后魔法才能解除。結局嘛,就是哎呀,不用我說你也知道!
假如我會變,我要變成一支想象智能羽毛,飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我,只要構思一下,就能想出好,提起筆就可以寫出好文章,老師不會像以前那樣批評他們,說他們的是如何爛;老師總要表揚小朋友們妙筆生花、下筆生章。當然,我是在被他們握住羽毛的那一刻,才給他們豐富的'想象力。
假如我會變,我要變成馬良,擁有一支神筆,給生活上有困難的人們畫畫。
比如,這家人缺房子,我就畫一座大房子和一些生活用品,讓他們一家過得舒舒服服的。再比如,這家人很久沒吃一頓像樣的飯了,我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜,讓他們吃個夠總之,生活上有困難的人們,你們需要什么,就來向我求助吧!
假如我會變,我要變成……
哦!我多么希望,這不是假如,而是現(xiàn)實呀!幫助別人的感覺真好。
假如作文600字初中篇四
我窩在真皮的沙發(fā)上,合上了雙眼。
把我喚醒的,是那刺骨的寒風和耀眼的白雪。我不禁打了個冷戰(zhàn),我在哪兒啊?天漸漸暗下來了,由藍至灰,由灰至黑。我的手里握著一把火柴,穿著打滿補丁的舊圍裙,提著長滿霉菌的破籃,拖著巨大無比,能裝的下一窩兔子的拖鞋,任憑那迎風傲雪。
我晃晃腦袋,才搞清楚我的離奇身世——我是一個賣火柴的小女孩!真是莫名其妙!但是,我又不清楚我的家在哪兒,先湊合湊合,賣幾根火柴賺些錢吧!我艱難地挪移著腳步,對于我這長期生活在熱帶溫室里的小貴族,哪能經得起著“風雪”的考驗呢?可是,在這么冷的天,不掙錢只能活活凍死呀!我的面前展開了一條大道。大道的兩邊全是雪,白花花的,像成千上萬的米飯;披著銀霜的綠樹,仿佛是一根根偌大的雞腿,我的口水都在腳下結成了一個冰坑。我提心吊膽地在路上走著,生怕一輛馬車飛馳,把我撞到了。還好算幸運,沒發(fā)生什么大事。
我走在大道的邊上,緊緊攥著一大把火柴,輕輕地低吟著:“有沒有人要買火柴?有沒有人要賣火柴?”但街上走過的貴族們都斜著眼瞟著我,把我看成一只小狗,無家可歸。瞧著他們鄙視的眼神,我的火氣就冒上來了:你們無權這樣鄙夷我!難道一個身世悲慘的小女孩就不值得你們同情嗎?我現(xiàn)在才感受到當賣火柴的小女孩的痛苦了。
我冷得受不了了,無可奈何地蹲在墻角,抽出一根火柴在墻上擦燃。火柴燃起來了,火焰升起來了!我看到了一間套房,里面安裝了空調、電視、網絡設備……并且電視上還播放著我這個賣火柴的小女孩最愛的動畫片——機器貓!我不顧這到底是幻象還是現(xiàn)實,直接鉆進這件房子里。這時,火苗逐漸變得微弱,在皚皚白雪中失去了生命。我覺得四周變得十分溫暖,像是春天的來臨。
我睜開了雙眼,啊,原來我是貓在沙發(fā)上熟睡呀!不過,賣火柴的小女孩的身世的確令人同情,她不僅僅生活在丹麥,而且在世界的每一個地方存在。要是你碰見了她,一定要買她的一根火柴哦!
假如作文600字初中篇五
我愛這片美麗的森林,在這里,一年四季都是那么的美麗、那么的迷人。假如我是一棵樹!那一定是一棵美麗而幸福的樹,一棵可愛而頑強的樹。
當太陽升起的時候,我就起來了,森林里的小動物們就陸陸續(xù)續(xù)地走出家門,一只樹獺也在我的身上爬行,開始尋找它美味的早餐,森林里也漸漸熱鬧起來了。
一年一度的選美大賽開始了。可惜只有10歲以上的樹才能參加比賽,可我卻只有9歲。如果不是這樣的話,我一定能拿到第一名或第二名的。在這片美麗的森林里,一年四季都少不了我的點綴。
春天,風兒就過來給我們梳妝整理,抹去我們滿身的寒霜;小溪開始吟誦一首首小詩;瀑布用它雄渾的男高音的嗓子,為我們奏響一首首優(yōu)美的歌曲;小鳥從南方趕來為我們表演,這是多么美妙的地方啊!
夏天,太陽公公一大早就出來了,它那火紅的熱情使我們更加強壯、長得更加茂盛;小草也在太陽的愛撫下茁壯成長;小動物們只是跑到我的樹蔭下乘涼。到了晚上的時候,小動物都出來舉行宴會,森林里就熱鬧起來了。這是多么美妙的時光啊!
秋天,我的衣裳變黃了,果實也熟了。小動物們爭先恐后地跑出來采摘果實,準備度過寒冷而漫長冬天,樹上的果實也紛紛掉落,我和小伙伴們都開心地笑了。這是多么美妙的場面啊!
冬天,雪花飛舞,小鳥早已飛向南方,小動物們都躺在被窩里享受著秋天我們帶給他們的美味呢。
突然,我蘇醒了,才發(fā)現(xiàn)我剛剛是在回憶呢,你看,比美大賽快分出結果了。我愛這片美妙的森林,我幸福的享受這美妙的時刻,我期待這種幸福能天長地久。