人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
我成功了六年級(jí)作文400字篇一
星期日,我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。
首先,我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后,把泥搓成不規(guī)則形,放在木板上。捏出一小塊,揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái),好像一條冬眠著的蛇,這,就變成了杯蓋。
可是,當(dāng)我想把它拿起來(lái)時(shí),它卻粘在木板上,我急了,用鏟子拼命往上翻,翻出來(lái)一看,鬼模樣!原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒(méi)辦法,只好重來(lái)。
這次,我先在木板上抹了一層水,接著,做了一個(gè)杯蓋,再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后,用剩下的泥塊按成一片泥,再用紙筒卷卷起來(lái),把多余的部分切除掉。慘了!又步了前五分鐘的后塵,泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪!由前功盡棄了,可是,光嘆息又有什么用呢,我只好耐著性子再做一次了。
這次,我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水,輕輕刷在紙筒卷外圍,接著,把泥壓扁,然后沿著紙筒卷外邊圍住,再把突出來(lái)多余的部分切掉,最后把紙筒卷抽出來(lái),再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。
終于,杯身做好了,然后,我把杯底粘在杯身下面,連著杯蓋交上去。
我終于成功了!
在這次做陶藝中,我明白了,不論是做人做事,都講究?jī)蓚€(gè)字:認(rèn)真。世上無(wú)難事,只怕有心人。不光是做陶藝,做人做事還是學(xué)習(xí),都要認(rèn)真對(duì)待!
我成功了六年級(jí)作文400字篇二
成功源于成功者的努力,汗水和機(jī)遇。在以前,我就成功了一件令我一項(xiàng)深刻的事情。而且,在那一次,我留下了信息的眼淚。
當(dāng)五年級(jí)的我,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),對(duì)于數(shù)學(xué),我是解不出來(lái),誓不罷休。只等一次怔怔的考驗(yàn),來(lái)檢查我的實(shí)力。
終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,一年一度的全市奧數(shù)大賽來(lái)臨了,我異常的激動(dòng),如困在沙漠里的商人,找到了水源一般。
比賽的前幾天里,老師和同學(xué)們都為我加油,鼓勵(lì)我,希望我能拿一張獎(jiǎng)狀回來(lái),面對(duì)大家的希望,我心中已經(jīng)燃起了斗志,立志,勢(shì)必要得到獎(jiǎng)狀,不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。
在那幾天里,我臨陣磨槍?zhuān)サ貌讳h利,也要磨得亮一些。白天認(rèn)真聽(tīng)講,找老師問(wèn)問(wèn)題,在家做拔高題,就這樣,幾天過(guò)去了,奧數(shù)大賽來(lái)臨了。
寄托著老師的囑咐,帶著同學(xué)們的希望,我走進(jìn)了考場(chǎng)。
看著周?chē)娜耍瑹o(wú)一不是各校的精英,我心中宛如有塊大石頭,沉沉的壓著我,異常的緊張,擔(dān)心,就像鍋上的螞蟻,稍不謹(jǐn)慎,就會(huì)掉下鍋中。
我害怕我的不上獎(jiǎng)狀,給班級(jí)抹黑。我慢慢的安靜下來(lái)了,心里想著:一定要成功,成功的拿到獎(jiǎng)狀帶到班級(jí)里!
開(kāi)考了,手里徐徐的冒著汗水,一道題都算了上百遍,額頭上晶瑩的露珠,一顆一顆地往下落。終于結(jié)束了。我依依不舍地將考卷交了上去。
在等待成績(jī)的幾天里,我一直都忐忑不安。
不過(guò),結(jié)果讓我很滿意—二等獎(jiǎng)!我總算沒(méi)辜負(fù)老師同學(xué),父母和自己,我流淚了,我成功了!我多么想大喊“我成功了!”
我成功了六年級(jí)作文400字篇三
“我成功了!”這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,但人們殊不知在成功的背后他們付出了多少心血。
記得在上幼兒園的時(shí)候,媽媽送我去興趣班學(xué)毛筆字。在當(dāng)時(shí),我還小,十分好動(dòng),寫(xiě)起毛筆字來(lái)總是像蚯蚓一樣扭扭曲曲,為此母親費(fèi)了很多心思,想盡辦法讓我對(duì)書(shū)法感興趣。
漸漸地,我喜歡上了書(shū)法,每天總是認(rèn)真地練上幾張。可是,盡管我一張一張地練,白天黑夜地練,但我的字不知為什么總是寫(xiě)的不夠理想,也許是我天賦不夠吧!
我開(kāi)始作急了,傷心地哭了,媽媽在一旁安慰我說(shuō):“格格,人生有許多的困難,需要你一個(gè)個(gè)去克服,相信自己,終有一天你會(huì)成功的!”
聽(tīng)了媽媽的話,我從中頓悟了:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。于是我不再傷心,重新振奮精神,靜下心來(lái)練起了字。一天又一天,一年又一年,時(shí)間長(zhǎng)了,我的汗水與心血終于換來(lái)了我驕人的成績(jī)。
我的字越寫(xiě)越漂亮,每年過(guò)春節(jié)我都會(huì)幫家人寫(xiě)幾付對(duì)聯(lián),今年暑假,我還獲得了6級(jí)的考級(jí)證書(shū)。媽媽、爸爸樂(lè)開(kāi)了花,老師也直夸我真棒,來(lái)我家做客的人們也說(shuō)我真能干,可有誰(shuí)知道在這成功的背后,我又付出了多少心血呢?
成功是一座美麗的殿堂,汗水和心血是供你爬上殿堂的階梯。如今,我已登上了這座美麗的殿堂,我要驕傲地對(duì)全世界說(shuō):“我成功了!”
我成功了六年級(jí)作文400字篇四
我成功了,我終于成功了。每一個(gè)人,都有自己人生的經(jīng)歷。
在我讀六年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個(gè)星期,老師跟我們說(shuō):“最近學(xué)校說(shuō)要舉行朗誦比賽,朗誦的好的同學(xué)還有獎(jiǎng)品。”我們一聽(tīng)到這話,個(gè)個(gè)精神飽滿,好像能一口氣把所有的詩(shī)都背完似的。可是,老師又說(shuō):“雖是朗誦比賽。實(shí)際上是背誦比賽。”我們一個(gè)個(gè)從精神飽滿,變成一個(gè)瀉了氣的皮球。
“對(duì)了,這詩(shī)有三十幾首,你們一會(huì)兒每人準(zhǔn)備一個(gè)本子,等一下開(kāi)始抄詩(shī)詞。抄完了就背。”班主任不知從哪兒竄出來(lái)了。嚇得我們魂飛魄散。
我在心里想:“只有兩個(gè)星期了,我得趕快抄,抄完了再背。”不一會(huì)兒,我就抄了五首。我一邊抄,一邊記,終于,在比賽的前兩天,我差不多已經(jīng)全部背得了,只是不很熟,所以在這兩天里,我只要是有時(shí)間,就坐在教室里讀呀,背呀,一直讀到比前面熟多了,就是你要我一次性背完,我也背得。
功夫不負(fù)有心人。我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng),雖然只是一個(gè)三等獎(jiǎng),但在這樣短的時(shí)間里,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
其實(shí),只要用心,無(wú)論什么事情,你都會(huì)成功。
我成功了六年級(jí)作文400字篇五
在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活里,遇到的難題的確很多,但我總會(huì)想出解決的辦法,把難題做出來(lái),其中,有一道題給我的印象最深刻。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚,他們都睡了,窗外下著大雨,我一個(gè)人在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我遇到了一道難題,一個(gè)長(zhǎng)方形里面有一個(gè)等邊三角形,兩個(gè)大小不一樣的銳角三角形和一個(gè)鈍角三角形組成的圖形,題目要求我們求出那個(gè)最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我,面對(duì)著這個(gè)組合圖形,竟然無(wú)從入手。雨還是下個(gè)不停,我找遍了所有參考書(shū),也找不出解題的思路。
后來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):“唉!把高設(shè)為x吧!”于是,我立刻動(dòng)手,找出的等量關(guān)系,也就是把所有三角形面積加起來(lái),等于長(zhǎng)方形面積。這道題的確太深了,即使是列出了方程,也無(wú)法解,因?yàn)檫@里面的x太多。一會(huì)兒,我又歪著腦袋想問(wèn)題,才想出辦法來(lái)。
我翻開(kāi)筆記本,“哇,我知道怎么做了!”原來(lái)爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的應(yīng)用題目。“唉,真沒(méi)記心。”我又驗(yàn)算了一遍,得數(shù)6呈現(xiàn)在我的面前。我利用得數(shù)再做驗(yàn)算,我終于做出來(lái)了,我終于成功了。
第二天,老師給我批改了作業(yè),證明我做對(duì)了這道題。老師說(shuō)全班只有6個(gè)同學(xué)做出來(lái)了,還特意表?yè)P(yáng)了我呢。
這件事使我受到了啟發(fā):每當(dāng)遇到難題的時(shí)候,都要想辦法,盡自己的所能來(lái)克服困難。這樣,就能在學(xué)習(xí)上取得成功。