在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇一
一位身高不足1.5m的女教師，在孩子們尤其是鄉(xiāng)村的孩子眼中是可以捉弄的對象。一次，這位女教師上課了，一個(gè)男生只把黑板的下半截擦了，上面依然是上節(jié)課的“遺跡”。上課鈴響了，教室里出奇的靜，大家的目光集中在門口。矮小的老師走進(jìn)教室，班長老實(shí)地喊起立，同學(xué)們整齊地坐下。女教師回頭一看，臉一下子紅了。她回轉(zhuǎn)身，平靜地離開了教室。
多少年過去了，那個(gè)調(diào)皮的男生說：“我最對不起她，也最感謝她，是她讓我明白了什么是尊重。”這位女教師完全可以大發(fā)雷霆，但她的行動(dòng)讓我們明白尊嚴(yán)不是喊出來的。
當(dāng)說就說是一種智慧，有時(shí)無言的沉默也是一種智慧。
一個(gè)20歲出頭的女教師，在孩子們面前永遠(yuǎn)是陽光般的笑臉，沒有城府，當(dāng)然也就沒有人們眼中的威嚴(yán)。學(xué)生看到有機(jī)可乘，課堂秩序成了校長常談的話題。為此，她大聲地吼過，也用板擦當(dāng)過“驚堂木”，這些招數(shù)老教師用可以，她一用只會(huì)引來學(xué)生的哄堂大笑。她真的不知所措。一天，她去上課，沒人喊起立，沒人準(zhǔn)備教材和作業(yè)，有幾個(gè)男生不懷好意地偷偷地笑。她走上講臺(tái)，講桌出奇的干凈，只有一盒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粉筆。她耐心地打開粉筆盒，發(fā)現(xiàn)一條“小七寸”（蛇）盤在里面。不要說一位年輕的女教師，即使男教師看到也會(huì)猶豫、惡心。但這位教師，當(dāng)著全班同學(xué)的面，拿起“小七寸”，團(tuán)好它，放進(jìn)自己的口袋。以后的故事不用我再說了。從那以后沒有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上嬉鬧。
一次統(tǒng)考，一個(gè)外語非常好的學(xué)生在英語考試時(shí)抄筆記。監(jiān)考老師走過去收了筆記，那個(gè)男生毫不羞澀地說：“考完了，我找你要。”考慮到學(xué)校要評(píng)“三無”（地面“無”字紙，自行車“無”亂放，考試“無”違紀(jì)）班集體，這位監(jiān)考老師沒把此事寫進(jìn)考場報(bào)告單，想事后讓班主任教育一下得了。哪知那位考生考完后真的如“約”索要筆記來了，監(jiān)考老師氣沖沖地帶著他去找班主任。這位班主任很有經(jīng)驗(yàn)，她拉著學(xué)生的手說：“傻子，咱們還用抄哇，不抄也沒人能趕上咱啊。快謝謝監(jiān)考老師給你保存筆記。”
本來一場爭執(zhí)將發(fā)生，但三方卻特別平靜地解決了。班主任肯定有火，但他為監(jiān)考老師想，如果認(rèn)真核實(shí)，學(xué)生必有一番道理要講，這對監(jiān)考老師的傷害就在所難免；她也為學(xué)生想到了，如果當(dāng)著監(jiān)考老師的面批評(píng)，學(xué)生肯定會(huì)難堪；當(dāng)然她更為自己考慮了，如果三方對質(zhì)，事情鬧大了，這件事會(huì)影響自己班的形象。一句巧妙的話語化解了三方的尷尬。
智慧就是智慧，它實(shí)質(zhì)上是以利益的平衡為準(zhǔn)繩的。
其實(shí)智慧最本質(zhì)的東西不是一條條的概念，一條條準(zhǔn)則，它是因時(shí)、因事、因人、因地恰當(dāng)?shù)奶幚砑值膯栴}。它可以是沉默，可以是勇氣，可以是可心的話語----但不是教條。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇二
我有一位老師，她高高的個(gè)，齊肩發(fā)，大大的眼睛，月牙兒般的眉毛，鼻子不大不小，有點(diǎn)兒像“火舞美人”，我私下叫她“美女老師”。她就是我從前的語文老師――楊秋蓮。
楊老師的課講得特別生動(dòng)，常常讓大家聽得津津有味，理解得很清楚。我們都愿意聽她講課。
記得一次我們班舉行古詩詞背誦比賽，十多篇古詩詞，她首先背誦，清晰標(biāo)準(zhǔn)，一字不掉背完，贏得大片掌聲。
在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們不甘落后，紛紛走上講臺(tái)比賽。
楊老師不僅課上得好，還特別關(guān)愛學(xué)生。
一次課堂上，我突然感到燥熱，帶的水全喝完，還覺得不舒服。
楊老師見我趴在課桌上，手摸我的頭發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立即安排好課堂以后，忙著給我奶奶打電話，又背起我快步趕往醫(yī)院。
關(guān)愛學(xué)生，幫學(xué)生解決困難，這是我們大家的共同感受。
楊老師是我難忘的“美女老師”！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇三
新學(xué)期開始的那一天，陽光明媚，校園很是歡快。學(xué)生們向校園里歌唱的鳥兒致意，向敬愛的老師問好，向飄揚(yáng)的國旗致敬。教學(xué)樓里掛著一個(gè)巨大的標(biāo)語:歡迎新生！歡迎新老師！
背上書包，快步跑向教室，站在教室門口，向老師鞠躬，說，告訴老師，我可以進(jìn)教室嗎？
老師轉(zhuǎn)過臉，上下打量我，沖我笑笑，輕聲說，你鞋帶松了，拖在地上。他快步轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，走近我，蹲下身子，伸出雙手給我系鞋帶，然后說，進(jìn)教室坐！突然，心里似乎有一股暖流緩緩流過。
按照老師的指示，我坐在座位上，收起書包，抬頭仔細(xì)看了看她:穿著粉色的連衣裙，頭發(fā)絲滑的搭在肩膀上，年輕漂亮的臉上帶著一個(gè)小酒窩，笑起來讓我們覺得甜甜的。
龔老師不教我們。這個(gè)老師是新來的嗎？我疑惑地問同桌李孝文。
龔老師去教六年級(jí)，她教我們語文。李孝文一直跟我說。
同學(xué)們，請冷靜下來，準(zhǔn)備好你們的學(xué)習(xí)用品。新來的女老師說話了。我姓尚，名尚老師。她用紅粉筆在黑板上直截了當(dāng)?shù)貙懴铝恕罢！边@個(gè)詞。正常是什么意思？從今天起，我就是你的語文老師。我想成為你的榜樣，你的榜樣，你的朋友。以后見到我不要躲閃。學(xué)生們一邊聽一邊咧嘴笑，教室里響起了熱烈的掌聲。
尚樊氏，多好聽的名字啊！下課后，學(xué)生們聚集在新來的女老師
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇四
有一個(gè)叫鳳凰山的地方，名字很美，那里是綿綿的高山，山頭除了裸露的石頭以外，就是滿山坡的茅草，荒涼得叫人心寒。
清雨是大都市名牌大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，由于積極向上、品學(xué)兼優(yōu)，是學(xué)生會(huì)主席。為了鍛煉自己，支援邊區(qū)教育，清雨主動(dòng)申請，支教來到鳳皇山大山寨小學(xué)，準(zhǔn)備在這里教學(xué)生一年。
破爛的教室，全身衣服都有泥土的學(xué)生，城市和山區(qū)情況，真是天壤之別，城里孩子扔到垃圾桶的衣服，都比這里孩子穿的要好幾倍。
6年級(jí)有一個(gè)叫明素的女學(xué)生，個(gè)頭很高，身材苗條，臉蛋俊俏，衣服、褲子上都有密密麻麻的補(bǔ)丁。明素家遠(yuǎn)住校，每日天剛麻麻亮，她就從山路崎嶇的3里外，挑回一擔(dān)水，把清雨老師的生活用水備好。清雨老師從明素衣服的裂縫中，看到明素的肩膀，被扁擔(dān)壓出血痕，清雨被山里的孩子的純樸、勤奮感動(dòng)著……
明素周六回家以后，10天沒來上學(xué)了，不知道出了什么事？山區(qū)沒有電話，著急又有什么用啊！清雨老師決定，親自去家訪，看看明素為什么沒來讀書。清雨老師問清明素家的方向，早上出發(fā)，翻過一座座山，走了10多里山路，過了峽谷就快到了。小徑從懸崖中間穿過，抬頭望山巔，看不完頂；低頭看峽谷，看不到底，只見云霧纏繞山腰，只聽到谷底河水奔流不息的聲音。
習(xí)慣了走大城市筆直平坦的大道，山區(qū)的兇險(xiǎn)小徑，嚇得清雨老師滿頭冒汗，雙腿發(fā)軟，用了3小時(shí)才走出峽谷，此時(shí)日落西山，蒼山如海，殘陽如血！
清雨老師悄悄的來到明素家門前，破爛的木板房中，透出昏暗的煤油燈光，屋里傳來陣陣咳嗽聲：“明素呀！娘的病也好些了，咱山區(qū)窮啊，來的老師受不了貧苦，都回去了。你明天回學(xué)校上課，聽說你的老師很快也要走了，你要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊！”
明素回答說：“娘，咱家一年收入才幾百元，今年干旱，莊稼也減產(chǎn)了，我不讀書，可以省100多元給你去治病。”明素媽媽發(fā)火了，咳嗽著說：“娘的話你一定要聽，咱就是沒學(xué)問才窮，你一定要多學(xué)知識(shí)，長大了做一個(gè)有文化的人，別再讓咱山里人，永遠(yuǎn)窮苦下去！”
看著窮苦的母女倆，清雨老師淚水翻滾，心如刀剮，清雨老師無法控制自己心酸的心情，放聲痛哭起來。明素聽到清雨老師的哭聲，激動(dòng)的推開木門：“清雨老師，你怎么來了？你怎么來了！清雨老師，你別哭啊！”說著說著，明素也大聲痛哭起來，清雨老師一邊哭，一邊脫下自已的褲子，幫明素穿上。明素娘看清雨老師，把脫下褲子給女兒穿，自己只穿著一條三角褲，在習(xí)習(xí)的山風(fēng)中打著冷顫，明素媽一句話也沒說，站在旁邊一個(gè)勁哭啊哭……三個(gè)人一直哭到累了，最后倒在地上……
幾天后的早上，旭日從山梁上冉冉爬上來，清雨帶著明素，踏上返學(xué)校的山路，眺望巍峨大山，呼吸清新空氣，靜聞鳥語花香，山區(qū)真的很美，山區(qū)的人和物，一切超凡脫俗……清雨心里下定決心，要在大山寨小學(xué)援教，一直到老！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇五
查爾斯校長，曾說過：“school（學(xué)校）的書，可以讓進(jìn)到書里面去夢游。”
這句話真令人好奇呀，我太想去看一看了。好不容易上了這所小學(xué)，一定要去看看。
終于有一天，瑪蓮露要帶我們?nèi)タ磿ィ@可是安里戴最喜歡去的地方，就是這兒了，們開心的蹦的三尺高。
我和婭米拉和莎莉去看書，婭米拉看的是《小魔女》，莎莉看的是《神秘天使》，看的是《愛麗絲漫游仙境》。
呀！我們竟然到書里去了，可像動(dòng)畫片一樣，我看到一只兔子，兔子一邊看表，一邊說：“親愛的，我遲到了。”驚奇的說：“奇怪，兔子它干嗎呢？”
很奇怪，我感覺書中夢幻還真不錯(cuò)，婭米拉見到了凱達(dá)思這個(gè)小魔女，婭米拉高興的說：“我們一起來玩吧！”莎莉看到了這個(gè)神秘天使菊娜，說：“菊娜真好看啊！”我們真的好開心，可偏偏在這時(shí)下課鈴響了，我們依依不舍的離開了神奇的書。不過下次一定再來！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇六
沒想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，迎接我的卻是可怕的軍訓(xùn)。果然，我怕什么來了！不過還好，經(jīng)過四天的軍訓(xùn)，人還是白白胖胖的，終于有face見老師。
先說說我的老師？哦，對了，就是她！我的語文老師。
對于這位語文老師來說，在我們上課之前，我們是我沒見過任何人，但我聞到了自然和類型啊！因?yàn)榘嘀魅我呀?jīng)給我們講過這個(gè)語文老師了。所謂性班主任說語文老師很嚴(yán)格，會(huì)對我們很嚴(yán)格；所謂類型，指的是語文老師嬌小，我一開始不相信，看過之后，真的是一樣的。
上課見了語文老師，知道她姓什么，覺得她身上充滿正能量。
在一堂課上，語文老師因?yàn)槿齻€(gè)學(xué)生在課堂上亂扔面包而生氣。當(dāng)時(shí)我甚至能看到她身后的火。但是，我還是想說，真的是嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>
我語文老師介紹的。來說說我漂亮的英語老師。
這個(gè)美女是我見過最有氣質(zhì)的老師。
第一次在新生報(bào)到辦公室見到她，她笑得很溫柔，整個(gè)人很美。那時(shí)候的她，大方溫柔。即使臉上有歲月的痕跡，也絲毫不影響她的美麗！我猜她年輕的時(shí)候肯定有很多人追她！
不要以為這個(gè)溫柔的美女對待學(xué)生一定是溫柔的，你錯(cuò)了！美女嚴(yán)格的時(shí)候，太嚇人了！
美女生氣的時(shí)候，氣質(zhì)不一樣，聲音也不一樣。本來，美女的氣質(zhì)應(yīng)該是大方溫柔的。聲音要好聽溫柔。但一生氣，氣質(zhì)就變得嚴(yán)厲，聲音也變得嚴(yán)肅。真的很可怕！
在奮斗初中的路上，美女，讓我們一起加油吧！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇七
她，一頭烏發(fā)，圓圓的臉蛋兒，圓圓的身子，尤其那雙圓圓的，大大的，亮亮的眼睛，總閃爍著智慧與友善。真是一位美女老師，我們都愿意親近她。
她，一個(gè)幽默和藹的老師。你瞧！她又在和孩子們玩耍呢。一會(huì)兒給這個(gè)編頭發(fā)，一會(huì)兒給那個(gè)剪指甲；一會(huì)兒跟這個(gè)玩游戲，一會(huì)兒跟那個(gè)拍抖音；一會(huì)兒幫這個(gè)貼個(gè)雙眼皮，一會(huì)兒又幫那個(gè)畫個(gè)柳葉眉。在我們的眼里她根本不是老師，而是我們的大姐姐。有時(shí)她還會(huì)搞一些惡作劇呢。
記得那一次，我畫好以后，又在上面畫了一只小蜻蜓。老師感覺我畫的不錯(cuò)，她就想搞一下惡作劇。就拿起筆，在我的小蜻蜓上點(diǎn)了許多小零件，把我氣得七竅生煙，老師卻笑得在椅子上轉(zhuǎn)圈，逗得全班同學(xué)都哈哈大笑
愛搞惡作劇的美術(shù)老師，對孩子的關(guān)心卻是有目共睹的。記得那次，我們班級(jí)要進(jìn)行繪畫比賽，結(jié)果有一個(gè)平時(shí)畫的挺不錯(cuò)的小朋友，那次卻沒有獲獎(jiǎng)，他聽到這個(gè)消息后傷心的哭了。美術(shù)老師聞聲趕來，問了是怎么回事，聽同學(xué)們說明原因以后，美術(shù)老師哈哈大笑：哦，老師還以為是什么大事呢。原來是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就把我們的男子漢，把我的繪畫能手，把我們的小畫家給弄哭了，不值當(dāng)，不值當(dāng)。
來來來，老師給你說，肯定是那個(gè)評(píng)委老師在看到你的畫的時(shí)候，不小心睡著了，所以你的畫就沒有評(píng)上，下次你一定會(huì)奪冠的。加油，你是我們班最棒的！聽完老師的話，那個(gè)小朋友破涕為笑，跟著同學(xué)們又去玩了
這就是我的老師，朋友，姐姐，我愛他——我的美術(shù)老師！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇八
我的老師是位女老師。她很年輕，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。頭發(fā)不很長但很漂亮。她很有學(xué)問，什麼都知道。她教我們數(shù)學(xué)，她就是我的班主任————付老師。
她平等的對待每一個(gè)同學(xué)。從不看同學(xué)在班級(jí)的"地位"高不高，就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)在課堂上表揚(yáng)，從不偏心。
平時(shí)付老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣；但在上課的時(shí)候她就十分嚴(yán)格，特別認(rèn)真，一絲不茍，是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
記得有一次，那是在二年級(jí)的時(shí)候，我生病了，請了一個(gè)星期的假。一個(gè)星期后我的課程落下了很多。付老師每天抽出時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，毫不馬虎。看到老師那麼的操勞，我心里充滿了感激。到考試的時(shí)候，我的成績提高了，考了雙百。可老師卻瘦了。
敬愛的老師啊，您和我的媽媽一樣美。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
教過我的好老師很多。其中我想向你們介紹一下我們班的班主任——傅老師。
她圓圓的腦袋，黑黑的大眼睛，一張很會(huì)說話的小嘴巴。還留著長長的頭發(fā)，有時(shí)候會(huì)把頭發(fā)盤起來，看著特別精干。
她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一天傅老師感冒了，她臉色蒼白有氣無力的給我們上課。一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒打噴嚏。有同學(xué)對傅老師說：“傅老師您已經(jīng)感冒了，先回辦公室吧。”傅老師擺擺手說：“沒關(guān)系的，如果回辦公室了你們怎么辦啊？”說著她拿起語文課本繼續(xù)給我們上課。
還有一次傅老師正在辦公室改語文作業(yè)，我從她的辦公室經(jīng)過，我看見傅老師眼圈已經(jīng)黑了，因?yàn)樗ㄏo我們批改試卷和作業(yè)；她的手也已經(jīng)紅了，因?yàn)楝F(xiàn)在的天氣越來越冷給凍紅的；看著她的黑眼圈和凍紅的手，我感動(dòng)得流下了眼淚。傅老師我最喜歡您給我上課了。我尊敬您，我親愛的傅老師。
我們的老師是一個(gè)認(rèn)真、敬業(yè)的好老師，我們都非常喜歡她。
以前，我們班里訂班服，她一點(diǎn)都不含糊，認(rèn)真地把樣式一個(gè)一個(gè)的弄給我們看，認(rèn)真的和我們一起討論。
她在講課的時(shí)候繪聲繪色的，學(xué)古詩的時(shí)候，她還會(huì)清晰講出詩意，就像真的一樣。
可是，當(dāng)有人上課“開會(huì)”的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲地給他（她）講道理，而不是狠狠地訓(xùn)他（她）。最重要的是，她很會(huì)掌握時(shí)間，因?yàn)樗谥v課的時(shí)候認(rèn)真的連我們在干什么都了如指掌，可是當(dāng)要下課的時(shí)候，她可就歡快了，和我們一起說笑，仿佛就是一個(gè)小孩子，活潑可愛。
每當(dāng)有公開課的時(shí)候，她也會(huì)非常認(rèn)真地準(zhǔn)備課件，想一些豐富多彩的課堂互動(dòng)，一點(diǎn)也不枯燥，讓我們感覺到趣味盎然，都特別高興。
我喜歡這樣認(rèn)真、敬業(yè)的好老師。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇九
這世上有一種職業(yè)，它既平凡又特別，參與這種職業(yè)的人可能一生將投入于教育工作中，他們便是任勞任怨的老師。每一個(gè)人在一生中都會(huì)遇見形形色色的許多老師，一些老師可能在記憶里一閃而過。可有些老師卻會(huì)在人的心底扎根。就像我的啟蒙老師侯老師。候老師是一名語文老師，我的小學(xué)生涯從剛剛認(rèn)識(shí)她開始，最后又從離開她而結(jié)束，她幾乎貫穿了我的小學(xué)生活，我們師生倆人現(xiàn)在雖甚少聯(lián)系，但我卻從沒有忘記她。
老師長長的卷發(fā)總是披在肩頭，秀發(fā)下那張白皙的臉上嵌著一雙靈動(dòng)的眼睛，一笑起來滿臉生輝。侯老師不但漂亮而且才華橫溢，我的作文正是她一手培養(yǎng)起來的，說起這個(gè)我還有一段關(guān)于老師的經(jīng)歷呢，記得以前我還是個(gè)草頭小子，淘氣鬼一枚，可是當(dāng)媽媽翻到一篇老師發(fā)表的作文《父親的菜地》，我無意中看到，就在無意中愛上了寫作文，我不敢相信身邊的人也竟能寫得如此之好，韻味如此之深。我便開始嘗試著寫作文，一段時(shí)間過去，老師也看到了我對作文的熱愛，便開始培養(yǎng)我，慢慢的我便放不下寫作文了，說到頭還是老師的才華幫了我，不然現(xiàn)在是什么樣子我還不知道呢！
老師不僅文章寫的好還會(huì)攝影，老師不但是老師還是一名記者，老師把校園里拍的很美，很生動(dòng)，老師把同學(xué)們拍的很美，老師也曾把我拍下，老師的攝影還參加了攝影大賽呢，我打心眼兒里佩服老師，既能堅(jiān)持自己的教育工作，也可以繼續(xù)做自己喜歡的事，用攝像機(jī)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師還喜歡養(yǎng)花，別以為養(yǎng)花是件容易的事，我的媽媽就是個(gè)植物殺手，她手下有好幾條“花命”呢。眾所周知，仙人掌是種極其倔強(qiáng)的植物，可當(dāng)落到了我媽媽手里，堅(jiān)強(qiáng)的它還是沒能抵擋住幾個(gè)月滴水不沾的魔鬼試練。我好像遺傳了我媽媽的基因，總也養(yǎng)不好花，可在老師發(fā)的一組照片中，我領(lǐng)略了老師院子里的小美麗，花兒盆栽整齊擺在一邊，個(gè)個(gè)挺拔張揚(yáng)，傲氣十足。老師正在澆水，花兒們正茁壯的成長，老師讓那個(gè)院子里充滿生機(jī)。
我佩服老師的才藝，但我更佩服老師的教學(xué)方法，老師上課生動(dòng)形象，聲音迷人，時(shí)不時(shí)還會(huì)講個(gè)笑話逗我們開心，用話語激勵(lì)我們勇敢的舉手回答問題。每舉一次手，老師便會(huì)換著方法給我們信心。老師雖是名女子，一言既出、從不收回，從不忘記鼓勵(lì)我們的內(nèi)容，令我欽佩，真的是現(xiàn)代模范的“女強(qiáng)人”。
在以后的日子里，我希望我也可以才華成績齊頭并進(jìn)，大幅度提升自己，我的老師便是我的榜樣。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十
至今，我還記得上三年級(jí)時(shí)的那位女老師――朱琴。
朱老師中等個(gè)兒，她漂漂亮亮，一張三角似的臉蛋上長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。
朱琴老師為什么會(huì)讓我忘記不了她呢？因?yàn)橹烨倮蠋熡袃杉虑槭刮矣洃洩q新。
第一件事是：朱琴老師的課令人感覺很幽默。說到幽默我要告訴大家一個(gè)小秘密。朱琴老師的口頭禪是：對不對？是不是啊？并且頭還要伸一伸。
第二件事是：朱琴老師，每次經(jīng)過我身邊時(shí)候都笑一笑，我也會(huì)回給朱老師一個(gè)笑臉。有一次下課了，朱琴老師并沒有按正常下課，而在班級(jí)里面說這樣一件事情：江源同學(xué)生病了，但她堅(jiān)持來上學(xué)。江源同學(xué)因怕生病了班級(jí)管不了，特意讓我在你們46位同學(xué)中選出一位幫江源同學(xué)管理一下班級(jí)。朱琴老師在我們所有同學(xué)身上掃描著，突然朱琴老師的目光在我的身上停了下來，給我一個(gè)笑臉，然后說：“那我們就選丁雨馨同學(xué)來幫助江源同學(xué)管理班級(jí)。”
我永遠(yuǎn)忘記不了那位女老師，因?yàn)樗o了我一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
她就是朱琴朱老師。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十一
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有許多，但是給我留下印象最深的是我的“美女老師”——刁珊珊老師。
雖然她三十多歲了，但依舊遮不住她高貴美女的氣質(zhì)。她那瓜子臉、大眼睛和高鼻梁，多么美麗啊！一米七多的個(gè)子配上一頭長卷發(fā)，簡直就是模特的標(biāo)準(zhǔn)。
刁老師的英語口語特別標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在已經(jīng)成為她的興趣愛好了！無論何時(shí)何地，她都要說上一句英語。比如：見面時(shí)，她要說“hi”；再見時(shí)，會(huì)說“goodbye”，另外，還有很多呢。
刁老師不但英語口語特別好，而且上課時(shí)，她的脾氣也很好呢。她看見誰不聽課，就會(huì)用那對炯炯有神的眼睛盯著他。那位同學(xué)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就會(huì)認(rèn)真聽課。下課時(shí)，她還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們一些小禮物。我很榮幸得到一些呢。
刁老師非常有耐心。記得有一次，我們年級(jí)要舉行英語口語大賽。我一個(gè)也不會(huì)讀，也不敢向老師問，只能自己試著讀。刁老師好像看出了我的心思，溫柔地對我說“你是不是不會(huì)啊？”我羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就領(lǐng)著我一遍一遍地讀，直到會(huì)背為止。那一刻，我感到刁老師就是一束光，為我指引方向。最終，我們5:4，贏得了比賽。
刁老師經(jīng)常和我們講一句話：“堅(jiān)持就能成功！”在去年臨近期末考試時(shí)，她帶著我們一起研究問題，一起沖刺……正是有她，我們班的英語成績得到了很大提高。
這就是我的“美女老師”，一位讓我感到溫暖的好老師，我喜歡她。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十二
張老師孩子般天真地笑了起來，嘴里露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭發(fā)垂落在嘴角上，她用小指頭輕巧地勾了一下。
新來的語文老師身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。
這位老師中等個(gè)兒，圓圓的臉，總是微笑著。與眾不同的是她身后拖著一條烏黑的大辮子，我們班的同學(xué)都叫她辮子老師。
王老師越講越興奮，一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。
只見陳老師那略微有些灰白的眼睛里，射出了嚴(yán)厲的目光，緊緊地盯著我。
王老師秀氣的臉上生著一對細(xì)眼，遇上高興的事兒，一笑就瞇成了兩條線；她那兩條細(xì)長的眉毛就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)，特別有意思。
白老師又重新看了一遍，當(dāng)看到演算結(jié)果時(shí)，突然眼睛猛地一亮，好像又發(fā)現(xiàn)了什么似的，微笑著看著我們又問了一遍。
老師，您還記得嗎我入學(xué)那天，是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校園，又是您把我摟在懷里，告訴我要做一個(gè)聽話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十三
“初中了……”在自己的感嘆中，初中已悄然來臨，而且，一個(gè)月都過去了，那些發(fā)生在初中的人和事，也都是小學(xué)所沒有的。真的，初中的生活真的是豐富多彩的。
——楔子
就說我們班的數(shù)學(xué)老師吧！姓林，是個(gè)女老師。女老師嚴(yán)厲？在我們七三班，每一個(gè)人敢這樣認(rèn)為，因?yàn)榘。∥覀兊拿琅蠋熈掷蠋熆墒且粋€(gè)超級(jí)幽默的人兒哩！
就拿上次上數(shù)學(xué)課吧！因?yàn)槿嗟耐瑢W(xué)們都十分聰明，在家已經(jīng)把知識(shí)學(xué)會(huì)，到課堂上就能盡情施展自己的“才華”。結(jié)果老師一出題，同學(xué)們立即脫口而出，竟然全部都正確，看著沒有預(yù)習(xí)過的同學(xué)們的一臉的迷茫，我們卻茫然不知。老師只好回答：“誒呀，大家都把答案說出來了，那些不會(huì)的同學(xué)們怎么辦？老師一直想發(fā)明一個(gè)儀器，一說‘定’大家就都定在那里了。你說，你們能不能給老師創(chuàng)造這樣一個(gè)儀器啊？”聽到老師這樣幽默的語言，我們齊聲喊道：“當(dāng)然能！”于是，一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的坐得筆直。這樣的一位幽默的美女老師，誰不喜歡？
還有一次，這樣的情況再次發(fā)生，這次，美女老師會(huì)怎么辦呢？機(jī)智聰明的美女老師果然牛——老師說：“現(xiàn)在呢，我們來表演雙簧。我來當(dāng)做在凳子后面講話的人，你們呢，就當(dāng)做坐在凳子上表演的人，好不好？”“好！”我們齊聲喊道。“誒誒，不是說不讓你們喊嘛，怎么又喊上來了？”美女老師故意“得罪”道，老師的話一出口，底下傳來一陣稀稀落落的笑聲。唉！這么可愛的老師，我們能不喜歡嗎？講課效率能不高嗎？
美女老師如此幽默，我們的數(shù)學(xué)果然提高了，挺高的還很快哩！科學(xué)證明：一節(jié)課只有十分鐘的時(shí)間是注意力最集中的時(shí)候。所以，我們的美女老師才會(huì)適當(dāng)?shù)慕o我們講些笑話，逗我們開心一下。美女老師還很良苦用心哩！
美女老師在一個(gè)月的時(shí)間里，為我們付出了許多許多，我們也“嘩啦啦”的收獲了許多。希望在以后的歲月中，我們能夠跟美女老師相處的更融洽，更喜歡這幽默的美女老師。
哦！我親愛的美女老師哦！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十四
升初三那天，學(xué)校重新分了班級(jí)，作為學(xué)校“明星班級(jí)”的一員，面對新分到的班級(jí)，我很郁悶也感到非常失落。但這種感受只持續(xù)了不到半小時(shí)的時(shí)間。到了晚飯后的第一個(gè)晚自習(xí)，我就開始慶幸了，因?yàn)槲矣龅搅怂粋€(gè)美麗十足的90后美女老師。
其實(shí)真的感到很幸運(yùn)，沒想到在初中最后一年里，還能有這樣一位90后美女老師陪伴我們一起走過。佛說：前世千百次的回眸，才換來今生一瞬間的擦肩而過，更何況我們還要共同渡過緊張的初三。以前的我根本就不相信有什么緣分，但是自從那天以后，我才明白，原來這人間的確存有緣分。
從小我就喜歡文學(xué)，喜歡在書里徜徉，喜歡書里面的那些“顏如玉”，但是她的出現(xiàn)使我完全沉醉于學(xué)校生活之中。每到她的語文課，我都相當(dāng)期待，像等待一場盛宴的開場。我喜歡看她纖纖細(xì)手拿粉筆的姿勢，更喜歡看她在黑板劃出娟娟雋秀的字體。由于年輕，她一點(diǎn)也沒有老師的架子，尤其是在課間，她總是不忘打開多媒體，給我們播放幾首時(shí)尚的流行，聽著那最炫的民族風(fēng)，全班同學(xué)陶醉在幸福的氛圍中不能自拔，甚至因此而影響了“死板”的數(shù)學(xué)老師的上課。老數(shù)不止一次在課堂上訓(xùn)斥我們，甚至公開指責(zé)她太年輕，這樣會(huì)誤人子弟的。
難怪老數(shù)指責(zé)，像老數(shù)這樣一本正經(jīng)的老師，每天兢兢業(yè)業(yè)的備課上課，老數(shù)甚至都能把每一節(jié)課的時(shí)間精確到秒，有時(shí)候他話音落地，上課鈴驟然響起，不得不令人欽服不已。我承認(rèn)老數(shù)是一位相當(dāng)敬業(yè)的典型，但是我們卻更喜歡她的風(fēng)格。也許是沒有代溝，也許是愛美之心人皆有之，總之我們每天盼著的事就是上語文——上她的語文課。
那一課我至今記憶猶新。那天她準(zhǔn)備打開課件給我們講《詩經(jīng)》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”我們靜靜地聽著，一遍遍地吟誦，眼睛卻直勾勾地盯著她，其實(shí)她不用過多講解什么，我們都已經(jīng)知道詩作者那種輾轉(zhuǎn)反側(cè)的意境。多么希望時(shí)間能夠停滯，多么希望時(shí)光能夠倒流，永遠(yuǎn)讓我們徜徉在美好的日子里！
時(shí)間最是無情，畢業(yè)的日子終歸還是來了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)尤其是男生早就在“策劃”一個(gè)“陰謀”，一定要搞一個(gè)印象深刻的告別儀式，來紀(jì)念我們的一年師生緣。眼看畢業(yè)照照完了，再不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)，留下終生的遺憾啦。我終于鼓足勇氣，義無反顧地走上前去，對著她說：“老師，我代表全班同學(xué)提一個(gè)要求，我可以擁抱你一下嗎？”
于是，我和90后美女老師有了一次難忘卻又溫馨的親密接觸……
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十五
在我們班上公認(rèn)的最討厭的老師就是教美術(shù)的劉老師了。
一上課就說：“這節(jié)課大家把第一課畫了。”說完就從包里拿出一本雜志來看。三年了她一共就碰過三次粉筆有時(shí)一個(gè)學(xué)期的作業(yè)只改過第一課和考試的作業(yè)，記的四年級(jí)的時(shí)候。有一次我的好朋友敏敏畫完畫后寫了一會(huì)數(shù)學(xué)作業(yè)，劉老師上去就扇了她幾個(gè)耳光還把她的頭往桌子上撞。雖然大家都替敏敏報(bào)不平但也沒有一個(gè)人敢吱聲，教室里安靜的讓害怕，我感覺好象一根針落在地上都聽的見。
這回僅僅因?yàn)槲覀兺鼛Я瞬牧暇土P我們寫作業(yè)，同學(xué)們說了一聲好多呀！就還要加，于是我們趕快說不多不多才躲過一劫，我想：明明很多嘛，大家還要口事心非的說不多不多真窩囊啊。
想起和藹的曹老師，真是不明白同樣是老師差別怎么大呢？我想這就是人于人之間的區(qū)別吧！
在我們班上公認(rèn)的最討厭的老師就是教美術(shù)的劉老師了。
一上課就說：“這節(jié)課大家把第一課畫了。”說完就從包里拿出一本雜志來看。三年了她一共就碰過三次粉筆有時(shí)一個(gè)學(xué)期的作業(yè)只改過第一課和考試的作業(yè)，記的四年級(jí)的時(shí)候。有一次我的好朋友敏敏畫完畫后寫了一會(huì)數(shù)學(xué)作業(yè)，劉老師上去就扇了她幾個(gè)耳光還把她的頭往桌子上撞。雖然大家都替敏敏報(bào)不平但也沒有一個(gè)人敢吱聲，教室里安靜的讓害怕，我感覺好象一根針落在地上都聽的見。
這回僅僅因?yàn)槲覀兺鼛Я瞬牧暇土P我們寫作業(yè)，同學(xué)們說了一聲好多呀！就還要加，于是我們趕快說不多不多才躲過一劫，我想：明明很多嘛，大家還要口事心非的說不多不多真窩囊啊。
想起和藹的曹老師，真是不明白同樣是老師差別怎么大呢？我想這就是人于人之間的區(qū)別吧！
智慧的老師作文 智慧的老師作文300字左右篇十六
每個(gè)人肯定都有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的恩師，我也有一位恩師他是我的小學(xué)語文老師。
老師有一雙炯炯有神的眼睛，總會(huì)發(fā)出柔中帶剛的眼神。老師有意思只小小的鼻子，呼吸時(shí)平緩溫和。老師有一張櫻桃小嘴，對我們說話時(shí)總是非常溫柔。
這個(gè)老師姓徐名波，全名徐波，她是一位女老師，學(xué)校里特別有威信，就連校長見了他也得說一聲姐，老實(shí)做事別人都特別信任，所以所有的老師見到我們的語文老師都得特別尊敬。
我經(jīng)常生病，尤其是到換季的時(shí)候每換一個(gè)季節(jié)我就會(huì)生次病。有一次我高燒，老師走到我的桌子前問：“難不難受？是難受的話老師送你回家。”老師看我受不了了，便把他的棉襖脫下來，披在了我的肩上，牽著我把我送回了家。那天我至今難忘，老師柔和的話語我沒有忘，那件暖人心脾的棉襖我沒有忘，老師溫暖的手我更沒有。
我的老師是個(gè)溫柔的人，是個(gè)認(rèn)真的人，是個(gè)有責(zé)任心的人。
記得原來我經(jīng)常渾水摸魚不寫作業(yè)，老師每一次都像捉妖師一般叫我捉住。每一次我不寫作業(yè)老師對我都特別嚴(yán)厲。而每一次我得到了優(yōu)秀的好成績，老師也會(huì)當(dāng)著四十二個(gè)同學(xué)的面表揚(yáng)我。
我的老師和葛可親，在我一二年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，沒有人愿意跟我玩，許是我太不愿意和人交往吧。而老師每次下課都會(huì)與我談心，與我談?wù)劶依锏臓顩r，或者是領(lǐng)我出去一起玩兒跳大繩。
我的老師嚴(yán)厲，是為了我們。我的老師和葛可親，因?yàn)樗莻€(gè)優(yōu)秀的老師。
感恩于您我的老師，謝謝您如若沒有您就沒有今天成績優(yōu)秀的我。我的小學(xué)時(shí)光非常幸運(yùn)遇到了您，我的小學(xué)語文老師。
