每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課外生活作文400字篇一
課余生活是我的自由時間,在這期間,我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情,就哪折紙來說吧!人們都說小女孩要心靈手巧,折紙雖然是我的愛好,可是折紙卻不是我的強項。瞧,我第一次折千紙鶴,讓大家一看,估計無人會猜出它是誰。但是,也有人說過:“熟能生巧。”對這,我可是生有體會。你一看那本折紙書,都被我翻得卷起了邊;再看我房間的床頭柜,擺滿了我的作品,一件比一件精致;最后再看看我家,那些實用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢!
我的愛好很廣泛,也喜歡游山玩水,也喜歡攝影照相,這也成為我課余生活中的一部分。
我去過上海,在明珠塔上看到了繁榮的街市;我去過廈門,感受過發達城市的滄盛;我去過無錫,與平靜的太湖做了親密接觸;我去過西湖,切切實實地體會到西子的魅力。每到這時,我都陶醉其中,回過神來才拿出相機,拍下那精彩一瞬。
當然,課余生活不能只是玩,不知不覺也要和“學”粘上邊。在課余之際,我也會買一些提高性的書,做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數學書上所沒有的,但是做題時的簡便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學了這些知識,也很榮幸地參加了區里的數學小能手活動,取得了一星級小能手的成績。可是,這項成績并不是最理想的。人是需要不斷上進,不斷提高目標。我也希望能獲得五星級小能手的榮譽稱號,固然要更加努力,更加刻苦鉆研。
總之對于我來說,課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹,你也來介紹一下你的課余生活吧!
我的課外生活作文400字篇二
我的課外生活豐富多彩,尤其值得一提的是走秀。
那一天下午,我和媽媽興沖沖地趕到現場——樂清市南虹廣場三樓。這里將舉行“2016銀泰秋冬童裝品牌發布會”。現場熱鬧非凡,每位小朋友們都在別出心裁地裝扮著,個個自信滿滿。擁擠的后臺七嘴八舌,工作人員失控地叫喊著:“第x組準備入場排隊”……家長們忽而大聲疾呼,忽而低下身叮囑著自己的孩子。
舞臺上炫麗多彩的燈光讓人目不暇接,照射在舞臺中心的小模特身上。一旦有選手登場走秀,圍觀者就紛紛拿出手機拍照,甚至一些家長拿著單反來拍,孩子們生怕錯過任何一個美麗的瞬間。
時間好快,一眨眼就該輪到我上場了。
隨著音樂聲響起,我的心緊張得像十五個吊桶打水一樣,七上八下;又像懷里揣了一只小兔子,怦怦直跳,心里默默地祈禱自己要放松自然。一走到舞臺中央,全場的目光都如聚光燈般“刷”地聚集在我身上。
踩著音樂的節拍,我昂首闊步,不慌不忙地邁下臺階,來到第一定位點,擺出我自認為最炫的pose,落落大方地走到舞臺最前端,擺造型、屏息凝神、回頭返回舞臺定位,完成了第一套服裝的走秀,我輕輕地舒了一口氣。接著,我換上第二套紅加黑經典裙裝,此時的我紅衣映襯,肌如白雪,自覺散發著清雅高貴的氣質,緊隨著慢音樂,優雅地走完第二場。還沒等我喘過氣來,馬上又進入第三場服裝秀,不過,有前兩場的實戰經驗,我輕松愉悅地完成了第三次走秀。
走秀結束了,我雖然疲憊不堪,但依然興致勃勃地坐上了回家的車。
走秀,我最炫的課外生活,它讓我的生活變得更充實、更快樂,更加豐富多彩。
我的課外生活作文400字篇三
我的課外生活是有趣而又豐富多彩的。
清晨,我叫上我的伙伴們去公園里面打羽毛球,伴隨著一陣陣清脆的鳥叫聲,羽毛球在空中飛舞著,好似一位仙子在空中舞蹈,花兒們好像在為我們賣力的喊:“加油,加油!”
打完球我們坐在小溪邊的椅子上聊天。小溪清澈見底,里面的魚兒在活蹦亂跳,“撲通撲通”地好似唱著歡快的樂曲。此時,小溪邊的垂柳姑娘也正在梳理著自己美麗的秀發……突然,遠處優美的歌聲回蕩在耳邊,我尋找著歌聲的來源。找呀找,終于找到了,原來是“青蛙樂隊”在表演,我們一個個都聽得入迷。
此時,一陣急促的聲音打破了這花一般的幻想。原來是一位小伙伴叫道:“打雷了,打雷了,要走了,不走的話會變成落湯雞的!所以快走啊!”說著我們紛紛告了別,各自回了家。
回到家中,走到窗邊,望著雨水一滴滴地打在窗戶的玻璃上,回想起剛才我和伙伴們一起玩的場景,感慨大自然的變化無常……
沒過多久雨停了,走出家門一陣涼爽的風把我的伙伴們都帶來了,鳥兒們也出來唱起了歌,“青蛙樂隊”為鳥兒們伴奏,就這樣“鳥蛙交響曲”就在我們的耳朵邊響起,這清脆的歌聲使我聽的如癡如醉。
這時候,母親突然喊我:“在這么美好的景色下,是否該學習學習了?”是啊,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。于是,我回到了知識的海洋中遨游。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們是在閱讀中成長的,閱讀使我們快樂,閱讀使我們不再貧乏,閱讀使我智慧。
于是,我打開書包,拿出自己喜歡看的書籍,有條不紊地看了起來。在書中,我們像饑餓的餓狼,如饑似渴地吞噬著書中的智慧。每當看到精彩片段時,仿佛身臨其境,好像自己在知識的海洋中遨游。
詩曰:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓;書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。”
這就是我的課外生活,我愛自然,也愛知識的海洋,你的呢?
我的課外生活作文400字篇四
同學們都有著不同的課外生活,有的枯燥乏味,有的輕松悠閑,有的快樂充實……我的課外生活是多姿多彩的。
放學后,回到家,仍然忙碌,我通常先復習當天的課程,然后再寫當天的作業。最后,預習第二天的課程。這樣做能讓我把學習的知識掌握地更牢固(相當于我把知識學習了三遍),而且復習后做作業效率會更高。
等到母親下班回來,我就幫著一起做菜,我喜歡全家人一起吃飯時那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時,我拿dvd放《三國演義》聽,聽得比吃起來還感到津津有味,好像沉穩的劉備、英勇的關羽、沖動的張飛都被我統統吃進了肚子里。
吃完飯,我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級。現在我正在練習彈十二個音階、一首練習曲、一首二部創意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲,聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽,軟綿綿的,彈時要加踏板,是一首華麗悠揚的曲子。
我從一年級便開始彈鋼琴,但小學時膽子比較小,初中才開始考級,經過六年的磨練,我第一次就考過了中央音樂學院的5級。這回要考6級了,我一定要吸取上次沒得到“優秀”的教訓,更加努力練習。
彈完琴,我一般就開始復習課外班的知識,做作業并預習。母親給我報了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數精英班。雖然有了這些課程時間會很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩,生動有趣。而且,它們使我的學習有了很大的進步。
我喜歡我的課外生活,它使我本身枯燥的學生生活變得有趣。
我的課外生活作文400字篇五
“朦朧的天灑下霏霏細雨,黯淡的前途越加渺茫。青春啊,為何在學山上萌芽?陽光就此埋沒……”我捧著書,盡情地享受著美文。“什么東西嘛,這種沒有色彩的思想怎么可以被刊登?”對于文中的語句我堅決持反對意見,破口大罵,唉,現在想起來,還真覺得那個作者夠倒霉,無緣無故地被我批得面目全非。呵呵,我挺有正義感的吧?課外生活中,我將大部分時間都投入到了書上,“書山有路勤為徑”嘛!
這是我小學的課外生活。
然而當我周圍彌漫著桂花香,步伐挺進了中學時,一切的面貌似乎全變了。
或許是已經邁入理想的美夢,或許只是拉開“奮斗大戰”的帷幕,成功仿佛在步步迎合,艱辛當然不在話下。在中學這塊圣土上,學習竟成了一種負擔。此刻,我不得不承認自己以前無疑是過于天真單純,青春的時光果真流逝在課堂,甚至在課外。
課內的努力是不言而喻的,而課外的我,忙啊,累啊。課間,廣播又在喊,免不了得從老師手中抱回一疊材料。再者,第二個課間——“同學們注意了,這里有幾個通知……”站在講臺上,我扯開了喉嚨全力通知著,可事后仍有人不厭其煩的來問啊問啊,唉——我寶貴的7分鐘啊!
午間休息,身為班委,我不得不管理班級紀律。可這像炸開了的鍋一樣的場面,我該如何收拾?好不容易,班級靜下來了。幾尊肖像又站到了門口,我拖著疼痛難忍的頭前去“應戰”,被學生會的幾位“領導”嘰里呱啦的訓了一頓,我早已奄奄一息了。不過,還是要這樣——“值日生!快工作去!明天罰掃一天!”呼,這下可有震撼力了吧,但就在此刻,鈴聲又響起……
除此之外,還有堆積如山的作業啊,不僅吞噬了我的課余時間,還侵犯了我的睡眠。天啊,誰能還我愉快的課外生活!
“我的課外生活似枯草,干燥、乏味,夠無聊……”我邊復習著功課,邊哼著小調。一片枯葉盤旋飄落在窗前…
我的課外生活作文400字篇六
每個人的課外生活都是豐富多彩的。讀書、旅游,都是我的嗜好,不過我更喜歡做手工。
這次,我在家閑著無聊,在電腦上查找著小制作該做些什么?鈴蘭滿目的小制作映入眼簾,突然我發現了一個摩天輪,還是帶電池呢!不過,剛想查看制作方法,又突然想起
如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎?不行。唉,這個推土機也不錯啊,還是廢物利用呢,這個簡單是簡單,就是沒有電,我一向對電有著深深的熱愛,沒電怎么叫手工?正當我快要沮喪時,一個起重機的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋!結合了六年級的學習知識,精密度高,構造稍復雜,帶電,就這么定了,就做起重機!
費勁了一天的時間才找齊了材料,可算是廢了我一番苦工。按照圖紙的指示,首先按照圖紙的模型,切割出根木塊,平常沒干過粗活,拿起鋸子還真費力,好不容易完成了十來塊大小不一的木板,可算是把我累得夠嗆了!首先要用強力膠拼好起重機的骨架,這還不簡單,于是我三兩下得就做好了起重機大致的模樣,不愧是構造容易的小制作!然后要在起重機的最前端放置一個定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個大型定滑輪,固定好電機,用橡皮筋將他們鏈接起來。還要把電池盒固定在底座的一旁,接好導線,并且要和鱷魚夾通電。最后一個步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過之前的定滑輪,彎上來,穿過動滑輪,把另一端掛在鉤子上就大功告成了!
迫不及待的我趕緊裝上電池準備試驗,可是新的問題又來了:怎么會轉不動呢?聽爸爸說是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒見解決得了問題啊!請教別人,都說是電機力太小,但是別人都做得起來,為什么我不行呢?在一次偶然的一次換電池的機會中,我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運轉起來,起重機的吊鉤徐徐上升,心里有一種從未有過的成就。
當我把它擺在櫥窗里時,每當看到它,我就會想起:“這是用勞動換來的。”
我的課外生活作文400字篇七
“清旦索幽異,放舟越坰郊。”這句話經常在我的耳邊響起,我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假,我的愿望終于實現了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來到了楠溪江的永嘉書院。走進大門,浮現在我們眼前的是一道美景——搭石,山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過,奏成了一首美妙的樂曲。于是我興致勃勃的走上搭石,歡快地走過搭石,回頭一看,發現這搭石可真長啊!
我們繼續往前走,不久就聽見了“轟隆轟隆”的聲音,拐過一個彎,看見了一個瀑布,水從高處沖下來,流入池中,池面上泛起層層波浪,壯觀極了!不禁讓我想起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”這兩句古詩。
瀑布的左邊是通往山頂的臺階,它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間,筆直筆直的,從遠處看,猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天,一線天的臺階又陡又小,站在一線天上往下望去,許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰,爸爸發現了一處從石縫里流出來的山水,我喝了一點冰涼的山水,感覺有點甜。
我們沿著臺階繼續著往前走,爺爺說:“我有點累了,在前面找個地方休息一下吧。”爸爸告訴大家:“前面有一個山洞,我們可以去山洞里坐下來休息一下。”不一會兒,我們就走到了一線天旁邊的山洞,感覺涼快極了,開了空調似的,弟弟忍不住連著打了好幾個噴嚏,我對弟弟開玩笑道:“冷嗎?要不要你自己先回家?”弟弟以為真的要自己回家,害怕的哇哇大哭,安慰好了弟弟。我們走進山洞,我找了個干凈的地方坐下,看見山洞上經常有水滴下來,丁冬丁冬的,真是悅耳呀!
不知不覺中,天色漸暗,大家依依不舍地離開了。回到家里,我想:不愧是永嘉書院,我下次還要去這里玩,它使我的課外生活更加的豐富多彩;它使我學到的知識;它使我的童年記憶更加美好,你們說是嗎?