每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課外生活作文400字篇一
課余生活是我的自由時間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來說吧！人們都說小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛好，可是折紙卻不是我的強項。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計無人會猜出它是誰。但是，也有人說過：“熟能生巧。”對這，我可是生有體會。你一看那本折紙書，都被我翻得卷起了邊；再看我房間的床頭柜，擺滿了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些實用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過廈門，感受過發達城市的滄盛；我去過無錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過西湖，切切實實地體會到西子的魅力。每到這時，我都陶醉其中，回過神來才拿出相機，拍下那精彩一瞬。
當然，課余生活不能只是玩，不知不覺也要和“學”粘上邊。在課余之際，我也會買一些提高性的書，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數學書上所沒有的，但是做題時的簡便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學了這些知識，也很榮幸地參加了區里的數學小能手活動，取得了一星級小能手的成績。可是，這項成績并不是最理想的。人是需要不斷上進，不斷提高目標。我也希望能獲得五星級小能手的榮譽稱號，固然要更加努力，更加刻苦鉆研。
總之對于我來說，課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹，你也來介紹一下你的課余生活吧！
我的課外生活作文400字篇二
我的課外生活豐富多彩，尤其值得一提的是走秀。
那一天下午，我和媽媽興沖沖地趕到現場——樂清市南虹廣場三樓。這里將舉行“2016銀泰秋冬童裝品牌發布會”。現場熱鬧非凡，每位小朋友們都在別出心裁地裝扮著，個個自信滿滿。擁擠的后臺七嘴八舌，工作人員失控地叫喊著：“第x組準備入場排隊”……家長們忽而大聲疾呼，忽而低下身叮囑著自己的孩子。
舞臺上炫麗多彩的燈光讓人目不暇接，照射在舞臺中心的小模特身上。一旦有選手登場走秀，圍觀者就紛紛拿出手機拍照，甚至一些家長拿著單反來拍，孩子們生怕錯過任何一個美麗的瞬間。
時間好快，一眨眼就該輪到我上場了。
隨著音樂聲響起，我的心緊張得像十五個吊桶打水一樣，七上八下；又像懷里揣了一只小兔子，怦怦直跳，心里默默地祈禱自己要放松自然。一走到舞臺中央，全場的目光都如聚光燈般“刷”地聚集在我身上。
踩著音樂的節拍，我昂首闊步，不慌不忙地邁下臺階，來到第一定位點，擺出我自認為最炫的pose，落落大方地走到舞臺最前端，擺造型、屏息凝神、回頭返回舞臺定位，完成了第一套服裝的走秀，我輕輕地舒了一口氣。接著，我換上第二套紅加黑經典裙裝，此時的我紅衣映襯，肌如白雪，自覺散發著清雅高貴的氣質，緊隨著慢音樂，優雅地走完第二場。還沒等我喘過氣來，馬上又進入第三場服裝秀，不過，有前兩場的實戰經驗，我輕松愉悅地完成了第三次走秀。
走秀結束了，我雖然疲憊不堪，但依然興致勃勃地坐上了回家的車。
走秀，我最炫的課外生活，它讓我的生活變得更充實、更快樂，更加豐富多彩。
我的課外生活作文400字篇三
我的課外生活是有趣而又豐富多彩的。
清晨，我叫上我的伙伴們去公園里面打羽毛球，伴隨著一陣陣清脆的鳥叫聲，羽毛球在空中飛舞著，好似一位仙子在空中舞蹈，花兒們好像在為我們賣力的喊：“加油，加油！”
打完球我們坐在小溪邊的椅子上聊天。小溪清澈見底，里面的魚兒在活蹦亂跳，“撲通撲通”地好似唱著歡快的樂曲。此時，小溪邊的垂柳姑娘也正在梳理著自己美麗的秀發……突然，遠處優美的歌聲回蕩在耳邊，我尋找著歌聲的來源。找呀找，終于找到了，原來是“青蛙樂隊”在表演，我們一個個都聽得入迷。
此時，一陣急促的聲音打破了這花一般的幻想。原來是一位小伙伴叫道：“打雷了，打雷了，要走了，不走的話會變成落湯雞的！所以快走啊！”說著我們紛紛告了別，各自回了家。
回到家中，走到窗邊，望著雨水一滴滴地打在窗戶的玻璃上，回想起剛才我和伙伴們一起玩的場景，感慨大自然的變化無常……
沒過多久雨停了，走出家門一陣涼爽的風把我的伙伴們都帶來了，鳥兒們也出來唱起了歌，“青蛙樂隊”為鳥兒們伴奏，就這樣“鳥蛙交響曲”就在我們的耳朵邊響起，這清脆的歌聲使我聽的如癡如醉。
這時候，母親突然喊我：“在這么美好的景色下，是否該學習學習了？”是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。于是，我回到了知識的海洋中遨游。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們是在閱讀中成長的，閱讀使我們快樂，閱讀使我們不再貧乏，閱讀使我智慧。
于是，我打開書包，拿出自己喜歡看的書籍，有條不紊地看了起來。在書中，我們像饑餓的餓狼，如饑似渴地吞噬著書中的智慧。每當看到精彩片段時，仿佛身臨其境，好像自己在知識的海洋中遨游。
詩曰：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓；書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。”
這就是我的課外生活，我愛自然，也愛知識的海洋，你的呢？
我的課外生活作文400字篇四
同學們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂充實……我的課外生活是多姿多彩的。
放學后，回到家，仍然忙碌，我通常先復習當天的課程，然后再寫當天的作業。最后，預習第二天的課程。這樣做能讓我把學習的知識掌握地更牢固（相當于我把知識學習了三遍），而且復習后做作業效率會更高。
等到母親下班回來，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時，我拿dvd放《三國演義》聽，聽得比吃起來還感到津津有味，好像沉穩的劉備、英勇的關羽、沖動的張飛都被我統統吃進了肚子里。
吃完飯，我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級。現在我正在練習彈十二個音階、一首練習曲、一首二部創意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽，軟綿綿的，彈時要加踏板，是一首華麗悠揚的曲子。
我從一年級便開始彈鋼琴，但小學時膽子比較小，初中才開始考級，經過六年的磨練，我第一次就考過了中央音樂學院的5級。這回要考6級了，我一定要吸取上次沒得到“優秀”的教訓，更加努力練習。
彈完琴，我一般就開始復習課外班的知識，做作業并預習。母親給我報了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數精英班。雖然有了這些課程時間會很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動有趣。而且，它們使我的學習有了很大的進步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學生生活變得有趣。
我的課外生活作文400字篇五
“朦朧的天灑下霏霏細雨，黯淡的前途越加渺茫。青春啊，為何在學山上萌芽？陽光就此埋沒……”我捧著書，盡情地享受著美文。“什么東西嘛，這種沒有色彩的思想怎么可以被刊登？”對于文中的語句我堅決持反對意見，破口大罵，唉，現在想起來，還真覺得那個作者夠倒霉，無緣無故地被我批得面目全非。呵呵，我挺有正義感的吧？課外生活中，我將大部分時間都投入到了書上，“書山有路勤為徑”嘛！
這是我小學的課外生活。
然而當我周圍彌漫著桂花香，步伐挺進了中學時，一切的面貌似乎全變了。
或許是已經邁入理想的美夢，或許只是拉開“奮斗大戰”的帷幕，成功仿佛在步步迎合，艱辛當然不在話下。在中學這塊圣土上，學習竟成了一種負擔。此刻，我不得不承認自己以前無疑是過于天真單純，青春的時光果真流逝在課堂，甚至在課外。
課內的努力是不言而喻的，而課外的我，忙啊，累啊。課間，廣播又在喊，免不了得從老師手中抱回一疊材料。再者，第二個課間——“同學們注意了，這里有幾個通知……”站在講臺上，我扯開了喉嚨全力通知著，可事后仍有人不厭其煩的來問啊問啊，唉——我寶貴的7分鐘啊！
午間休息，身為班委，我不得不管理班級紀律。可這像炸開了的鍋一樣的場面，我該如何收拾？好不容易，班級靜下來了。幾尊肖像又站到了門口，我拖著疼痛難忍的頭前去“應戰”，被學生會的幾位“領導”嘰里呱啦的訓了一頓，我早已奄奄一息了。不過，還是要這樣——“值日生！快工作去！明天罰掃一天！”呼，這下可有震撼力了吧，但就在此刻，鈴聲又響起……
除此之外，還有堆積如山的作業啊，不僅吞噬了我的課余時間，還侵犯了我的睡眠。天啊，誰能還我愉快的課外生活！
“我的課外生活似枯草，干燥、乏味，夠無聊……”我邊復習著功課，邊哼著小調。一片枯葉盤旋飄落在窗前…
我的課外生活作文400字篇六
每個人的課外生活都是豐富多彩的。讀書、旅游，都是我的嗜好，不過我更喜歡做手工。
這次，我在家閑著無聊，在電腦上查找著小制作該做些什么？鈴蘭滿目的小制作映入眼簾，突然我發現了一個摩天輪，還是帶電池呢！不過，剛想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎？不行。唉，這個推土機也不錯啊，還是廢物利用呢，這個簡單是簡單，就是沒有電，我一向對電有著深深的熱愛，沒電怎么叫手工？正當我快要沮喪時，一個起重機的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！結合了六年級的學習知識，精密度高，構造稍復雜，帶電，就這么定了，就做起重機！
費勁了一天的時間才找齊了材料，可算是廢了我一番苦工。按照圖紙的指示，首先按照圖紙的模型，切割出根木塊，平常沒干過粗活，拿起鋸子還真費力，好不容易完成了十來塊大小不一的木板，可算是把我累得夠嗆了！首先要用強力膠拼好起重機的骨架，這還不簡單，于是我三兩下得就做好了起重機大致的模樣，不愧是構造容易的小制作！然后要在起重機的最前端放置一個定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個大型定滑輪，固定好電機，用橡皮筋將他們鏈接起來。還要把電池盒固定在底座的一旁，接好導線，并且要和鱷魚夾通電。最后一個步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過之前的定滑輪，彎上來，穿過動滑輪，把另一端掛在鉤子上就大功告成了！
迫不及待的我趕緊裝上電池準備試驗，可是新的問題又來了：怎么會轉不動呢？聽爸爸說是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒見解決得了問題啊！請教別人，都說是電機力太小，但是別人都做得起來，為什么我不行呢？在一次偶然的一次換電池的機會中，我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運轉起來，起重機的吊鉤徐徐上升，心里有一種從未有過的成就。
當我把它擺在櫥窗里時，每當看到它，我就會想起：“這是用勞動換來的。”
我的課外生活作文400字篇七
“清旦索幽異，放舟越坰郊。”這句話經常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望終于實現了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來到了楠溪江的永嘉書院。走進大門，浮現在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過，奏成了一首美妙的樂曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過搭石，回頭一看，發現這搭石可真長啊！
我們繼續往前走，不久就聽見了“轟隆轟隆”的聲音，拐過一個彎，看見了一個瀑布，水從高處沖下來，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩。
瀑布的左邊是通往山頂的臺階，它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天，一線天的臺階又陡又小，站在一線天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發現了一處從石縫里流出來的山水，我喝了一點冰涼的山水，感覺有點甜。
我們沿著臺階繼續著往前走，爺爺說：“我有點累了，在前面找個地方休息一下吧。”爸爸告訴大家：“前面有一個山洞，我們可以去山洞里坐下來休息一下。”不一會兒，我們就走到了一線天旁邊的山洞，感覺涼快極了，開了空調似的，弟弟忍不住連著打了好幾個噴嚏，我對弟弟開玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進山洞，我找了個干凈的地方坐下，看見山洞上經常有水滴下來，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！
不知不覺中，天色漸暗，大家依依不舍地離開了。回到家里，我想：不愧是永嘉書院，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學到的知識；它使我的童年記憶更加美好，你們說是嗎？
