在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇一
鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女對母親的感情，但母親對兒女的感情確是亙古不變的，母愛仍舊是包容的。
隨著時間的流逝，我逐漸長大了，掙脫了母親的懷抱，我邁出了的第一步，當我第一次背著小書包走在上學的路上時，我笑著回頭看母親，母親的臉上洋溢著幸福的笑容，只是我不知道她眼中為什么隱含淚水。放學回家我問她為什么要哭時，她卻笑笑，只是說了句，長大后你就會懂了。
是嗎？我長大后自己真的會懂嗎？我滿臉好奇勁兒。
我想，我還不懂，讀小學后不久，母親就離開我和弟弟，與外出打工。每次與母親通話，她都泣不成聲，那時我也跟著哭了，只是不懂淚水為什么不停地落下，只覺得淚水里洋溢著幸福。
我想，我要開始懂了。幾年后母親回老家，把我和弟弟接到了他們身邊一起，不管工作多么辛苦，多么勞累，多么無奈，母親卻從不說一句苦。漸漸地，我開始明白了一個母親的艱辛和酸楚。
我想我已經懂了，我不再是一個幼稚的孩子，我已經步入了初中的大門。慢慢地我的脾氣變得很暴躁，我知道都是整天地學習和成堆的與壓力打亂了我的心緒。盡管我明白不可以向母親發脾氣，但我控制不了，那件事始終還是發生了。
那天母親坐在我身旁看我寫作業，我被幾道化學題擾得心煩意亂，恰好母親這時候開始說起我的學習狀況，嘮叨個不停。我一肚子的火就在那一瞬間爆發了，母親頓時不知所措，怔怔地望著我。我一時也不知如何是好，拿起書包就沖出門去上學，但我卻能感到母親在后面望著我的背景哭泣，我恨自己惹母親這么傷心。
當天下午放學下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘，于是在校門口等待，無奈的。母親不會來了吧！她應該還在生氣吧？我后悔自己的行為，但太遲了。卻意外發現雨中有個人影向我走來，雨變得更加肆虐了，狂打著那瘦小的身軀。近了，近了，在那一瞬間，淚水解釋了一切，一切的一切已經不需要太多太多的解釋，淚水已經證明了一切。
愛得深切，我懂得了。愛是寬容，愛是包容，愛是等待……無論你對母親犯了怎樣的錯誤，她都可以用一個美好的理由去解釋，都會忘掉，因為你在她心中永遠都是個孩子。
時間流逝，我不斷變化著，在成長過程中埋怨母親甚至對著母親發脾氣的經歷，我想還會再有，但在母親身上我領略到了她對我不變的包容。
母愛是寬容的，母愛是無私的，對你的母親多一些理解吧！哪怕你難以做到她對你的萬萬分之一。但是，只要做了，母親就會微笑的，不是么？
初二作文600字 初二作文600字敘事篇二
手，靈長類動物特有的“部件”。“人有兩件寶，雙手和大腦”，可以說，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。
前臂筆直的骨骼上，連出五條細長的短棒，末端又各分三節。纖細，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長上肌肉，也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手，不如野獸的力量大，不能像動物般著地，卻深受人們的喜愛。手是最靈活的部位，過多的關節注定它要做細致的工作。手是腦忠誠的執行者，所有指令在手上都極易實現，如老話所講：易如反掌。
拇指、食指與中指，手上最靈活的三個指頭，幾乎所有工作都離不開它們。從紙上思想到建筑奇觀等，是手，推動著文明的發展，它們捏過石塊，握過農具，現在又提起筆，在文采與精神的原野里自在翱翔。
考試時，拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩的思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走，世界無限豐富。它們是勞苦的工人，不斷加快速度，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的試卷上，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下，又握起筆，繼續前行。
無名指，在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨立能力，一切行為都要遵從中指與小指的安排，甚至連自己的名字都沒有。有趣的是，象征愛情的戒指就戴在它身上。這或許意味著，相愛的兩個人必須相互妥協，相互依賴，藏住各自的鋒芒，遷就與包容，才是愛恒久的根源。
小指，手指中最為脆弱，最易折斷的。其唯一的用途似乎只是表達蔑視。看似最霸道，可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。
歷史的長河中，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網絡——一雙手，書寫了獨一無二的傳奇，推動了文明的發展，也讓人類看見了自己的來處。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇三
粲然金光，渺渺細碎，卻在我心中閃閃發亮！
——題記
舞蹈匯演悄然而至，而我卻被安排在了一個很不重要的位置。前排的寵兒們享著燈光的絢爛與觀眾熱切的目光，后排的我卻被她們無情地湮沒，幾乎沒有時候能站在前排完整地看到觀眾。我是這么不起眼，在隊伍里顯得這么卑微，難道我真的只是一個陪襯嗎？
我很郁悶，走到院子里散心。正值仲秋，藍天像水一樣清涼，風在林梢舞蹈著，吹過我卻有些寒意。它們都在這廣闊的天地間自在地展現自己的美，而我的美，似乎沒有哪個觀眾能注意到。
忽然，一陣香甜縈繞在我鼻尖，從哪兒來的呢？我加快了腳步，卻尋覓不見。我張望著，遠遠見一個破損的墻角旁，有一顆不太高的樹，散發著粲然的金光。那金色的光芒籠罩在深綠色的樹冠上，又仿佛是從葉間滲出來，朦朦朧朧，又十分燦爛。好像一樹星星，閃耀著含笑的眼。
我朝那團朦朧的金光走去。近了，我才發現這是顆桂花樹。一朵一朵金色小花擠在一起，稀疏的陽光灑在每一朵花上，它們便努力反射出去，綻放出一點細碎的光。每朵花都太小了，小得像天上的一粒星，但朵朵小花聚成一團，幾團小花又合成一簇，簇簇小花最后匯成一樹桂花，恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是這一朵朵的小花，才發出了粲然的星光。
每朵花都在向我裂開嘴笑，我忽然記起奶奶的音容笑貌。她說：“人要像桂花一樣，縱使你無法擺脫微小的地位，也要努力讓自己發光。”是啊，只要每個細胞都在努力，總會發出或亮或暗的光。也正是這一點點細碎的光，匯成了這星空。而少了哪一粒光，它都不會成為這浩然渺渺的金光！
這一樹金光仿佛向四周無限地擴大了，透到我的心里，像夜晚的星光，為我指點了道理。我不再郁悶，更加努力地練習舞蹈，我一定也會發出跟主舞一樣的光芒！
演出結束后，同行的朋友對我說，她看到了我，我在人群是最耀眼的。我微笑不語，只把回答藏在心里：
那時，我看見了一樹星光，在我心中一直閃閃發光！
初二作文600字 初二作文600字敘事篇四
回眸歷史，隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。
他們飲杜康，乘牛車，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚，伴著他們無盡的才情，融進這清雅的風景。在南山一輪斜陽的掩映下，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之間顯現出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？
他們是讀書人，所以他們誓死捍衛那一身風骨，不與世俗同流合污；他們是讀書人，所以他們關愛百姓，使他們永遠不會成為金戈鐵馬的指揮著。
他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。
他們著高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節，還有那顆炙熱的愛國之心；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜牽掛的朝庭，那蕓蕓的百姓。
他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛自己的祖國；他們是讀書人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細細一支毛筆承載了畢生的情愁。
他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。
雖是兩曲歌，但早已不重要，因為它們都唱出了他們的風骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無論在哪，無論做何事，心中都是為了天下；無論傲然出世，還是奔波于凡塵，心中都有同一個夢想，托起這個世界。
再回首，他們依然談笑風生，一曲歌在回響，裊裊的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實清雅與激昂亦無差別。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇五
今天是大年三十，黃昏，路燈還沒有亮。隱隱約約能聽到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買鞭炮。
鞭炮店在馬路對面，馬路上來往的車急速地飛馳著，好像都急著趕回家過年。這時我們看見一位老奶奶站在路旁，拄著拐，焦急地張望著，她的白發在風中輕輕的顫動，顯得十分孤獨。我對妹妹說：“你看那位老奶奶，一定是因為腿腳不便，所以才不敢過馬路了，要不我們去幫幫她吧！”說著。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對老奶奶說：“老奶奶，我們領你過馬路吧！” 那位老奶奶愣了愣，爾后微笑地點了點頭。
于是，我一手牽著老奶奶，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過馬路。
穿過馬路后，我問老奶奶還有沒有需要幫助的地方，老奶奶微笑地搖了搖頭，晚霞灑下了一片紅光，映在老人的臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和。
進入鞭炮店時，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒走。這時，一輛車疾駛而來，停在了原來老奶奶站過的地方，跳下了一位年輕的小伙子，在那兒四處張望，看見那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，說：“媽，您怎么過馬路這邊來了？真的讓我好找。”我驚奇地看著眼前的這一幕，發現老奶奶沖我和妹妹招了招手，微笑地被那位年輕人扶上了車。隨即，那輛車一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時，我的心為之一震，原來老人并不是要過馬路，而是在等人。多好地老人啊，為了領受一個孩子的真誠，他不忍心拒絕一個孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語言。
這時路燈全亮了起來，老奶奶那慈祥的笑容又浮現在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空，用它們那多彩的身姿裝點著節日的夜空。空氣中洋溢著過年的氣息，伴著那個微笑，永遠地留在了我的腦海里。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇六
關于稻草人的由來，還聽到過一段很有意思的往事呢——
三國時候，諸葛亮施用巧計，演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨，大霧漸漸散去，有一位在長江里放劃鉤的漁翁，正巧捕魚到此。不一會兒，突然鉤繩搖動，浮標上的銅鈴響亮，傳來有魚上鉤的信號。漁翁急忙去收鉤繩，手頭漸漸感到異常沉重，心想，定是鉤住了一頭大魚。頓時，他喜出望外，作好了捕大魚的準備可是，當鉤繩漸漸收近時，漁翁定睛一看，不想鉤掛到的卻是一個“死人”。這太忌諱了，他滿心的歡喜一下子蕩然無存。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊，再仔細一看，倒是一個頭戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，漁翁忙撈上船，將它藏進了小船暗艙里。
這位漁翁家住荊州農村，主要以種田為業，冬閑的時候就下江捕魚，撈點外水，維持一家人生活。過了幾天，他帶著稻草人走進家門，全家人看了又驚奇又喜歡。
從稻草人第一天放在漁翁家里，奇事就發生了。原來漁翁家里有很多老鼠，平常連貓都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，鬧得不能安寧，可是這天夜里，老鼠絕了蹤影，全家人過了一個寧靜的夜晚。大家覺得奇怪，幾經琢磨，不禁想到稻草人，估計與它的神威有關。
到了清明谷雨的落種季節，下到田里的谷種，又同往常一樣，田鼠要來吃，麻雀要來啄，漁翁正感到無法可治的時候，突然想到了稻草人。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈！稻草人在田里一豎，田鼠不來了，鳥雀飛走了，他家種的苗長得整齊茁壯。
這個消息像春風一樣吹遍了農村，農民們都紛紛仿效，扎上一個個稻草人立在田間。后來發展到每逢收獲和種植季節，為防鼠防鳥都扎上了稻草人。
