在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇一
鋼筋水泥改變了城市,城市淡漠了人與人之間的感情,也淡漠了兒女對母親的感情,但母親對兒女的感情確是亙古不變的,母愛仍舊是包容的。
隨著時間的流逝,我逐漸長大了,掙脫了母親的懷抱,我邁出了的第一步,當我第一次背著小書包走在上學的路上時,我笑著回頭看母親,母親的臉上洋溢著幸福的笑容,只是我不知道她眼中為什么隱含淚水。放學回家我問她為什么要哭時,她卻笑笑,只是說了句,長大后你就會懂了。
是嗎?我長大后自己真的會懂嗎?我滿臉好奇勁兒。
我想,我還不懂,讀小學后不久,母親就離開我和弟弟,與外出打工。每次與母親通話,她都泣不成聲,那時我也跟著哭了,只是不懂淚水為什么不停地落下,只覺得淚水里洋溢著幸福。
我想,我要開始懂了。幾年后母親回老家,把我和弟弟接到了他們身邊一起,不管工作多么辛苦,多么勞累,多么無奈,母親卻從不說一句苦。漸漸地,我開始明白了一個母親的艱辛和酸楚。
我想我已經懂了,我不再是一個幼稚的孩子,我已經步入了初中的大門。慢慢地我的脾氣變得很暴躁,我知道都是整天地學習和成堆的與壓力打亂了我的心緒。盡管我明白不可以向母親發脾氣,但我控制不了,那件事始終還是發生了。
那天母親坐在我身旁看我寫作業,我被幾道化學題擾得心煩意亂,恰好母親這時候開始說起我的學習狀況,嘮叨個不停。我一肚子的火就在那一瞬間爆發了,母親頓時不知所措,怔怔地望著我。我一時也不知如何是好,拿起書包就沖出門去上學,但我卻能感到母親在后面望著我的背景哭泣,我恨自己惹母親這么傷心。
當天下午放學下起了傾盆大雨,我沒帶雨傘,于是在校門口等待,無奈的。母親不會來了吧!她應該還在生氣吧?我后悔自己的行為,但太遲了。卻意外發現雨中有個人影向我走來,雨變得更加肆虐了,狂打著那瘦小的身軀。近了,近了,在那一瞬間,淚水解釋了一切,一切的一切已經不需要太多太多的解釋,淚水已經證明了一切。
愛得深切,我懂得了。愛是寬容,愛是包容,愛是等待……無論你對母親犯了怎樣的錯誤,她都可以用一個美好的理由去解釋,都會忘掉,因為你在她心中永遠都是個孩子。
時間流逝,我不斷變化著,在成長過程中埋怨母親甚至對著母親發脾氣的經歷,我想還會再有,但在母親身上我領略到了她對我不變的包容。
母愛是寬容的,母愛是無私的,對你的母親多一些理解吧!哪怕你難以做到她對你的萬萬分之一。但是,只要做了,母親就會微笑的,不是么?
初二作文600字 初二作文600字敘事篇二
手,靈長類動物特有的“部件”。“人有兩件寶,雙手和大腦”,可以說,手是除大腦外最有用的部位,也是大腦最好的助手。
前臂筆直的骨骼上,連出五條細長的短棒,末端又各分三節。纖細,脆弱,這幾乎是全身最易扭斷的部分。長上肌肉,也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手,不如野獸的力量大,不能像動物般著地,卻深受人們的喜愛。手是最靈活的部位,過多的關節注定它要做細致的工作。手是腦忠誠的執行者,所有指令在手上都極易實現,如老話所講:易如反掌。
拇指、食指與中指,手上最靈活的三個指頭,幾乎所有工作都離不開它們。從紙上思想到建筑奇觀等,是手,推動著文明的發展,它們捏過石塊,握過農具,現在又提起筆,在文采與精神的原野里自在翱翔。
考試時,拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿,沉穩的思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走,世界無限豐富。它們是勞苦的工人,不斷加快速度,渾身酸痛,卻連汗都不敢流到干凈的試卷上,抽出手在褲子上粗暴地抹幾下,又握起筆,繼續前行。
無名指,在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨立能力,一切行為都要遵從中指與小指的安排,甚至連自己的名字都沒有。有趣的是,象征愛情的戒指就戴在它身上。這或許意味著,相愛的兩個人必須相互妥協,相互依賴,藏住各自的鋒芒,遷就與包容,才是愛恒久的根源。
小指,手指中最為脆弱,最易折斷的。其唯一的用途似乎只是表達蔑視。看似最霸道,可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。
歷史的長河中,手的印記歷歷在目:人用手握石刀將字刻入石頭,用手提筆將字寫在紙上,用手按鍵盤將字輸入網絡——一雙手,書寫了獨一無二的傳奇,推動了文明的發展,也讓人類看見了自己的來處。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇三
粲然金光,渺渺細碎,卻在我心中閃閃發亮!
——題記
舞蹈匯演悄然而至,而我卻被安排在了一個很不重要的位置。前排的寵兒們享著燈光的絢爛與觀眾熱切的目光,后排的我卻被她們無情地湮沒,幾乎沒有時候能站在前排完整地看到觀眾。我是這么不起眼,在隊伍里顯得這么卑微,難道我真的只是一個陪襯嗎?
我很郁悶,走到院子里散心。正值仲秋,藍天像水一樣清涼,風在林梢舞蹈著,吹過我卻有些寒意。它們都在這廣闊的天地間自在地展現自己的美,而我的美,似乎沒有哪個觀眾能注意到。
忽然,一陣香甜縈繞在我鼻尖,從哪兒來的呢?我加快了腳步,卻尋覓不見。我張望著,遠遠見一個破損的墻角旁,有一顆不太高的樹,散發著粲然的金光。那金色的光芒籠罩在深綠色的樹冠上,又仿佛是從葉間滲出來,朦朦朧朧,又十分燦爛。好像一樹星星,閃耀著含笑的眼。
我朝那團朦朧的金光走去。近了,我才發現這是顆桂花樹。一朵一朵金色小花擠在一起,稀疏的陽光灑在每一朵花上,它們便努力反射出去,綻放出一點細碎的光。每朵花都太小了,小得像天上的一粒星,但朵朵小花聚成一團,幾團小花又合成一簇,簇簇小花最后匯成一樹桂花,恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是這一朵朵的小花,才發出了粲然的星光。
每朵花都在向我裂開嘴笑,我忽然記起奶奶的音容笑貌。她說:“人要像桂花一樣,縱使你無法擺脫微小的地位,也要努力讓自己發光。”是啊,只要每個細胞都在努力,總會發出或亮或暗的光。也正是這一點點細碎的光,匯成了這星空。而少了哪一粒光,它都不會成為這浩然渺渺的金光!
這一樹金光仿佛向四周無限地擴大了,透到我的心里,像夜晚的星光,為我指點了道理。我不再郁悶,更加努力地練習舞蹈,我一定也會發出跟主舞一樣的光芒!
演出結束后,同行的朋友對我說,她看到了我,我在人群是最耀眼的。我微笑不語,只把回答藏在心里:
那時,我看見了一樹星光,在我心中一直閃閃發光!
初二作文600字 初二作文600字敘事篇四
回眸歷史,隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水,或奔波在朝堂,用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。
他們飲杜康,乘牛車,笑人間,青眼只留給知己,白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風聲中,魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚,伴著他們無盡的才情,融進這清雅的風景。在南山一輪斜陽的掩映下,陶潛背著一把鋤頭,面前是朵朵怒放的菊花,身后是悠然之間顯現出的南山。他隨口吟誦的篇章,溫暖了幾朵帶霜的菊花?
他們是讀書人,所以他們誓死捍衛那一身風骨,不與世俗同流合污;他們是讀書人,所以他們關愛百姓,使他們永遠不會成為金戈鐵馬的指揮著。
他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。
他們著高履,踏朝堂,論政事,真心奉獻天下蒼生。山河破敗,杜甫飄搖的河山,淚不知打濕了衣衫幾遍;蘇武手握符節,還有那顆炙熱的愛國之心;將雪嶺阻礙了滿腔的壯志,韓愈一次次深情地回望,那日夜牽掛的朝庭,那蕓蕓的百姓。
他們是讀書人,所以他們的信仰告訴他們要捍衛自己的祖國;他們是讀書人,所以他們鞠躬盡瘁,夙興夜寐,細細一支毛筆承載了畢生的情愁。
他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。
雖是兩曲歌,但早已不重要,因為它們都唱出了他們的風骨,他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無論在哪,無論做何事,心中都是為了天下;無論傲然出世,還是奔波于凡塵,心中都有同一個夢想,托起這個世界。
再回首,他們依然談笑風生,一曲歌在回響,裊裊的音律在空中慢慢彌散,既像一曲清歌,卻又慷慨激昂。其實清雅與激昂亦無差別。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇五
今天是大年三十,黃昏,路燈還沒有亮。隱隱約約能聽到幾聲鞭炮聲,我和妹妹一起去買鞭炮。
鞭炮店在馬路對面,馬路上來往的車急速地飛馳著,好像都急著趕回家過年。這時我們看見一位老奶奶站在路旁,拄著拐,焦急地張望著,她的白發在風中輕輕的顫動,顯得十分孤獨。我對妹妹說:“你看那位老奶奶,一定是因為腿腳不便,所以才不敢過馬路了,要不我們去幫幫她吧!”說著。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對老奶奶說:“老奶奶,我們領你過馬路吧!” 那位老奶奶愣了愣,爾后微笑地點了點頭。
于是,我一手牽著老奶奶,一手牽著妹妹,小心翼翼地穿過馬路。
穿過馬路后,我問老奶奶還有沒有需要幫助的地方,老奶奶微笑地搖了搖頭,晚霞灑下了一片紅光,映在老人的臉上,使他的笑容顯得慈祥而平和。
進入鞭炮店時,回頭看了看老奶奶,她竟然還沒走。這時,一輛車疾駛而來,停在了原來老奶奶站過的地方,跳下了一位年輕的小伙子,在那兒四處張望,看見那位老奶奶之后,快速的奔到了老奶奶身旁,說:“媽,您怎么過馬路這邊來了?真的讓我好找。”我驚奇地看著眼前的這一幕,發現老奶奶沖我和妹妹招了招手,微笑地被那位年輕人扶上了車。隨即,那輛車一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時,我的心為之一震,原來老人并不是要過馬路,而是在等人。多好地老人啊,為了領受一個孩子的真誠,他不忍心拒絕一個孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義:微笑是世界上最溫暖的語言。
這時路燈全亮了起來,老奶奶那慈祥的笑容又浮現在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了,幾束煙花歡笑著躥上了天空,用它們那多彩的身姿裝點著節日的夜空。空氣中洋溢著過年的氣息,伴著那個微笑,永遠地留在了我的腦海里。
初二作文600字 初二作文600字敘事篇六
關于稻草人的由來,還聽到過一段很有意思的往事呢——
三國時候,諸葛亮施用巧計,演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨,大霧漸漸散去,有一位在長江里放劃鉤的漁翁,正巧捕魚到此。不一會兒,突然鉤繩搖動,浮標上的銅鈴響亮,傳來有魚上鉤的信號。漁翁急忙去收鉤繩,手頭漸漸感到異常沉重,心想,定是鉤住了一頭大魚。頓時,他喜出望外,作好了捕大魚的準備可是,當鉤繩漸漸收近時,漁翁定睛一看,不想鉤掛到的卻是一個“死人”。這太忌諱了,他滿心的歡喜一下子蕩然無存。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊,再仔細一看,倒是一個頭戴皮盔,身穿皮甲的稻草人,漁翁忙撈上船,將它藏進了小船暗艙里。
這位漁翁家住荊州農村,主要以種田為業,冬閑的時候就下江捕魚,撈點外水,維持一家人生活。過了幾天,他帶著稻草人走進家門,全家人看了又驚奇又喜歡。
從稻草人第一天放在漁翁家里,奇事就發生了。原來漁翁家里有很多老鼠,平常連貓都不怕,白天有鼠跑,夜晚鼠打架,鬧得不能安寧,可是這天夜里,老鼠絕了蹤影,全家人過了一個寧靜的夜晚。大家覺得奇怪,幾經琢磨,不禁想到稻草人,估計與它的神威有關。
到了清明谷雨的落種季節,下到田里的谷種,又同往常一樣,田鼠要來吃,麻雀要來啄,漁翁正感到無法可治的時候,突然想到了稻草人。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈!稻草人在田里一豎,田鼠不來了,鳥雀飛走了,他家種的苗長得整齊茁壯。
這個消息像春風一樣吹遍了農村,農民們都紛紛仿效,扎上一個個稻草人立在田間。后來發展到每逢收獲和種植季節,為防鼠防鳥都扎上了稻草人。