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省考公務(wù)員面試模擬題及答案10.篇一
你市文明辦舉辦勞動模范事跡報告會，但在報告會上，你發(fā)現(xiàn)有人睡覺，有人聽到一半就離開了，有人在看手機。面對這種情況，作為文明辦工作人員，你怎么辦?
舉辦勞動模范事跡報告會，是為了讓大家學(xué)習(xí)勞動模范的精神，發(fā)揚吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，加強我市的精神文明建設(shè)。因此，在報告會上出現(xiàn)以上狀況，我會這樣處理：
首先，因為報告會正在舉行，不好打斷，所以我會走到睡覺的人和玩手機的人旁邊，提醒他們要認(rèn)真聽報告。認(rèn)真聽講既是對勞動模范的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)，讓他們珍惜此次聽取報告的機會。如果他們有必須要使用手機處理的工作，也請他們先暫時離開報告廳，到走廊處理。如果不是必須要處理的事務(wù)，請他們將手機調(diào)成靜音，認(rèn)真聽取報告。對半路離開的人，我會根據(jù)之前收集的名單信息，給他們逐一打電話，看其是去洗手間了，還是已經(jīng)離開了。如果已經(jīng)離開，我會將名字記下來，事后將此情況反饋給其相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)。
其次，等到報告會中場休息的時候，我會用話筒重申會場的紀(jì)律，請在場聽報告的人員認(rèn)真遵守紀(jì)律。既然來了，就要珍惜學(xué)習(xí)的機會，不要在會場上做其他無關(guān)的事情，白白浪費大好的聽講機會。我也會認(rèn)真監(jiān)督大家，如有違反紀(jì)律的行為，我會如實記錄并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。此外，我還會說明文明辦會對大家的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗，大家參加完報告會都要寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)心得及參加培訓(xùn)的表現(xiàn)會成為各單位在年終考核大家政治思想覺悟的一項依據(jù)，希望大家能夠重視。
最后，在解決了這些問題之后，報告會繼續(xù)進(jìn)行的同時，我會做好自己的本職工作。此外，我也會就此次出現(xiàn)的情況進(jìn)行反思，在今后開展類似的工作時，一定要提前說明紀(jì)律規(guī)則，讓相關(guān)人員重視，及時做好提醒工作，避免再出現(xiàn)此次的情況。
省考公務(wù)員面試模擬題及答案10.篇二
你市文明辦舉辦勞動模范事跡報告會，但在報告會上，你發(fā)現(xiàn)有人睡覺，有人聽到一半就離開了，有人在看手機。面對這種情況，作為文明辦工作人員，你怎么辦?
舉辦勞動模范事跡報告會，是為了讓大家學(xué)習(xí)勞動模范的精神，發(fā)揚吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，加強我市的精神文明建設(shè)。因此，在報告會上出現(xiàn)以上狀況，我會這樣處理：
首先，因為報告會正在舉行，不好打斷，所以我會走到睡覺的人和玩手機的人旁邊，提醒他們要認(rèn)真聽報告。認(rèn)真聽講既是對勞動模范的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)，讓他們珍惜此次聽取報告的機會。如果他們有必須要使用手機處理的工作，也請他們先暫時離開報告廳，到走廊處理。如果不是必須要處理的事務(wù)，請他們將手機調(diào)成靜音，認(rèn)真聽取報告。對半路離開的人，我會根據(jù)之前收集的名單信息，給他們逐一打電話，看其是去洗手間了，還是已經(jīng)離開了。如果已經(jīng)離開，我會將名字記下來，事后將此情況反饋給其相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)。
其次，等到報告會中場休息的時候，我會用話筒重申會場的紀(jì)律，請在場聽報告的人員認(rèn)真遵守紀(jì)律。既然來了，就要珍惜學(xué)習(xí)的機會，不要在會場上做其他無關(guān)的事情，白白浪費大好的聽講機會。我也會認(rèn)真監(jiān)督大家，如有違反紀(jì)律的行為，我會如實記錄并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。此外，我還會說明文明辦會對大家的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗，大家參加完報告會都要寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)心得及參加培訓(xùn)的表現(xiàn)會成為各單位在年終考核大家政治思想覺悟的一項依據(jù)，希望大家能夠重視。
最后，在解決了這些問題之后，報告會繼續(xù)進(jìn)行的同時，我會做好自己的本職工作。此外，我也會就此次出現(xiàn)的情況進(jìn)行反思，在今后開展類似的工作時，一定要提前說明紀(jì)律規(guī)則，讓相關(guān)人員重視，及時做好提醒工作，避免再出現(xiàn)此次的情況。
省考公務(wù)員面試模擬題及答案10.篇三
為了保證幼兒教師能力的持續(xù)提升，你區(qū)下發(fā)通知，讓轄區(qū)內(nèi)各幼兒園在疫情期間通過信息化手段積極開展線上教研活動，助力教師專業(yè)能力提升。一個月之后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)想要了解線上教研活動的情況，讓你去調(diào)查，你會怎么做?
開展線上教研活動，有利于讓幼兒教師在疫情期間保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高教研能力，將來為幼兒提供更好的教學(xué)體驗。因此，領(lǐng)導(dǎo)派我去做調(diào)查，我會這樣做：
首先，我會和轄區(qū)內(nèi)的幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解各幼兒園開展線上教研活動的計劃，以及他們的計劃進(jìn)行到了什么階段，請他們提供教研方案及內(nèi)容，并查看幼兒教師之前的授課視頻和這一階段的教研成果，這樣可以具體了解幼兒教師在這一階段的教學(xué)能力是否有所提高。此外，我也會詢問各幼兒園相關(guān)人員下一次線上教研活動是什么時候，到時候親自參與他們的線上教研活動，體驗一下教研活動的實際效果。
其次，我會通過微信視頻或者電話連線的方式隨機與各幼兒園的教師聯(lián)系，詢問她們對進(jìn)行線上教研有什么想法;經(jīng)過一段時期的教研，自己有什么收獲;對于線上教研的開展，有沒有什么更好的建議;等等。
最后，我會將與教師的訪談和從各負(fù)責(zé)人那里得來的成果信息進(jìn)行整理，根據(jù)此階段的教研成果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，并將教師的意見也一起匯報給領(lǐng)導(dǎo)，以便為領(lǐng)導(dǎo)更好地指導(dǎo)下一階段的任務(wù)提供參考。
