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最新數學教師家長會發言稿簡短(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 10:06:12
最新數學教師家長會發言稿簡短(3篇)
時間:2023-03-13 10:06:12     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

數學教師家長會發言稿簡短篇一

你們好!

首先要感謝各位能夠抽出時間參加家長會,我們都知道,四年級是小學階段轉折點的后期,即將進入小學高段了,數學知識的難度有所增加,很多孩子感覺學習有些吃力,家長們也都反映輔導孩子作業有困難,

四年級家長會數學老師發言稿

。我們學校是寄宿制學校,學生周一到周五都在學校學習,家長們所要關注的其實就是孩子的周末作業,我也經常在群里、甚至是校訊通里向家長們呼吁“關注孩子的學習,從關注孩子的周末作業開始!”今天,借這個機會,我就想和大家談一談“如何使學生養成認真完成數學周末作業的習慣”這個話題。

數學作業每天都有,而且是必不可少的。不管是多聰明的孩子,都需要練習來鞏固所學內容。而作業是學生學習情況的一面鏡子,我要通過它所反饋的信息,及時了解孩子們的掌握情況,并進行有針對性的輔導和教學。大部分學生在學校里已經養成了良好的作業習慣,我所帶的兩個班級中也從未有不交作業的現象,即使有些孩子有些拖拉,我都會及時追著孩子,盯著他務必完成作業和學習任務,只有這樣,才能保證每個孩子跟上班級學習的步伐。但是在檢查學生周末作業時,卻發現很多的問題,需要我們共同努力一起解決:

現象一:有些同學總是以各種理由推拖、甚至不做周末作業:作業不見了、忘了帶回家、不會做、沒時間等都是交不上來作業時孩子們講述的理由,但是在學校里,這樣的情況是不可能也不允許出現的。周末作業里卻頻繁出現,我想這與部分家長對孩子學習關心不夠是有很大關系的。

現象二:有些同學完成作業不是“一氣呵成”,而是做了一會兒作業又去做別的事情,不夠專心,不夠投入,有時要邊做邊玩,什么東西到了他那兒都會變成玩具,以致作業的時間太長,速度太慢,思考數學問題也是斷斷續續,作業的質量也肯定不高最后自己都忘記作業有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。

現象三:有些學生完成作業過程中,對家長的依賴性很強,遇到問題,不肯動腦筋,總等著家長來提示他、告訴他,做作業變成了聽寫作業,還有的學生做完作業就把本子、練習冊往家長面前一推,還理所當然的說:“檢查吧。”好像這是家長的事情,而非自己的事情。學生要檢查完之后再交家長檢查。

現象四:在做作業的過程中,有些學生不肯打草稿,有些學生即使打草稿也沒有固定的草稿本,習慣于在書上、練習冊上、作業本上打草稿,影響了計算的正確率。

現象五:還有兩種學生,他們都將周末作業的時間留在了學校,其中一部分是擠出周五課余的空隙來做,為了讓周末騰出更多的時間來做自己喜歡的事,這樣我也不反對,因為他們在學校里做的時候遇到不會的還可以問問我,至少說明他們是將作業擺在首位的。但是另一類學生卻是將周末作業留在周日下午到校后再做,他們與前面那一類學生恰好相反,是將玩擺在第一,到了學校要交作業了沒辦法才將作業匆忙完工,質量得不到保證,更談不上給家長檢查了。

針對這些實際存在的大問題,我希望得到各位家長的支持與配合,如果您對學生學習在意、甚至關心,希望大家能多點精力投注到孩子的學習上,我也給大家列出了一些建議,希望對學生的學習、對家長如何有效輔導孩子的周末作業有一定的幫助:

1、真正關心孩子的學習

首先是仔細檢查。有的父母說:我文化水平低,不會教。其實這都不是問題。我們從不過分要求每位家長一定要看得懂孩子的作業,但看不懂也要仔細檢查孩子的作業,因為作業不僅可以反映出孩子的學業水平,更能出孩子的學習習慣和態度,

發言稿

如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至有空題現象,家長們請一定要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

其次是積極配合。有很多家長認為:教書是老師的事,反正自己不懂,由學校去教好了。這種態度顯然是太高看我們這些同樣身為普通人的老師了,記得去年家長會我就說過,家長是孩子一輩子的老師,更是孩子永不退休的班主任,無論是家長還是老師,對孩子的學習、教育都有著不可替代的重要地位。有些家長就做得很好,一直都能保持與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。對于一些學習書本知識有困難的學生來說,我們在學校也經常給予輔導,但仍跟不上的,家長就要多花點心思輔導了。

2、給孩子提供一個良好的做作業的環境。當孩子學習時,家長盡量保持安靜,注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業、邊看電視邊做作業、邊玩玩具邊做作業、邊吃東西邊做作業等。

3、要控制孩子做作業的時間。孩子回家后,請大家及時了解他們當天要完成的作業內容和要求,可以根據孩子的作業速度給定一個作業時間。一般情況下,我布置的數學作業40分鐘左右就可以完成。可以在孩子面前放一個鬧鐘,讓孩子自己把握好時間,如果有時間,大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業的情況。相信一段時間的訓練后,他們的作業速度就能提上去了。

4、要養成認真書寫的習慣。數學作業,我們有明確的格式、要求,我希望大家能配合我,督促學生認真書寫。并督促孩子養成檢查作業的習慣。四年級的孩子應該自己獨立地檢查,要學會一些檢驗的方法。如果發現孩子作業有錯誤,千萬不要直接告訴孩子錯在哪里,要怎么做?而應該給學生一個思考的時間,給他一個自我發現的機會,實在想不出,家長再作一些適當的引導。

5、督促學生養成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業以后,大家應提醒孩子馬上整理好桌面上的學習用品,以便上學時能及時準備好學習工具,保證在校期間的學習效率。我們班還有少數同學經常忘記帶書、尺子等必備學具,影響了自己的學習。

6、在小學階段,計算、解決問題(就是我們以前學的應用題)一直都是數學學習的重點,而到了高年級,我們還要開始培養學生數學思維能力了,也就是奧數。有能力和有時間的家長,可以從這些方面入手,給孩子補充一些練習,提高孩子的計算能力和思維能力,量不要太多,但要要求孩子盡量做對,先保證正確率再提高速度。另外,提倡家長給孩子備一本奧數類的書籍,我在班級里講過,有很多同學已經行動起來了。奧數的確很難,但是我們總不去挑戰與嘗試,就永遠不可能有進步與突破,如果能堅持做一做、練一練,長此以往,對孩子的思維與解題是一定有幫助的。只要你們配合,我這里,隨時愿意給孩子們幫助,當他們遇到不會的題目,只要來問我,我一定會給他們講解。

尊敬的家長朋友,“父母是孩子一生的老師”,您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起,和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學生。我相信,你們的到來,將會使孩子們的學習成績更上一層樓。感謝各位的傾聽與長期以來對我工作的支持。

謝謝大家!

數學教師家長會發言稿簡短篇二

尊敬的各位家長:

大家好!

首先作為孩子們的老師,我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會,感謝你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持,同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學習旅程。我們要使孩子順利的完成這個,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現在的教學不同于家長們在學校時的學習.學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數學,感受到數學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學習打好基礎。

今天,借這個機會,我主要和大家談談我們班的學生在數學學習方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內容:

孩子進入中年級的變化。

本班孩子的數學學習情況。

給家長的幾點建議。

1、心理方面:對很多事情都感到好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現,這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準。另外,這個階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學習方面:從三年級開始,學習要拿出真本事。進入四年級后,課程似乎一下子變難了,學習內容增加了,除了基礎知識以外,課本上,習題中更多的是一些比較“活”的題目,更多了一些有難度的題目,這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該記還要記,該練得還要反復練,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在難度加大了,作業量相對多了。一、二年級的時候,有的孩子比較聰明,不太認真也能取得很好的成績,但是到了四年級就沒有那么簡單了,稍有馬虎,學習成績就可能滑下來。

孩子們的學習環境不同,學習習慣上有很大的差異。

我們學校的教學工作一直以“輕負擔,高質量”為目標,半學期來,上課積極思考,踴躍發言的同學有:

作業認真,書寫工整,格式規范的有:

開學初對新環境不太適應,經過半學期的努力,進步明顯,已經迎頭趕上的有:

以上都是一些表現比較好的地方,當然還存在一些問題:有的上課不專心,小動作不斷,有的作業不夠認真,書寫馬虎,經常漏做題目,還有的作業拖拉,不能在規定時間完成,錯題不能及時訂正,需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習慣,有一部分孩子的成績不理想,考試成績總是在六七十分,稍不留神就會出現不及格。

為了孩子的進一步發展,為了孩子的健康成長,我在這里對各位家長提幾點建議;

培養孩子學習數學的興趣,現代學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識,技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續學習乃至終身。

要培養孩子學習數學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,今后怎樣避免同樣的錯誤再次發生。

幫助孩子養成良好的學習習慣,一些習慣的培養,最佳時期都在小學階段,也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣,包括:

1、教育孩子上課認真聽講

仔細聽老師的引導和同學的發言;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內容;注意關注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,主動思考,組織好語言;積極發表自己的觀點,不懂要大膽提問。

2、講究作業的速度和質量。

講究速度要求:備好學習用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,及時訂正,不拖拉作業;合理安排時間,充分利用好作業的時間。

講究質量要求:提筆就要認真做,題目字字點著讀,圈關鍵字詞;一旦做了,就要一氣呵成,切忌做做停停;做完要自己檢查。

3、養成獨立思考,不怕困難的習慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應直接教而應和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

定期與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對于學生的優點,不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好.

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請指正。

謝謝大家!

數學教師家長會發言稿簡短篇三

各位家長:

大家好!

我是五年級xx班的數學老師。很高興和大家見面,也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個家長會,主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的表現情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!作為數學老師,接下來我主要就孩子的數學學習情況跟各位家長說一說。

本學期剛剛完成了期中檢測,先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿意聽的一個話題,因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個。(具體數據略)

許多同學成績和開學時相比都有進步,但也暴露出一些問題。其中一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固。這學期大部分內容都是關于小數的計算,特別是乘除法。同學們對計算方法都能夠掌握,但就是缺少計算時的細心。(舉例)有些同學概念不夠清晰,填空題失分較多;二是有些同學不夠細心,老是馬馬虎虎。比如:做填空題或應用題中明明一個題目中出現了多種單位,像這類題首先第一步就應該把單位化統一,再來計算。(舉例)部分學生根本不看題目要求,亂做一通。這樣的話哪怕你學得再好,你的方法都對,但那個題一分都得不到。

作為數學教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學數學,感受到數學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。五年級的數學學習已不同于低年級了,抽象知識增多了,知識的綜合性增多了,難度加大了。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話,請與老師聯系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。要學好數學,除了孩子,與老師的努力,同樣需要我們家長的配合。(三個重視、三個認識、一千頂帽子和一個錯誤。)

1、重視孩子良好學習習慣的培養。

學好數學的六個習慣

(1)專心聽講的習慣。首先,課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。有部分同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。

(2)質疑問難的習慣。

愛因斯坦說過:"提出一個問題比解決一個問題更重要"。

(3)認真閱讀的習慣

讓孩子自學看書,不是放手隨便看而是在我們啟發引導下,激發學生的看書興趣,教給學生看書的方法,養成學生看書的習慣,培養學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣。

(4)一絲不茍的習慣。

書寫工整、格式規范,是學習習慣培養的一方面,也是提高數學計算準確性的重要因素,而且能培養學生認真負責的學習態度。比如:解決問題時,要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答語。另外我多次強調題目怎么問我們就怎么答。有些學生偷懶,答語只有兩三個字。

(5)獨立作業的習慣。

我們不僅有復習作業,還有預習作業,要注意提醒孩子認真完成好,并在能力范圍內給他們檢查。我通過了解發現:班級中有些同學幾個在一起互相對答案,或者通過手機、網絡等通訊工具互相對答案,甚至抄襲他人的作業。這些不良現象,你的孩子有嗎?請予以關注。

(6)及時檢驗的習慣。

好習慣益終身,習慣的養成不是一天兩天形成的。我認為該規范的時候要規范,而且要嚴格要求、長期堅持。

2、重視孩子勤學善問能力的培養。

(1)父母不要以大人的眼光來看待孩子。

我們不要把自己看來很簡單的題目,認定孩子一定會做,他會出錯有多方面的因素,這就需要家長的換位思考。家長要善于發現孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。

(2)重視數學語言表達能力的培養。

語言是思維的外衣,語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力,促進思維的發展,因此我們應充分認識孩子語言發展的重要性。在生活中要多為孩子創設說數學的機會,讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時,和孩子去公園時等等,這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時要有意識的激發幫助孩子形成規范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”;“我認為……”“因為……所以……”。要求孩子說完整的話。在這一過程中,我們的家長要能耐住性子,多聽少說,只要我們的話語能引發交談話題,進行適當的點評反饋就夠了。

3、重視孩子熟練計算能力的培養。

小學數學其中的一個重點就是計算能力的培養,由于孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質量也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天的數學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子獨立練習,也可在做家務、和孩子上街等時間來個聽算練習。同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習,每天幾十道,錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數學的興趣的。

4、正確認識家長簽名的作用。

別看一個簽名,對孩子來說很重要,這是爸爸媽媽對他在家學習的肯定,孩子對此非常在意,所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點時間簽上這個名,你簽了,我們就知道你的孩子這個作業完成了,對于書面作業,有時我們還要求家長督促孩子加快速度,逐步養成良好的作業習慣。但是我在批改作業時發現孩子的前面一次作業沒有訂正,家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業上簽字了,甚至這次的作業沒有做完家長也簽字。如果這樣的話,我覺得家長簽字就是去了意義。希望家長每次作業簽字前先檢查孩子前面一次作業有沒有認真訂正,再看看今天作業是否已經完成,如果完成了再簽字。我每次改作業有錯誤的我都會讓孩子訂正,下次改作業前我都是先看是否訂正正確,所以家長一定要督促孩子去訂正。

可能有的家長要問既然孩子做錯他自己會訂正嗎?一般情況孩子錯的原因有兩種,第一種就是不會做,第二就是由于粗心沒看清題或算錯。如果一道題班上多數同學都出現問題,那么第二天我肯定會在課堂上把這道題集中講解,講完孩子還不會訂正,那么他可能就沒聽。如果是粗心做錯的題課堂上肯定沒太多時間講解,畢竟每天都有新課要上。我會在題目下劃紅線或算錯的地方圈個圈,就是提醒孩子訂正前把我做記號的地方看看。然后找出自己的錯誤再訂正就沒什么困難了。做十道題都不如把錯題做兩遍。錯題就是孩子學的不好的地方,錯了從此就丟在那不管,那下次遇到類似的題還是不會,再下次還是不會。所以訂正非常非常重要。

5、正確認識家庭輔導的問題。

家庭學習輔導是個別性的學習輔導,主要內容是幫助消化理解課堂上所學的知識。輔導的重點是啟迪孩子的思維,培養孩子的學習能力,在輔導學習過程中培養孩子良好的學習數學的習慣。

有的家長可能說我太忙了,顧不上,這也是非常實際的困難,但對我們來說最重要的還是孩子,你每天中只要擠出一點時間你就能顧上孩子了,家長們就是你再忙你最起碼也要做到,孩子放學回家,你讓他先獨立做作業,你可以看看他書寫認真嗎,如果不認真你要提醒他書寫認真,但你不能跟孩子一起做作業,一定讓孩子獨立完成作業,不能邊玩或邊看電視邊做作業,孩子做作業時家里要安靜,作業做完了,你要檢查,你做到了這些,孩子就能體會到,我的家長很重視我的學習,到學校里我也得認真學,比你跟孩子說“學習是有多么多么重要,要好好學習”之類的話效果會強一百倍,希望家長們能天天給點時間,多多關心孩子。和孩子交流,多關注孩子的學習,如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況,看看他的作業,那效果絕對要比你在雙休日專門空出一天來給他練習要好幾倍。數學中每天孩子都會做題,可能會出現有很多錯題,老師在課堂上都評講過的,但您的孩子有可能因為開小差等原因沒有及時修改。要是家長不配合督促,那孩子就會把學到的知識還給老師了。還可能談成績進步嗎?

6、正確認識孩子考試的分數。

分數只能作為評價孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少,不是僅分數就能說明的,我們得具體分析才是。不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因,從試卷上找出原因,找出薄弱點。孩子訂正完試卷后你再簽字。因為每一張考試卷我發下去第二天還是要收上來看是否訂正了。

一千頂帽子

7、準備一千頂“高帽子”。

每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞,所以我們的家長也要以表揚為主,今天孩子都算出了,就要鼓勵:“今天算得真好,如果再快一點就更好了!”孩子聽了就更來勁了。我有時候在學生的試卷上寫“這次考試有進步,如果字再寫漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。對孩子要有耐心,多進行表揚和鼓勵,少大聲呵斥,絕對不要對孩子說:你真笨這樣的話。每個孩子都喜歡表揚,所以請各位家長教育孩子一定要注意方法,當然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子,孩子犯了原則性的錯誤,那是一定要讓他知道自己錯在哪兒,一定要改正的。古人說:三天不打,上房揭瓦。魯迅和王大偉都說過:男孩子的記性是長在屁股上的。我認為孩子犯錯了一定懲罰,當然懲罰不一定要打,還是要講究方法的。這里我不敘開講,我說的主要是輔導孩子學習時,家長要有耐心。

一個錯誤

8、不可忽視的"低級錯誤"。

有的孩子作業正確率一直不是很高,他的考試的成績也很少有滿分的記錄。是不是他的智力有問題呢?老師和家長認為不是。每個孩子的智商都是差不多的,真正的天才和弱智只占千分之三。事實上,平時,對于老師布置的有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題,孩子基本上都能夠做出來。如果我們從心理學的角度來分析的話,孩子出現諸如————"低級錯誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業或考試的過程中解具體的一道題目時,注意力不完全集中在這道題目上,而是想著另外一道題或其它的事情,那么結果就產生了實際的計算結果與書寫的結果不一致的現象。

因此,要使孩子在學習過程中不出現諸如——之類的"低級錯誤",

首先,家長朋友在設法為孩子提供一個安靜的學習環境。孩子的家庭學習環境十分重要。如果說,他們在學習過程中,經常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾,那么注意力就會被分散。因此,要使孩子在學習過程中專心致志,我們要為他們提供良好的條件。安靜的學習環境是這種條件的一個重要內容。在保證孩子有安靜的學習環境的前提下,您可以按照下列順序對孩子進行輔導或訓練:

(1)幫助孩子制訂一份切實可行的學習計劃。

孩子在家里的學習活動是很多的。他們要完成老師布置的作業和預習明天的學習內容,還要根據自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西。對于這些活動,家長要和孩子根據活動的特點,制訂出一份切實可行,并且孩子也認可的學習計劃。有了這份計劃后,可使孩子能夠進行有序地學習。他們就有可能在做這件事時,不想其它的事情。

(2)讓孩子養成按照計劃進行學習的習慣。

有了學習計劃之后,我們要設法訓練孩子嚴格按照計劃進行學習,讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學習計劃形同虛設。孩子能夠嚴格地按照學習計劃進行學習,那么他們的注意力就會集中到當時要做的事情上去。

(3)要求孩子自己對作業進行復查。孩子完成作業以后,家長應該讓他們自己進行復查。家長代他們進行復查的做法對孩子的發展并不有利。孩子自己復查發現錯誤,就會真正體驗出出錯的原因。而家長代為復查,孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因,但容易產生復查的依賴性,自己缺乏主動反省的意識。這在考試過程中就要"吃虧"。

(4)結合家庭生活對孩子進行集中注意力的訓練。學習一種樂器,是我自己解決分心的好辦法,你們可以試一試。

(5)讓孩子考家長。讓孩子出題考家長,孩子很感興趣,他們會成心出些容易錯的題,把家長考住。家長成心"低級錯誤",讓孩子批評,這時對孩子也是一種教育,將來他們做題時也會防止"低級錯誤"。

各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們的心愿,希望各位家長能與我們多交流,多探討,期待著在我們的共同努力下,創造一個良好的數學學習環境,促進孩子的發展。

如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,我也誠懇希望大家提出來,以便我能更好地改進以后的工作。如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。我的號碼應該都有吧?

最后,我用這樣一句話來結尾:“你可以不是天才,但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子,也相信你自己!

謝謝大家!

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2023年家長會發言稿學生發言簡短 家長會發言稿教師發言簡短(十四篇)
發布時間:2023-08-06
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最新初二家長會教師發言稿 精品 初二家長會數學老師發言稿簡短(十五篇)
發布時間:2023-04-10
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數學老師家長會發言稿簡短 二年級數學老師家長會發言稿(通用14篇)
發布時間:2023-04-04
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最新家長會老師發言稿 家長會發言稿家長發言簡短(5篇)
發布時間:2023-01-12
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最新家長會老師發言稿 家長會發言稿家長發言簡短(五篇)
發布時間:2023-07-04
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最新小學家長會教師發言稿 小學家長會教師發言稿簡短(二十三篇)
發布時間:2023-03-02
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數學教師家長會講話簡短 數學教師家長會發言(通用十篇)
發布時間:2023-04-07
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最新教師家長會發言稿簡短 教師家長會發言稿班主任(14篇)
發布時間:2023-04-04
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最新家長會教師發言稿 二年級家長會家長發言稿簡短(13篇)
發布時間:2023-01-24
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2023年家長會老師的發言稿簡短 家長會教師簡短發言稿(5篇)
發布時間:2023-03-08
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最新期末家長會發言稿簡短 期末家長會發言稿數學老師(大全14篇)
發布時間:2023-04-10
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最新三年級家長會發言稿簡短 三年級家長會發言稿數學老師(15篇)
發布時間:2023-04-01
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最新初一數學老師家長會發言稿簡短(五篇)
發布時間:2023-08-04
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最新九年級家長會教師發言稿 級家長會教師發言稿簡短(21篇)
發布時間:2023-03-03
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最新四年級家長會數學教師發言稿 家長會數學教師發言稿(大全12篇)
發布時間:2023-12-02
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2023年一年級數學教師家長會發言稿簡短 一年級數學教師家長會發言稿 精品(十二篇)
發布時間:2023-08-06
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2023年家長會教師發言稿簡短 家長會家長發言稿(14篇)
發布時間:2023-08-06
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最新家長會家長簡短發言稿50字 家長會家長簡短發言稿小學(19篇)
發布時間:2023-04-27
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最新小班家長會教師發言稿結束語 小班家長會教師發言稿簡短精辟(3篇)
發布時間:2023-04-13
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家長會數學教師發言稿小學 家長會數學教師發言稿(優秀20篇)
發布時間:2023-11-21
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最新小學家長會數學老師發言稿簡短(十五篇)
發布時間:2023-04-20
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二年級數學老師家長會發言稿簡短 二年級數學老師家長會發言稿(十一篇)
發布時間:2023-04-17
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最新小學家長會教師發言稿簡短(23篇)
發布時間:2023-03-02
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最新小學家長會教師發言稿簡短(14篇)
發布時間:2023-06-30
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家長會老師發言稿 家長會發言稿家長發言簡短(五篇)
發布時間:2023-01-12
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最新學校家長會教師發言稿簡短(八篇)
發布時間:2023-03-30
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2023年初三數學教師發言稿 初三數學老師家長會發言稿簡短(十二篇)
發布時間:2023-03-16
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最新小學數學教師的家長會發言稿 小學數學教師家長會發言稿(模板8篇)
發布時間:2023-10-17
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2023年家長會數學老師簡短發言稿 家長會數學老師簡單講話(八篇)
發布時間:2023-04-24
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最新學生家長委員會發言稿 家長委員會會長發言稿簡短(3篇)
發布時間:2023-08-05
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最新小學家長會教師發言稿 精品 小學家長會家長代表發言稿簡短(15篇)
發布時間:2023-03-25
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎......
最新生物教師家長會發言稿 小學數學教師家長會發言稿(十五篇)
發布時間:2023-03-25
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2023年小學數學教師家長會發言稿簡短(二十篇)
發布時間:2023-02-08
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最新家長會發言稿家長發言簡短結尾 家長會發言稿家長發言簡短六年級(15篇)
發布時間:2023-04-27
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三年級家長會發言稿簡短 三年級家長會發言稿數學老師(16篇)
發布時間:2023-03-30
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2023年高中家長會數學老師發言稿簡短 高中家長會數學老師發言稿 精品(四篇)
發布時間:2023-03-19
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最新小學家長會發言稿簡短 小學家長會發言稿家長發言實用
發布時間:2023-05-11
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最新高一家長會教師發言稿簡短 新高一家長會老師發言稿(八篇)
發布時間:2023-08-20
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最新三年級家長會發言稿數學老師 三年級家長會發言稿家長發言簡短一點(通用13篇)
發布時間:2023-08-05
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最新數學老師家長會發言稿 數學老師家長會發言稿初中(16篇)
發布時間:2023-03-09
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最新家長會數學老師發言稿 數學老師家長會發言稿(通用20篇)
發布時間:2023-11-15
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2023年家長會教師發言稿簡短 線上家長會教師發言稿(14篇)
發布時間:2023-03-08
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教師家長會發言稿簡短 配班教師家長會發言稿(二十三篇)
發布時間:2023-02-14
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2023年一年級家長會數學教師發言稿 八年級家長會數學教師發言稿3篇(優質)
發布時間:2023-04-08
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初中家長會數學教師發言稿 一年級家長會數學教師發言稿(6篇)
發布時間:2023-03-22
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家長會發言稿家長發言 家長會發言稿家長發言簡短
發布時間:2023-05-14
家長會發言稿家長發言,老師給通過家長會讓家長們了解學生在校的情況,同時向成績好的學生家長吸取建議,那么家長會發言稿家長發言應該怎么寫呢?......
2023年初一家長會數學老師發言稿 精品 初一家長會數學老師發言稿簡短3分鐘(通用5篇)
發布時間:2023-03-31
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最新最新教師家長會發言稿簡短(13篇)
發布時間:2022-12-17
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最新小學家長會教師發言稿簡短 小學生家長會家長代表發言稿8篇(優秀)
發布時間:2023-03-30
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最新幼兒園家長會教師發言稿簡短 幼兒園家長會教師發言稿簡短小班(十一篇)
發布時間:2023-03-27
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最新家長會教師發言稿簡短(十二篇)
發布時間:2023-02-26
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最新小學一年級家長會發言稿簡短 小學一年級家長會發言稿數學老師(十篇)
發布時間:2023-06-29
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2023年小學家長會教師發言稿簡短 小學家長會發言稿簡短一分鐘匯總
發布時間:2023-07-09
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最新幼兒園小班家長會教師發言稿簡短(3篇)
發布時間:2023-04-29
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家長會發言稿家長發言 家長會發言稿學生發言簡短(九篇)
發布時間:2023-03-18
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最新一年級數學老師家長會的發言稿簡短 一年級數學老師家長會發言稿300字四篇(匯總)
發布時間:2023-04-10
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2023年家長會教師發言稿簡短 六年級家長會教師發言稿(21篇)
發布時間:2023-03-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一......
初中家長會數學教師發言稿 一年級家長會數學教師發言稿(十四篇)
發布時間:2023-08-21
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幼兒園家長會教師發言稿簡短 幼兒園家長會教師發言稿簡短大班(13篇)
發布時間:2023-07-14
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最新一年級新生數學教師家長會發言稿(3篇)
發布時間:2022-12-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優......
最新小班家長會教師發言稿簡短 幼兒園小班家長會教師發言稿(五篇)
發布時間:2023-04-29
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學校家長會個人發言稿簡短 學校家長會家長代表發言稿(3篇)
發布時間:2023-03-24
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
三年級數學老師家長會發言稿簡短(9篇)
發布時間:2023-06-24
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最新四年級第一學期家長會數學教師發言稿 家長會數學教師發言稿(實用10篇)
發布時間:2023-10-28
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2023年家長會數學教師發言稿小學 七年級家長會數學教師發言稿(13篇)
發布時間:2023-04-05
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家長會六年級數學老師發言稿簡短(5篇)
發布時間:2023-04-04
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家長會數學老師發言稿簡短十四篇(實用)
發布時間:2023-08-24
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最新初三上學期家長會教師簡短發言稿 初三學生家長會老師發言稿(四篇)
發布時間:2023-08-12
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀......
最新中學生家長會家長發言稿 中學家長會家長發言稿簡短(7篇)
發布時間:2023-05-04
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最新教師畢業家長會發言稿簡短 老師畢業家長會發言(十一篇)
發布時間:2023-03-25
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最新語文教師家長會發言稿 小學數學教師家長會發言稿十四篇(優秀)
發布時間:2023-04-07
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2023年簡短家長會老師發言稿(3篇)
發布時間:2023-03-04
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
最新家長會發言稿家長發言 家長會發言稿家長發言簡短十五篇(匯總)
發布時間:2023-06-27
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
最新學生家長會老師發言稿 學生家長會老師發言稿簡短精辟(7篇)
發布時間:2023-03-11
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些......
2023年數學家長會發言稿簡短(六篇)
發布時間:2023-04-07
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小學數學教師家長會發言稿
發布時間:2023-01-30
家長朋友們:早上好! 送走了喜悅的2009,我們又迎來了奮進的2010。首先給大家拜個晚年!祝大家虎年吉祥!雖說我帶這個班已經半年多時間了,但今天和大家還是頭一次見面,我先談談我對這個班的感覺,整體感覺,這.........
小學數學教師家長會發言稿
發布時間:2023-01-21
各位家長大家好,今天的家長會由于時間比較緊張,班主任還有些事情要和各位交代,在這里數學就不展開說了,只從這學期學習內容特點的幾個方面和各位作一個簡單的溝通: 1.注重計算的訓練 這學期關于計算方.........
2023年數學老師初三家長會發言稿簡短精辟 初三數學老師家長會上的發言稿(6篇)
發布時間:2023-04-05
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小學班級家長會家長發言稿簡短(3篇)
發布時間:2023-01-01
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最新最新教師家長會發言稿簡短(十九篇)
發布時間:2023-03-02
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大......
最新住校生家長會教師發言稿簡短 住校學生家長發言稿(二十篇)
發布時間:2023-03-09
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