“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
弟子規(guī)讀后感50字篇一
在生活中,這種事比比皆是。我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷,記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橄鹌G了,爸爸讓我自己再買一塊,我便從存錢罐里拿了一元錢買橡皮。也許是有初次買東西的愉悅,于是,第二天我未經(jīng)爸媽的允許,私自又拿了兩元,第三天、第四天依然如此,我拿著錢買“熱狗”、買玩具、買筆……漸漸地存錢罐里的錢越來越少,存錢罐也越來越輕了。
那段時(shí)間,這件事雖然沒有被爸媽發(fā)現(xiàn),可我心里一直有個(gè)聲音:“你做的不對(duì),現(xiàn)在改還來的及……直到我讀到《弟子規(guī)》中的“事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧”這句話時(shí),我才真正明白自己的過錯(cuò)。于是,我鼓起勇氣,主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽摸著我的頭說:“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子……這時(shí),我才感覺心里踏實(shí)多了。
《弟子規(guī)》告訴我們的不是簡簡單單的幾句話,而是做人的基本準(zhǔn)則,它時(shí)刻提醒著我:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。正是那一個(gè)個(gè)故事,一篇篇文章,讓我從無知漸漸的走向有知。
是呀,生活中這樣的小事隨處可見。隨便丟一片垃圾,隨口說一句臟話,隨意踩一下花草……認(rèn)為這都是微不足道的小事,可正是這些顯而易見的事,影響了個(gè)人品行修養(yǎng)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母、尊敬老人;與人互助互愛,學(xué)會(huì)感恩。在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
一件普通的小事,體現(xiàn)的是一個(gè)人高尚的品質(zhì),反映的一種文明的風(fēng)尚,正所謂小事不小。
弟子規(guī)讀后感50字篇二
暑假里,我讀了《弟子規(guī)》。這本書讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書告訴了我許多道理:首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次,在平時(shí)說話時(shí)要謹(jǐn)慎,不要隨意亂說,要講信用,說到做到。再次,和他人相處時(shí)要平等待人,有愛心,與品德好的人交朋友,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長處。最后,在做到了以上這些后,就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)了。以前我也明白許多做人處事的道理,但沒有把它們系統(tǒng)化。原來“弟子”也有“規(guī)”啊!
讀《弟子規(guī)》,讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”一句是“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢。”
“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”它的意思是:父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭恭敬敬的將父母的話聽到心里。當(dāng)我們犯了錯(cuò),父母責(zé)備時(shí),我們應(yīng)當(dāng)順從的聽父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過失,不可以頂撞父母,使他們傷心。以前我在這方面做得很不好,雖然也知道這方面的道理,但就是做不到,經(jīng)常頂撞父母,惹父母生氣,我今后堅(jiān)決要改正,做個(gè)聽父母話的好孩子。
“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢。”它的意思是:如果父母疼愛子女,子女能孝順父母,那是極其自然的事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女,子女卻還能用心盡孝,那才是難能可貴的,是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評(píng)自己,哪怕是自己錯(cuò)了,心里也會(huì)想:父母現(xiàn)在對(duì)我不好,長大后我也不對(duì)父母好。看來我是大錯(cuò)而特錯(cuò)了,今后我一定改正,做個(gè)孝順父母長輩的好孩子。
這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想,寫出來與大家共同交流。
弟子規(guī)讀后感50字篇三
《弟子規(guī)》這本書就像國學(xué)經(jīng)典這眾多繁星中最亮的一顆,照亮心靈,使我感觸頗深。
這本書對(duì)我感觸最深的是孝親、誠實(shí)守信這兩部分。
“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。”是啊,父母生我們養(yǎng)我們,每天早出晚歸地為我們奔波,我們應(yīng)該感謝他們。當(dāng)父母回到家還在做家務(wù)、勞動(dòng)時(shí),他們叫你幫忙做一下,我們要立刻行動(dòng)幫忙,不能拖拖拉拉。有一次我在看書,看著看著,媽媽忽然在廚房喊我去洗菜,我十分不情愿,心想:為什么叫我去,不叫姐姐去洗。媽媽又提高聲音叫了我一遍,我這才慢慢地離開書本,慢慢地走過去。媽媽生氣極了,臉色蒼白:“你怎么拖拖拉拉的,我叫你做一下事情都不情愿!”事后我想了想,覺得自己錯(cuò)了,媽媽那么辛苦,叫自己幫一下忙都不愿意。
“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”誠實(shí)守信在生活中非常重要。你向別人借東西,借錢,要及時(shí)還給人家;對(duì)待別人要坦誠相待,說實(shí)話;聚在一起要準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不要讓別人等你很久。這些都是誠實(shí)守信的基本要點(diǎn),如果做到了,你與別人之間的關(guān)系就會(huì)和諧,別人也會(huì)信任你;如果你不守信用、不誠實(shí),別人就不會(huì)再信任你,尋求幫助是也不會(huì)再有人幫你。只要人人都誠信,那人與人就會(huì)更加和諧,生活更加美好。
《弟子規(guī)》的句子雖短,但句句都是精華,都是與我們?nèi)粘I钣嘘P(guān)的問題,我們要用上面的句子來規(guī)范自己。弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)砹藛⑹尽!靶ⅰ⒅?jǐn)、信、愛、仁”就是每個(gè)人應(yīng)擁有的,我一定要努力去愛做學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育與引導(dǎo)!
《弟子規(guī)》,這就是學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明,魅力無窮!
弟子規(guī)讀后感50字篇四
最近,學(xué)校下通知在網(wǎng)上學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,剛開始,我們都很不愿意,因?yàn)槲覀兌枷朐谧粤?xí)課上寫作業(yè),哪有心思學(xué)什么《弟子規(guī)》啊!我們憤憤不平,僅是因?yàn)闀r(shí)間的問題嗎?不是的。而是我們根本不了解《弟子規(guī)》是什么,而當(dāng)我們接觸到《弟子規(guī)》時(shí),卻深深地被其中蘊(yùn)含的道理吸引住了,學(xué)過后,會(huì)反省自己的作為,我就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而反省自己的人。
雖然我們只學(xué)了很少的一部分,但是我從“孝”這個(gè)部分中體會(huì)出許多道理。“孝”這一部分內(nèi)容主要是寫人以孝為首,人一定要孝敬父母,父母生我養(yǎng)我那么不容易,我們長大后一定要報(bào)答父母。
當(dāng)我讀到“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”時(shí),又想起了老師的講解“在父母教誨自己的時(shí)候,一定要洗耳恭聽。而當(dāng)父母責(zé)怪你的時(shí)候,自己一定要虛心地接受并改正,而且不能頂嘴。”這會(huì)兒我又想到了我自己;記得一次,媽媽把早飯做好,并吩咐我一定要吃,之后媽媽就去上班了。而我卻不聽話沒有吃,就匆匆忙忙地去上學(xué)了,等媽媽回家后,看到我沒吃早飯,把剛剛放學(xué)回到家的我被媽媽嗅罵了一頓,我越聽越生氣;不過一頓早飯,至于嗎?終于,我憋不住了,一句話沖出喉嚨:“哦,我明白了,就是這樣做媽媽啊!”說完后,媽媽被我氣壞了,好幾天沒和我說話。現(xiàn)在想起來,真是很臉紅,媽媽也是為我好啊,我怎么能這樣呢?真是不懂事啊!
當(dāng)我讀到“冬則溫夏則涼”時(shí),想起老師的講解:“冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊!倍谖业纳砩弦恢倍际歉改缸屛以诙鞎r(shí)感到溫暖,在夏天時(shí)感到?jīng)鏊珡拇艘院螅乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)體貼父母,做一個(gè)孝順的孩子。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我知道了父母撫養(yǎng)我們的艱辛,而我們一定要報(bào)答他們,至于怎么報(bào)答,就在于你是否在孝敬父母的時(shí)候,是否是用自己的真心,是否是發(fā)自臟腑的想對(duì)父母好,只要你拿出真心來,父母是絕對(duì)會(huì)感到欣慰的。
弟子規(guī)讀后感50字篇五
“人有短,切莫揭;人有私,切莫說;道人善,即是善;人知之,愈思勉。”這是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。
這短短的`一句話,卻是蘊(yùn)涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中,我們難免會(huì)犯錯(cuò),有缺點(diǎn),也會(huì)有一些隱私,別人也是如此。對(duì)于別人的錯(cuò)誤,我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞健⒃谇‘?dāng)?shù)膱?chǎng)合委婉地指出;對(duì)于別人的隱私,我們更不可以隨意張揚(yáng),因?yàn)檫@是很不道德的行為。
記得有一次,我宿舍有個(gè)同學(xué)新買了一套漂亮的裙子,幾個(gè)同學(xué)輪流搶來試穿,個(gè)個(gè)愛不釋手。第二天早上,那位同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)裙子不見了,急忙去找老師,老師來到教室,眼神平靜的掃了一眼我們,隨即用平靜的口氣說道:“老師已經(jīng)知道是誰拿了,但是老師相信,她不是壞學(xué)生,只是一時(shí)糊涂而已,只要改了,就是好學(xué)生。”說完,便走了。果不其然,第三天,那套裙子又回到了那個(gè)同學(xué)的床上。我想,當(dāng)時(shí)老師從我們的神色中已經(jīng)知道了真相,但是卻沒有揭穿,而是不動(dòng)聲色地保留了那個(gè)同學(xué)的尊嚴(yán),讓她主動(dòng)改正錯(cuò)誤。這樣做比當(dāng)著所有人的面揭出那個(gè)同學(xué),然后那個(gè)同學(xué)對(duì)所有的人心生恨意好得多。
還有一次,我班兩個(gè)關(guān)系不太好的男生,一個(gè)無意中知道了另一個(gè)男生家里的境況。原來,男孩的母親因?yàn)樨毟F離開了那個(gè)家,男孩的父親受不了這個(gè)打擊患了精神病,這事很多人都知道。跟他關(guān)系不好的男生知道了這事,不但沒有安慰,還當(dāng)著男孩的面在眾人面前大肆宣揚(yáng),措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實(shí)在是忍無可忍,揮手就給了那個(gè)男生一拳,接著兩人便廝打起來,旁觀的人都制止了,最后兩人都受了傷。可見,宣揚(yáng)別人的隱私害人又害己。
在我們的日常生活中,這些只是小細(xì)節(jié),卻藏著大道理。只有做到尊重他人,才能得到他人的尊重。
弟子規(guī)讀后感50字篇六
我讀了《弟子規(guī)》以后,有些詞、句子不能理解,經(jīng)過老師一講,差不多全懂了。像:父母呼,應(yīng)勿緩。這句的意思是:父母叫你,聽到必須回答,不能遲鈍。還有:父母教,須敬聽。就是說父母教你必須洗耳敬聽。
我還聽老師說,這是古人所經(jīng)歷的一些事,得出的道理,一些是教我們要尊老愛幼,一些是要我們好好學(xué)習(xí)等等。
我喜歡天天讀著我們祖先的杰作《弟子規(guī)》,這本書融合了古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡、教誨,青少年如何走好人生的第一步。《弟子規(guī)》先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母,關(guān)愛兄弟,修身養(yǎng)性,為人處事,讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝,出則弟。謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,心有余力,則以學(xué)文。
首先,《弟子規(guī)》告誡人們要孝敬父母親,友愛兄弟姐妹。其中,孝悌是中華文化的基礎(chǔ),古人云“百善孝為先”,又曰“舉忠臣與孝子之門”,這是因?yàn)槭匦⒌勒弑赜幸活w善良仁慈之心,推此仁心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”必能服務(wù)于大眾,為天下人謀利益。所以,有人提議把孝道列為考察干部的必備條件,這并非沒有道理。從治身,到治家,再到治國,孝行是創(chuàng)造和諧社會(huì)、安樂生活的重要因素。
其次,《弟子規(guī)》告誡人們要親愛民眾,親近仁者。一個(gè)人如果對(duì)親人、同學(xué)、朋友、客人親仁,必定會(huì)贏得廣泛的尊敬,從而樹立起崇高的威信。我國領(lǐng)導(dǎo)人的親民形象贏得了東西方社會(huì)的普遍贊譽(yù)。我們也經(jīng)常說:“同學(xué)哪怕失去了一根稻草,老師也愿意用金條去換回。”老師對(duì)學(xué)生的一片愛心,也贏得了學(xué)生對(duì)老師的無限尊敬,而這正是一個(gè)班集體沖破困難走向輝煌的重要保證。
《弟子規(guī)》,你雖然只是一本小小的讀物,但是里面卻隱藏著大大的力量,大大的智慧。我擁有了你,就等于擁有了一件寶貝,所以我喜歡你。我會(huì)永遠(yuǎn)地把你珍藏起來,時(shí)時(shí)刻刻念著“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次瑾信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”
弟子規(guī)讀后感50字篇七
讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一遍遍聆聽先賢的教誨,心中的那盞明燈被漸漸點(diǎn)亮,那種有所依托的感覺讓我覺得充實(shí)無比。弟子規(guī),
“圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”
“入則孝,出則悌”告訴我們友愛兄弟,孝敬長輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們?cè)陉P(guān)心長輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人。“謹(jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌,良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯。“泛愛眾,而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力,則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊(cè)帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。
上千個(gè)春秋,一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書,實(shí)踐著這本書中的真理。《弟子規(guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學(xué)語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦。《弟子規(guī)》雖已成為歷史的篇章,但卻見證著華夏兒女成長的腳印。
《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們?cè)谖拿魃希Y節(jié)中又跨出了一大步。的確如此,《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規(guī)》……
經(jīng)典用不會(huì)磨滅,就如《弟子規(guī)》為我點(diǎn)燃的明燈永不會(huì)熄滅一般。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!
弟子規(guī)讀后感50字篇八
中華民族五千年文明燦若星河,我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化里盡情徜徉,當(dāng)我手捧著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時(shí),里面的一則則故事,一句句激勵(lì)人心的話語時(shí)時(shí)刻刻震撼著我。
《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。
平日里,媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾、做作業(yè),每次都不立刻起身去做而是不耐煩地說:“等一下,等一下,再等一下”。“藏坤呀,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀……”媽媽喊了好幾遍,我才心不甘情不愿地起身,有時(shí)甚至干脆就裝作沒聽見。
上周末,我和小龍弟弟在玩陀螺,剛開始,我們倆玩得可開心了,哎呀,陀螺解體了,他把我的陀螺弄壞了。我一看陀螺上的攻擊環(huán)裂了不能轉(zhuǎn)動(dòng)了,這可是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物呀,我一下子就生氣了起來,瞪著眼睛朝小龍弟弟大吼大叫:“你這是故意的”,“我要你賠,我要你賠。”小龍弟弟被我嚇哭了,媽媽進(jìn)來了,問我怎么回事,我氣呼呼地說:“他把我的陀螺弄壞了。”“我是不小心的。”小龍弟弟無辜地說。
這時(shí),媽媽對(duì)我說:“小龍還小,你就讓著他點(diǎn),陀螺已經(jīng)摔壞了,明天我再給你買個(gè)零件換一下不就行了。”“不,我就要這個(gè),讓他給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒小龍弟弟,還大哭大鬧了一場(chǎng)。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我知道自己錯(cuò)了,也知道應(yīng)該怎樣做了,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要吞吞吐吐地很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,無理取鬧,使父母生氣、傷心、失望。我要做個(gè)好孩子,伙伴們,你們呢?
弟子規(guī)讀后感50字篇九
《弟子規(guī)》大家肯定都明白,也會(huì)背下來,可是你明白《弟子規(guī)》寓意嗎?我明白,并且我還把它運(yùn)用到生活當(dāng)中去了。你呢?此刻我來帶你去看看。
“對(duì)飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。”一天,我來到必勝客去吃飯。一進(jìn)去,我就被眼花繚亂的美食給吸引住了。我打算在必勝客多吃一點(diǎn),因?yàn)檫@是難得的美味,僅有在我考試好的時(shí)候才能吃到。服務(wù)員帶著菜單來了,我點(diǎn)了一個(gè)夏威夷匹薩、一份薯格、一盤泰式口口香、一盤雞翅、兩杯咖啡、和一塊蛋糕。
餐上齊后,我開始狼吞虎咽地吃了起來,吃完后,我絲毫沒有感到飽的感覺。但過了幾分鐘,我覺得我的胃不舒服了。我想:我肯定是吃多了,我可不能再吃了。
我回到家后,準(zhǔn)備上床睡覺了,但我的肚子還是很不舒服,怎樣辦呢?我只好將就睡了。我剛躺在床上,不舒服的感覺就來折磨我了。我躺著等,等著什么時(shí)候胃會(huì)把肚子里的食物消化掉。我等了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我等不住了,心里越來越著急。這時(shí),我有個(gè)主意,這就是——吃藥。
我叫爸爸起床,給我找藥吃,爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后,繼續(xù)睡覺。躺在床上后,我感覺舒服多了。一個(gè)小時(shí)后,我最終入睡了。這難受的感覺整整折磨了我5個(gè)小時(shí)。
經(jīng)歷過這次教訓(xùn),我以后可要細(xì)嚼慢咽,晚上要少吃飯,我以后可再也不會(huì)出現(xiàn)類似的事情了。我也最終感受到“對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過則”這句話的寓意了。這句話的意思是:對(duì)于食物,不要偏食,也不要挑食,偏食會(huì)造成營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,不要過量,過量會(huì)損傷脾胃。我可明白了,你明白了嗎?