無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的實驗 作文篇一
我無意中在視頻上看到一個小實驗,就是用濕筷子插入一瓶米里,可以將米提起來。我很好奇,決定親自做一下看是不是真的。
我走進廚房開始準備,一根筷子、一杯大米、一碗水、一個空塑料瓶。
我先把米裝進塑料瓶,接著用水將筷子打濕,再將濕筷子插入裝有米的塑料瓶。已經到最后一步了,我非常緊張,要是失敗就前功盡棄了。我小心翼翼地把筷子慢慢提起來,耶!一整瓶米真的被提起來了,筷子成了大力士!
原來,當濕筷子插入米里時,米會吸收筷子上的水分,造成筷子、瓶子和米之間產生了摩擦力,所以將筷子上提時,米和瓶子就一起提起來了。
原來在我們身邊,處處有科學。只要留心觀察,善于發現,勇于嘗試,就會有新發現。
一次有趣的實驗 作文篇二
在學校里,我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法,實驗名叫“鹽水變淡水”。
實驗的做法是這樣的`:現在一個大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的上方放一塊石頭,最后放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”
中午回到家,我迅速寫完作業,開始做實驗。我先做了一些鹽水,再按老師說的,把東西放在太陽底下,躲到屋子里觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上,慢慢形成了一個個小水珠,因為有石頭壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經沒有什么鹽味了,就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。
這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘,也讓我感到科學實驗的樂趣,這真是一次有意思、有收獲的實驗。
一次有趣的實驗 作文篇三
9月20日星期六晴
星期六下午,在育成文化培訓中心的作文班上,我們的作文老師李老師給我們做了一個蠟燭燒紙杯的實驗。
李老師先準備好材料:一個紙杯,一個打火機,一根蠟燭。在做實驗之前,李老師提了一個問題,她問:“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎?”老師的話音剛落,同學們你一言我一語地展開了討論大戰。
“請安靜!”老師微笑地說。“大家都有不同的意見,那么我們就親自做一做吧!”
開始做實驗了,李老師先把蠟燭點燃,再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺上趴著,仔細地觀察著。10秒過去了,20秒過去了。直到44秒的時候,杯底還沒燃燒。老師讓我們把手指放進水杯里面,我感到水里有點溫熱溫熱的。多神奇啊!我們都忍不住歡呼起來。
這時,李老師又問:“如果倒掉里面的水,紙杯會燃嗎?我們又做了一次實驗,把倒掉水的紙杯放在蠟燭上,果然點著了。
原來,紙杯燒水時,水吸收了紙杯的熱量,所以紙杯才不會燃。
這次實驗真神奇!