當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
草房孑的讀后感400字篇一
書中有三個同學的故事,使我非常的感動。
在桑桑上四年級時,他班里有名同學叫“陸鶴”,是個禿子,經常被別人戲弄、取笑,他為了維護自己的尊嚴,做出了種種努力,終于贏得了同學們對他的尊重和信任。
杜小康也是桑桑的同學。在他家條件很好時,他努力學習,為班集體服務,一直在班里當班長;當家庭遭遇厄運時,他也毫不低頭,勇敢的面對困難,在學校門口擺小攤賣東西來維持生計,終于以自己不懈的努力,贏得了同學們的敬愛。
桑桑是個樂于助人、喜歡幻想的調皮孩子,他六年級時得了一種名叫“鼠瘡”的怪病,醫生說他活不了多長時間,但他還是美好地對待生命最后的每一天,最終被一位高手治好了病,考上了中學。
讀完《草房子》這本書,我最大的感受是:要友好地對待身體有缺陷和比自己學習差的同學,要去關心愛護、幫助他們;在遇到困難時,不能向困難低頭,要有信心,要堅強、勇敢地面對,才能夠戰勝各種困難。
草房孑的讀后感400字篇二
一直覺得,他營造的氣氛很優美,很優美。
童真,在他的書中,被一筆一劃,一字不漏地記錄了下來。他讓我們看到了,鄉野的孩子們,油麻地小學,童年中雞毛蒜皮的小事,乃至人命關天的大事,從勤奮自強的陸鶴身上,機靈聰慧的桑桑身上,靈秀善良的紙月身上,一對苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光,友情,愛情,親情……擴大乃至整個童年,充分描述出了那點小心思,小倔強,小自強,泡沫般的小快樂……還有那閃著光的生命活力。
作者曾說過,“我的空間里到處流淌著水,我的作品皆因水而生。”草房子,也可以說是一個關于水的故事。桑桑家附近有條大河,年復一年,波濤翻滾。“我家住在一條大河邊上。這是我最喜歡的場景,我竟然在作品中不止一次地寫過這個迷人的句子。”桑桑的父親,是油麻地小學的校長。這讓我不禁有一時的驚愕,也許,他描述的,就是自己的童年吧,不然怎會如此傳神,逼真?“我的父親做了幾十年的小學校長,他的工作是不停的調動的,我們的家是隨他而遷移的。”這句話,充分證明了我的猜測,可我究竟是一時有些傷感。
作者筆下的童年,如流水般,翻滾著,隨著波濤,在浪花的拍打中,飄流至遠……
草房孑的讀后感400字篇三
今天,我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書,我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點,比如說光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等,讓你一看就可以記下來,并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就數班長杜小康了。一開始,杜小康家的生活富裕,學習很好,被全票通過當上了班長,可是由于一系列的事故,杜小康家變得一貧如洗,而且由于一件事,桑桑對他的態度也不好了。由于家境貧寒,杜小康不得不輟學回家,雖然回到了家,但是他一刻也沒有忘記讀書,一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現,最后在很極端的情況下,竟然去學校偷了同學的書……
我被杜小康的精神深深地感動了,杜小康雖然知道家境很不好,但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因為不能讀書,竟違背良心去偷別人的書,偷雖然不對,可是這一點可以體現出什么?體現的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎?我們有些孩子,很不喜歡讀書,都希望一輩子呆在家中,永遠不去學習。我們都應該知足了!和杜小康比起來,我們是多么的幸福,杜小康想讀書都不能讀啊!
讓我們也向杜小康學習,變成一個熱愛讀書的好孩子!
草房孑的讀后感400字篇四
從小到大,我不知道讀過多少書,可不同的是,有些書的名字已經淡忘,但是有一本書至今都令我記憶猶新,每當重新拿起這本書,里面的內容還是可以打動我,準確的來說,應該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文軒寫的一部長篇小說,主要是說主人公桑桑在油麻地小學從一年級到六年級發生的事情。這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長的兒子,也是因為爸爸來這里工作的原因,他在這里認識了許多朋友:文靜內向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中,我最喜歡的是桑桑啦,因為他是一個非常天真、熱情的小男孩。他的獨特,是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書,我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得,相比桑桑的童年,我們是不是少了點童趣和歡樂呢?每個人的一生都不會是一帆風順,都布滿了酸甜苦辣,我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情,在《草房子》里,我就看到了令人落淚的真情,你也趕快來看看這本書吧!