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冬天寫景的作文400篇一
課間,帶領(lǐng)孩子們穿梭在花樹間,徜徉在滿樹繁花之下,欣賞美麗的海棠,解讀美麗的密碼,朵朵繁花,映著孩子們甜美的笑臉,使我們的校園更增添了無限的生機(jī)……
欣賞海棠的美
走近她,品讀她
瞧,這是另一種海棠
小小花蕾真可愛
孩子們真正走近海棠花,品讀海棠花,海棠的美,震撼著孩子們的小小心靈。
成長課上,同學(xué)們分享著賞花的喜悅,交流著品花的感悟:
王甫文同學(xué)說:海棠花在我們的校園里最早綻放,她們不畏嚴(yán)寒,及早孕育美麗的花苞,把自己的美無私的奉獻(xiàn)給人們。我也要像海棠花一樣,為我們的班集體奉獻(xiàn)我們的光和熱。
張弛同學(xué)說,春天是最美的季節(jié),一切都充滿了生機(jī)和活力,海棠花在這最美的季節(jié)綻放自己的美麗,我們中學(xué)生也要在這個(gè)季節(jié),開出一朵屬于自己的最美的花。
劉佳敏同學(xué)說,海棠花的美麗,有自身的美,更有與綠葉的和諧映襯。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)海棠花,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步……
聆聽同學(xué)們的心聲,我感覺海棠花不僅開在校園里,更綻開在同學(xué)們的心里。陶冶孩子們的情操,潤澤孩子們的心靈,引領(lǐng)孩子們的成長……
冬天寫景的作文400篇二
我眼中的春天是美麗的,是多姿多彩的。在這個(gè)萬物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。
春姑娘來的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹……
在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹伸出了嫩綠的枝條,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾,長的枝條一直垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹像一個(gè)正在舞蹈的姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來報(bào)喜,翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,好像在告訴匆匆行走的人們:春天來啦!春天來啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來,好像在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩,等著看我們最美的時(shí)刻吧……
春天是美麗的,可又是短暫的,她不僅給我們帶來了美好的風(fēng)景,還給我們種下了希望的種子。我愛這美麗的春天!
冬天寫景的作文400篇三
有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡熱情奔放的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的冬天,而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個(gè)魔術(shù)師,用手中的那根魔術(shù)棒,輕輕得這么一點(diǎn),把我們的校園打扮得五彩繽紛。
清早,校園里的教學(xué)樓被籠罩在迷霧中,樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗,像仙女在春風(fēng)中翩翩起舞,我們來到了仙境般的校園。不一會兒,太陽公公伸著懶腰,從云里鉆出來,銀白色的霧氣慢慢地散開了,校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學(xué)們向老師問好,還相互問候,小動物們也在湊熱鬧,小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子,月季花也張開了笑臉,紅的像火,粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。
時(shí)近中午,太陽公公高高地掛在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那陣陣微風(fēng),把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風(fēng)吹過,校園里小河的水碧波蕩漾,魚兒自由自在地游著,有的追逐嬉戲,有的竊竊私語,還有的搖頭擺尾,向同學(xué)吐泡泡呢……小朋友們走出教室,互相交談一上午的學(xué)習(xí)成果。
到了傍晚,操場上熱鬧非凡。同學(xué)們通過一天的學(xué)習(xí),在操場上輕松愉快地活動著,有的在打乒乓球,有的'在比賽跑步。晚霞也紅著臉,把校園打扮的更壯觀了。
春天的校園真是美不勝收,春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀!
冬天寫景的作文400篇四
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn),但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,贊嘆。
春天,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門,一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子,同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī),欣賞著,汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日,驕陽似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹,依然生機(jī)勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學(xué)們捧著書,拿著繩,來到這茂密的樹冠下,做自個(gè)兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。
秋天,隨著西風(fēng)勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場音樂會,那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內(nèi)堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學(xué)習(xí)、成長的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護(hù),讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!