我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇一
大家早上好!今天我講話的題目是“做知法 守法的小公民”。 12月4日是我國(guó)第二個(gè)“國(guó)家憲法日”。今年國(guó)家憲法日的主題為“弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”。 憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起。”青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識(shí),學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。作為新時(shí)代的青少年學(xué)生,應(yīng)該重點(diǎn)注意一下三個(gè)方面:
第一,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對(duì)于我們中學(xué)生來講,要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法制意識(shí)。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。
第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如,《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,通過學(xué)習(xí),懂得認(rèn)真接受教育,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),懂得為了身心健康成長(zhǎng),必須增強(qiáng)法制觀念,提高自我保護(hù)意識(shí),爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。
第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀(jì)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。 一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律,紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀(jì)律,紀(jì)律是自由的保證。 二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利,同時(shí),你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。
世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,相輔相成的。 同學(xué)們,國(guó)無法不治,民無法不立。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二
老師們、同學(xué)們:大家上午好!
十二屆全國(guó)人大會(huì)第十一次會(huì)議11月1日通過決定,把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。 設(shè)立這個(gè)神圣的日子,是為了“增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó)”。在首個(gè)憲法日到來之際,我作題目是《自律克己,遵紀(jì)守法》的演講獻(xiàn)給大家。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。目前,青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%,這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)。
我就舉例來說吧:20xx年的5·12汶川大地震似乎是昨天才發(fā)生的,恍惚間還能感到那種地動(dòng)山搖的毀滅感。那年的媒體報(bào)道了很多感人肺腑的人物,其中就有家喻戶曉的救出7名同學(xué)的“抗震救災(zāi)英雄少年”雷楚年。7年過去了,曾經(jīng)的英雄少年卻已經(jīng)因?yàn)樵p騙21人共46.3萬(wàn)而鋃鐺入獄。法律是嚴(yán)明、公正的,他必將受到法律的嚴(yán)懲。事后,他才悔恨當(dāng)時(shí)為什么那么沖動(dòng)?當(dāng)時(shí)為什么不退一步呢?退一步便能海闊天空。白白浪費(fèi)了自己的大好前程。
那同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)校是否都能做到自律克己,遵紀(jì)守法呢?開學(xué)來,通過師生的共同努力,大家都能感覺到走在校園內(nèi),同學(xué)們文明素質(zhì)提高了,教室更干凈了,公物財(cái)物損壞率降低了,基本的行為素質(zhì)提高了,但我們校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象還是存在。
前不久,我校七八年級(jí)個(gè)別學(xué)生不遵守學(xué)校紀(jì)律,打架斗毆。這種極其惡劣的行為,嚴(yán)重的違反了學(xué)校規(guī)章制度,給自己,給家庭,也給學(xué)校帶來了不少麻煩。反映出我校部分學(xué)生在自律克己,遵紀(jì)守法方面做的非常不夠。
在課堂上,你的一些無意識(shí)小動(dòng)作有可能會(huì)破壞教學(xué)秩序;你的一句與課堂無關(guān)的話,有可能會(huì)打亂大家的思緒,破壞學(xué)習(xí)的氣氛。在課下,你的一句脫口而出的臟話,就有可能損壞學(xué)校的整體形象;你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,有可能帶來校園中的意外傷害事故。
在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問題。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴力游戲、沉溺聊天等公害,成為"電子海洛因",我們學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力很差,禁不住誘惑,不服從學(xué)校規(guī)定,違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧,從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。
再拿《交通法》來說,如果我們不遵守,也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如,在我們校門口放學(xué)期間,有同學(xué)騎車帶人,三三兩兩占據(jù)機(jī)動(dòng)車道,不看來往車輛,強(qiáng)行猛拐,當(dāng)機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛時(shí)還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木,殊不知,危險(xiǎn)就在咫尺之間。
鄧小平爺爺也說道:法制教育要從娃娃抓起。作為學(xué)生,要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī),要遵守社會(huì)規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。遵規(guī)守紀(jì)從小事做起,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。為了自己,為了他人,為了校園,為了社會(huì),自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路吧! 謝謝大
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇三
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?對(duì)了,是全國(guó)法制宣傳日。那什么是憲法呢?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,具有最高法律效力的根本法。
這句話聽起來很深?yuàn)W,我們可以這樣來理解:
1.憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。
2.憲法是愛法。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。
3.憲法是國(guó)法。憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
現(xiàn)在你應(yīng)該明白為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?為什么我們不每周換一種國(guó)旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué),而不是想來就來,想在家里玩就在家里玩了吧?其實(shí),這些都是法律規(guī)定的,更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。
那憲法與我們小學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的?
憲法第46條:中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條:中華人民共和國(guó)公民中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條:中華人民共和國(guó)勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。
憲法第49條:兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
同學(xué)們,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起。”是的,你們是祖國(guó)的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇四
老師們、同學(xué)們:早上好!
12月4日是個(gè)特殊的日子,每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,去年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日,也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。
根據(jù)上級(jí)通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,今年12月4日期間,要大力開展法治宣傳系列活動(dòng)。
20xx年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。xx屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求,全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
國(guó)家的《決定》還指出,十二月四日定為國(guó)家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”,有著極其重要的意義。設(shè)立“國(guó)家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí), 《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇五
在我們高二二班教室黑板的上方,赫然寫著四個(gè)大字“天道酬勤”,它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床?天道,就是自然規(guī)律。“酬”就是酬報(bào)。“天道酬勤”,意思是說“天意會(huì)厚報(bào)那些勤勞的人,使他們實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。”天道酬勤,是一個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必由之路,是一個(gè)民族自立于世界之林的信念基石。韓愈曾經(jīng)說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”當(dāng)我們付出了比他人更多的汗水,傾注了比他人更多的精力時(shí),蒼天還有什么理由,把我們拒于成功大門之外呢?
縱觀古今,勤奮刻下了無數(shù)歷史銘記的姓名。有遍游天下寫成《史記》的司馬遷,洗筆成墨池的王羲之;有“七錄齋”中每讀文章必復(fù)寫七遍的張浦,有“披閱十載增刪五次”寫成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。還有我國(guó)署名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,他將飯前飯后的時(shí)間比喻為零布頭,并加以利用,從不因時(shí)間零碎而懈怠。甚至在他參加人大會(huì)議期間,依然抓緊空隙時(shí)間完成了《放射學(xué)微分幾何》的后半部分。
放眼國(guó)外,我們無法忘記馬克思40個(gè)春秋的辛勤勞動(dòng),也無法忘記歌德近60載的艱苦創(chuàng)作,他們?nèi)琊囁瓶实拈喿x書籍、搜集了大量資料,歷經(jīng)了無數(shù)個(gè)日日夜夜的思索,最終用勤奮孕育出轟動(dòng)世界的《資本論》和《浮士德》。
一個(gè)人一旦失去了勤奮,就算擁有再聰明的頭腦也難以成功。正如柴可夫斯基所說:“即使一個(gè)人天分很高,如果他不艱苦操勞,他不僅不會(huì)作出偉大的事業(yè),就是平凡的成績(jī)也不可能得到。”大家都會(huì)記得,王安石在《傷仲永》中講述的那個(gè)頗具天資的少年仲永的故事。仲永在兒時(shí)就可“指物作詩(shī)立就”。但是因?yàn)樗麤]有后天的勤奮努力,被其父“利其然”,最終落個(gè)“泯然眾人”的下場(chǎng)。這正應(yīng)了愛迪生的那句名言:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
環(huán)顧四周,在我們的同學(xué)中不正有一些“仲永現(xiàn)象”嗎?有人自認(rèn)為有天分,就不認(rèn)真完成作業(yè),不認(rèn)真聽課,抱著投機(jī)取巧的僥幸心理,最后只會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功之門越來越遠(yuǎn)。冰心說:“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉。”作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該抱有“書山有路勤為徑”的信念,在漫漫求學(xué)路上,用勤奮去尋找學(xué)業(yè)上的春天,去澆灌成功的花兒。
勤,就要珍惜時(shí)間全力拼搏;
勤,就要腳踏實(shí)地持之以恒;
勤,就要多觀察善思考;
勤,就要重實(shí)踐長(zhǎng)積累。
不要抱怨自己的天資不高,要知道,天才出于勤奮;
不要只是羨慕別人的成功,要知道,“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”;
不要一味嫉妒別人的輝煌,要知道,天道酬勤不酬懶;
不要耍小聰明,企圖偷懶走捷徑,要知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假。
人能走多遠(yuǎn)?不要問路途,要問雙腳;人能攀多高?不要問高山,要問雙手;我們離成功還有多遠(yuǎn)?不要問天資,要問勤奮。能量是守恒的,今天的付出就是明天的收獲。
讓我們記住“天道酬勤”!
有勤奮作支點(diǎn),我們能撬動(dòng)成功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇六
各位老師同學(xué)們:
大家早上好 ! 我演講的題目是:《紀(jì)念屈原》
再過幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛國(guó)主義者屈原的節(jié)日。
兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏?guó)主義,倡導(dǎo)的是什么
呢?和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國(guó),學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩對(duì)幸福和平生活的向往,掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而!
我的演講完畢,謝謝大家!!!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇七
各位老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。人們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。”確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈的也是學(xué)生。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時(shí)間里,我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過,付出過,收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
如果說人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代,也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此,我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:
我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!是啊,和平年代,一般工作,我們很平凡。但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)起臉,因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)!
在那里,我不能不提我們身邊的--。
就應(yīng)說,下水道疏通和房屋維修工作,是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作。可就在這樣一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,--_硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下干了整整--年。
--年里,有多少個(gè)節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過的,他數(shù)不清;--年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;--年里,他修復(fù)了多少舊水表、壞龍頭、小閥門,他記不清。而他數(shù)得清的是所管的800戶人家的下水管道和基地那上百條縱橫交錯(cuò)的主管道;他說得清的是“為單位、為職工服務(wù),再干20年也心甘情愿”的真誠(chéng);他記得清的是每一分錢都來之不易,不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)!
夏天,職工們?cè)谖孟壋扇骸⑶x亂爬、臭氣熏人的下水道口,見到的是疏通堵塞、排放積水的--_;冬天,在那寒冷刺骨的污水里,職工們見到的是忙著修水道、挖地溝的--_……事實(shí)上,凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作,哪怕再苦、再累、再險(xiǎn),他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓,說干就干。但當(dāng)他犯鼻竇息肉要住院開刀時(shí),他卻一拖再拖;給奶奶奔喪,他選星期天;陪妻女逛公園,他總是沒時(shí)間……
“在平凡的崗位上,在人們認(rèn)為沒有前途的地方,一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上,也不見得會(huì)成為英雄。”我想,這話很適合評(píng)價(jià)--_。因?yàn)樗兄@樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起職責(zé)。”就沖這句“負(fù)起職責(zé)”,他也應(yīng)成為我們心目中的英雄!
應(yīng)著這句“負(fù)起職責(zé)”的宣言,--_用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)周日的晚上,--_剛端起飯碗,就有一位戶主急匆匆地找上了門:“--_,我家的廁所堵上了,臟水浸了一地。”他一聽,二話沒說,擱下飯碗,拿上工具就走。那是一個(gè)只有一平方米多一點(diǎn)的廁所,空間狹小。而堵塞物是一塊纏滿了頭發(fā)的肥皂,卡在管道口,堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。竹批用上了,不行;鐵絲也用上了,還不行!怎樣辦?望著戶主期盼而無奈的眼神,看著依然滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊怀嘏K水,他毫不遲疑地扔掉工具,挽起袖子,屏住呼吸,將手伸進(jìn)了便池……此刻,我們坐在座位上,可能感受不到他把手伸進(jìn)去的一霎我們所應(yīng)感受到的那種來自心靈的震顫;只有身臨其境的戶主才會(huì)驚得目瞪口呆,那是連他自己都嫌臟的家中事,蓋師傅卻干得那么認(rèn)真、坦然……我不明白這件事能不能叫做“英雄之舉”,但事情本身無疑向我們展示了--_對(duì)工作的負(fù)責(zé),對(duì)崗位的摯愛和對(duì)同志的赤誠(chéng)。“為職工服務(wù),再苦再累我也甘心”——這是他的行動(dòng),更是他的心聲。
心血、汗水、辛勞和熱誠(chéng),最后為--_換來了一系列的榮譽(yù):優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范……
這就是--——安于平凡,耐得住寂寞,而又用心進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)。--_是平凡的,但他的奉獻(xiàn)是神圣的,他那“干一行,愛一行,干好一行”的精神將引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)向前!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇九
為了更好地挖掘自身的潛力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我決心做到以下幾點(diǎn):
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)定信念。不言敗,不言棄,不達(dá)目的決不罷休,時(shí)刻保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)。
二、刻苦學(xué)習(xí),分秒必爭(zhēng)。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動(dòng)戰(zhàn),不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí),努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
三、嚴(yán)守紀(jì)律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進(jìn)網(wǎng)吧,不使用手機(jī)、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂工具,不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書,不濫交朋友,保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
四、勞逸結(jié)合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學(xué)習(xí),保證良好的身體素質(zhì),保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較,不拉幫結(jié)派,不說三道四,互幫互助,攜手共進(jìn),共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、調(diào)整心態(tài),心如止水。能坦然面對(duì)過程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后勝利。
我一定會(huì)以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻,絕不放棄希望,絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十
尊敬的各位居民朋友們:
在這個(gè)秋高氣爽、氣候宜人的美好季節(jié)里,今晚,我們大家歡聚一堂,齊唱紅歌,共同慶祝我們偉大的祖國(guó)61華誕。在此,我向大家致以節(jié)日的祝福和最誠(chéng)摯的問候!
__年風(fēng)雨滄桑,__年豐功偉績(jī),共和國(guó)鑄就的輝煌舉世矚目。今天的銀河路街道黨工委在這里舉辦“熱愛偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園”——“歡度國(guó)慶·紅歌唱油城”活動(dòng),熱情謳歌我們偉大的黨,偉大的祖國(guó),偉大的人民,在新時(shí)期、新階段,尤其是在紀(jì)念偉大祖國(guó)__壽辰的今天,重溫、傳唱紅色經(jīng)典歌曲,不僅僅是一種追憶、一種傳承,更是在感受一種激情,汲取一種力量,激勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng),堅(jiān)定不移地跟黨走,堅(jiān)定不移地走改革開放之路。
“一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號(hào)”。此次“紅歌唱油城”活動(dòng),廣大居民都投入了極高的熱情,付出了辛勤汗水。我真誠(chéng)的希望居民們把對(duì)祖國(guó)母親的熱愛,對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,都融入到美妙的歌聲中。希望今晚大家放開歌喉,以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲,唱響我們時(shí)代的主旋律,讓我們用歌聲來抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民以及社會(huì)主義新生活的無比熱愛之情,用歌聲來表達(dá)我們的理想信念,用歌聲來抒發(fā)我們的激情吧!
最后,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!祝大家國(guó)慶節(jié)快樂!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十一
各位來賓,老師們、同學(xué)們:
在第30個(gè)全國(guó)助殘日即將到來之際,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧、決勝小康”,這對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心殘疾人、推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)助殘脫貧“一個(gè)都不能少”具有重要意義。在此,我代表市政府,向與會(huì)的各位來賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問!向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝!
我市歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展,殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全,殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道,與各級(jí)各類教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來,在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,辦學(xué)條件日益完善,殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大,教堂質(zhì)量不斷提高,先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。
同時(shí),我們還要清醒地看到,同普通教育相比,我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問題,很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此,我們要借助第22日這個(gè)平臺(tái),進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量,加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展,提高對(duì)特殊教育的重視程度,積極營(yíng)造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。
第一,各級(jí)政府和各級(jí)教育主管部門,要把特殊教育納入重要議事日程,納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃,納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,根據(jù)特殊教育的實(shí)際需求,在資金、政策、人才等方面予以傾斜,為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。
第二,市特殊教育學(xué)校,要再接再厲,求實(shí)創(chuàng)新,不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師,既是教師又是家長(zhǎng),要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng),發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),辦出讓人民滿意的特殊教育。
第三,全社會(huì)都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展,提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻(xiàn)愛心。同時(shí),也希望同學(xué)們樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心,勤奮好學(xué),樂觀向上,自立自強(qiáng),把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“聚砂成塔,積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手,奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛心,我市殘疾人事業(yè)一定會(huì)有一個(gè)新的更大發(fā)展。
衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來越好,祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展,祝愿殘疾人朋友們生活幸福!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是:溫馨五月天,感恩母親節(jié)。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!每年5月第二個(gè)星期天是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國(guó),不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)呢?
中國(guó)有句古語(yǔ):百善孝為先。我們的先賢給我們做了楷模。一代清官包公因?yàn)楦改改赀~不愿意隨他前往他鄉(xiāng),便馬上辭去官職,回家照顧父母。他的孝順受到了滿朝官吏的交口稱頌。
漢時(shí)的黃香,家境困難,10歲時(shí)失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕走蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)安睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下。
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們,讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——節(jié)日快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長(zhǎng)大!
最后,我想引用一首詩(shī)來結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,我們的母親最希望你做的事情就是:身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、心情愉快。我們做到了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十三
各位老師、同學(xué)們:大家好!
金秋十月,丹桂飄香,在這個(gè)愛意融融的季節(jié),你的內(nèi)心是否被愛感動(dòng)?今天,很高興和大家一起聊聊感恩的話題。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┤?哪些事情感動(dòng)過?
記得有一篇報(bào)道是這樣記述的:一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次,她去城里看望正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見了,便問母親哪去了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)有希望啦!”兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)上當(dāng)了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失。可當(dāng)他看到母親滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神,兒子放棄了。他不忍心告訴母親事實(shí)真相,柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!
望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,以此激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他的人生從此走向輝煌。
同學(xué)們,我們都是父母的孩子,父母愛我們,永遠(yuǎn)勝過愛自己。可是作為兒女的我們,又有同學(xué)把父母放在第一位呢?不少同學(xué)報(bào)怨過父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于與父母頂撞,發(fā)生沖突。有些同學(xué)不知道父母的健康狀況,不記得父母的生日。想想看,父母為你們付出那么多,捫心自問,你們真正的關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?如果沒有,又有什么理去指責(zé)他們?對(duì)待父母尚且如此,又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個(gè)的友愛的集體,溫情的校園。一個(gè)溫馨的微笑,一聲熱情的問候,都讓人感到你內(nèi)心的陽(yáng)光;愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),講文明,守紀(jì)律,都是感恩行動(dòng)的最好的體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有愛心的人,做一個(gè)懂得感恩的人,感謝父母,感謝老師,感謝所有關(guān)心和愛護(hù)我們的人們。愛生活,愛學(xué)習(xí),為了家庭更加溫暖,為了校園更加美麗,為了社會(huì)更加安定、和諧而努力。
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十四
同志們,朋友們:
今天是我區(qū)第八個(gè)全國(guó)“愛耳日”,這次“愛耳日”活動(dòng)的舉行,充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府以及社會(huì)各界對(duì)殘疾人及殘疾人事業(yè)的關(guān)心與支持。在此,我代表區(qū)政府向一直關(guān)心、支持、幫助殘疾人事業(yè)的區(qū)殘工委成員單位、區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委以及社會(huì)各界人士,表示衷心的感謝!
據(jù)統(tǒng)計(jì),我區(qū)共有聽力殘疾人3000余名,約占全區(qū)殘疾人總數(shù)的20%,而其中青少年患者占了很大比重。為預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對(duì)青少年生活學(xué)習(xí)的影響,提高青少年的聽力健康水平,國(guó)家確定今年第八次全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)的主題是:“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),共同關(guān)注青少年聽力健康—珍愛聽力,快樂成長(zhǎng)。”開展旨在保護(hù)青少年聽力健康的宣傳教育活動(dòng),意義十分重大,不僅可以幫助青少年掌握有關(guān)聽力損失與耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí),還可以切實(shí)提高愛耳護(hù)耳意識(shí)和生活質(zhì)量,同時(shí)還能夠喚起全社會(huì)理解和關(guān)注青少年的聽力健康。
今天“愛耳日”活動(dòng)的內(nèi)容有:區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委老干部們?yōu)樨毨@兒捐資助學(xué);區(qū)殘聯(lián)為貧困聾兒頒贈(zèng)助聽器;區(qū)衛(wèi)生局組織五官科醫(yī)療專家,為聽力殘疾人及過往群眾進(jìn)行聽力測(cè)試和健康咨詢;區(qū)殘聯(lián)、民政、老齡委等部門進(jìn)行聽力健康知識(shí)的宣傳教育。關(guān)心、幫助殘疾人,理解支持殘疾人事業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是各級(jí)各部門及社會(huì)各界共同的心愿。我希望通過本次“愛耳日”活動(dòng),可以進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)青少年聽力健康的關(guān)注,也希望殘疾人事業(yè)主管部門積極引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識(shí),提高我區(qū)殘疾人事業(yè)工作水平。
同志們、朋友們,殘疾人問題事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,希望政府有關(guān)部門及社會(huì)各界以這次“愛耳日”系列活動(dòng)為契機(jī),多為殘疾人辦實(shí)事、辦好事,為我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展、為和-諧薛城的建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十五
1.清明節(jié)祭英烈演講稿范文
大家上午好!
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺中又是一年清明時(shí)。今天,我們懷著無比崇敬而凝重的心情來到孔繁森紀(jì)念館,瞻仰孔繁森同志,緬懷他的事跡,學(xué)習(xí)他的精神。寄托我們的哀思,激揚(yáng)我們的斗志。
今天我們紀(jì)念緬懷先烈,就要以先烈為榜樣,向先烈們一樣胸懷時(shí)代、忠于事業(yè)、忠于理想。孔繁森同志作為共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表,為我們闡述了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵。他身上體現(xiàn)的勵(lì)志精神永遠(yuǎn)是我們國(guó)家和社會(huì)的寶貴財(cái)富。當(dāng)年,他自發(fā)到祖國(guó)和人民最需要的地方去,到最困難、最艱苦的地方去干事創(chuàng)業(yè),這正是我們時(shí)代的呼喚,也是今天青少年的理想信念。
從部隊(duì)到地方,從魯西到阿里,他用自己樸實(shí)的行動(dòng),踩出一條閃光的人生軌跡。他總是用“咱是黨的人”,“咱是公家人”來告誡和約束自己,他一生艱苦樸素,勤儉節(jié)約,為了他人幸福,自己節(jié)衣縮食,挨餓受凍,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)了黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。他對(duì)事業(yè)鞠躬盡瘁,不怕苦、不怕累、表現(xiàn)出了大無畏的精神氣概。他腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事,辦好事。以自強(qiáng)不息,開拓進(jìn)取的干勁改變著阿里地區(qū)的落后面貌。他以身殉職時(shí),留給群眾的是振興阿里經(jīng)濟(jì)的十二條建議,留給自己和愛人的只有8塊6毛錢。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“是七尺男兒生能舍己,做千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的壯烈誓言。
孔繁森同志用堂堂男兒血肉之軀,干出了既轟轟烈烈、又平平凡凡的感人事跡。孔繁森同志以身殉職,把鮮血和生命獻(xiàn)給西藏,把不朽的精神留給西藏。他所鑄起的民族團(tuán)結(jié)之碑,將矗立在高原之巔,矗立在中華大地。他譜寫的新時(shí)期人民公仆的無私奉獻(xiàn)之歌,將銘記在山東人民、西藏人民和全國(guó)人民的心里。當(dāng)然,孔繁森的情感世界向普通人一樣富有,既有對(duì)母親的拳拳孝心,也有對(duì)妻子的溫溫愛心,還有對(duì)子女的片片慈心,更有對(duì)祖國(guó)和人民的赤子忠心。他說:“一個(gè)人愛的境界是愛別人,一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的境界是愛人民”。他深知“忠孝兩難全”。人倫之愛,家庭之情,應(yīng)當(dāng)服從民族之情,祖國(guó)之愛。他擺正了家庭與國(guó)家,個(gè)人與人民的關(guān)系。愛的范圍擴(kuò)展到民族之愛,祖國(guó)之愛。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái),用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們,我們要懂得感恩。
我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激,學(xué)會(huì)感激。感激一切切使你成長(zhǎng)的人!
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里,謝謝。)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師、親愛的孩子們:
大家早上好!
孩子們,這個(gè)星期我們將迎來兩個(gè)高興的日子,知道是什么日子嗎? 對(duì)了,我想在這兩個(gè)節(jié)日里,孩子們都會(huì)收到別人送給你們的一些禮物。而今天羅老師要想對(duì)大家說的是,請(qǐng)你們自己也送自己一份禮物,那就是學(xué)會(huì)珍惜自己,愛自己!為什么這樣說呢?孩子們先來聽一個(gè)故事。
曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前,傷感地說:“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是‘真賣’。無論別人出多少錢,都不能賣。”第二天,男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落,面前擺著那塊石頭的價(jià)錢,果然有人向他打聽那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高。回來后,男孩興奮地向老師報(bào)告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng),竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說:“一塊不起眼的石頭,之所以被人說成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí),只要看重自己,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價(jià)值。”從此,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊,我們希望得到別人的愛,我們更要學(xué)會(huì)愛自己。
前美國(guó)第一夫人艾蓮娜、羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當(dāng)作是下等人。”想想看,父母生下來的為什么不是別人,而會(huì)是我們?所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應(yīng)當(dāng)慶幸:我們是獨(dú)一無二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,但是卻是的的確確獨(dú)一無二的。
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來。”可見,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
然而,沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會(huì)有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憲法日國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十八
各位老師、同學(xué):
大家早上。
今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。
母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛是一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園。
古人有句詩(shī)說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”母親,您正是這為我們吐絲的春蠶,為我們?nèi)紵募t燭。
大家來聽一聽這個(gè)讓我們深受感動(dòng)的真實(shí)事件:在一次地震中,當(dāng)救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一位婦女的時(shí)候,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí),隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么,忽然返身跑回來,他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著!”一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人,都落淚了……大災(zāi)難面前,母愛,孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
聽完這件事,你是否想起了身邊的母親對(duì)自己的愛呢?母親的反復(fù)叮囑,平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的省吃儉用,卻給你買好的穿好的,冬天總跟在身后說多穿一件……這例子實(shí)在是太多太多了,而我們呢,也許有些兒女認(rèn)為是無法忍受的嘮叨,也許某些兒女看來,媽媽太土氣了,跟不上時(shí)代潮流,讓他們丟臉,甚至家長(zhǎng)會(huì)也不叫媽媽去,怕沒面子,也許狠狠丟下一句不冷便走開了……然而,當(dāng)我們感覺自己已經(jīng)敗落的時(shí)候,母親是不是永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,當(dāng)我們像黑夜迷路的航船迷失了前進(jìn)的方向,母親是不是耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親,您是一棵大樹。
春天,我們倚著您幻想;
夏天,我們倚著您繁榮;
秋天,我們倚著您成熟;
冬天,我們倚著您沉思。
您那高大寬廣的樹冠,使四野永不荒野。
母親,是您給了我生命,您是撫育我成長(zhǎng)的土地。
同學(xué)們,你們是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨,然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花,也許只是電話中一聲問候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動(dòng),—————其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是,你對(duì)你的母親,這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎?如果沒有,那么今天回去,就對(duì)媽媽真誠(chéng)的說聲“媽媽,我愛你”吧!
講話完畢,謝謝大家!