人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
家長(zhǎng)會(huì)的日記200字篇一
今天的天氣依然和往常一樣的好,暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上,可我卻感到有些“寒意”。今天是之前老師發(fā)布的家長(zhǎng)會(huì)召開的日子!看看了旁邊,顯然不止我一個(gè)人在緊張,各位同學(xué)都在一旁躁動(dòng)不安。
約定的時(shí)間很快就到了,家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的都趕到了學(xué)校,找到各自的子女。我不安的看著人群,果然,該來(lái)的總會(huì)來(lái),我的xx出現(xiàn)在了教學(xué)樓下,還在向我招手。我也只能朝xx招手把他帶到了我的教室。
家長(zhǎng)會(huì)開始后,老師先歡迎了我們的父母,然后說(shuō)了沒(méi)多久就拿出了我們害怕的萬(wàn)惡根源,全班的成績(jī)單!看著自己在成績(jī)單上不上不下的成績(jī),xx果然開始責(zé)問(wèn)起來(lái)我這段時(shí)間是不是沒(méi)有用心讀書。但在我命懸一線的時(shí)候,老師卻突然走出來(lái)為我說(shuō)話,還說(shuō)我這段時(shí)間也很努力之類的。
xx聽后也不再責(zé)備我了,開始和老師問(wèn)起了我的其他方面,老師的回答卻皆是夸贊。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,終于是送走了xx,但在繼續(xù)的上課中,xx老師在我心中的形象變得更是高大了起來(lái),我接下來(lái)一定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的期待。
家長(zhǎng)會(huì)的日記200字篇二
今天,我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)!我即緊張又興奮!因?yàn)檫@是一個(gè)特別的,別開生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)來(lái)之前我們擺好了桌椅,等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,可是我的家長(zhǎng)卻沒(méi)來(lái),心想我的家長(zhǎng)是不是忘了?就在同時(shí)我的媽媽來(lái)了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。
首先,是主持人白慶源上場(chǎng),說(shuō):“這是我們的三至四年級(jí)的圖片,請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞。”說(shuō)罷,賈老師便開始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著,沒(méi)有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候,就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。
然后是白慶源說(shuō):“這學(xué)期,我們班開始了點(diǎn)贊員的活動(dòng),請(qǐng)代表發(fā)言。”然后所有的點(diǎn)贊員上了臺(tái),多謝多謝,我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我,這樣我的屁股就抱住了。
還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況,我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表,因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張,又激動(dòng)。不過(guò),我聽到同學(xué)的掌聲時(shí),我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí),我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭,還在美麗的笑呢!
下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。
下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書這個(gè)活動(dòng),何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說(shuō)講得很好呢!
在笑聲中,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。
家長(zhǎng)會(huì)的日記200字篇三
在星期二的上午,張老師說(shuō)星期日開家長(zhǎng)會(huì)。
我說(shuō):“完了!”小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),主題就是批評(píng)環(huán)學(xué)生的,而我往往就是其中之一,這次開來(lái)也逃脫不了被批的命運(yùn)了。心想:要不就不告訴爸爸了,然后向老師給爸爸請(qǐng)個(gè)假。就在我猶猶豫豫的時(shí)候。只聽張老師說(shuō)道:“大家放心地通知家長(zhǎng),咱們的家長(zhǎng)會(huì)就是想要和你們的父母溝通一下,交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。”老師還開玩笑地說(shuō),“我會(huì)要家長(zhǎng)們?nèi)σ愿皝?lái)滿足大家的要求,你要1塊,我讓他們給你兩塊,好不好?”
同學(xué)們都笑了。于是,我也放心了,回到家里就告訴了爸爸開會(huì)的時(shí)間。
今天上午,家長(zhǎng)會(huì)在我們的教室舉行。我和爸爸到了學(xué)校走進(jìn)教室,之間黑板上寫著“清茶一杯待您歸”七個(gè)漂亮的大字,教室里桌凳擺的整整齊齊,每支桌子上還擺著一杯茶。
九點(diǎn)半前,家長(zhǎng)們陸續(xù)到了,我還當(dāng)了會(huì)兒服務(wù)員呢。
爸爸參加完會(huì)議回來(lái),看上去也很高興,他摸著我的頭說(shuō)道:“遇到這樣的好老師,是你們的福氣,一定不要辜負(fù)老師們的希望,好好學(xué)習(xí)!”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
家長(zhǎng)會(huì)的日記200字篇四
又是家長(zhǎng)會(huì)!
下午放學(xué)后,被老師留下來(lái)先是值日,然后辦歡迎家長(zhǎng)的板報(bào)。一切完畢后,天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾,白日里街道兩旁的樹蒼翠挺拔,此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森,周圍黑漆漆的,遠(yuǎn)處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。
走在湖邊,放眼向湖面望去,一片蕭瑟,只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳,遠(yuǎn)處的小島也戴上了黑色的面紗。島上的樹被風(fēng)吹得東倒西歪,讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了,不禁加快了腳步。
終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮,我不安的心又平靜下來(lái)。想想當(dāng)時(shí)的驚慌,有點(diǎn)好笑,熟悉的不能再熟悉的景色,因?yàn)楹诎担沧兊媚吧踔量植榔饋?lái)。人漸漸多了起來(lái),大多是家長(zhǎng),看著那些步履匆匆的家長(zhǎng),想必是在奔赴孩子的學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。他們也確實(shí)挺辛苦的。
我想,在家長(zhǎng)心中,或許只要成績(jī)優(yōu)異就是完美學(xué)生,但只有孩子自己才知道:只有具備“誠(chéng)實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),聽著老師在表?yè)P(yáng)誰(shuí),又在批評(píng)誰(shuí),看著寫在家長(zhǎng)臉上的喜怒哀樂(lè)……想到這兒,心里沉甸甸的:不知今晚又有幾人倒霉了。
“兒童是一本大人永遠(yuǎn)也讀不透的書;家長(zhǎng)是兒童看不懂的文。”最親近的人,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象呢?難道也是因?yàn)椤昂诎怠倍床磺澹磕敲矗改浮⒗蠋熍c孩子之間,為了對(duì)方,多燃幾盞燈,讓我們的眼睛亮起來(lái),讓我們的心靈亮起來(lái),一定會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。