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2023年小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 01:21:40
2023年小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)(六篇)
時(shí)間:2023-03-15 01:21:40     小編:zdfb

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小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇一

以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本校“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo),結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,認(rèn)真開展綜合時(shí)間活動(dòng),在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,注重“實(shí)踐”,突出“開放”,關(guān)注“過程”,提倡“民主”,積極進(jìn)行專題研究,不斷提高課程實(shí)施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,三年級(jí)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo),在其他年級(jí)研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,引導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的`過程中,獲得深切的體驗(yàn),產(chǎn)生積極的感情,激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),從而進(jìn)一步加強(qiáng)人際交往的能力。

時(shí)間

主題

活動(dòng)目的

聘請(qǐng)老師

九月

慶賀教師節(jié)

培養(yǎng)自信心;對(duì)教師的愛;

合理計(jì)劃學(xué)會(huì)節(jié)約

十月

我是媽媽的小幫手

學(xué)會(huì)力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)之情。

十一月

我們的學(xué)校

了解自己所在的學(xué)校,培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛之情,讓學(xué)生融入社會(huì)、關(guān)注他人、學(xué)會(huì)關(guān)心。

十二月

1、廢品變禮品

2、小小義務(wù)工作者

增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂

小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇二

在三年級(jí)實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程,本學(xué)期圍繞“美化校園”主題,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)—校園綠化。使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn);對(duì)自然,社會(huì)、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì),對(duì)自我的責(zé)任感;形成從自己的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力。幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用,養(yǎng)成合作,分享,積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

1、通過“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在情意,能力和認(rèn)知諸方面得到全面的和諧發(fā)展。

在校內(nèi)外分別設(shè)綠化實(shí)踐基地,鼓勵(lì)學(xué)生搞各類調(diào)查活動(dòng),做到校內(nèi)外緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)語文,數(shù)學(xué),自然,美術(shù),勞動(dòng)等學(xué)間的滲透與整合。

運(yùn)用調(diào)查,研究,觀察,積累等各種方法與形式,重視知識(shí),經(jīng)驗(yàn),技能的綜合運(yùn)用。

2、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí),調(diào)查報(bào)告,實(shí)際栽種,規(guī)劃設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)中獲得親身感受和直接經(jīng)驗(yàn),并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí),形成綜合實(shí)踐能力;以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源,讓學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,有成效的實(shí)踐活動(dòng)。

3、讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中,在豐富多彩,形式多樣的主題活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)方面來開展:

1、專題研究:本學(xué)期開展兩次專題研究活動(dòng),學(xué)生通過觀察調(diào)查實(shí)踐在老師幫助下確定自己感興趣的有關(guān)校園綠化的研究專題。上網(wǎng)或到圖書館查找資料進(jìn)行文獻(xiàn)研究,到花圃內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和行動(dòng)研究,小組合作。

2、操作實(shí)踐:

春天來臨了,調(diào)查適合野外栽種的花木,買花種在校內(nèi),外,花圃里栽種,定期養(yǎng)護(hù)。

2、學(xué)生小組合作,并在美術(shù)老師指導(dǎo)下為綠地進(jìn)行花圃設(shè)計(jì),選出一兩套較好的花圃設(shè)計(jì)圖,按圖紙進(jìn)行實(shí)地花圃種植。

3、植樹節(jié)前后,組織一次植樹活動(dòng)。

4、在各合作小組之間或班級(jí)之間進(jìn)行盆花栽種比賽。

5、進(jìn)行市場熱銷花木調(diào)查,調(diào)查熱銷花木名稱,熱銷原因,養(yǎng)護(hù)方法,寫出調(diào)查報(bào)告。

1、課時(shí):

每周二課時(shí),安排在周四下午第一、二節(jié)。

2、課型:

⑴方案設(shè)計(jì)型——學(xué)生在學(xué)習(xí)了簡單園藝知識(shí)及美術(shù)圖案知識(shí)后,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行花圃設(shè)計(jì),校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)等,要尊重學(xué)生的自我選擇,自主設(shè)計(jì)和民主交流。

⑵知識(shí)普及型——鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng),到圖書館吸取有關(guān)知識(shí),教師也可把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給學(xué)生,要注重學(xué)生對(duì)普及知識(shí)意義的自主建構(gòu)和運(yùn)用。

⑶實(shí)踐活動(dòng)型——組織參觀訪問,實(shí)際練習(xí)栽種花草,進(jìn)行花圃養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)。要關(guān)注學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程的經(jīng)歷,體驗(yàn),感悟和探究。

⑷專題研討型——進(jìn)行校內(nèi)綠化情況的專題研討,要引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,在獨(dú)立或合作研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行充分而民主的討論。

⑸成果交流型——既要有物化成果的交流,更要有成功過程經(jīng)驗(yàn)和失敗過程教訓(xùn)的交流。對(duì)學(xué)生的發(fā)展來講,成功過程的經(jīng)驗(yàn)和失敗過程的教訓(xùn),是綜合實(shí)踐活動(dòng)以后,學(xué)生取得的比物化成果更重要的“成果”。

⑹論文答辯型——要提倡讓學(xué)生組成“專家組”,對(duì)學(xué)生撰寫的專題研究論文提問和答辯,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,思辯能力和自信心理是讓學(xué)生經(jīng)歷“答辯”過程的最終目的。

3、成立“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中心研究小組,校長為實(shí)驗(yàn)研究組負(fù)責(zé)人。

三年級(jí)班主任及綜合實(shí)踐課老師、自然、勞動(dòng)、音樂,美術(shù)、科技、體育組成課題小組成員。

(四)課程評(píng)價(jià):

該課程評(píng)價(jià)由學(xué)生,教師和課程本身的評(píng)價(jià)三部分組成。

重點(diǎn)在評(píng)價(jià)學(xué)生在發(fā)展層次和發(fā)展水平上。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“自我參照”標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”。即以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并突出學(xué)習(xí)過程的.意識(shí)、體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、綜合能力、思維、方法。

評(píng)價(jià)方式多種多樣,評(píng)價(jià)方式運(yùn)用的先決條件是觀察,通過觀察,記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)。在具體操作中,可運(yùn)用“檔案袋評(píng)定”與“協(xié)商研討式評(píng)定”等方法,教師運(yùn)用這些方法時(shí)要注意用文字說明學(xué)生活動(dòng)令人滿意或需要改進(jìn)的地方。每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案,以便學(xué)生了解和肯定自己的能力,并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅,檔案袋收集資料如下:

(1)學(xué)生成果:標(biāo)本,校園綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,調(diào)查報(bào)告,專題研究等。

(2)獲獎(jiǎng)證書:

(3)各種評(píng)價(jià):應(yīng)以學(xué)生的自評(píng)為主,應(yīng)允許學(xué)生對(duì)不滿意的他評(píng)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)直至獲得滿意的他評(píng)為止。對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)由學(xué)校行政和學(xué)生評(píng)價(jià)兩部分組成。

綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

1、九月

綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織學(xué)生到花卉種植基地參觀。

老師上一節(jié)花圃設(shè)計(jì)指導(dǎo)課。

做好組織工作。

2、十月

學(xué)生畫花圃設(shè)計(jì)圖。

學(xué)生種植盆花。

確定一個(gè)研究課題。

優(yōu)秀花圃設(shè)計(jì)圖評(píng)比。

開展一次花卉種植比賽。

各指導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)生確定課題。

在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測評(píng)。

3、十一月

設(shè)計(jì)研究方案,在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下開展綜合性研究學(xué)習(xí)。

寫一份研究報(bào)告。

進(jìn)行室內(nèi)種植,定期養(yǎng)護(hù)。

在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測評(píng)。

4、十二月

植物知識(shí)智力競賽。

花木市場熱銷花木調(diào)查,(熱銷花木名稱,熱銷原因,養(yǎng)護(hù)方法)

在老師指導(dǎo)下再次確立一個(gè)研究課題。

做好兩次活動(dòng)的組織工作。

在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測評(píng)。

5、一月

在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)研究方案,開展綜合實(shí)踐性研究活動(dòng),寫出研究報(bào)告。

整理材料袋。

做好總結(jié)工作。

小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇三

綜合實(shí)踐活動(dòng)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有些有肉的“社會(huì)人”。

1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識(shí)和能力。

2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。

4、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。

1、組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然,使書本知識(shí)在運(yùn)用的'過程中成為活知識(shí),使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

2、增加勞動(dòng)科技含量,賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過程,使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。

3、幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng),學(xué)會(huì)與人合作,搜索整理資料。

小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇四

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源,讓學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。”我們充分利用學(xué)校的資源,校園基地,實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)時(shí)空向自然環(huán)境、生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域的拓展,真正做到讓學(xué)生走向自然、走向社會(huì)、走向生活。于是提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)的“我是種植小能手”活動(dòng)開始了。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,去體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

本學(xué)期,我校以學(xué)校的種植實(shí)踐為依托,在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生共同參與種植實(shí)踐活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)課程改革。

1、通過學(xué)生親身參與研究探索,形成勇于實(shí)踐,善于發(fā)現(xiàn),樂于探究,努力求知的積極態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、提出問題和解決問題的探究能力。發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能,養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能和個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力,讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

4、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的.能力。

在整個(gè)教學(xué)過程中,把學(xué)習(xí)、實(shí)踐的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師只是有針對(duì)性的引導(dǎo)、指導(dǎo),起到調(diào)節(jié)與幫助的作用。

準(zhǔn)備階段----調(diào)查研究階段----種植、管理階段 ----展示成果、總結(jié)活動(dòng)階段。

1、以研究性學(xué)習(xí)為指導(dǎo),依托教學(xué)種植室,開展學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革,實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果,而在于讓他們?cè)谛袆?dòng)研究過程中獲得一種積極地學(xué)習(xí)體驗(yàn),改變長期以來習(xí)慣的偏重知識(shí)接受的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。

課本學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,讓他們多了解周圍的現(xiàn)實(shí)生活,通過觀察,發(fā)現(xiàn)問題,善于質(zhì)疑。教師構(gòu)建學(xué)生的交流平臺(tái),發(fā)揮團(tuán)體的作用,讓理論和實(shí)踐很好的結(jié)合。

3、注重過程。

淡化知識(shí)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)對(duì)過程的參與!理解與體驗(yàn),是參與性學(xué)習(xí)的一大特色,所以,學(xué)生的廣泛參與就是目的,在過程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。

第二周:組建隊(duì)員,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求。

第三周:了解種植室,認(rèn)識(shí)種植各類器材的作用。

第四周:清潔種植器材,做好種植準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)各種不同的種子,討論、探究種子生長所需的條件。

第五周:分配小組,分工合作,收集資料。

第六周:利用國慶節(jié)休息,繼續(xù)上網(wǎng)、探訪農(nóng)民,收集種植的經(jīng)驗(yàn)。 第七周:交流種植方法,開始種植。寫好日記,安排值日表

第八周:根據(jù)分工,學(xué)生自主管理,并及時(shí)交流種子生長情況,做好記錄。

第九周:觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

第十周:討論交流,探究發(fā)現(xiàn)。

第十一周:觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

第十二周:討論交流,探究發(fā)現(xiàn)。

第十三周:觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

第十四周:討論交流,探究發(fā)現(xiàn)。

第十五周:觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

第十六周:成果展示。

第十七周:總結(jié)活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇五

1、了解社會(huì),考察社會(huì)環(huán)境,增長溝通能力,有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

⑴ 學(xué)習(xí)調(diào)查研究,增長溝通能力,養(yǎng)成合作品質(zhì)。

⑵ 參與學(xué)校活動(dòng),體會(huì)服務(wù)的意義。

2、了解自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然,形成自覺保護(hù)環(huán)境自然的意識(shí)。

3、學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、消防避險(xiǎn)、自救自護(hù)”,增強(qiáng)、提高自己應(yīng)對(duì)困難和處置危險(xiǎn)的本領(lǐng)。

4、學(xué)習(xí)生活技能,養(yǎng)成積極生活態(tài)度。

⑴ 學(xué)做家務(wù),盡家庭一分子的義務(wù)。

⑵ 端正勞動(dòng)態(tài)度,形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。

5、了解汽車的.發(fā)展史,認(rèn)識(shí)車標(biāo),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。

6、在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,動(dòng)手操作,創(chuàng)新的能力。

時(shí)間安排 活動(dòng)主題 預(yù)設(shè)過程

第一周 變幻的花結(jié) 收集資料、調(diào)查、采訪

第二周 五彩的小花 討論、設(shè)計(jì)、展示

第三周 紙編小帽 研究、攝影、活動(dòng)體驗(yàn)

第四周 掛歷紙的妙用(一) 課堂:微型手電筒

第五周 葉形盤 調(diào)查、設(shè)計(jì)、栽培、展覽

第六周 自制盤墊(二) 音樂門鈴

第七周 中國結(jié)(三) 自制電池

第八周 毛編毛線墊 九子鞭鞭

第九周 溫暖的圍巾 收集資料、調(diào)查、討論、情境體驗(yàn)、交流

第十周 小方籃(四) 課堂:紙編彩蝶,

課外:我的太陽表

第十一周 我是社區(qū)小主人 收集資料、看錄像、交流

第十二周 愉快的雙休日 交流、討論、設(shè)計(jì)

第十三周 勞技小制作(四) 課堂:風(fēng)車屋,課外:賽車

第十四周 小學(xué)生生日消費(fèi) 可行性方案設(shè)計(jì)、操作、活動(dòng)體驗(yàn)、交流

第十五周 愛車一族(一)汽車的歷史 了解車的歷史,調(diào)查家鄉(xiāng)汽車的數(shù)量及普及率

第十六周 復(fù)習(xí)、考試: 勞技小制作

第十七周 整理本學(xué)期所有方案評(píng)優(yōu)

小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離,孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場合當(dāng)中一樣,需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程,教改也好,課改也好,第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子,把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程,加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu),改變教學(xué)方式,為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。

三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限,所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”,即以形成直接體驗(yàn)為主,在研究和解決問題方面,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程,就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),讓他們了解周圍的生活環(huán)境,關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題,激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問題的好奇心,擴(kuò)大視野,積累經(jīng)驗(yàn)。總之,就是要讓他們更多地去看,去聽,去想,去試。

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

1、親身參與實(shí)踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,并積極主動(dòng)地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。

針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),在編寫“活動(dòng)資料”時(shí),把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn)。

1.我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力,使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的`觀察,全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸,并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺,綜合起來進(jìn)行思考。

2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中,要求學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深入的研究(概括、比較),要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,要他們發(fā)現(xiàn)問題,提出自己的見解,無疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。

就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問題的本質(zhì)來,完成思維發(fā)展的飛躍,從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

要學(xué)生勇于探索,勇于提出自己的見解,不怕說錯(cuò),錯(cuò)了再探索,而不是等著教師的答案,不是背書本上的結(jié)論。從心理活動(dòng)來說,這就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問題的本質(zhì)來,完成思維發(fā)展的飛躍,從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

每周一課時(shí),便于師生都做好充足的課前準(zhǔn)備,便于開展活動(dòng)時(shí)進(jìn)行資源共享.

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小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程本文是小編精心編輯的小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容,希望能幫助到你!小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容篇一綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。本學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇.........
2023年綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文......
2023年綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-15
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織......
教科版最新六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì) 人教版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-13
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫......
六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《水果大觀園》
發(fā)布時(shí)間:2022-09-05
一.活動(dòng)背景:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的思想觀念在不斷地更新,以往作為家長只注重孩子的溫飽問題,而現(xiàn)在對(duì)于孩子合理飲食結(jié)構(gòu)也逐漸成為現(xiàn)代家庭的一個(gè)重要議程。而水果作為營養(yǎng)成分之一,在各種家庭中.........
三年級(jí)第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-22
富饒的土地能使植物更加茁壯地成長,積極向上的環(huán)境能使心靈更加健全。本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng),我們教研組為學(xué)生搭建了自我展示、求索創(chuàng)新的舞臺(tái),力求將活動(dòng)植根于開拓的土壤,讓孩子在素質(zhì)教育的全新天地躍動(dòng)活潑的身影。“有詩的日子會(huì)多一點(diǎn)浪漫,有詩的人生會(huì)多一些精彩。”本學(xué)期綜合實(shí)踐長線活動(dòng),三年級(jí)的孩子與詩同行,步入詩歌的殿堂。課堂上,一雙雙小手燃起了生活的無限詩意,一張張兒童詩小報(bào),凝結(jié)了孩子們的審美、想象.........
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案例 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)反思總結(jié) 三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)反思大全
發(fā)布時(shí)間:2024-04-15
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?.....
2023年二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)十篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-09
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所......
最新小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃三年級(jí) 小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎......
綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!......
最新小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書......
最新六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給......
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃總結(jié) 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方法(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-09
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參......
九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-17
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)......
2023年綜合實(shí)踐教學(xué)總結(jié)二年級(jí) 二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工......
2023年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-21
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)......
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)五六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
一、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,去體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課.........
小學(xué)綜合實(shí)踐教案三年級(jí) 小學(xué)綜合實(shí)踐課教案(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教......
六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃人教版 小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢......
2023年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)計(jì)劃 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃低年級(jí)(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-12
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-05
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的......
最新小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用十六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)......
2023年綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃一年級(jí) 一年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編......
最新綜合實(shí)踐教案六年級(jí) 綜合實(shí)踐教案三年級(jí)下冊(cè)(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-24
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?.....
最新小學(xué)綜合實(shí)踐教案三年級(jí) 小學(xué)綜合實(shí)踐課教案(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,......
最新小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧......
七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),通過學(xué)習(xí)本套教書,了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,提升文化素養(yǎng)和思想品格,弘揚(yáng).........
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1“綜合與實(shí)踐”是以一類問題為載體,師生共同參與的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),是幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。綜合實(shí)踐也.........
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-29
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1“綜合與實(shí)踐”是以一類問題為載體,師生共同參與的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),是幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。綜合實(shí)踐也.........
六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃上學(xué)期(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-21
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?......
最新綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(28篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-19
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的......
2023年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案 綜合實(shí)踐教案六年級(jí)下冊(cè)(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-08
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望......
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-19
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)綜合實(shí)踐......
2023年三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃(匯總6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分......
綜合實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作總結(jié)(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-20
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-05
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,......
六年級(jí)綜合與實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃......
六年級(jí)綜合與實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享......
六年級(jí)綜合與實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(匯總12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)......
六年級(jí)綜合與實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是......
最新四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)總結(jié) 四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)十一篇(精選)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-29
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參......
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)......
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2023-03-05
一、 指導(dǎo)思想: 21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存.........
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案表(20篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?.....
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃電子書(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。小......
2023年綜合實(shí)踐活動(dòng)課程從幾年級(jí)到幾年級(jí) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-07
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
六年級(jí)《 親近長江》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2022-08-14
一、課題的產(chǎn)生: 長江是我國第一大河,全長6300多千米,流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū),注入東海。它源遠(yuǎn)流長,與黃河一起,成為中華民族的搖籃,哺育了一代又一代中華兒女,被譽(yù)為“母親河”。它是永遠(yuǎn)值得贊.........
最新七年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐教案上冊(cè) 七年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分......
三年級(jí)“尋找年味兒”綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-29
在寒假“尋找年味兒”綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們學(xué)生經(jīng)歷了由開始的迷茫以及活動(dòng)組織過程的辛苦及其收獲的喜悅這樣的情感體驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué),調(diào)查、思考全面,可操作性強(qiáng)。 一、活動(dòng)積極體現(xiàn)“三維”目標(biāo) 首先.........
2023年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)學(xué)生(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)......
2023年三年級(jí)綜合實(shí)踐總結(jié)與收獲 三年級(jí)綜合實(shí)踐內(nèi)容(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理......
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