在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人工作心得體會篇一
同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次;每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。
學習是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢?數(shù)學題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背，但你背過了，你會發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領會這種舒暢，我們何不背過呢?
學習成績的進步是刻苦努力的結果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個字母、每一個數(shù)字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競爭對每一個人的'成長是重要的，發(fā)展就是競爭的結果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W習呢?
個人工作心得體會篇二
按照縣委中心組學習計劃的安排，今年來，我通過集中學與自學相結合的方式，比較系統(tǒng)的學習了法律，wto等相關知識內容的學習，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質，一是思想理論素質有了新提高；二是政治意識有了新增強；三是大局意識有了新增強；四是責任意識有了新增強。經(jīng)過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：
在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗，取得了點滴的成績，但是現(xiàn)在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育，缺乏艱苦環(huán)境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學習作為第一位的任務，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。
第一、要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。在以往的學習中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學習效果也不理想。究其原因，主要是對學習重要性的認識還有差距。因此必須認真解決好學風問題，端正學習本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊態(tài)度，把學習與搞好黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，與全縣經(jīng)濟工作結合起來，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質的客觀要求，如果不認真學習就會落后于時代，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的學習水平。
第二、要把握學習的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學習應該是全面的系統(tǒng)的，應該重點抓好三個方面的學習。要加強對黨的重大方針政策的學習。這是我們做好本職工作的指導方針和原則。要加強對各種新理論、新知識的學習。
第三、要注重學習效果。學習要有目的，要重收獲，通過學習真正提高自身的綜合素質。
首先，要加強黨性修養(yǎng)，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為共產(chǎn)黨員的職責，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養(yǎng)和鍛煉，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
第三，要加強黨性鍛煉，自覺接受監(jiān)督。必須自覺接受黨內外監(jiān)督。要把那些敢于批評自己的同志視為諍友；要敢于把監(jiān)督權交本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊給群眾，對于群眾的批評意見，要能夠聽得進，坐得住。積極參加黨的組織活動，本著“事無不可對黨言”的精神，向組織敞開思想，誠懇地接受組織的監(jiān)督，認真開展批評和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點，明確方向。黨性鍛煉和修養(yǎng)必須建立在高度自覺的基礎上，在任何情況下，尤其是在無人監(jiān)督的情況下，都要嚴于律已，自覺抵制各種私利的誘惑，經(jīng)受復雜環(huán)境的考驗，使自己成為組織放心、群眾信任的好黨員。
個人工作心得體會篇三
時間過得真快，轉眼間在xx大學三年的學習生活即將結束。在這三年中有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這三年的業(yè)余學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業(yè)也是財務會計，現(xiàn)在所從事的也是財務工作，可以說已經(jīng)有了一定的實踐經(jīng)驗，但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產(chǎn)學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業(yè)方面的問題，也經(jīng)常和老師進行探討，因此更加提高了我的業(yè)務能力。現(xiàn)在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質要求很高的專業(yè)，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業(yè)道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀行為和不良現(xiàn)象我們責無旁貸。
做為一名會計專業(yè)大專生，畢業(yè)在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到xx大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業(yè)理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經(jīng)濟條件下合格的會計人員。
每當要寫小結時，才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業(yè)到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多。
時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。
面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經(jīng)常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門，修行在個人”。一道大門已經(jīng)為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它，駕御它，創(chuàng)造它。如果要說的時尚點就是玩轉它，玩死它。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發(fā)，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。
這對于學來說已經(jīng)足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增。王老師有激情，講話很有感染性。我認位王老師給我的不僅僅是激勵，更多的是思想上的提高，我認為王老師去做思想工作最合適，講話生動，合乎實際，比喻貼切，具有很強的感染力。比如說，“一些經(jīng)典的總結：成功=技術+健康+氣質+和諧生活。我認為很有道理，以后我得加緊時間鍛煉身體，已彌補不足。當然需要我做的事情很多，而鍛煉是我能夠做，而且能作好的一件事情。
中專生活是我人生的一大轉折。由于中考沒有考好，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現(xiàn)實，俗話說“是金子在任何地方都會發(fā)光”。轉眼之間，三年的中專生涯即將結束，通過在校三年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時的幼稚，變得較成熟、穩(wěn)重，為適應社會發(fā)展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑著對目標和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。作為一名團員，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢。
一年的實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
個人工作心得體會篇四
人生有平坦順利也有坎坷艱難,有日麗風和也有驟雨暴風,有健康美麗也有生老病死……然而,只有笑對人生處變不驚頑強拼搏,才能越高山如走泥丸;只有對生活充滿了愛,人生“金礦”才會挖掘不完.這,才是生活信念!
要有所為有所不為.會耕作的人不在于廣種薄收,而追求的是收獲之豐碩;善捕魚的人不在于天天撒網(wǎng),而把握的是魚之數(shù)量和質量.不能舍棄常人都有的,就不能得到常人所沒有的.這,才是生活的執(zhí)著!
能把心意分贈給更多的人,你會贏得更多的朋友.你把喜悅分給幾個朋友,你的喜悅就多了幾分;你把苦惱告訴幾個朋友,你的苦惱就少了幾分.多一個朋友就多了一條路,驀然回首,你已不再踽踽獨行,你已不再是“跑單”的行路人.這,才是生活的藝術!
不一定非讓經(jīng)歷跌宕起伏,風雨如故波濤依舊同樣是人生的本色;不一定非讓征途充滿奇幻,平平淡淡同樣是人生的滋味.唯有踏踏實實順其自然地用好每一分鐘,才能不斷攀摘時間枝頭上的果實.這,才是生活的真諦!
不要因為貧窮而悶悶不樂,垂頭喪氣換不來富有;不要因為知識淺薄而自慚形穢,自卑不會讓自己成為知識的富翁.要學吉普賽人,唱著歌流浪,讓奮斗在歌聲中進行;要用幽默解釋煩躁,使負載的心靈減壓.這,才是生活的樂趣!
生活是阡陌縱橫的原野,交織著悲歡離合;生活是一望無際的大海,蘊藏機遇和挑戰(zhàn);生活是一個百寶箱,珍藏著無限希望和誘惑……讓我們擁抱生活、播種愛情、收獲思想、實現(xiàn)寄托.
個人工作心得體會篇五
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘；書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子；書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。
學習并不是唯一的，多讀書籍的確能學到不少課外知識。但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠，要懂得學習方法。多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就，出口成章呢？又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢？
“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就非常有限。”寫作只在看書上下功夫，收獲也就不多，要寫作水平提高就要多方面結合：在閱讀課外書時，如果碰到四字成語或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認為好的原因，在寫作時就能派上用場了。協(xié)作有好詞好句還不夠，文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要，這點就要看“老師評語”的欄目了。其實，要想寫作文時胸有成竹，最好的方法還是要親自動手多寫，寫完給父母或老師點評，然后修改，這樣日復一日，總會有提高的作用的。
要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見，讓自己的知識面更寬廣，更全面。
“缺少謙虛就是缺少見識。”要得到更多的知識，必須多方面收集，不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色。”我認為，謙虛地向別人請教，只會有益而無害，能使自己的知識面越來越多源化，越豐富，而不會有損自己的尊嚴。不惜一切去追求知識的人不笨，有機會去追求知識而不愿意去請教別人的人才是真正的愚蠢！有時候，并不是自己去問別人就會回答你，“對于青少年，最關鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要。”而某些家長，把分數(shù)看得比一切都重要，而當孩子想父母解決問題的時候卻絲毫也不理睬，這樣只會讓孩子越來越糟。
求學并不是求分數(shù)，學習是我們的權力，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄。“勤能補拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己。“不要等待運氣的降臨，應該去努力掌握知識，”不管遇到什么困難，我們都要堅信：“我能行，我一定能行！”
個人工作心得體會篇六
合同效力問題，從來都是合同簽訂 履行以及在爭議處理中的核心關注點和出發(fā)點。[民法典]頒布后，有 關合同效力的規(guī)定從邏輯結構 表述內容方面都發(fā)生了適度增減 汲取等調整和變化。本文嘗試通過梳理[民法典]有 關合同效力的規(guī)定，淺談[民法典]的 學習感受。
一 [民法典]中合同效力的結構調整
[民法典]頒布前，有 關合同效力的法律規(guī)定主要體此刻[合同法]及相關司法解釋中。[民法總則]沒有針對合同效力問題作出規(guī)定，但針對民事法律行為的效力做出了 規(guī)定，民事法律行為應該包括合同行為，因此[民法總則]有關民事法律行為效力的規(guī)定也是對合同效力的原則性規(guī)定。除了 [民法總則][合同法]及相關司法解釋，一些單行法律也有 在其各自的法律體系下對合同效力有所規(guī)定。但總的來說，合同效力的法律規(guī)定相對分散，邏輯結構不 夠密切，產(chǎn)生的弊端是難以在頭腦中形成對合同效力規(guī)定的整體感和嚴密感。
而[民法典]對于合同效力規(guī)定在結構和邏輯上進行了 整合，使其更為嚴謹。[民法典]第三編第三章“合同的效力”通過七個條文，分別對生效時間 需批準合同無權代理 越權訂立 超越經(jīng)營范圍 免責條款 爭議解決條款等進行了 一般性規(guī)定。并通過第五百零八條“本編對合同的效力沒有 規(guī)定的，適用本法第一編第六章的有關規(guī)定”，用[民法總則]中對民事法律行為效力的規(guī)定對合同效力做了 結構上的補充，合同效力更易全面把握。
二 [民法典]中的效力邊界
效力問題是合同要害，而法定無效情形是效力問題的邊界。把握了 法定無效的清晰邊界就能更好的理解合同有效的自由之域。下文從兩個角度梳理和討論合同法定無效情形在民法典中的新變化。
首先從[合同法]第五十二條原有 五種法定合同無效情形出發(fā)，看其內容在[民法典]中具體變化。
(1)[民法典]取消了 [合同法]第五十二條的“一方以欺詐 脅迫的手段訂立合同，傷害國家利益以及傷害社會公共利益”當然無效的規(guī)定。
針對國家和社會公共利益的保護，[民法典]中有 其他相關規(guī)定分別體現(xiàn)，如第一百三十二條中概括規(guī)定為“民事主體不 得濫用民事權利傷害國家利益社會公共利益或者他人合法權益”，以及第五百三十四條“對當事人利用合同實施危害國家利益 社會公共利益行為的，市場監(jiān)督管理和其他有 關行政主管部門依照法律行政法規(guī)的規(guī)定負責監(jiān)督處理”。值得一提的是，[民法典]借由合同編第五百零八條指向第一百五十三條第二款(第一編第六章中的相關規(guī)定)，使得合同是否違反“公序良俗”對合同效力的判斷和影響變得更加重要，體現(xiàn)了對于社會公共法益保護的核心。
[民法典]沒有 對公序良俗做出定義，也沒有做列舉式的說明。但值得注重的是，在人民法院20__年11月8日公布的[全國法院民商事審判工作會議紀要]，也就是[九民紀要]第30條中規(guī)定：“下列強制性規(guī)定，應當認定為“效力性強制性規(guī)定”：強制性規(guī)定涉及金融安全市場秩序 國家宏觀政策等公序良俗的;”這條規(guī)定體現(xiàn)出人民法院認為金融安全 市場秩序 國家宏觀政策等屬于公序良俗范圍。如此看，假如合同內容違反有 關金融安全市場秩序 國家宏觀政策等規(guī)定，即使所違反的規(guī)定不屬于法律或行政法規(guī)，也存在法院適用[民法典]第一百五十三條第二款“違反公序良俗的民事法律行為無效”的規(guī)定，認定該合同全部或部分無效的風險。
(2)[民法典]保留了 [合同法]第五十二條的“惡意串通，傷害國家集體或者第三人利益”情形的實質內容，調整表述為[民法典]第一百五十四條“行為人與相對人惡意串通，傷害他人合法權益的民事法律行為無效。”
(3)[民法典]取消了 [合同法]五十二條的“以合法形式掩蓋非法目的”情形下合同無效的規(guī)定，而將整合了該條實質內容的[民法總則]中關于通謀虛偽的規(guī)定體此刻[民法典]第一百四十六條中，即“行為人與相對人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效。以虛假的意思表示隱藏的民事法律行為的效力，依照有關法律規(guī)定處理”。也就是先對虛假表示與隱藏行為進行偽裝識別，再確認隱藏行為的效力。
(4)[民法典]保留了 [合同法]第五十二條的“違反法律 行政法規(guī)的強制性規(guī)定”的內容，在第一百五十三條第一款中延續(xù)了[民法總則]中的相關表述。
再來看[民法典]對法定無效情形的直接規(guī)定和明確表述的變化。
[民法典]以第三編第三章合同效力專章規(guī)定了七個條文，但僅在該章第五百零六條將造成對方人身傷害及因有意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失這兩種情形的免責條款直接規(guī)定為無效。另通過第五百零八條指引到民事法律行為效力章節(jié)，將無民事行為能力人通謀虛偽 違反強制性規(guī)定及違反公序良俗 惡意串通傷害他人的情形直接規(guī)定為無效。
除此之外，因考慮到合同效力的復雜性，對于合同效力未被直接規(guī)定為無效的其他情形，則放到[民法典]總則中有 關合同可撤銷 效力待定 部分性效力排除擔保從屬性效力判斷等相關條款中，或分散在典型合同等其他章節(jié)中另行規(guī)定，形成了 對合同效力靈便處理的緩沖地帶，體現(xiàn)了 使合同盡可能有 效的立法目的。
三 學習感受
從[民法典]有 關合同效力規(guī)定的行文結構 邏輯調整 內容增減 條文表述等細節(jié)之處，筆者感受到了 相比原有法律對合同無效情形更為寬泛的規(guī)定，[民法典]集中和充分地體現(xiàn)了 激勵交易 保護合同有效的立法宗旨。[民法典]對合同法定無效情形的規(guī)定讓我們感受到它向我們清晰傳達的合同效力邊界的拓寬。
對于我們法律人，法條的細節(jié)當然重要，但法律的深意更待持續(xù)探究。[民法典]是通過已經(jīng)寫進條文的內容，向我們傳達和揭示它沒法寫進條文的現(xiàn)實復雜性，向我們努力呈此刻激勵交易基礎上效力問題的復雜性，提醒法律人不能掉以輕心，需在法律規(guī)定與現(xiàn)實生活 交易效率與合同正義中探求各方真意尋求動態(tài)平衡。[民法典]可作為法律人執(zhí)業(yè)道路的指南針，在未來面對特定情境的具體法律行為時，都能以客觀立場，對合同效力問題綜合分析和審慎判斷。
假如用一句話概括對[民法典]有 關合同效力規(guī)定變化的感受，那就是“邊界拓寬，而自由之地更加復雜。”
個人工作心得體會篇七
集團、股份公司為推動各級工會重點工作推進，持續(xù)開展好班組創(chuàng)爭活動，加強班組各項建設，提升班組長綜合能力，進一步發(fā)揮班組在企業(yè)轉型發(fā)展中的作用，特組織班組長前往新安江電廠學習交流。
8月10日清晨，大家整裝出發(fā)，懷著緊張激動的心情，期盼目睹一個曾經(jīng)讓國人自豪的偉大工程。午時到達目的地，此時此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠，隔著距離就感覺到它的宏偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內走廓上，看到周恩來總理及多位國家領導人來電廠參觀的照片，無論是過去還是現(xiàn)在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現(xiàn)了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛國精神，彰顯出我國第一家水利發(fā)電站班組建設的成功典范!
午飯后新安江電廠工會主席接待了我們，并簡單介紹了電廠的發(fā)展史和概況，以及工會和班組建設情況，讓我們了解新安江電廠是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發(fā)電廠，中國水利電力事業(yè)史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作。現(xiàn)新安江電廠已成為愛國主義的教育基地和參觀旅游之地，感謝公司工會有幸讓我們走進這里，讓我們在心儀的新安江電廠進行學習、交流。會議后，工會主席帶領我們參觀了電廠俱樂部，班組活動大廳，員工工作辦公場所，從通道展板一睹勞模風采和一線員工的工匠精神;認識他們的企業(yè)使命，奉獻清潔能源，建設和諧社會等企業(yè)文化，從“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)出企業(yè)努力超越，追求卓越的精神。工會主席一路帶領我們，把電廠的班組建設情況一一進行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學習到很多，他們齊心協(xié)力，為打造“科技創(chuàng)新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗，他們負責全廠自動化設備、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作，保證監(jiān)控設備的安全穩(wěn)定運行，且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律，努力營造團結友愛，培養(yǎng)快樂工作的氛圍，充分發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，啟發(fā)和調動成員更好地關心企業(yè)，愛護企業(yè)，創(chuàng)新企業(yè)，形成誠信友愛、互相依賴、廣結人緣的大家庭。緊接著大家參觀了辦公區(qū)的工作看板，明確的崗位職責、生產(chǎn)計劃、班務公開、隱患排查、教育培訓等等班組亮點一目了然。讓我們更深入學習到自動化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，充分發(fā)揮敬業(yè)精神、寬容精神和創(chuàng)新精神，努力成為一支技術過硬、紀律嚴明、作風頑強、能打善戰(zhàn)的優(yōu)秀隊伍。
從俱樂部出來，工會主席帶我們到新安江電廠展覽館進行參觀，室內面積約百余平方米。展館分四個展室，內容為工程建設、視察參觀、科技進步、綜合效益、多種經(jīng)營、文明建設，以及電廠·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽實物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠·千島湖"模型和水利發(fā)電機組模型，讓我們了解到整個地貌的概況及發(fā)電的原理。
了解概況后，主席帶我們往大壩出發(fā)，乘電梯到達105米高的壩項。大壩長146米，西臨千島湖，從上往下有9根長度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流沖擊下來推動轉子。從壩頂俯瞰，規(guī)劃井然的新安江新城與清澈見底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的煩惱，悠然沉醉于好山、好水、好風光。除卻登高遠眺，新安江電廠還為游人提供了近距離觀賞瀑布奇景的契機。由于良好的生態(tài)保護，電廠周邊環(huán)境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無論是放松身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這里都是不容錯過的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建于其上的新安江電廠更是為其增添了不凡的氣勢。
11日上午座談交流會，每一位來學習的班組長都踴躍發(fā)言，將自己學到的講出來與大家分享，借鑒別人的長處來彌補我們的短處。新安江電廠工會人員與我們共同分享了網(wǎng)站平臺以及班組建設多年來所作出的成績，我們也積極參與操作進行實踐，對班組建設方面進行激烈討論，學習如何高標準、嚴要求，有序開展安全生產(chǎn)標準化工作。在工作過程中如何發(fā)現(xiàn)問題，如何進行整改，包括如何開展評審等都進行了詳細地討論交流。“法不明，則令出不行”為使班組活動扎實有效開展，我們各抒己見，為如何得到有效務實，安全生產(chǎn)管理的提升，進行多方位討論，從而極大的調動了員工的生產(chǎn)積極性。
簡短的兩天很快過去了，我們信心滿滿，感謝公司給予大家外出學習的機會，提高班組長綜合能力，這重要的一課給我們留下很深的印象，為此我也為我們工會組織提出兩點要求：
第一，增加人文上的關懷，豐富員工的日常生活，在單位即在家的感覺，使員工隨處都有溫暖的歸屬感;
第二，我們同樣可以學習新安江電廠的網(wǎng)絡平臺，各班組建設公開化、透明化，在一目了然的基礎上還可以及時學習到各班組的閃亮點，力求共同提高，共同發(fā)展。
在敬佩新安江電廠的同時，我們也更加明確自身在企業(yè)中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設、安全設施標準化建設、安全生產(chǎn)基礎建設”為主線，按照“學習標準、對標自查、整改提升”三個階段實施，對班組管理與技術分級、分人管理，職責明確，責任到人，形成橫向輻射到邊，縱向貫穿上下級，積極拓展班組創(chuàng)建范圍，開展班組活動，提高員工綜合素質，爭做工作上的強者、能人，公司的模范標兵，為公司在日益激烈的市場競爭中突破創(chuàng)新，掌握未來，超越更高的目標而不懈奮斗!
個人工作心得體會篇八
學了這門課程我了解到：人的形象如同一個店鋪的門面，一個人的個人形象的好壞，直接決定著你人際交往的成敗。個人形象是通過自己的努力，不斷地充實和提高自身的道德修養(yǎng)，通過他人而反映出來的。生活中我們常常聽到這樣的話：某某領導有很強的親和力，某某個人人緣挺好，大家都愿意和他交往。這都是個人形象較好的一個表現(xiàn)。個人形象的塑造并非一日之功，良好的個人形象是通過自己的日積月累，把好的餓方面不斷展現(xiàn)給他人，把不好的地方逐漸改善的一個過程。想要樹立一個良好的個人形象，就必須注意自己的一言一行。
而個人形象在構成上主要包括六個方面。它們亦稱個人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。
第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。
第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。
第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
通過學習，從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素質，提高個人形象，使我受益匪淺。
個人工作心得體會篇九
轉眼間，新的一年、新的職務、新的工作已經(jīng)干了半年了。還不錯，一切都在有條不紊的提高中，現(xiàn)在有空坐下來，靜下心來，那就回憶回憶這半年中的各項工作吧。
自年月調到財務部接任出納工作以來，我虛心學習新的專業(yè)知識，積極配合同事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和的狀態(tài)進入自己的工作當中。首先，在領導的指導下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程，在同事們的幫助下我學到了很多工作中的知識，最快地熟悉了這份新的工作。其次作為單位出納，過去的一年時間里我在不斷改善工作方式方法的同時，也順利完成如下工作：
一、重視工作業(yè)務質量，遵守公司各項制度
今年是__公司騰飛發(fā)展的一年，經(jīng)過一年的打拼和積累，公司的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿，不斷走向更大更強的企業(yè)行列。然而，公司要發(fā)展，離不開員工的努力奮斗，我們首先需要提高自己的業(yè)務能力。作為__公司的一名出納，一切從零開始，認真履行出納崗位職責，遵守公司的各項管理制度，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。
二、加強日常工具管理，做好安全防范工作
年，在領導的統(tǒng)籌安排下，公司的管理制度不斷建立健全，各項工作都有明確分工。在工具管理方面，我重新修改了《庫房工具管理制度》，制定了《工具報損單》、《內部罰單》等多個附件，以保證工具的正常使用。在安全防范方面，對日常工作所用的各種名稱章、都嚴格做到保管;現(xiàn)金、票據(jù)、各種印鑒，既做到內部的保管分工，各負其責，又相互牽制。外出辦事也注意保護自身的安全，把保護自身分管的公共財產(chǎn)物資的安全完整作為自己的首要任務來完成。
三、強化個人操作能力，順利通過資格考試
自從決定做一名出納開始，我就面臨著一個重要的考試——必須在今年取得會計從業(yè)資格證。因此在從事出納工作之后，我就報了會計從業(yè)資格考試培訓班，希望通過老師的輔導和自己的實際工作經(jīng)驗能夠通過這次考試。離開學校兩年了，從沒有想過有一天，我還要重拾課本，去學習哪些原本認為和我毫無關系的知識。報了培訓班，白天上班，晚上坐在簡易棚搭建的教室里，第一次深刻體會到__的冬季是那么的寒冷。周末，整整一天待在房間里背書，做題，真心希望這次的考試能夠通過。幸好，我過了，并且順利地取得資格證。
四、積累經(jīng)驗及時總結，吸取教訓再接再厲
在過去的一年時間里，經(jīng)過認真學習和努力工作，我也積累了一點工作經(jīng)驗，總結起來有以下幾個方面：
1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能盡快適應新的工作崗位。
2、只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
3、只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好出納職責。
4、只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。
同時，在工作之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：
1、學習不夠。隨著時代的發(fā)展，社會前進的步伐越來越快，想要適應社會，在社會中立足，我們就必須要不斷地學習。俗話說：“學無止境”，現(xiàn)在的我要多看一些專業(yè)的書籍來提高自己的理論水平和專業(yè)能力。
2、經(jīng)驗較少。古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然我已經(jīng)通過了會計從業(yè)資格考試，取得了相關的證書，但是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須通過自己親身的實踐。在工作中不斷總結，積累經(jīng)驗，才能更好地工作和解決問題。
財務工作象年輪，一年的工作結束，意味著下一年工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為企業(yè)正常運轉的命脈，我深深的感到自己崗位的價值。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓和不足我也會牢記在心，努力改進。工作是日復一日的，看似反復枯燥，但我相信“點點滴滴，造就不凡”。有了今天的積累，就有明天的輝煌。
個人工作心得體會篇十
春節(jié)期間，新型冠狀病毒來勢洶洶，咄咄逼人。這次疫情，使原應熱熱鬧鬧的春節(jié)變得冷清，全國上下人心惶惶。雖是一次災難，卻也發(fā)生了很多讓我們感動的事情，同時也引起了我們深刻的反思。
八十四歲的鐘南山院士叮囑我們不要去疫情最嚴重的武漢，但自己卻赴往武漢協(xié)助抗戰(zhàn)。十七年前他站在抗擊非典的第一線，如今在防疫最前線。馮至曾說過“在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風乍起。”鐘南山院士就是我們世界的那顆彗星，在狂風乍起的夜空里，給人們帶來了希望和信心。他本沒必要做這些事情，只需在家安度晚年，但他仍義無反顧地赴往抗戰(zhàn)一線。歷史的英雄有岳飛，林則徐等，而如今的英雄就是鐘南山院士!
但是現(xiàn)如今大家的偶像都是明星小鮮肉，若不是這次疫情，又有誰能認識到到底誰才能救我們于水深火熱之中呢?路遙曾說過“人們寧愿去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個普通人波濤洶涌的內心世界……”;英雄枯骨無人問，戲子家事天下知。我們都應該端正自己的三觀，在關鍵時刻能救國救人的人才是我們應該致敬的偶像，才是我們應該崇敬的人。我們應杜絕娛樂至上的不良風氣，多關心身邊愛你護你的親人朋友，認真過好短暫人生中的每一分每一秒。
新冠肺炎爆發(fā)后，出現(xiàn)了很多讓人感動的事件。
近來“老人捐款”頻繁上熱搜。老人家們捐出了自己為數(shù)不多的存款。民警不愿收他們的存款，他們卻堅持要捐，并且堅持要捐到一線。他們都希望自己能為國家獻出一份力，國家能早日戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)疫。也許因為他們都是見證過中國落后和挨打的人，所以才特別珍惜今天我們來之不易的崛起和強大。他們歷經(jīng)滄桑卻仍保持著那顆善良的心。這份善良讓我們感動，也是我們要一代代傳承下去的。
不僅是老人，青少年也有我們學習的榜樣。上海14歲的趙珺延，寒假期間，他去印度尼西亞舅舅家游玩，然而到達當?shù)貨]有幾天，就傳來國內新冠肺炎疫情的消息，也影響到了他們的家鄉(xiāng)溫州。舅舅心系家鄉(xiāng)，以最快的速度購買了1.5萬只口罩。而僅14歲的趙珺延主動請纓坐飛機將口罩運送回國。因只搶到了一張機票，他只身一人帶著五個行李箱回國。最后口罩順利送到了溫州。他就是我們學習的榜樣!有些青少年待在安全的家中，事不關己高高掛起，每天該吃吃該喝喝，該打游戲時打游戲，似乎疫情全然跟他一點關系都沒有。而趙珺延卻心系國家，敢只身一人送物資回國，援助家鄉(xiāng)。
作為一個高中學生，這段時間我反思了很多。我以前所盲目崇拜的明星偶像，也許他們是才華橫溢，是英俊瀟灑，是美麗動人，我們可以喜歡他們，但不能盲目崇拜，也不應過度關注他們的私生活，更重要的是要過好自己的生活。同時我們也應該明白，真正的英雄是那些在國家人民危急時，敢于站出來當我們的救世主，拯救我們的人!
個人工作心得體會篇十一
云南省大理市將“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育作為一項重要政治任務，精心組織、周密實施。全市各級黨組織將開展專題教育與學習貫徹系列重要講話精神和對大理工作重要指示精神相結合、與抓好黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作相結合、與推進全市中心工作相結合，著力推動作風建設新常態(tài)。
明確對象和主要任務。大理市要求專題教育在全市處級以上領導干部中開展，全市86名縣處級以上領導干部進行參加，1522名科級領導干部主動參與。主要任務是教育引導黨員干部把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，著力建設一支“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的干部隊伍，形成風清氣正的良好政治生態(tài)。
學習教育重實效。市委始終把強化學習、提高認識作為專題教育的重要任務，采取集中輔導、網(wǎng)絡學習、案例教育、民情體驗、專題培訓等形式，以制定一套學習計劃、組織一系列理論中心組學習、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、培訓一批基層黨組織書記、開展一次典型案例分析、舉辦一場專題講座、記好一本讀書筆記、進行一次現(xiàn)場體驗式教學、觀看一部警示教育片“十個一”學習為重點，重點學習《系列重要講話讀本》等知識內容以及考察云南重要講話和對大理工作重要指示精神，著力在深學悟透、深信篤行上下功夫。截至目前，全市共組織中心組學習、專題講座、觀看警示教育片190場(次)，發(fā)放各類學習讀本8478冊、學習資料3500多份，發(fā)放宣傳標語(畫)1200套(2400張)，15000多名黨員干部直接或者間接參加集中學習教育活動。
領導帶頭作示范。市級領導堅持先學一步、學深一層，帶頭學習落實考察云南重要講話和對大理工作重要指示精神，帶頭開展集中討論學、現(xiàn)場體驗學、正反典型學，深入掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組搞調研、講黨課、抓督促，發(fā)展難題、聽取社情民意，為全市黨員干部作出了表率。截至目前，大理市黨(工)委(黨組)主要負責同志講黨課共38次、其他縣處級以上領導干部講黨課15次。開展黨性教育現(xiàn)場體驗52人次，縣處級以上領導班子組織集中學習3次;縣處級以上領導班子和成員制定學習計劃89個，縣處級以上領導干部撰寫心得體會88篇，撰寫調研報告39篇。
部門聯(lián)動樹形象。全市各級各部門認真落實各項工作部署，緊扣“五著力”要求，轉作風、提效能、強服務，切實將“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求內化于心、外化于行，將學習貫徹重要講話精神與推進全市重點工作有機結合，進行立項分解，確保各項工作不折不扣地落實到位。全市各級各部門共組織理論中心組學習257次、參加人數(shù)3590人，組織參加重溫入黨誓詞活動共456人次，舉辦專題講座14次、共有1908人參加，開展警示教育10次、共有278人次接受教育。
首先非常榮幸能夠參加這次校黨課的培訓，也非常感謝為我們進行黨課培訓的各位老師和同學們。通過這次校黨課的培訓，我對黨的認識水平有了更進一步的提高，對自己和自己的價值觀也有了客觀的認識。總之，我在諸多方面都感覺到受益匪淺。
博學
首先我非常認同一點，叫做"打鐵還需自身硬"。那么顯而易見，要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須有過硬的本領，而這個本領就是具有一定的先進性，包括政治覺悟，道德素質，學習能力等等。因此我認為以下幾點非常有必要。第一，端正入黨動機。因為，只有端正了入黨動機，才能做到為人民服務，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。第二，加強理論知識的學習。而想要做到這一點，堅定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨是必不可少的。第三，認真刻苦的學習。在學習中要積極主動，認真努力，處處嚴格要求自己，在生活中，多為他人著想，積極幫助他人解決困難。其實為人民服務不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學習生活中一點一滴的奉獻，即把簡單的事做到純粹。
修身
以上所述，關鍵是要從我做起，從小事做起。不能只喊口號，言行不一，而要身體力行，從我做起。我們必須要增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，提高自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的政治修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，從而不斷地向黨員靠攏。
慎思
要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須弄清楚這三個問題。第一，"我是誰"。共產(chǎn)黨員姓黨，黨性的鮮明特征就是堅守黨的政治信仰。黨自成立之日起，就把信仰寫在自己的旗幟上，堅定地為此奮斗。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權。第二，"為了誰"。我們黨沒有自己的特殊利益，立黨為公，全心全意為人民服務始終是黨追求的唯一宗旨和全部目的。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。第三，"維護誰"。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的根本保證。
黨課培訓雖然結束了，但是對黨的學習對自己水平的提高卻不能停止，在今后的日子里，我會更加嚴格要求自己，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。
個人工作心得體會篇十二
在這個優(yōu)勝劣汰的社會，工作的壓力大，社會競爭激烈，迫使著我們需要不斷的充實自己，可是忙碌工作、生活又不允許我們重新走進校園，網(wǎng)絡學校的出現(xiàn)給我們帶來了千載難逢的好機遇，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，重新實現(xiàn)人生價值。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙，這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們首先應牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏。
其次，我在學習的過程中，我做到了以下幾點：
自我決定學習時間和地點：網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由安排時間進行網(wǎng)絡學習。
1.按需求進修：網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，取而代之的是人的學術水平和應用在實際中的本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新知識。網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位多張資質證書的人才。
2.樹立學習信心，制定學習計劃。
剛開始參加遠程教育學習就遇到了各種困難和挫折。學習上漫無目標，無從入手，浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認識到作為一個獨立的學員要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心。操之過急，急于求成，目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心。只有循序漸進，實事求是，正確地評價和認識自己，客觀地設定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學習信心。
3.培養(yǎng)積極的學習情緒，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，才能取得最佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣。有條件的話，嘗試設立一個較為固定的學習場所，一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方，使自己能容易平靜安心下來，集中注意力持續(xù)學習。
4.多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。
有過多年學習經(jīng)歷的人不會否認筆記對于學習的重要性。多做筆記有助于提高學習效率，有助于加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內容，這樣才會提高自己的理解能力。
5.重視交流與溝通，主動學習、主動探索。
有句古話說得好：“學而無友，孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流，互通互動也是一種很好的學習方式。遠程網(wǎng)絡教育為學生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學之外，盡可能與同學、老師之間自由溝通，探討與學習生活相關的各類問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得同學和老師的支持、鼓勵以及正確的引導，多與同學交流學習心得經(jīng)驗和分享體會，互相鼓勵學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學習動機，增強學習信心。
21世紀，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學習，讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程。隨著信息化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷現(xiàn)代化的變革。由于計算機及其網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。隨著現(xiàn)代化遠程教育的發(fā)展，一個教育方式變革的時代已經(jīng)來臨。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更顯青松巍峨!
經(jīng)過時間的磨練，經(jīng)過的工作磨礪，一定會更加珍惜每一個來之不易的學習機會!“學而后知不足”，“知識就是力量”。在未來的學習中，我將努力增強學習意識，更新鞏固知識結構，豐富學習手段，掌握先進技能，提高自身修養(yǎng)與內涵，尊重老師，團結同學，在輔導老師的幫助和指導下，努力完成學業(yè)。
以上是本人對于遠程教育的一點學習心得體會，經(jīng)過對“遠程”的使用，已經(jīng)對它逐步了解和認識，也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些小問題。
1.有時遞交上網(wǎng)的答案經(jīng)證實是正確的，平臺系統(tǒng)顯示打叉。但同樣的答案第二次遞交上網(wǎng)，系統(tǒng)會打勾，絕不是人為出錯。請“中大遠程”給予查實后完善。
2.對于即將要遞交的作業(yè)，仍未完成的同學，系統(tǒng)應提前5天手機短信提示，例如：“哪科作業(yè)第幾次作業(yè)仍未提交”。考試通知或其它重要通知，也應如此。畢竟科技是以人為本，不斷完善，為人服務的。
3.作業(yè)題第二次遞交或以上避免全部重做，僅對錯誤的答案修改。
4.對于專題討論的話題太多，查閱太麻煩。自己的話題及答復，應當優(yōu)先考慮放在首頁首位，畢竟自己的問題解決了，才有心情去關注別人的討論。
個人工作心得體會篇十三
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。
1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2.熱愛學生、教書育人是師德的核心
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學生成為學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展。
個人工作心得體會篇十四
我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系，全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民利益出發(fā)，向人民負責和向黨的領導機關負責高度一致。而高度重視群眾工作是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著的標志。
我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素是無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。
作為一名醫(yī)務工作者，我們要堅定地走“從群眾中來，到群眾中去”的路線。從基層中來，為基層群眾的健康服務，提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，并貫徹落實到平時工作中，提高工作能力，進一步增強服務弱勢群體的本領。要充分認識我們的服務對象是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關懷和熱誠，通過學習，樹立熱情服務的宗旨，用我們的專業(yè)知識為他們解除疾苦。提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，給我們帶來便利的同時，醫(yī)療工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，要使我們的醫(yī)療工作再上新臺階，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢，為我所用，善于利用新的診療設備、診療技術，不斷提高疾病診療水平。提高自律能力，進一步增強醫(yī)療工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
總而言之，作為黨員醫(yī)務工作者，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)療中心工作，以優(yōu)質滿意服務為宗旨，以推進醫(yī)院醫(yī)療
工作更加精益求精，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正醫(yī)療工作思想，豐富專業(yè)醫(yī)療知識，提高醫(yī)療技能，切實做到讓人民滿意，讓病人和家屬滿意!
個人工作心得體會篇十五
我是個踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經(jīng)過這兩年的大安鄉(xiāng)選馬學校袁寶強工作使我認識到對學生充滿愛是做好教師工作的關鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。
一、純真的愛心是“施愛”的基礎
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應該做到愛孩子。對全班學生，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
剛接觸新學生他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真摯的情感是“施愛”的前提
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導，教師把心里的`情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開學生的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
三、尊重學生是“施愛”的關鍵
優(yōu)秀的教師給學生以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待學生。在“施愛”的過程中始終堅持對學生持尊重的態(tài)度。即：尊重學生的人格，尊重學生的感情，有禮貌地對待學生。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴勵的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。
四、了解學生是“施愛”的途徑
教師對學生的情況要深入了解，對學生的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地了解自己的學生，然后適時地進行鼓勵，這可能改變學生的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。
個人工作心得體會篇十六
作為一名人民教師，我有幸參加了x師范大學承辦的小學骨干教師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，認真聆聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線教師進行了充分的交流。雖然培訓只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。
一、開拓視野，充實自己
知識是要不斷的更新的。特別是科學發(fā)展是很快的，知識更新很快，教材的知識總是具有滯后性，所以盡管教學多年，卻總會在教學中發(fā)現(xiàn)知識不夠用，迫切需要獲取相關的新的專業(yè)知識。這次的學習，在x院安排的結合小學教學中各方塊知識的重點難點知識的拓展，以及在課堂內外的與老師們與同行的交流探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學中能更好地把知識傳授給學生們而欣喜。
例如，聽了x老師的x課的拓展后，對動作電位的產(chǎn)生、變化等知識更加明了。聽了x老師的細胞生物學的課后，對不同類型的蛋白質的合成和運輸過程更加清晰。x老師的關于種群的增長及調節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭議的問題達成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認真負責。
二、促進思考，發(fā)現(xiàn)不足
每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學任務也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學研究并取得相當不俗的成績，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?
肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學生做課外活動到做綜合實踐活動到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思考，多一點的行動，多一點的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學的有心人，相信每個人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情
小學教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對教研的詮釋，理解到研究可分為基礎研究和應用研究，而小學教學研究應屬于應用型研究，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質量和服務上所進行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向專門化”以及李娘輝老師的“生物學的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題研究時就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉變觀念，不要只想當個教師匠，相信，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
個人工作心得體會篇十七
目前，隨著領導班子思想政治建設工作的開展，各級班子都開展了以“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題反思會。
組織開展專題反思會，這并不僅僅是要“順應形勢”，我們應該更注重反思會應該達到的成效。我認為經(jīng)過反思，領導干部們都應該要有四個變化，凸顯反思會成效。
一是政治素養(yǎng)變硬。領導干部學習的積極性和主動性應明顯提高，通過每周1次以上的理論學習，干部要有鮮明的政治觀點、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦、敏銳的政治洞察力，并敢于用政治理論指導實際工作。
二是責任意識變硬。領導干部要都敢于擔當負責，把抓落實作為履職盡責的本分，把重實干作為成就事業(yè)的基礎，把求實效作為一切工作的目標，以實實在在的作風和行動把各項目標任務落到實處。
三是作風紀律變扎實。領導干部工作起來更加積極主動，牢固樹立“講政治、守紀律、守規(guī)矩”的意識并落到實處，嚴格執(zhí)行機關管理各項制度，自覺做到知敬畏、明規(guī)矩、守底線。
四是工作績效變明顯。結合當前抗旱、農(nóng)村垃圾治理、秸稈禁燒等各項工作，堅持深入基層，實實在在掌握情況，實實在在為老百姓解決各種實際問題。
個人工作心得體會篇十八
人們曾用這些詞語形容老師:蠟燭、泥土、春蠶、園丁、人梯……當然,他們還有“孩子王”、“窮書匠”這樣俏皮的稱謂。然而,汶川大地震中的老師們,卻用一種姿勢,無言地將這些詞語升華。
21歲的綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容,被扒出廢墟時,已經(jīng)停止呼吸。人們看到她撲在地上,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,她身下緊緊護住的那個孩子,只受了輕傷,呼吸平穩(wěn)。
新婚后第一天上班的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學老師茍曉超,三次沖回危在旦夕的教學樓救學生,當他第三次沖進去后,一塊約一噸重的混凝磚塊砸向他,那一瞬間,他將兩個孩子藏在自己的懷中,孩子獲救了,他卻永遠地走了……
在大災大難面前我們的老師用自己的生命譜寫了他們愛的真諦，那些在最危險的時刻用生命護衛(wèi)學生鮮活的事例，那些用血肉之軀為孩子們把守住生命之門的老師們，他們的言行記錄了作為教師的信念與擔當，他們就是我學習四德教育中最好的楷模。
災難已經(jīng)過去，四德教育的建設還在繼續(xù)，它要在我們教師隊伍中傳遞，因為作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。教師自身要為學生和社會作表率，下面我簡單談談我對學習四德教育的體會：
通過學習，我知道把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設提到事關和諧文化建設的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導性。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內涵由淺到深，共同構成一個完善的道德體系。
在四德建設中，人的能動性及個人品德建設建設是事關重要的。個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎，我們每個人在道德建設過程中要自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點，首先向內作功夫。個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大，家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質的外化與擴大，只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會。
由于對師德師風建設的重要性有了更進一步的認識和理解，從而使自己更重視了自己的言行舉止在學生面前的表現(xiàn)。也對自己進一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求。
我也要把四德教育傳授給我的學生，當今許多青少年學生，大多數(shù)是獨生子女，平時爺爺奶奶寵著，外公外婆慣著，父親母親愛著，一些同學養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的生活習慣，還常常使“小皇帝”、“小公主”的脾氣，我想四德教育的開展讓學生重新確立了正確的世界觀，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。
作為科任老師和學生接觸的時間很少，我想我只能課上和少量的課余時間和學生在一起，引導學生學習四德知識，做學生心理最真的朋友。我覺得當今的青少年兒童雖然心理上懂得道德概念，但是在實際行動中種.種原因總是做不到，不是不想去做，是大家都不去做，結果自己也不好意思。
解決這個問題最好的辦法就是：在課上的時間給學生們講有關德育教育的故事，打破學生的心理問題，課下做一些心理輔導。留給學生作業(yè)除了本科的書面作業(yè)還要增加四德教育建設方面的如：對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶說我愛你，很多學生一定羞于出口。我會給他們講家庭美德，第一要做到的就是要有孝心。我們從小要懂得，父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽養(yǎng)育我們，付出了他們的心血和愛心，他們不要我們回報，但我們要有感恩之心，要懂得孝老愛親，愛爸爸媽媽、爺爺奶奶以及其他關心我們的人。施恩不圖報，但受恩要感恩。現(xiàn)在我們還小，不能為父母做什么，我們只能對他們說我愛你，謝謝你們的撫養(yǎng)關愛”。
我會把我想到的付諸行動當中，讓我和我的學生在四德教育中共同進步，一起邁向美好的明天!!!
