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2023年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-21 00:19:55
2023年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)(十二篇)
時間:2023-08-21 00:19:55     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇一

為進一步提高我縣教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量,今年暑假在全縣范圍內(nèi)在編教師進行為期半個月的教材梳理、單元教學(xué)模式探究、課時分析等方面的強化培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員共228人。盡管參培學(xué)員很多,但我們還是按照教育局、鎮(zhèn)教委的計劃圓滿完成了教學(xué)任務(wù),達到了預(yù)期目的。現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)安排(培訓(xùn)方式及培訓(xùn)重點)

按照暑期教師培訓(xùn)安排計劃,培訓(xùn)采取集中培訓(xùn);分散到鎮(zhèn)、校培訓(xùn);小組研討課等方式進行,內(nèi)容涉及課堂管理技巧、教案與課堂活動準(zhǔn)備、語音語法知識、教學(xué)資源的合理運用等,并根據(jù)受訓(xùn)老師的英語知識掌握程度和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、有側(cè)重點的實施培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)特點及效果

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織嚴(yán)密有序。

從培訓(xùn)的籌備決策起,局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,教育局師訓(xùn)科蓋主任、段主任多次親臨現(xiàn)場檢查指導(dǎo)。確定工作步驟,制定培訓(xùn)方案,明確培訓(xùn)要求。對培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的各種問題,盡管是在假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了檢查落實,對參訓(xùn)人員要求嚴(yán)格管理,教研員要求堅持全程跟班。要求通過此次培訓(xùn),切實提高我縣英語教師的語言能力和英語教學(xué)能力,不斷提高英語教師隊伍的整體素質(zhì),把我縣英語教師隊伍建設(shè)成一支能力強、業(yè)務(wù)精的隊伍,各級領(lǐng)導(dǎo)參與籌劃,使得培訓(xùn)工作井然有序并得以順利開展。

2、培訓(xùn)形式多樣,培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

培訓(xùn)前,指導(dǎo)教師采用電話訪談等方式了解指導(dǎo)對象基本狀況、工作水平、實踐經(jīng)驗,收集培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的具體需求,制訂與修改培訓(xùn)方案和執(zhí)行計劃。培訓(xùn)過程中,指導(dǎo)教師及時收集指導(dǎo)對象參與培訓(xùn)活動的反饋與評價,不斷總結(jié)經(jīng)驗,有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)以課堂教學(xué)為主要組織形式,有理論講授、教學(xué)實踐練習(xí)、及綜合測評等。讓受訓(xùn)教師以學(xué)生的身份感受教學(xué)的各個環(huán)節(jié),更好的啟發(fā)他們在實踐教學(xué)中真正做到以學(xué)生為主體,最大限度的激發(fā)學(xué)生興趣,適時、適度的鼓勵、表揚學(xué)生,強調(diào)學(xué)生是教學(xué)資源中最主要的資源。盡可能多層面的進行語言實踐活動,不斷改進英語教學(xué)的方式方法。而且從課堂組織,教學(xué)方法的設(shè)計,教學(xué)觀念的更新等多方面做了詳細(xì)的講解,為學(xué)員解決了許多教學(xué)實踐中的疑難和困惑。

3、規(guī)范管理,提升專業(yè)素質(zhì)

通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),參與學(xué)習(xí)的老師無論在教學(xué)理論,還是方法與實踐中都有不同程度的收獲。促進了教師自身專業(yè)知識的提高,為教師的自我發(fā)展提供良好的學(xué)習(xí)機會,也為教師樹立終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)中如:吳魯博、趙英芬、張慶軍、牟桂華等積極、主動,學(xué)習(xí)熱情高漲,不斷參與現(xiàn)場互動,給授課教師帶來動力。學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好筆記,做到按時上下課。教學(xué)中能根據(jù)自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提出合理化建議、意見,達到資源的共享。

三、存在問題及建議:

1、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中如何廣泛的普及英語口語有待探討。

2、對培訓(xùn)的思想認(rèn)識不到位,缺乏長遠(yuǎn)目光和責(zé)任意識。只希望指導(dǎo)教師告訴自己應(yīng)怎么做,或者幫助自己解決什么樣問題,而對于借鑒性建議性的解決問題的方法不愿意接受或嘗試。

在今后培訓(xùn)中要注意做好以下幾方面工作:

1、要讓參培教師明白,培訓(xùn)并不能解決教學(xué)實踐中的所有問題,自己的問題還得靠自己解決,培訓(xùn)只能起到啟發(fā)和引領(lǐng)的作用。

2、做好培訓(xùn)教師的跟蹤、定期回訪工作。

總之,此次培訓(xùn)形式靈活,內(nèi)容豐富,效果顯著,對英語教師的人生態(tài)度,工作態(tài)度,教學(xué)理念,教學(xué)方法等都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,對促進我縣英語教學(xué)水平的提高夯實了基礎(chǔ)。我們將有待于大膽探索改進,為全面提高我縣的英語教學(xué)水平而不懈地努力。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇二

為期半個月的暑期教師全員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,回顧這些天來的點點滴滴,讓我感覺收獲頗豐。

為進一步提高我縣教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量,今年暑假在全縣范圍內(nèi)在編教師進行為期半個月的教材梳理、單元教學(xué)模式探究、課時分析等方面的強化培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員共228人。盡管參培學(xué)員很多,但我們還是按照教育局、鎮(zhèn)教委的計劃圓滿完成了教學(xué)任務(wù),達到了預(yù)期目的。現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)安排(培訓(xùn)方式及培訓(xùn)重點)

按照暑期教師培訓(xùn)安排計劃,培訓(xùn)采取集中培訓(xùn);分散到鎮(zhèn)、校培訓(xùn);小組研討課等方式進行,內(nèi)容涉及課堂管理技巧、教案與課堂活動準(zhǔn)備、語音語法知識、教學(xué)資源的合理運用等,并根據(jù)受訓(xùn)老師的英語知識掌握程度和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、有側(cè)重點的實施培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)特點及效果

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織嚴(yán)密有序。

從培訓(xùn)的籌備決策起,局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,教育局師訓(xùn)科蓋主任、段主任多次親臨現(xiàn)場檢查指導(dǎo)。確定工作步驟,制定培訓(xùn)方案,明確培訓(xùn)要求。對培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的各種問題,盡管是在假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了檢查落實,對參訓(xùn)人員要求嚴(yán)格管理,教研員要求堅持全程跟班。要求通過此次培訓(xùn),切實提高我縣英語教師的語言能力和英語教學(xué)能力,不斷提高英語教師隊伍的整體素質(zhì),把我縣英語教師隊伍建設(shè)成一支能力強、業(yè)務(wù)精的隊伍,各級領(lǐng)導(dǎo)參與籌劃,使得培訓(xùn)工作井然有序并得以順利開展。

2、培訓(xùn)形式多樣,培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

培訓(xùn)前,指導(dǎo)教師采用電話訪談等方式了解指導(dǎo)對象基本狀況、工作水平、實踐經(jīng)驗,收集培訓(xùn)對象對培訓(xùn)的具體需求,制訂與修改培訓(xùn)方案和執(zhí)行計劃。培訓(xùn)過程中,指導(dǎo)教師及時收集指導(dǎo)對象參與培訓(xùn)活動的反饋與評價,不斷總結(jié)經(jīng)驗,有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)以課堂教學(xué)為主要組織形式,有理論講授、教學(xué)實踐練習(xí)、及綜合測評等。讓受訓(xùn)教師以學(xué)生的身份感受教學(xué)的各個環(huán)節(jié),更好的啟發(fā)他們在實踐教學(xué)中真正做到以學(xué)生為主體,最大限度的激發(fā)學(xué)生興趣,適時、適度的鼓勵、表揚學(xué)生,強調(diào)學(xué)生是教學(xué)資源中最主要的資源。盡可能多層面的進行語言實踐活動,不斷改進英語教學(xué)的方式方法。而且從課堂組織,教學(xué)方法的設(shè)計,教學(xué)觀念的更新等多方面做了詳細(xì)的講解,為學(xué)員解決了許多教學(xué)實踐中的疑難和困惑。

3、規(guī)范管理,提升專業(yè)素質(zhì)

通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),參與學(xué)習(xí)的老師無論在教學(xué)理論,還是方法與實踐中都有不同程度的收獲。促進了教師自身專業(yè)知識的提高,為教師的自我發(fā)展提供良好的學(xué)習(xí)機會,也為教師樹立終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)中如:吳魯博、趙英芬、張慶軍、牟桂華等積極、主動,學(xué)習(xí)熱情高漲,不斷參與現(xiàn)場互動,給授課教師帶來動力。學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好筆記,做到按時上下課。教學(xué)中能根據(jù)自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提出合理化建議、意見,達到資源的共享。

三、存在問題及建議:

1、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中如何廣泛的普及英語口語有待探討。

2、對培訓(xùn)的思想認(rèn)識不到位,缺乏長遠(yuǎn)目光和責(zé)任意識。只希望指導(dǎo)教師告訴自己應(yīng)怎么做,或者幫助自己解決什么樣問題,而對于借鑒性建議性的解決問題的方法不愿意接受或嘗試。

在今后培訓(xùn)中要注意做好以下幾方面工作:

1、要讓參培教師明白,培訓(xùn)并不能解決教學(xué)實踐中的所有問題,自己的問題還得靠自己解決,培訓(xùn)只能起到啟發(fā)和引領(lǐng)的作用。

2、做好培訓(xùn)教師的跟蹤、定期回訪工作。

總之,此次培訓(xùn)形式靈活,內(nèi)容豐富,效果顯著,對英語教師的人生態(tài)度,工作態(tài)度,教學(xué)理念,教學(xué)方法等都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,對促進我縣英語教學(xué)水平的提高夯實了基礎(chǔ)。我們將有待于大膽探索改進,為全面提高我縣的英語教學(xué)水平而不懈地努力。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇三

今年暑假,高中部全體教師緊緊圍繞“強化服務(wù)意識,提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題,聽取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹,聽取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報告,聽取了部主任的“新課程實驗之我見”和“如何做合格的通寶高中人”兩個專題講座,聽取了詹校長“辦理想學(xué)校,做幸福教師”的報告,討論了“如何處理師生關(guān)系”,修訂完善了“高中部管理制度”,通過了“高中部20xx—20xx年度工作計劃”,使我們增強了信心,統(tǒng)一了認(rèn)識,為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)收獲:

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間緊任務(wù)重,但是貴師大教科院的領(lǐng)導(dǎo)、老師特別盡職,安排具體,服務(wù)到位,一些細(xì)節(jié)工作落實得好,如學(xué)員的住宿、生活安排等,令學(xué)員比較滿意,評價很高。

此次培訓(xùn)課程設(shè)置合理,促進了教師素質(zhì)的提高。此次培訓(xùn)以講座如具體上機操作相結(jié)合的方式進行,互為促進,相得益彰。

首先是讓我們進一步加深了對師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,特別是范院長的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設(shè)的思考》兩次講座,讓我終身受益。

其次,讓我們進一步掌握了新課程改革的理念和要求,強調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性,分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法。

再次,此次培訓(xùn)用較多的時間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)設(shè)計與實施”,利用學(xué)員具體上機操作,取得了良好的效果,彌補了學(xué)校一般計算機培訓(xùn)的空白,在能力上得到了較大的提高。

第四,增進學(xué)員之間的交流,加深了友誼與感情,特別是教學(xué)研究上的探討,學(xué)校管理中的感悟

與體會的交流,促進了大家的進步與提高。

二、學(xué)習(xí)體會

通過20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),感悟良多。

首先是師大老師的敬業(yè)精神,令人敬佩,為我們上課的每一位老師都是精心準(zhǔn)備,深入淺出,盡心盡職,體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務(wù)水平,對促進教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用。

其次,真正明白了作為省級骨干教師的必須具備的基本素質(zhì)要求。

第三,嚴(yán)明的紀(jì)律要求是學(xué)習(xí)培訓(xùn)成功的前提,此次培訓(xùn)要求嚴(yán)格、管理規(guī)范,為我們樹立了標(biāo)桿,在我們學(xué)校管理中更應(yīng)如此,務(wù)必建立良好的規(guī)章制度,同時模范遵守。

第四,作為省級骨干教師,應(yīng)該具有較強的計算機知識基礎(chǔ),否則無法適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢。

三、下步工作打算:

回校后正值新學(xué)年開學(xué),我要把所學(xué)到的東西運用到自己的工作中,真正起到骨干教師的引領(lǐng)作用和示范作用,同時還要進一步組織好學(xué)校的有關(guān)培訓(xùn),促進教師的專業(yè)發(fā)展。

要把新課程理念和良好的師德規(guī)范運用到學(xué)校管理中,不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,促進教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的提升。

四、一點建議

此次培訓(xùn)安排的學(xué)員活動與交流較少或幾乎沒有,可否在今后的類似培訓(xùn)中適當(dāng)安排,這有助于學(xué)員的相互了解與提高,特別是有助于人力資源的開發(fā)與利用。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇四

從20xx年7月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過實習(xí)期以及這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,并寫下了我的實習(xí)鑒定。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,自學(xué)過不少社會哲學(xué),這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進步。同時不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

“學(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,對人在社會中的作用開始逐漸了解,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任高一年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,高一六班的副班主任,同時負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法,教學(xué)手段的設(shè)計,以及這樣設(shè)計是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是有技巧的工作。

所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,沒個月的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗的良好時間,積極參加每一次的教研活動,每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,努力教會學(xué)生如何自學(xué),如何選擇有意義的進行學(xué)習(xí)。同時,也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來,培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。

而作為計算機老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。一有空閑時間,我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大,一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。當(dāng)然,這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多需要學(xué)習(xí)的,如今只嘆時 間太少,時鐘太快。

當(dāng)然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學(xué)生,了解學(xué)生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學(xué)工作,應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有,對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進的方向,爭取在各個方面做得更好。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇五

暑假的中職教師培訓(xùn)對于已經(jīng)進入職場多時的年輕的教師是個絕佳的學(xué)習(xí)的機會。我想每一位年輕的老師都有這樣的感覺,我們擁有的知識在一點點的流失。我們在大學(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的專業(yè)課,而在我們教學(xué)的過程中僅僅用到了其中的兩三門,而對于在教學(xué)的過程用不到的課程,我們則會暫時的放一邊,用則進不用則退,我們擁有的知識將會越來越少;即使我們正在教學(xué)的課程,如果不時刻的關(guān)注它的發(fā)展,就會變成非常狹隘的“舊知識”。因此,我們要不斷的學(xué)習(xí),努力的提升自己,而參加培訓(xùn)班是一個快速的行之有效的途徑。因此,很感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機會。

我參加的培訓(xùn)是由××承辦的,院方很重視,課程結(jié)構(gòu)的安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí),學(xué)員們開闊思路,感覺受益良多。現(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字,以作匯報交流。

一,學(xué)校的發(fā)展與機遇和自強密不可分

開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座,介紹了該院的發(fā)展史,短短的十年時間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人,上升到目前的1萬7千人左右,校園占地達1160畝,教學(xué)儀器總值6550多萬,藏書70萬冊,擁有各類實驗室160多個,與134家知名企業(yè)建立校外實習(xí)基地,師資力量雄厚。該校2次校園搬遷,置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累,同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感,我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前,正處于發(fā)展的裂變點。回首我們學(xué)校,20xx年我進入進校工作,當(dāng)時是中等技校,隨后晉級高級技校,目前正向技師學(xué)院跨越,發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天,就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!

技術(shù)學(xué)院在機遇面前沒有錯失,把握機遇后并沒有松懈,內(nèi)強機制,開拓創(chuàng)新,狠抓教學(xué)質(zhì)量,有以下3點我覺得我們學(xué)校可以借鑒學(xué)習(xí)。

獨特的專業(yè)設(shè)置:很靈活,及時根據(jù)市場需要的變化,地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里,專業(yè)辦學(xué)點就在哪里,并且有一定的前瞻性。

獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗,或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學(xué)歷進修,或者考取相關(guān)職業(yè)證書。

獨特的教學(xué)質(zhì)量評估觀:給教師的教學(xué)打分。

聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分,分值30%。

評教------學(xué)生網(wǎng)上評教,分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點”。 學(xué)情可以及時上達教務(wù)部門。

互評------系內(nèi)同行教師互評,分值20%。

按上述比例打分后,分等級評價教師,評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制,督促教師講好課,把課講得更好。

課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。

這樣的教學(xué)評估觀,學(xué)校可以及時掌握教師的講課質(zhì)量,而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下,會更加注意教學(xué)的方法和效果。

二,知識得到拓展,樹立終身學(xué)習(xí)觀念

此次培訓(xùn)的課程是機電一體化,課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動,液壓屬于機械專業(yè),而液壓的控制部分是電路,把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下,把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計,使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗線路,校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動,使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。

通過這樣的課,我反思自己之前的教學(xué)形而上,割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學(xué)生也有這樣的疑問,學(xué)機械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”,感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系,多舉些機電相結(jié)合的實例,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

由此可見,作為教師不僅要研透本專業(yè),更新知識,也要關(guān)注相關(guān)專業(yè),做復(fù)合型人才,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具,在網(wǎng)上沒有買不來的書,在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學(xué)的好方法分享:一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”,該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻,基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程,可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻,也就百十元。

三,同行交流,解困答疑。

此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師,走上教師崗位沒多久,在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展,職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待,同時也有困惑。

該院的××院長的一場講座中,介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū),學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課,在工廠學(xué)習(xí)實踐課程,學(xué)生上機床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生,進廠是工人。 學(xué)生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量,有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。

當(dāng)聽到這里時候,我就想××處于內(nèi)地,沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū),本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限,再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)就業(yè)不了,學(xué)生還會來上技校么沒有生源,學(xué)校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下,我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。

無論這樣的困惑何時能得到解答,目前我們只要立足教師的本崗,備好每一節(jié)課,講好每一節(jié)課,教好每一為學(xué)生,集微顯著,我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展,為我們的中職教育發(fā)展出一份力。

最后,再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機會。以上僅是個人拙見,望您不啻聆教!

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇六

小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)至此已過半,在過去的7天時間里,相信所有的小學(xué)數(shù)學(xué)教師都經(jīng)歷了一段忙忙碌碌的學(xué)習(xí)、交流、研討的過程。在這個假期,我們又當(dāng)了一回學(xué)生,或分區(qū)域?qū)W習(xí),或集中培訓(xùn),或小組研討,大家不顧烈日酷暑,不分路途遠(yuǎn)近,沒有年齡大小之分,都在用心學(xué)習(xí)、記錄、反思、交流,會場里鴉雀無聲,分組討論的教室里卻爭辯不休,雖很累,卻學(xué)得不亦樂乎!作為培訓(xùn)的一名成員,我被這種氛圍深深吸引著、感動著,感動年輕教師的熱情,感動老教師的執(zhí)著,不禁想到了這樣兩句話“工作,源于熱愛;忙碌,源于追求”,且用它作為我這篇體會的題目吧。

這次培訓(xùn),我有幸成為了縣培訓(xùn)團隊的一員,同時也深知自己應(yīng)盡的義務(wù),從會議的前期準(zhǔn)備階段到會議進行中,在韓國棟老師的組織下我們不斷地碰頭交流、討論,每個人都有明確的個人任務(wù),同時又有合作的工作,真的覺得“忙乎乎”,短短幾天,我的心中也裝滿了收獲:

收獲感動

在我們集中培訓(xùn)的第一天,我接到通知,要參加一個活動,需要做一些準(zhǔn)備工作,這樣就與我們的培訓(xùn)有了沖突,當(dāng)我覺得難以開口時,伙伴們的一席話溫暖了我。韓老師說:“你先忙你的,有什么需要及時說。”大家也紛紛表示不用我再去牽掛團隊的事了。我深知培訓(xùn)團的每一位成員都很忙,因為大家既要參與學(xué)校培訓(xùn),還要準(zhǔn)備縣里培訓(xùn)的事宜,并且隨時有一些新的任務(wù),可我的隊友們毫無怨言的替我分擔(dān)了工作。特別要感謝的是我的搭檔潘艷艷老師,自從我們兩人分一組,能干的她就積極準(zhǔn)備各種材料,把重的任務(wù)攬給自己,使我有更多的時間去準(zhǔn)備自己要參加的活動。真心的謝謝我的朋友們!

收獲前進的動力

作為培訓(xùn)團隊的一員,我們每人都要準(zhǔn)備一個韓老師規(guī)定的話題與大家交流,我負(fù)責(zé)的是“如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識”。說實話,我們學(xué)校搞過這樣的小課題研究,有很多理論層面的東西,也積累了一些研究資料。但我想作為一線教師,可能老師們更需要的是案例式的研究交流,針對教學(xué)實例的說明會令他們更感興趣,而理論的交流,專家的報告會更有說服力。基于這樣的理解認(rèn)識,我從教學(xué)實踐的積累出發(fā),用了整整一天時間把自己平時教學(xué)中的點滴做法及教學(xué)案例進行整理、提升,形成初稿,根據(jù)韓老師的意見又進行了修改、潤色,最終成稿。不過由于水平有限,盡管做了努力,內(nèi)心仍忐忑不安,擔(dān)心自己的交流內(nèi)容老師們感興趣嗎?有收獲嗎?當(dāng)我講完中場休息時,一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師熱情的對我說:“成老師,你講的最實用了。我們就愿意聽這樣的報告,理論東西我們不知怎么應(yīng)用,而這樣的實例我們能學(xué)會,能在教學(xué)中用。”當(dāng)時她的一番話說得我不好意思,可心里的那塊石頭終于落地了。作為演講者,能激起聽者的共鳴,便是成功;我的話題,得到了老師們的肯定,我便覺得自己也“成功”了。所以真的要感謝那位老師,你的肯定給了我前進的動力,之前的辛勞在那一刻煙消云散了。正所謂工作著是美麗的,追求著是幸福的。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇七

我是一名普通的鄉(xiāng)村教師,對于我來說,今年暑假是個特別的日子,難忘的日子,有意義的日子,因為我暑期有幸去參加愛飛翔.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),因為從教34 年來第一次走出大山,讓我這只井底之蛙終于有機會跳出了井面,第一次看到了五彩繽紛燈紅酒綠的大城布;第一次坐飛機;第一次零距離的聽專家講座、交流;第一次感受到xx市民的熱情;第一次吃特色菜;第一次吃西餐;第一次接受別人尊敬的獻花;第一次體會到天氣的熱情;第一次目睹志愿者的熱情、辛勞、無怨無悔的精神。

通過這一次體驗式的培訓(xùn),雖然短暫,但我受益非淺,學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,無論是知識還是其它方面都得到了很大的提升。每位專家是那么敬業(yè),那樣的專業(yè),他們那種不惜自己的休息時間的那種犧牲精神,他們那種不計報酬的奉獻精神,以及他們那淵博的知識,他們上知天文,下知地理,博古通今,讓我贊嘆不已。還有他們那種風(fēng)趣幽默,讓人感到無比的親切和自然。

那些可愛的志愿者們,他們是那么認(rèn)真那么熱情,那么執(zhí)著,他們不謂醋暑,白天黑夜為我們忙碌,犧牲了他們本應(yīng)他們的休息時間,有時看到他們滿身大汗,加班加點的身影,我心里有說不出的滋味。還有熱心的xx市民,他們犧牲陪家里人的時間,整天陪找們玩各個有名的景點,用豐盛的美味佳肴當(dāng)貴人一樣招待我們,真是感激不盡。

聽了各位專家的精彩講座,使我的認(rèn)知水平得到了進一步你提升,視野得到了進一步拓展。例如聽了駱xx老師講的‘打破思維的邊界’’;著名心理醫(yī)生趙旭東講的‘少年兒童心理健康處境’;知名教育專家張xx老師講的‘’父母改變,孩子改變‘’等等,都讓我感觸頗多。原來我們在教育上對待每個學(xué)生都是用種定性式的偏面的觀點看待學(xué)生,沒有用發(fā)展的眼光、辨證的思維去對待每孩子。過去過于注重學(xué)生的學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生的其它閃光點,成績不好的學(xué)生也許他長大后是一名設(shè)計師、發(fā)明家、藝術(shù)家、企業(yè)家。所以通過這次學(xué)習(xí),今后我們要善待每個孩子,一視同仁對待每個孩子。

通過實地參觀,我知道了我國越來越強大了,作為中國人的我感到無比的驕傲和自豪。我們參觀了飛機制造有限公司、xx科技館,親身體會世界上第一輛磁懸浮列車,是那么舒適快捷。夜游浦江的美景,真是人間的天堂。聆聽了90高齡的曹鵬老先生親自指揮的音樂會,特別是被老先生的精神所打動,還有他對下一代人的培養(yǎng)和關(guān)心的那種高尚品質(zhì)所打動。

通過這次的學(xué)習(xí),我也深知自己身上責(zé)任的重大,農(nóng)村的教育與城市的教育差距實在太大了,真是天壤之別。我們鄉(xiāng)村老師只有不斷地完善自己,不斷地充實自己,不斷去補充桶里的水,不斷地更桶里的水,才能適應(yīng)時代的發(fā)展,才能更好地去教書育人。我要盡自己的綿薄之力做好鄉(xiāng)村教育工作。

最后,通過這次1體驗式培訓(xùn),我要把這種愛傳承下去,把這愛播種在鄉(xiāng)村的土壤里,把自己的所見、所聞與本校的師生共同分享,讓他們更加了解‘愛飛翔’,喜歡“愛飛翔”。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇八

遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。在這期間我們?nèi)w學(xué)員度過了一個艱辛而充實的暑期。因為有了這次研修學(xué)習(xí),我們的假期生活不再空虛,生活因此而變得分外精彩。正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說的“這個假期雖然辛苦,但這也是一次自我提高的難得的機會。”、“有了這次培訓(xùn),讓我們大開了眼界,原來的理念是應(yīng)該再次更新了”。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅定了我們在今后的教育教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。我們在專家的精心指導(dǎo)下順利的完成了每一個學(xué)習(xí)任務(wù),也取得了可喜的成績。

這段學(xué)習(xí)的日子,有著艱辛,但倍感喜悅和欣慰:觀看專家講座的視頻:那一個個生動的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么,哪些細(xì)節(jié)需揚棄。學(xué)習(xí)期間專家們從關(guān)于課題學(xué)習(xí)的教學(xué)研討;讓我們對當(dāng)前的數(shù)學(xué)從理論和實際上的認(rèn)識上了一個新的高度。視頻后是做作業(yè),那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,根據(jù)專家的引領(lǐng),利用業(yè)余時間,無論身心多么疲憊,我們?nèi)w學(xué)員都能認(rèn)真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流。我們的指導(dǎo)教師更是不辭辛勞的對我們的作業(yè)進行點評。他們的敬業(yè)精神令我們終生難忘。每天學(xué)員們打開電腦,開始享受他們每日的精神大餐——課程簡報。接著觀看教授的講座,領(lǐng)會其中觀點,感受簡報,??就這么忙碌著,眼睛花了,肩膀痛了,可是他們的心里是充實的,甜蜜的。因為他們分享著智慧,和大家互動著交流著,得到了大家的鼓勵,和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福,享受成長的喜悅。

在這期間,集中學(xué)習(xí)了新課程理念的高中英語任意選修課設(shè)置與教學(xué)、高中英語語法探究、高中英語閱讀技能發(fā)展、寫作技能發(fā)展以及高中英語新課程復(fù)習(xí)教學(xué)與運用能力培養(yǎng),語法詞匯教學(xué)與運用能力培養(yǎng)等有關(guān)內(nèi)容。內(nèi)容很豐富,信息量很大。學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容之后,我進行了深入的思考,獲得了一些初步的認(rèn)識。在此,我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識做一總結(jié),以便更好的從事今后的教學(xué)工作。

這次培訓(xùn)實際上是一次更新觀念的活動。通過培訓(xùn),我認(rèn)識到,不進行素質(zhì)教育,就沒有學(xué)生的全面發(fā)展,就沒有民族素質(zhì)的綜合提高。我們的教育目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬牛囵B(yǎng)合格的建設(shè)者。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是:面向全體,全面發(fā)展,主動發(fā)展。它以提高民族素質(zhì)為宗旨,以育人為本,德育為先,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。素質(zhì)教育通過把書本知識和社會實踐的統(tǒng)一來實現(xiàn)。同時,我認(rèn)識到新課改是社會發(fā)展的需要,是學(xué)生身心和諧發(fā)展的需要。所以,我認(rèn)為:在今后的教學(xué)中,我必須做到以下幾點:

一、轉(zhuǎn)變思想觀念,提高自身素質(zhì)

新課程強調(diào),教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充,在這個過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達到共識、共享、共進,實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。所以說,我們要清楚地認(rèn)識到教師角色定位的轉(zhuǎn)化:由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進者。素質(zhì)教育的目的在于不斷提高學(xué)生的實踐和綜合適應(yīng)能力,而這一過程是一個雙向互動的過程,教師在此過程中起著的不僅僅是傳統(tǒng)意義上的“教”,更主要的是要不斷引導(dǎo)學(xué)生的思維,做一個思維上的領(lǐng)路人,而不是學(xué)術(shù)思想的硬性灌輸。對于英語這一學(xué)科來說,此過程顯得尤為重要。因此,我們教師在轉(zhuǎn)變思想觀念的同時要通過各種途徑,不斷充實自己,以提高自身素質(zhì)。

二、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生“活”起來

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力是獲取成功的前提。“教學(xué)的藝術(shù)不在傳授知識,而在于激勵、喚醒和鼓舞。”課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)是一堂課的框架,它為學(xué)生提供了一個直接的語言環(huán)境。在課堂教學(xué)中,新鮮適度的刺激最能吸引學(xué)生的注意,讓學(xué)生“活”起來,促使他們主動參與、積極思考、認(rèn)真實踐,從而促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。因此,在今后的教學(xué)中,我要努力創(chuàng)設(shè)生動又貼近學(xué)生實際生活的情景,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動積極性,讓學(xué)生主動地、自覺地參與到課堂英語學(xué)習(xí)中。

三、溝通師生心靈

一位學(xué)者曾經(jīng)說過:“沒有了對話,也就沒有了溝通;沒有了溝通,也就沒有了真正的教育。”教師只有根據(jù)不同學(xué)生的特點采用合理的溝通方法,才能取得學(xué)生的信任,打開他們的心靈之窗,幫助他們解決問題,促進學(xué)生的健康發(fā)展。面對面的溝通是一種比較好的方法。它可以讓老師直接地了解學(xué)生的想法,有針對性地對學(xué)生進行及時的幫助。在課間,我們可以和學(xué)生聊聊天,適當(dāng)和學(xué)生開開玩笑,這樣可以調(diào)節(jié)氣氛,有利于學(xué)生輕松地表達心中的想法,融洽師生感情。另外,網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代學(xué)生最喜歡的交流方式,它的交互性和匿名性使學(xué)生愿意在網(wǎng)上暢所欲言。我們可以通過qq群、電子郵件、博客與學(xué)生進行溝通,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂,進而及時幫助他們解決問題。這樣,縮短了師生感情上的距離,達到激發(fā)學(xué)生自我教育的效果。

總之,素質(zhì)教育為我們提出了更高的要求,我們要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,同時采取相應(yīng)的教學(xué)方法。對于不同的學(xué)生,不同的問題要具體分析,真正做到因材施教,激發(fā)每個學(xué)生的最大潛力。在今后的教學(xué)工作中,我會按照本次學(xué)習(xí)的精神和素質(zhì)教育的目標(biāo)使素質(zhì)教育在教學(xué)中更好地得到落實。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇九

今年暑假,我縣教育局教研室組織骨干教師進行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的學(xué)習(xí)對我來說受益匪淺,既有理論的學(xué)習(xí),也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí),還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩,對一名教師來說,我覺得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐。對于以后的教育教學(xué)工作有很強的指導(dǎo)作用。對于這次學(xué)習(xí),我主要有以下幾點體會:

一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué),我認(rèn)為做為教師必須做到以下幾點:

(一)熱愛本職是做好教學(xué)工作的前提,忠于才能職守,愛崗才會敬業(yè)。做為教師首先必須對教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情,言傳身教,潛移默化,用知識培育一批又一批學(xué)生,用辛勤換來收獲,用汗水哺育新苗。其次要博愛施教,每位學(xué)生的可塑性都非常大的,只要多關(guān)心,多愛護,他們都會變成很有用的人材。

(二)在教學(xué)的過程中要堅持正確的方向,寓教于樂。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法,只要方法得當(dāng)了,才能獲取更多的知識,達到事半功倍的理想效果。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動向,堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不會被時代淘汰。

(三)關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待每位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,才能公正地對待每一個學(xué)生。當(dāng)下仍有少數(shù)教師家長作風(fēng)盛行,視學(xué)生為敵,幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。有的甚至大打出手,傷害學(xué)生的感情,損害老師的形象,這些都是與新理念下的教學(xué)模式格格不入的,必須堅決予以抵制和鏟除。我也常會關(guān)心和善意地“訓(xùn)”學(xué)生幾句,這樣學(xué)生往往會帶著笑容樂意接受

(四)刻苦研究業(yè)務(wù),加強自身本領(lǐng)。作為一名教師必須得扎扎實實的學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論,是一名教師必須具備的職業(yè)素養(yǎng),基于這一認(rèn)識我們學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,這一標(biāo)準(zhǔn)給各個年級各個學(xué)段作了明確的規(guī)定,既有層次性,又有連續(xù)性嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律模式是

我們語文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩,只有吃透課標(biāo),才能活學(xué)活用課標(biāo),因此,我覺得學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是非常有必要的一件事。

二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué),加強教學(xué)研討;

教研室朱老師給我們上了一堂《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的課,讓我們更加深刻的認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性,知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序。這對于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識:合作、超前、反思,集體備課應(yīng)注意的若干問題。這對于今天我們處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力,也是寫作精神的具體體現(xiàn)。幾節(jié)專家型老師的課堂實錄更是精彩紛呈,可以說真正做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,老師僅僅是引導(dǎo)者、組織者、幫助者,課題上老師設(shè)計思路清晰,富有情趣,就像一位導(dǎo)游不知不覺中帶領(lǐng)所有學(xué)生到達語文的圣地,對于學(xué)生來說這樣的課堂,簡直就是一種享受,思想不時碰撞出美妙的火花,心底定會掀起陣陣漣漪這不正是對教育最好的詮釋嗎?這也是每一個教師追求的最高境界。

總之,通過這次學(xué)習(xí),進一步增強了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機,再接再厲,時刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇十

雖然暑假的培訓(xùn)只有三天時間,但在這幾天的學(xué)習(xí)過程中,作為一個從事多年教學(xué)工作的我,思想認(rèn)識又加深了一層,對教育教學(xué)又有了一個新的境界。

一、做成功型教師

普教科張科長做了“教師的成長與成功”這一主題講座,令我受益匪淺,以前總覺得一名教師能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛和懷念,自身的價值就能得到充分的體現(xiàn),這就是教師的職業(yè)幸福感。其實人的職業(yè)幸福是一種心態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師通過言傳身教讓學(xué)生接受引導(dǎo)和激勵。況且,在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,樂此不疲雖苦猶甜。正如在教學(xué)過程中,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)得更多的知識,懂得更多的道理,不僅開發(fā)學(xué)生的智力,而且還促進學(xué)生在各方面得到成長,教師的幸福感就會油然而生,而這種幸福感是任何東西都不能代替得了的。所以我要不斷尋找職業(yè)的幸福,只有不斷的成長才能真正感受到作為一名教師的幸福。

二、做溝通型教師

教師進修學(xué)校的焦老師從教育中的溝通談起,讓我明白并掌握了一些溝通的原則和技巧,同時也讓我明白,只有做到師生溝通、家校溝通才能使教育達成共贏。同時,作為一名教師要勤于鉆研,做工作中的佼佼者,因為只有具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,不斷鉆研、力求創(chuàng)新的精神,淵博的知識和極強的教學(xué)能力,才有利于溝通,并促教育形成合力。

往往在師生溝通中會出現(xiàn)種種問題,作為教師可能忽視了學(xué)生的感受,焦老師交給我們在溝通時多方式溝通,并試圖找學(xué)生的優(yōu)點,少一些諷刺和挖苦,多一些耐心和友善,就會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是優(yōu)秀的,在今后的教學(xué)中我一定會堅信:溝通無所不在,溝通無所不能。做好溝通,做學(xué)生真正的良師益友。

三、做時代型教師

電教館的楊科長的“信息化教學(xué)36計”更是讓我大開眼界,很多以前在課堂中不敢想的、不敢做的在楊科長的手中都顯得那么的輕而易舉。他的講做充滿幽默性、實用性和時代感。雖然楊科長已年長,但他敏捷的思維和他撲捉到的網(wǎng)絡(luò)新元素令我這個年輕人十分佩服,同時又自嘆不如啊!

他從不同類型的課堂著手,講述了現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用及方法,并為教師們介紹了許多好的便于使用的軟件和網(wǎng)站,真正為一線教師著想,想教師之所想,解教師燃眉之急。他的培訓(xùn)是充滿時代感的,我想做一名時代感的教師也是我今后努力的方向。

四、做智慧型教師

進修學(xué)校王老師講述的“案例研究”讓我感受到做一名智慧型的教師更重要。無論是教學(xué)還是班主任工作都是與我們老師息息相關(guān)的,在教育教學(xué)工作中我們更應(yīng)該扮演好“隱身人”的角色,培養(yǎng)并加強學(xué)生的自律性和自我教育,這就是教育的真正目的:實現(xiàn)自我教育。

在教學(xué)中,我們還應(yīng)該做一名有心人,時時刻刻記錄并書寫一些案例來提升自己的教育水平,提高自己的教育方式和實踐智慧。相信這些案例的書寫更有助于我們思考教育中的不足,及時彌補自己的教育漏洞,改進教學(xué)方法,實現(xiàn)教育的高效率。

五、做品味型教師

張主任的培訓(xùn)總是能給人以指引和激勵,喜歡她的培訓(xùn),更喜歡她的品味和追求。她的培訓(xùn)讓我明白了外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)的重要性,同時在教學(xué)中要時刻提醒自己做“三小的名片”。作為教師要不斷從禮儀、規(guī)范、細(xì)節(jié)方面不斷嚴(yán)以律己、追求完美,不僅要注重自己的形象美,更要注重提升自身的內(nèi)涵與素養(yǎng),努力提高自己的文化水平和道德修養(yǎng)。

“一個有品位的教師,一定是一個具有理性精神,善解人意,具有良好生活習(xí)慣和修養(yǎng),在生活細(xì)節(jié)各方面都表現(xiàn)出良好教養(yǎng)的人,是一個氣質(zhì)優(yōu)雅、興趣高雅、心胸豁達、幽默風(fēng)趣的人”,這段話摘自《教師的幸福資本》,我也會以此作為我努力的目標(biāo)。

總之,假期的培訓(xùn)充實而有效,令我有了一次全新的認(rèn)識,我一定會不斷努力,讓自己超越從前的自己,有一個質(zhì)的飛越。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇十一

短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感觸頗多。應(yīng)試教育已不能適應(yīng)新形式的發(fā)展,教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,我們每一所學(xué)校、每一位教師都要精心呵護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、獨立思考,那種以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果唯一標(biāo)準(zhǔn),過于劃一呆板的教育模式必將被淘汰,素質(zhì)教育是一種尊重學(xué)生主體的教育,學(xué)生作為一個有獨立人格的人,理應(yīng)得到教師全方位的尊重,學(xué)生只有得到人格的尊重和信任,才有可能主動進入學(xué)習(xí)情境中,參與知識的形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程,激發(fā)起求知欲,可見尊重和信任每一位學(xué)生這是教師從事教育工作的第一原則。 蘇霍姆林斯基說:“讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。”馬卡連柯認(rèn)為:“我的基本原則是永遠(yuǎn)盡量多的要求一個人,也要盡量多地尊重一個人。”教師與學(xué)生建立平等、民主的關(guān)系,是社會主義國家的本質(zhì)要求,教師要有民主作風(fēng),允許學(xué)生提出不同的意見,不能把教師的話當(dāng)作命令強加給學(xué)生,讓學(xué)生絕對的服從,反之,教師就會體罰或變相體罰學(xué)生,大家都知道孩子天性頑皮,愛惡作劇,經(jīng)常做錯事是他們的“特權(quán)”,但隨著孩子們年齡的增長,過去在學(xué)校不聽話的孩子聽話了,有出息了,因此,教師要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生,對后進生要有愛心、耐心和恒心。

英國教育家洛克說:“事實上,一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣。”良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng),對學(xué)生今后的發(fā)展終身受益,作為教師教書育人是我們的神圣職責(zé),在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點滴小事抓起,嚴(yán)格要求,以身示范,培養(yǎng)學(xué)生見到老師或長輩要主動問好,行走時注意右行禮讓,參加集體活動要穿校服,遵守紀(jì)律,按時參加衛(wèi)生值日,講究個人衛(wèi)生,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后獨立完成作業(yè),學(xué)生這些良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng),看似簡單,其實需要老師們付出很多的努力和心血,天長日久,日積月累,集腋成裘,一旦學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將為他今后的終身學(xué)習(xí)和再發(fā)展奠定根基,因此,我們教師不僅要學(xué)會傳授科學(xué)文化知識,而且要學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,堅持“兩手都要抓,兩手都要硬”。

教師要不斷學(xué)習(xí)和拓展學(xué)科知識,孟子曰:“資之深,則取之左右逢其源。”教師不能滿足已有的知識,在不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新知識的基礎(chǔ)上,了解其它學(xué)科知識發(fā)展的最新動態(tài),以科學(xué)知識不斷武裝自己,以適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,隨著新課程的改革,教師在教學(xué)中不僅要注重學(xué)科知識的整合,觸類旁通,而且還應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展,教師以豐富的知識塑造人格魅力,使學(xué)生“親其師,信其道”。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段,豐富教育內(nèi)容,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé),教師通過學(xué)習(xí),可以較熟練地制做投影片、積極的解決教學(xué)中的重點和難點知識,使教學(xué)更直接、更生動,對提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外,教師在備課時,可以通過微機備課,發(fā)揮集備組集體力量取長補短,使教學(xué)資源共享,這不僅節(jié)約了時間,使教師有更多的時間進行學(xué)習(xí),而且使教師之間增進了合作意識,從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立,教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破,教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,新世紀(jì),學(xué)生無論在思想還是在學(xué)習(xí)上,有許多過去我們曾未遇到的新問題,我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”,簡單粗暴的工作方法,不僅不能解決問題,而且損害了教師形象,違背了教師職業(yè)道德,作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),要把良好的動機和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來,“育人要先育心”只有心與心的交流和融合,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才會有成績的回報。當(dāng)然,教師擁有一個健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用,它可以使教師在社會、工作和生活等壓力下,學(xué)會調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒,老師們在平日可以多看一些名人傳記,參加一些有意義的文體活動,保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài),從而不斷完善自我,提高自我,做學(xué)生的良師益友。

一、愛崗敬業(yè)

要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 三、孜孜不倦,積極進取

有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。 四、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 教師暑假培訓(xùn)總結(jié)篇十二

在校為期三天的培訓(xùn)結(jié)束了,但帶給我的思考卻是深切的。現(xiàn)將這次的培訓(xùn)總結(jié)一下。對我來說收獲頗多,同時也為我今后的教學(xué)工作指明了方向。

這是我參加工作一年以來首次參與這種大規(guī)模的集中培訓(xùn),本次培訓(xùn)主要講到低年段語文教學(xué),教學(xué)風(fēng)格,特級教師王語文課,如何打造高效課堂,新課改教學(xué)模式等美容,讓我受益匪淺。

第一天的培訓(xùn)環(huán)境雖然比較吵鬧,但還是帶給了大家很深的體會,上午是兩節(jié)低年級語文課程對比——-《老樹的故事》,兩位語文教師各具特色的教學(xué)課方式都讓我這個即將踏上一年級教學(xué)崗位的新教師受益良多。明白了環(huán)節(jié)簡單,目標(biāo)明確,以識字寫字內(nèi)容為主,課堂環(huán)節(jié)大致以導(dǎo)入——-識圖——-識字——-寫字進行開展,同時穿插朗讀教學(xué)。

下午聽了有關(guān)教學(xué)風(fēng)格的講座,讓我明白了教師的教學(xué)風(fēng)格是多么的重要,形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格是一位教師不斷學(xué)習(xí)與批判的過程。不斷實踐與反思的過程,不斷建構(gòu)與解構(gòu)的過程。在這破與立的交替上升的過程中。“課堂性格”得以形成,得以鞏固,一個年輕教師成長為一個成熟的教師由模仿到有風(fēng)格的教學(xué)階段是一個不斷摸索的艱辛過程。

培訓(xùn)第二天上午聽了王**老師的語文課《威尼斯的小艇》,很有特色,在王老師層層啟發(fā)與斷誘導(dǎo)下,學(xué)生解讀課題,朗讀感悟品詞品句,嘗試背誦,小組討論,角色扮演,體悟全文,順利而成功地完成了本課教學(xué)。王**老師的教學(xué)理念是---尊重學(xué)生的獨特體驗,追求不同的觀念,價值體會。因為學(xué)習(xí)語文是一個主動建構(gòu)的過程,而不是被迫與復(fù)制這點讓我深受感動。

后來的培訓(xùn)內(nèi)容都是如何打造高效課堂。打造高效課堂,主動教育是指學(xué)生有積極的發(fā)展需求意識和內(nèi)在意識,讓學(xué)生能動的發(fā)展,教學(xué)中應(yīng)以主體性教學(xué)原則,能動性原則,學(xué)習(xí)研究。教師認(rèn)真主動教育是符合時代變革與生命發(fā)展的教育,這種獨特的教學(xué)風(fēng)格完全值得我們年輕教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)研究。

新課改是近些年來一直沒有停歇的口號,雖然近些年來一直在倡導(dǎo),但是好像收效甚微,聽了培訓(xùn)講座和馮姬冬老師與馬海昌老師的報告,我深深地體會到有些地方,有些學(xué)校在課改方面取得的具大成效,新課改的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,而且小學(xué)階段是關(guān)鍵,所以,雖然新課改的內(nèi)容與要求我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了解,但一定要立馬付諸實踐,不可拖延遲緩。

新課程改革可不容緩,這次培訓(xùn)給我們這些年輕教師帶來的意義十分重大,我們今后的不斷學(xué)習(xí)與探討。

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
暑期培訓(xùn)心得體會教師小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-05
為了提高教師相關(guān)工作知識和技能,會在暑期對全體教師進行一個暑期培訓(xùn)。下面是小編整理的暑期培訓(xùn)心得體會教師小學(xué) 暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié),希望對大家有幫助。暑......
教師暑期培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言 教師暑期培訓(xùn)總結(jié)及收獲(15篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
2023年教師暑期培訓(xùn)總結(jié)報告(十二篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能......
2023年暑期小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)(3篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2023年暑期教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會 教師暑期培訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀(九篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大......
最新小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)心得體會 小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)(模板8篇)
發(fā)布時間:2023-12-14
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛?.....
暑期培訓(xùn)總結(jié)教師(十一篇)
發(fā)布時間:2022-12-21
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個人......
高中教師暑期培訓(xùn)學(xué)員感言總結(jié):意難忘,暑假培訓(xùn)
發(fā)布時間:2023-01-27
“文霜,吃飯吧。”不知道什么時候婆婆大人來到我的身旁,叫我去吃晚飯。我眨了幾下有些模糊的雙眼,抬頭看婆婆,她老人家正在看著我笑呢。“快吃飯吧,再說都快7點了,也該吃飯,看看電視歇會了,明天再學(xué)也不遲.........
暑期培訓(xùn)總結(jié)教師 暑期培訓(xùn)總結(jié)幼兒園(優(yōu)秀十四篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文......
暑期教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言 暑期教師培訓(xùn)總結(jié)簡報(大全4篇)
發(fā)布時間:2023-08-15
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)美篇(十六篇)
發(fā)布時間:2023-08-18
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
暑期培訓(xùn)工作總結(jié)教師評語 教師暑期培訓(xùn)個人總結(jié)(4篇)
發(fā)布時間:2023-05-19
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)......
教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 教師暑期培訓(xùn)活動總結(jié)10篇范文
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,下面查字典小編為大家精心整理了教師暑期培訓(xùn)工作總......
鎮(zhèn)中學(xué)暑假教師培訓(xùn)小結(jié)
發(fā)布時間:2011-12-29
為了使廣大教師進一步更新教育觀念,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容,探索合理的教學(xué)方法,深入推進課堂教學(xué)改革,真正解決教學(xué)實踐中遇到的困難和問題,為新學(xué)期開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,根據(jù)中心學(xué)校.........
最新小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)報告(十二篇)
發(fā)布時間:2023-04-23
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。小學(xué)教......
教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)范文 教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)簡短
發(fā)布時間:2022-10-01
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
教師暑假總結(jié)及新學(xué)期計劃 暑假教師培訓(xùn)總結(jié)(模板13篇)
發(fā)布時間:2023-12-08
計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助......
暑期培訓(xùn)教師個人總結(jié) 教師培訓(xùn)期間個人總結(jié)
發(fā)布時間:2022-10-04
利用暑假期間,教師進行培訓(xùn),可以提升教師自身專業(yè)素質(zhì),工作起來就會更得心應(yīng)手。下面是小編為你整理的暑期培訓(xùn)教師個人總結(jié) 教師培訓(xùn)期間個人總結(jié),歡迎大家閱讀和參考......
暑期教師培訓(xùn)總結(jié)報告 暑期教師培訓(xùn)總結(jié)會校長講話(4篇)
發(fā)布時間:2023-08-28
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?暑期教師......
暑期培訓(xùn)班教師暑期工作總結(jié)
發(fā)布時間:2024-03-25
七月份的尾巴那是獅子座,八月份的前奏那是獅子座,每每聽到曾軼可的這首歌,就期待著暑期的課程早點結(jié)束,盼望著,盼望著,終于結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練日。 歲月火速般的悄悄地從身邊溜走,細(xì)數(shù)起來,來新東方已有三.........
2022體育教師假期培訓(xùn)總結(jié) 暑假體育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)精選7篇
發(fā)布時間:2023-08-27
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,將過去的成績匯集成一份總結(jié)吧。下面查字典小編為大家精心整理了2022體育教師......
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)
發(fā)布時間:2023-02-21
第一、關(guān)于新一輪課程改革的認(rèn)識: 一、反思課改 聯(lián)系教學(xué)實際發(fā)現(xiàn)教學(xué)中確實存在著諸多形式主義:如戴頭飾,多媒體過多運用,多課程整合,過分的拓展,動輒就讓學(xué)生自學(xué)或四人合作小組學(xué)習(xí),寫字有過多的指.........
教師暑假師德培訓(xùn)總結(jié)精選
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
2023年教師暑期培訓(xùn)心得體會 暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)(十一篇)
發(fā)布時間:2023-04-04
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?.....
2023年小學(xué)教師暑假培訓(xùn)心得體會 小學(xué)教師暑假培訓(xùn)心得(八篇)
發(fā)布時間:2023-03-15
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給......
暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-12-31
為期四天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,通過這幾天的學(xué)習(xí),使我深刻的體會到,德是一個人一生中永無止境的追求,對一個教師而言更是如此。從教二十多年來,我感到“師德”這一詞語的深重。在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師.........
暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2022-11-26
2010年暑期,學(xué)校共舉辦了8個中小幼教師培訓(xùn)班:中小學(xué)語文教師培訓(xùn)班、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)英語教師培訓(xùn)班、民辦幼兒園園長培訓(xùn)班、新上崗教師培訓(xùn)班。整個培訓(xùn),規(guī)格高,內(nèi)容豐富,容量大,組織嚴(yán)密,.........
暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-02-26
為期四天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,通過這幾天的學(xué)習(xí),使我深刻的體會到,德是一個人一生中永無止境的追求,對一個教師而言更是如此。從教二十多年來,我感到“師德”這一詞語的深重。在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師.........
2009新教師暑期培訓(xùn)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-10-17
時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的暑期新教師培訓(xùn)即將結(jié)束了。“做一名好老師”這是許多老師一生所追求的目標(biāo),現(xiàn)在也是我的目標(biāo)。自踏入教師這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工.........
暑期教師培訓(xùn)活動總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-21
為了使廣大教師進一步更新教育觀念,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容,探索合理的教學(xué)方法,深入推進課堂教學(xué)改革,真正解決教學(xué)實踐中遇到的困難和問題,為新學(xué)期開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,根據(jù)小林鎮(zhèn)中心學(xué)校暑.........
2023年教師暑期培訓(xùn)發(fā)言稿 教師暑期培訓(xùn)小節(jié)(三篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
2023年暑期教師培訓(xùn)心得體會美篇 暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)字(二十一篇)
發(fā)布時間:2023-02-08
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范......
最新小學(xué)教師暑期校本培訓(xùn)總結(jié) 暑期校本培訓(xùn)總結(jié)(大全12篇)
發(fā)布時間:2023-10-14
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2022年教師暑假培訓(xùn)研修總結(jié)
發(fā)布時間:2023-02-07
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總......
2023年教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 教師暑期培訓(xùn)心得體會3000字(十篇)
發(fā)布時間:2023-04-05
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我......
最新小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)(14篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下......
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會(通用11篇)
發(fā)布時間:2023-10-27
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了......
2023年暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié) 教師暑假工作總結(jié)(實用10篇)
發(fā)布時間:2023-09-16
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
2023年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)(模板8篇)
發(fā)布時間:2023-10-22
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢......
2023年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)報告(14篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,......
2023年教師暑期師德培訓(xùn)總結(jié)大全
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一......
2023年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)(實用8篇)
發(fā)布時間:2023-09-17
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
暑期高中教師培訓(xùn)心得體會總結(jié) 高中教師暑假培訓(xùn)總結(jié)報告范文10篇
發(fā)布時間:2023-07-05
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上......
暑假教師培訓(xùn)的個人總結(jié)10篇范文 暑假教師培訓(xùn)的個人總結(jié)最新版
發(fā)布時間:2023-03-12
觀念是行動的先導(dǎo)。教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。下面是小編整理的暑假教師培訓(xùn)的個人總結(jié)10篇范......
暑假教師培訓(xùn)總結(jié)報告(5篇)
發(fā)布時間:2023-02-24
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴?.....
暑假教師培訓(xùn)個人總結(jié)(11篇)
發(fā)布時間:2023-02-01
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么......
2023年中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時間:2023-11-28
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家......
教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)(十五篇)
發(fā)布時間:2023-02-25
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來......
暑期英語教師培訓(xùn)心得體會 暑期英語教師培訓(xùn)總結(jié)分享
發(fā)布時間:2022-11-17
當(dāng)我們受到啟發(fā),對自己的學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,我們可以把自己的經(jīng)歷記錄下來,這有助于我們總結(jié)過去的思想、工作和學(xué)習(xí)。那么,好的體驗有哪些特點呢?我們來看看。 暑期英語教師培訓(xùn)的心得體會1 今年暑假我參加了在鎮(zhèn)江實驗學(xué)校進行的暑期教師培訓(xùn)。特級教師周林關(guān)于《英語教師專業(yè)發(fā)展新路徑探微—翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)》的講座和鎮(zhèn)江市英語教研員萬紅紅老師關(guān)于《初中英語閱讀課教學(xué)的失當(dāng)案例及解析》的講座......
教師暑假培訓(xùn)總結(jié)反思(9篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2023年教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 暑期教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-11-07
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會......
2023年暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)(4篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?這里給大家分享......
2023年暑期教師培訓(xùn)活動總結(jié) 教師培訓(xùn)活動總結(jié)(通用14篇)
發(fā)布時間:2023-11-08
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
小學(xué)數(shù)學(xué)教師暑假培訓(xùn)總結(jié)優(yōu)質(zhì)(五篇)
發(fā)布時間:2023-04-05
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,......
小學(xué)教師暑期培訓(xùn)計劃 暑期教師培訓(xùn)計劃(模板8篇)
發(fā)布時間:2023-10-22
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。......
2023年教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 教師暑期培訓(xùn)心得體會字(三篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)......
2023年教師暑期會培訓(xùn)心得體會 教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié)(22篇)
發(fā)布時間:2023-08-21
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得......
最新教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié)(匯總15篇)
發(fā)布時間:2023-11-20
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,......
最新教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié) 教師暑期培訓(xùn)總結(jié)心得體會實用(3篇)
發(fā)布時間:2023-08-19
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會......
2023年教師暑期培訓(xùn)心得體會 教師暑期培訓(xùn)心得體會1500字(二十二篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?.....
2023年小學(xué)教師暑期培訓(xùn)心得體會 小學(xué)暑期教師培訓(xùn)心得體會(匯總10篇)
發(fā)布時間:2023-10-14
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的......
2023年幼兒園老師暑期培訓(xùn)個人小結(jié) 幼兒園教師暑期培訓(xùn)小結(jié)(3篇)
發(fā)布時間:2023-03-21
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園老......
教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 教師暑期培訓(xùn)心得體會字(九篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一......
最新最新暑假教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會 暑假教師培訓(xùn)總結(jié)提升會議(16篇)
發(fā)布時間:2023-03-08
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡......
2023年暑期教師培訓(xùn)心得體會美篇 暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)字(十九篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫......
暑期教師集中培訓(xùn)方案設(shè)計 暑期教師集中教育培訓(xùn)總結(jié)實用
發(fā)布時間:2023-05-07
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才......
最新教師暑期培訓(xùn)總結(jié) 暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié)(實用15篇)
發(fā)布時間:2023-10-14
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小......
最新小學(xué)教師暑假培訓(xùn)感受總結(jié)(五篇)
發(fā)布時間:2023-03-10
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下......
最新教師暑假校本培訓(xùn)總結(jié) 暑假校本培訓(xùn)方案匯總(5篇)
發(fā)布時間:2023-03-29
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?......
2023年教師暑期培訓(xùn)心得體會 教師暑期培訓(xùn)心得體會題目(十二篇)
發(fā)布時間:2023-04-06
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借......
新教師暑期培訓(xùn)心得體會總結(jié) 新教師暑期培訓(xùn)心得體會字(十七篇)
發(fā)布時間:2023-03-01
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體......
2023年暑假骨干教師培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(十六篇)
發(fā)布時間:2023-02-08
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范......
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