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四年級我們的生命教學反思與改進(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-17 10:58:11
四年級我們的生命教學反思與改進(9篇)
時間:2023-02-17 10:58:11     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

四年級我們的生命教學反思與改進篇一

活動一開始,就由學生來介紹自己的名字、名字的來歷與含義,這種談話式導入貼近學生的真實生活,很容易調動孩子的參與熱情。由名字引申到本課的主題“我們的生命”。

一、生命的孕育

1、通過觀看錄像、圖片了解生命的孕育過程。首先,讓學生觀看胚胎發育過程的錄像,通過觀看讓學生直觀形象地了解生命的孕育過程,感受生命的神奇、偉大。

2、課前探究“交流會”,通過課前采訪了解媽媽在懷孕時的感受及家人的付出。讓學生了解我們還在媽媽肚子里,家人就傾注了這么多的心血和汗水,所以我們要愛護自己的身體。為了體驗媽媽懷孕時的不便,我在此處設計了孩子親身體驗活動,即讓孩子正面背書包,模擬體驗媽媽懷孕穿鞋、撿東酉等一系列活動,真正讓孩子體會到了媽媽懷我們的時候的不容易,達到了預期效果。

二、生命的誕生

1、觀看媽媽生孩子時的場景片段。主要通過課件展示媽媽生孩子時的幾個片段場景,讓學生直觀了解到媽媽生產時的痛苦,家人的著急,以及他降臨后帶給大家的快樂。再通過讓孩子說說采訪到的情況,聯系自身,更深人地感受到他的生命牽扯著無數人的心,要珍愛生命。

三、成長過程

1、生命的見證,利用課件展示學生課前搜集的資料(為紀念自己誕生家人保存的孩子嬰兒時期的物品),在快樂分享的氛圍中,學生真實感受到了家人珍藏這些物品,是對孩子愛的表現。

2、通過照片尋找成長的足跡

小游戲《猜猜他是誰》,一組班上同學嬰幼兒時期的照片展播,孩子們參與的熱情很高。我在孩子們的歡笑中及時引導,要感謝父母為我們記錄這些美好的瞬間。接著分享成長中的第一次,通過交流讓學生再次深深感受到,我們成長中的每一個腳印,都給予了父母、家人的愛。

4、生命中的感動

共同感受一位母親為孩子寫的成長日記,從日記聯系到自己的生活,尋找生活中那份感動的記憶,交流體會父母、親人對我們的關心與愛護,激發了學生對家人的愛和感謝。

5、展現家人在一起時的美好時光,升華情感

播放歌曲《讓愛住我家》,課件展現孩子同家人一起的幸福照片,讓學生一起再來體會家人為我們付出的點點滴滴,感受其中那份濃濃的愛!

整節課中,學生積極性很高,人人都能主動參與到活動中探尋自己的生命和成長歷程。而且在課中觀看有關課件時,學生也能做到主動觀察、交流、思考,而不是一味被動地接受。縱觀全課,學生始終在積極地參與著,活動著,感動著。但在幾次交流活動中,我的評價語言還是不夠及時到位,不能跟隨孩子的思路走,很多孩子的回答很精彩,但我沒能準確抓住,讓它成為亮點。在今后的教學中,我會繼續努力學習,提高自己的課堂駕馭能力。

四年級我們的生命教學反思與改進篇二

《我們的生命》這一課通過讓學生在探尋生命孕育、生命成長的過程中,了解生命成長的不易,感受生命成長的快樂。認識到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承載著家人的愛與期待,更關系著家人的歡樂與幸福,深刻領會“生命不僅僅屬于自己”,從而倍加珍惜自己的生命。

導入環節以“吃喜面,大家是怎樣為新生兒的誕生慶祝的?!边@一以孩子們生活為基礎的話題導入新課。接著,讓學生說一說自己出生那一天,自己的家人是怎樣度過的?心情如何?隨著學生爭相回答,課堂的氣氛變得活躍起來。在孩子們情緒高漲之時,我提出:“你是怎樣出生的?”這一問題激發學生求知欲,引導學生思考。我利用課件讓學生了解生命孕育的過程,觀看媽媽懷孕時的照片,想一想,媽媽在懷你的時候會想些什么?當你還在媽媽肚子里的時候,爸爸媽媽有些什么想法、感受和期盼,為了生個聰明健康的寶寶,他們是怎么做的? 讓學生感受到,自己還未來到世上,家人已經傾注了無數的心血和汗水,而且還寄予了很多期望,從而要愛惜自己的生命。

在進行成長過程這一活動前,我布置學生課前和爸爸媽媽一起回憶:你幾個月長出了第一顆牙齒?幾個月會坐?幾個月會爬?幾個月會走?幾個月會說話?幾歲可以自己吃飯?幾歲上幼兒園?幾歲上一年級?還有你成長中各個階段發生的有趣的事。孩子們參與的熱情很高,紛紛把自己小時候的趣事講給其他同學聽,把自己的照片展示給同學們看,課堂氣氛非?;钴S。我在孩子們的歡笑中及時引導,要感謝父母為我們記錄這些美好的瞬間。通過交流讓學生深深感受到,我們成長中的每一個腳印,都給予了父母、家人的愛。

在學生由衷的發出內心感慨后,讓學生小組討論:想一想,我們的生命僅僅只是屬于我們自己嗎?通過孩子們的交流匯報他們體會到從初生時的嗷嗷啼哭,到張開小嘴牙牙學語,從歪歪扭扭的小腳印,到成為一名小學生,其中凝聚了家人多少的關愛與付出。他們感悟到自己的生命凝結著許多人的心血和汗水,承載著許多人的愛和期望,懂得生命不僅僅屬于自己,要珍愛生命,善待生命,心懷感恩。

為了鞏固所學的內容,提煉本節課的知識點,我讓學生記好學習筆記,并給學生時間記住學習筆記中的內容,做到當堂內容,當堂消化,檢測時采用“背一背”的形式,開展小組競賽,給背下來的小組同學加分。學生很喜歡這種比賽形式,調動了學生學習的積極性,使不同層次的學生都能獲取知識,同時也促進了小組合作意識和團隊精神。

整節課中,學生積極性很高,人人都能主動參與到活動中探尋自己的生命和成長歷程。而且在課中觀看有關課件時,學生也能做到主動觀察、交流、思考,而不是一味被動地接受,學生始終在積極地參與著,活動著,感動著。

不足的地方:在學生交流匯報中,我的評價語言還是不夠及時到位,不能跟隨孩子們的思路走,很多孩子的回答很精彩,但我沒能準確抓住,讓它成為亮點。

四年級我們的生命教學反思與改進篇三

我執教<<>搭石>>這一課,基本達到了預想的效果,完成了教學目標,起到了培養學生語感、發展了學生思維、訓練了學生的語言,激勵了學生發現美的目的,回顧本課,自始自終我的教學宗旨是營造氛圍,讓學生在愉悅的氛圍中產生對語文的情感。

一、 讀中感悟,感悟中讀。

抓住重點詞句品味是學生學習語文的一個難點,在課堂上我充分發揮學生的主體地位,讓學生通過對重點詞語“清波漾漾“、”協調有序“、“人影綽綽“、”理所當然“的體會,品讀,使每個學生都能在自身的基礎上得到提高,語文能力也得到提高。

二、 注重運用各種語文訓練方法,讓學生積累

如:讓學生在想象“一行 人過搭石動人的畫面”各引導想象“清波漾漾,人影綽綽“是一種怎樣的畫面時,我讓學生用自己的語言去描述,展開想象培養語言,詞匯的運用。給學生有語言實踐的機會,這樣對學生內化課文的語文,對學生的語言發展極有意義。

三、 以風景統領全文,升華情感

這篇課文文字簡潔易懂,但期間傳遞的情感卻是豐富的,這正為學生的個性化閱讀提供了想象的空間。我讓學生帶著“你從哪幅畫面感受到什么是美”,靜靜地默讀課文,抓住”一行人走搭石“,“兩個人面對面走搭石“和”老人與年輕人走搭石“,“老人及時調整搭石“這四塊內容構勒成四幅畫面,很自然地引導學生一步步理解搭石在作者眼里為什么是一道風景。學習最后一段,使學生進一步感受搭石默默無聞的美。教學中我在對學生進行聽、說、讀等基本功綜合訓練的同時,還注重對學生關愛他人美好情感的熏陶和正確的情感及價值觀的引導。比如在朗讀中的潛移默化,在過渡語、小結語、激情語中滲透,從而讓學生感受到:勤勞是美,助人是美,謙讓是美,和諧是美,美就是我們的心中,只要我們奉獻了愛,我們的生活就充滿了美。

四、 教學永遠是一項充滿遺憾的藝術

雖然在預設時考慮周全,但在實施過程中未必能達到預期效果。一堂課下來靜下心思索,感到課堂教學中存在以下不足:

1.課堂中語言表達不是十分自然。

2.教學技巧有些拙劣。

3.由于心中裝著教案,在課堂上個別地方有些走過程。

感謝領導給了我這次展示的機會,以上反思僅是我個人的拙見,希望領導給予批評指正。

四年級我們的生命教學反思與改進篇四

作為我校語文組合作教學整體構建的實驗課,我講授了人教版四年級語文上冊第18課《頤和園》第二課時的教學內容,課后結合董主任的講評,反思如下:

一、對教學內容的反思

這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景色,全文層次清楚,首尾呼應,語言生動優美、具體形象,處處洋溢著作者對頤和園的贊美之情。本節課主要是讓學生通過具體的語言文字的學習,欣賞頤和園的美,感受頤和園的美,培養審美情趣,增強民族自豪感,激發探究中國的“世界遺產”的興趣。與此同時學會默讀課文,學習遣詞造句的準確,體會語句的具體形象,領悟課文的寫作順序,學習并體會課文抓住特點寫景狀物的方法。同時我又抓住“仰望——俯視——東眺”這一寫作順序,使學生對于這一部分的寫作順序思路清晰。

二.對教學過程的反思

根據合作教學整體構建的教學模式,這節課分為五個教學環節:1、明確目標,導入新課;2、初讀課文,整體掃描;3、自學合作,層層推進;4、總結全文,激發情感;5、交流資料,拓展延伸。

在這一課時中我首先安排了出示本單元知識樹,讓學生明確本單元的學習目標。再展示本課的知識樹,讓學生明確本節課的學習內容。然后由復習導入,讓學生回顧課文內容。出示自學提綱一,在學生通讀全文,整體感知的基礎上,理清課文的寫作順序,感受頤和園美麗的景色。再出示自學提綱二,指導學生用讀一讀、議一議的方法分組進行自主、合作學習。在分組自學過程中,分別出示相應的自學提綱引領學習。細讀課文時,注重引導學生領悟語句,品味語言美。本文用詞準確,語句優美,從重點詞句內容和表達方式上引導學生探究,使學生體會到,長廊、佛香閣、昆明湖等景物的特點不同,作者描寫的方法也不同。教學過程中安排的兩個拓展練習,旨在幫助學生理解作者的描寫順序,激發學生無盡的想象力,積累優美詞語。在教師總結全文后,學生有感情地朗讀全文,再次感知文章的優美語言與寫作順序時,運用配樂朗讀的形式,讀出欣賞、贊美、陶醉的情調,形成情感共鳴。整堂課的教學過程比較符合整體構建所提倡的整體性原則。

不足之處是對于本節課知識樹的展示僅限于初讀課文后的整體感知,而不是課上根據學生對文本的層層理解動態生成的。

三、對教學效果的反思

在本課教學中,我注重讓每一位學生都學有所獲,通過小組自學、探究、合作學習,學生在和諧民主的氛圍中交流討論,自由發揮,自由想象,在多種觀點的碰撞與交流的體驗中,獲得了閱讀的樂趣,使語文課做到人文性與工具性的有機統一。課堂上,學生真正成為學習的主人。不僅引導學生讀懂文本內容,還使學生領悟文本的語言藝術和表達方法,同時還讓學生懂得怎樣運用這些方法去寫作,來表達自己的獨特感受。

一節課下來,留給自己的是太多的思考,我愿在今后的教學工作中,在專家的引領下,在同行的幫助下,不斷探索,不斷改進,不斷創新。

四年級我們的生命教學反思與改進篇五

《卡羅納》是小學四年級上冊第六單元的略讀課文。這篇課文選自亞米契斯的《愛的教育》這一書。本文講述的是卡羅納在遭遇到失去母親的巨大不幸時,身邊的老師、同學以及其他人熱情地安慰他和默默地關愛他。本文抓住卡羅納失去母親后,第一天來上學這樣一個特殊的日子,從他承受的巨大悲痛和身邊人對他的無限關愛這兩方面展開來寫的。

本組課文都是圍繞愛這一主題來寫的。愛是人類最美好的情感,愛使人間充滿溫暖。這組課文的學習,目的是讓學生去感受人與人之間純真的感情,體會到互相關愛帶來的快樂和幸福。

《卡羅納》這篇課文寫得非常感人,字里行間都散發著大家對卡羅納濃濃的愛意。為此,我圍繞“愛”這一主線,設計了以下幾個環節:一是談話討論,暢談母愛;二是初讀課文,捕捉愛;三是研讀課文,感悟愛;四是說話拓展,延伸愛。

閱讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感。所以在“初讀課文,捕捉愛”這一環節上,我設計了讓學生找一找“從哪可以看出失去了母親的卡羅納是萬分傷心的”句子,并讓學生讀一讀,抓住重點詞語,體會卡羅納失去母愛的悲痛,使學生與卡羅納產生情感上的共鳴,從而激發出要關愛他、幫助他的情感。

由于這組課文的單元目的是讓學生去感受人與人之間純真的感情,體會到互相關愛帶來的快樂和幸福。所以,我把這節課的重點放在了大家對卡羅納無限關愛上,并重點指導了老師安慰卡羅納的兩段話。這篇文章語言生動,描寫細膩,字里行間都透露著大家對卡羅納的愛。在“研讀課文,感悟愛”這一環節上,我把時間和機會留給學生,讓學生找、讀“大家在卡羅納遭到不幸時是怎么做的”句子,并交流各自的閱讀體會和感受,引導學生在親近文本之后充分發表自己的閱讀感受,感悟愛。并重點朗讀指導了老師說的兩段話,分別從傷心和嚴肅、心疼和鼓勵等角度進行引導。在“說話拓展,延伸愛”這一環節中,讓學生也加入關愛卡羅納的行列中,寫一寫想對卡羅納說的話。不但升華了學生的情感,還鍛煉了學生的寫作能力。

設想是美好的,但由于個人水平問題,在課堂上還存在著許多的不足。在今天的課堂學習中,我感受到了活化課堂的價值,但是就是不能在瞬間作出相應的機智反映,抓住學生閃亮的生成,而是按著自己固有的思路,“循規蹈矩”地一步步前行。此外還有很多環節需要進一步揣摩和反思,所以今天的課堂學習,讓我收獲很大。

四年級我們的生命教學反思與改進篇六

《頤和園》全文共有八個自然段,它是一篇說明文,不同于一般的游記文章,記敘了頤和園的美麗景色。課文層次清楚,語言生動優美,全文如一幅展開的山水畫卷,再現了頤和園的美麗景色,蘊含著對建造頤和園的古代勞動人民的贊美,字里行間流露出一種民族自豪感。

本課的教學重點和難點是使學生理解課文內容,體會頤和園美麗的景色,培養學生的愛美情趣,增強學生的民族自豪感。使學生能理清文章的順序,學習作者抓住景物特點寫景的方法。

根據語文教學及教材的特點,本著對學生進行語言文字訓練的宗旨,在教學頤和園這一課時,采用了大量與頤和園景點相關的圖片,配以優美的音樂,運用文中的重點詞句,激發學生學習的興趣,增強學生對課文的理解,提高了學生的朗讀水平。并結合開放式、討論式、競賽式等教學方法加強學生語言文字的訓練,使課堂呈現出師生互動,生生互動的場面。

有幾點做的不錯:

一.在上課之前我大量的查閱了頤和園的有關知識、圖片,并且認真閱讀教材,力求走進文本,感受美,理解美,課上更能游刃有余的傳遞美、感染學生體會美。

二.課前,帶領學生實踐去量一量20米,41米,15 0米有多長,使學生頭腦里建立起數的概念,在教堂中更好的理解課文。

三.在吃透教材上下功夫,所謂站的高看的遠,才能更后的引領學生理解課文。在講授課文第3自然段時我抓住重點詞、句讓學生體會佛香閣的高,挖掘的較深,使學生發自內心的感受到佛香閣真高!

四.把學文與學習寫文有機結合。這是一篇非常好的寫景的文章,文章抓住景物的特點、詳略得當,這正是學習寫作的好教材。

當然也有些地方處理的不是很巧妙,因此需要不斷提高自己的能力。

四年級我們的生命教學反思與改進篇七

做科學實驗對于學生來說,學會動手要比學習別人已經總結的事實、概念等好得多。因為學會做科學實驗要比學習科學知識本身重要得多,探究過程遠比學習事實重要得多。

科學課程最基本的特點是從學生身邊的事物開始學習活動,以形成對科學進行探究的態度、技能,并從中獲取科學知識。因此,適當的問題是探究的起點,提出什么樣的問題與怎樣提出問題,就成為我們教師教學的關鍵。只有既適合于學生知識水平及生活實際,又具有一定的實際意義及生活情趣的問題,才能產生有所收獲的探究活動。

學生對摩擦現象既熟悉又陌生,平時并不能引起探究的欲望。我便從學生的親身活動——用手相互摩擦及擦拭桌面來感覺較費力,從而知道阻礙手向前運動的力就是摩擦力,感受到摩擦力的真實存在,并且就在我們的身邊,一下子拉近了高深的“摩擦力”與學生的距離,讓學生在親歷中感知科學知識來源于我們的日常行為中,學生自然會興趣盎然。到這時出示摩擦力的科學概念,他們不會再覺得生疏和突兀。

在這里,我試圖通過這些步驟,為學生營造出一種民主、平等、寬松、和諧的氛圍,使學生能在接下去的科學學習中大膽假設,勇于探究。我盡力做一個與學生平等交流,幫助、指導他們解決問題的朋友、他們科學學習的伙伴。

學生的自行探究不是放任自流的探究,而應該是在教師指導下的探究。在自行探究的過程中,學生雖然需要自主權,但還是離不開教師的幫助。這樣的幫助我個人覺得應該包括從預測到實驗整個探究的全過程,老師要指導學生經歷像科學家探索和發現問題的過程。

預測是科學探究的起始階段,學生的預測往往是比較初淺的、寬泛的。我在教學中有意識地在預測上做了些指導。當學生提出各種假設時,我指導他們再大膽地假設與哪種因素關系更大些,通過指導讓學生的預測更加深入,并能真正為他們的探究服務。

學生實驗方法的設計是探究的瓶頸,離不開老師的幫助,因此教師要在實驗材料上作好充分的準備。如果實驗器材多且繁雜,會分散學生的注意力,導致學生在在器材上的興趣大于實驗的興趣,因此,這節課中我盡心設計、挑選了實驗器材,盡量大地發揮器材的多方面作用。首先鉤碼盒的使用,既可以用來做測試在不同接觸面上拉動的實驗,又可以通過改變自身重量來做改變壓力的大小的實驗。啟發學生的思維,從而知道同一物體的不同的探究策略會導致不同的探究目標。

科學記錄也是我在教學中著力指導的。用數據、事實來說明問題是培養科學精神的重要方面。然而學生因為年齡小的原因,他們的記錄也是不夠完善的,我在教學中及時抓住他們記錄中出現的情況,讓他們自己來理解數據在科學探究中的重要性??茖W精神的培養應該是“潤物細無聲”的。

本課的教學中也存有諸多不足:

學生的實驗記錄單設計難度過大,在實驗中需要老師指導才能正確填寫,可以把一些內容要求更明確些,降低學生的填寫難度。導致了時間的不夠用,把播放vcd光盤的環節機動刪減了,是我的遺憾。

經過這次的賽課活動,我認識到科學學科教學任務是非常重大的,它對教師的專業素質有著嚴格的要求,可以說能當好一名語文老師、數學老師,卻不見得就能做好一名科學教師,因此在以后的教學中,我會不斷加強科學專業素質的提升,使自己快速成長起來!

四年級我們的生命教學反思與改進篇八

《乘法交換律和結合律》這節課是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。它與以往教材安排不同的是把認識乘法結合律放在學生自主探索中,通過創設情境活動,讓學生逐步發現乘法計算中的特殊現象。本節課的學習目標是:經歷探索過程,發現乘法結合律和交換律,并會用字母來表示,在理解乘法結合律和交換律的基礎上,會對一些算式進行簡便計算。

回顧整個課堂,感觸很深。我能很好地運用導學練教學模式,課堂氛圍比較活躍,能較好地完成學習目標。對本節課反思如下:

1、導入比較精彩。俗話說:良好的開端是成功的一半。開課時我說:“我們師生來個比賽好不好?”聽到這同學們都異口同聲的說“好”。課堂氣氛一下就調動起來,同學們都目不轉睛的盯著大屏幕。我立即出示幾道題,很快的就說出了得數,學生看到老師算的這樣快很吃驚,也很好奇。在學生詫異之際我出示了課題,告訴學生通過這節課的學習,你們也會算的向老師一樣快。然后很自然的就導出了本節課的學習目標。這樣以師生比賽導入,吸引了學生的注意力,調動了學生的興趣,激發了學生學習的欲望。

2、小組學習比較到位。導學練模式重在小組學習,課堂上我充分發揮小組的合作學習,完成學習目標。首先我用多媒體出示一個長方體說:“這是老師在課下搭成的一個長方體,你知道老師搭這個長方體用了幾個小正方體嗎?”然后出示自學提示,讓學生用不同的方法算一算,組內交流算法,第一次進行小組自學。通過觀察這些不同的算式,你有什么發現,進行了第二次小組學習。我以(3×5)×4=3×(5×4)為例,等式兩邊有什么異同時,我又讓小組觀察研究:在舉例驗證時我讓每個人舉一個例子,小組交流,看看有什么發現。通過幾次小組學習,調動的學生的學習積極性,使每個人都參與到課堂的學習中來,充分發揮了老師的主導、學生主體的作用,使學生成為課堂的主人。

3、把黑板讓給學生。黑板不只是老師的舞臺,更是學生展示自己的舞臺。把課堂還給學生,把黑板交給學生。在交流展示時,我讓各組的代表一邊說想法,一邊板書算法,學生非常愿意展示自己,展示自己小組的學習成果,語言流利,板書工整。在學生的臉上洋溢著學習的快樂感和成就感。

這節課是在學生已經掌握了乘法的計算方法的基礎上進行教學的,通過學習,為學生今后運用規律進行簡便計算,提高計算速度打下良好的基礎。教學時我充分發揮小組合作學習,讓學生們進行相互討論,合作交流的學習方式,很好地體現出以“學生為主體”的思想;

4、注重滲透一種科學的學習方法。授人以魚,不如授人以漁,數學思想方法比數學知識本身更為重要。對于結合律的教學,不應僅僅滿足于學生理解、掌握乘法結合律,會運用乘法結合律進行一些簡便計算,重要的是讓學生經歷一個數學學習的過程,在學習中受到科學方法、科學態度的啟蒙教育。在教學過程中,我主要通過學生的觀察、驗證、歸納、運用等學習形式,采用啟發式教學方式,由淺入深,從直觀到規律,讓學生去感受數學問題的探索性,培養學生學習數學的興趣。

不足之處:

1、練習量不夠。由于在交流時沒有控制好時間,導致交流的時間過長,習題沒有完成,學生沒有更好的進行鞏固理解。

2、學生交流時間過長。課堂交流環節,學生積極踴躍,我忍心打消學生發言的積極性,索性讓學生一一匯報展示,結果浪費很多時間。這一環節,想法一樣的我可以讓學生口頭復述,不用一一板書,回升一些時間的。

四年級我們的生命教學反思與改進篇九

本課時的重點就是聯系課文內容,體會兵馬俑的類型眾多,形象鮮明。從而感受中華民族悠久燦爛的文化和古代勞動人民無窮的智慧,激發學生的民族自豪感。所以,本課時的教學,我還是以過渡段為中心,由復習秦兵馬俑的規模宏大入手,然后自然過渡到重點段落(4—9),引導學生體會秦兵馬俑類型眾多、形象鮮明的特點。

針對這一教學重點為,我主要設計了三個大問題:課文主要向我們介紹了哪幾種類型的兵馬俑?他們有著怎樣的鮮明形象?仔細讀讀課文,選擇你喜歡的一個兵馬俑介紹給大家,并說說你喜歡的原因?然后由學生帶著問題讀課文,在保證一定閱讀時間的基礎上,全班進行交流。

這一部分的教學,學生的興趣倒是比較濃厚,課堂氣氛比較活躍??捎捎诮涣鲄R報占了許多時間,學生閱讀感悟的時間倒是少了,給人的感覺像是在做表面文章。我想,造成這種現象的原因主要問題設計得不夠合理,而且教學沒有抓住重點。每個自然段的教學時間幾乎是平均分配,教學節奏沒有變化?;蛟S,在教學中,我可以先以“將軍俑”為例,具體分析一下他的鮮明形象,并指導學生朗讀,然后再讓學生照樣子來介紹分析其它的兵馬俑。這樣做才是真正“授之以漁”,而且也不至于讓學生的閱讀停留在泛泛而談的層面。

另外,秦兵馬俑的出土震驚了世界,被譽為“世界第八大奇跡”。它是秦文化的縮影,有著極高的歷史價值。我想,僅僅憑書上的介紹和幾張圖片要激發學生的民族自豪感,肯定是不夠的。還應該利用一些教學資源,讓學生對秦兵馬俑有更多的了解。而在這點上,我做的也不理想,因為課前沒有讓學生收集更多的關于秦兵馬俑的資料,只是教教材,而沒有做到“用教材”,沒有開發和利用更多的教學資源。

《秦始皇兵馬俑》這篇課文寫的是古代文物,介紹了秦始皇兵馬俑博物館的地理位置,壯觀的建筑物和兵馬俑的軍陣、神態,指出秦始皇兵馬俑的出土是我國考古史上最大的發現之一。這篇課文語言精練、詞語豐富、段落清楚,從本單元閱讀訓練重點來講是訓練學生豐富語言和運用段落大意歸納課文主要內容的好教材。但這篇課文寫的是古代文物,對于我們農村小學的學生來說,其見識少,缺少主觀性認識,對教材的理解又是一個難點。

我在教學《秦始皇兵馬俑》這篇課文是采取了這樣的教學過程:第一課時:1、審清題意,讀通課文,給課文分段。2、初步學會本課生字、新詞。3、學習第1、2、3自然段,完成作業本上的第1、2題。第二課時:1、了解兵馬俑的神態和它的出土在考古史上的價值。2、歸納課文主要內容。3、能用“也許”“似乎”造句。本課的重點是給課文分段,寫出段落大意,用段落大意歸并法歸納課文主要內容。難點是課文第二段,秦始皇兵馬俑軍陣這一段的課文理解。所以,我在突破這個難點是作以下嘗試,先讓學生報名參加:①軍事家、②文學家、③美術家、④導游哪個組,并給每個組出了題目:①軍事家:你認為秦始皇是怎樣安排軍陣的?②文學家:作者在觀察軍陣時是怎樣觀察的?又是按照怎樣的順序寫下來的?③美術家:你能把這幅軍陣圖畫下來嗎?④導游:你能給來兵馬俑博物館參觀的游客寫幾句導游詞嗎?然后分組進行活動,最后各組交流。由于是大家自己喜歡的題目,討論時大家非常熱烈,交流時也特別認真,其效果也比較好。

通過這一課時的教學,我有以下幾點體會:

1、學生喜歡學的,有興趣的參與其表現也比較積極,受到的效果也比較好。因為,我安排了四個小組,讓學生參與到自己喜歡的、感興趣的小組中進行學習,所以,學生們學得快樂,收到的效果也比較好的。

2、培養了學生的動腦、動手、動口的能力,讓學生在活動中學習課文,培養了學生的動腦、動手、動口的能力。

3、培養了學生的創造能力,讓學生參與當軍事家、文學家、美術家、導游的活動,讓他們參與了活動,讓他們盡自己的能力去發揮,去創造,既培養了學生的想象能力,又培養了學生的創造能力。

通過本課教學,我體會到語文教學本身是訓練學生語言文字,培養學生想象,創造,表達的能力,從而提高學生的整體素質,但如何進行這一方面的訓練和培養,還有待于今后進一步嘗試和探索,使自己的教學水平進一步提高,使學生的整體素質進一步得到培養。我決心今后不斷努力,不斷進取,不斷嘗試,是自己的教學業務水平跟上形勢發展的需要。

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生命的思考教學反思 生命生命教學反思(大全9篇)
發布時間:2023-09-19
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理......
2023年《方程的意義》教學反思與改進(9篇)
發布時間:2023-05-23
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧?!斗匠痰囊饬x......
最新《月光曲》的教學反思與改進(9篇)
發布時間:2023-03-15
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以......
2023年課后教學反思總結與改進 五年級語文教學反思改進(精選10篇)
發布時間:2023-09-18
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關于總結格式......
三年級語文教學的反思與改進范文(15篇)
發布時間:2024-03-01
青少年是國家的未來,我們應該關注他們的成長和發展,為他們提供更好的教育和成長環境。其次,我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路,確定總結的主要觀點和重點???.....
三年級語文教學的反思與改進(匯總16篇)
發布時間:2024-03-02
大家可以嘗試一些有趣的活動,比如讀書、旅游、參加社交活動等,以充實自己的生活。寫一篇完美的總結,要善于運用提問的方式引導讀者思考。以下是一些寫作總結的精選范文,......
最新教學中反思總結與改進 生物教學反思及改進(匯總10篇)
發布時間:2023-09-14
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
《去年的樹》教學反思與改進(8篇)
發布時間:2023-02-27
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面......
二年級《我們成功了》教學反思簡短 二年級我們的班級教學反思(五篇)
發布時間:2023-03-08
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范......
2023年二年級《北京》教學反思與改進(14篇)
發布時間:2023-03-08
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
三年級語文教學中的反思與改進大全(21篇)
發布時間:2024-02-20
在一個漫長的旅途中,我們需要經過一段時間的總結和整理,才能達到目的地??偨Y是對自己成長和進步的記錄和表達,能夠激勵自己更進一步。這是一些經驗分享,希望對同樣遇到......
三年級語文教學中的反思與改進(優秀23篇)
發布時間:2024-02-21
社會問題的研究和探討,幫助我們更好地理解和解決現實中的困惑和難題。保持客觀、全面、真實的態度。要寫一篇好的總結,可以先參考一下以下小編整理的總結范文,相信可以給......
七年級語文教學反思與改進(匯總21篇)
發布時間:2024-01-29
總結是一個反思和總結的過程,有助于我們發現問題和改進方法。要注意總結的長度,既要覆蓋主要內容,又要保持簡潔明了。這是一些文學作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更......
七年級語文教學反思與改進(精選24篇)
發布時間:2024-01-29
國際關系是各國之間相互依存的交往與合作。總結是一種重要的思考方式,通過總結我們可以更好地認識自己的優勢和不足。以下是小編為大家整理的一些優秀的總結范文,歡迎大家......
四年級語文《龍卷風》教學反思與改進 龍卷風美術教案反思(11篇)
發布時間:2023-05-05
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些......
三年級語文《荷花》教學反思與改進(8篇)
發布時間:2023-05-25
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
八年級速度教學反思與改進(匯總八篇)
發布時間:2023-03-29
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優......
最新小學語文教學我的反思與改進通用
發布時間:2023-04-14
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
學生反思與改進500字(3篇)
發布時間:2023-08-04
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年小學四年級語文牛和鵝教師教學反思與改進(五篇)
發布時間:2023-05-27
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
2023年三年級《平移和旋轉》的教學反思與改進 三年級平移與旋轉教學反思實用
發布時間:2023-05-07
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
2023年《去年的樹》教學反思與改進(11篇)
發布時間:2023-02-22
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
初二物理教學總結反思與改進(四篇)
發布時間:2023-03-31
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?......
2023年二年級《雷雨》教學反思與改進 二年級雷雨教案及反思(3篇)
發布時間:2023-06-11
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優......
2023年白鷺課后教學反思與改進(精選9篇)
發布時間:2023-09-17
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。白鷺課......
2023年語文課教后反思與改進 語文課教學反思(大全9篇)
發布時間:2023-10-18
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理......
2023年一年級數學線上教學反思與改進 一年級數學線上教學反思(6篇)
發布時間:2023-04-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠......
2023年初中化學課教學反思與改進(大全9篇)
發布時間:2023-09-25
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
小學二年級下數學教學反思與改進(匯總10篇)
發布時間:2023-11-29
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
最新《方程的意義》教學反思與改進 蘇教版方程的意義教學反思(9篇)
發布時間:2024-04-04
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集......
最新我們的民族小學反思 我們的民族精神教學反思(十四篇)
發布時間:2023-05-12
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理......
最新必修四《雷雨》教學反思與改進(大全四篇)
發布時間:2023-08-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀......
八年級物理《壓強》教學反思與改進(匯總七篇)
發布時間:2023-04-10
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些......
2023年《月亮的心愿》教學反思與改進(七篇)
發布時間:2023-02-21
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
2023年生命,生命教學反思與評價(十篇)
發布時間:2023-04-05
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優......
最新一年級數學我們認識的數教學反思(四篇)
發布時間:2023-08-07
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
最新電和我們的生活的教學反思 電和我們的生活 反思精選
發布時間:2023-07-13
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的......
《長方體和正方體的認識》的教學反思與改進(四篇)
發布時間:2023-04-13
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。《......
最新《可能性》的教學反思與改進(4篇)
發布時間:2023-06-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優......
最新《月亮的心愿》教學反思與改進 月亮 教學反思(7篇)
發布時間:2023-01-19
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。......
高中生物教學工作的反思與改進(熱門15篇)
發布時間:2024-04-21
總結是把一段時間內的點滴匯聚為有價值的經驗。寫總結時,我們可以先回顧過去的工作和學習內容。希望以下的總結范文可以給大家提供一些思路和參考。高中生物教學工作的反思......
高中生物教學工作的反思與改進(通用23篇)
發布時間:2024-04-19
寫總結是對已有知識的鞏固和巧妙運用,也是對自己學習能力的一種檢驗??偨Y的關鍵在于找到問題所在,并提出合理的改進方案。這些范文可供大家參考,了解寫作的技巧和格式。......
2023年二年級黃山奇石教師教學反思與改進優秀
發布時間:2023-07-15
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
生命與健康教學總結與反思 三年級上冊生命與健康教學總結(3篇)
發布時間:2023-08-06
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎......
一年級數學《我們認識的數》教學反思
發布時間:2022-10-25
一年級數學《我們認識的數》教學反思作為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,優秀的教學反思都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的一年級數學《我們認識的數》教學反思,希望對大家有所幫助。一年級數學《我們認識的數》教學反思篇1本節課是一節活動課,是在學生認識了100以內的數的基礎上進行教學的。本課主要通過一系列的活動,使學生進一步認識數學與現實生活的密切.........
八年級地理教學反思 八年級地理教學反思及改進(7篇)
發布時間:2023-04-07
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家......
最新課程教學反思與改進(10篇)
發布時間:2023-08-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集......
最新六年級語文橋教學反思與改進(精選8篇)
發布時間:2023-10-16
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考......
三年級語文可貴的沉默教學反思與改進優秀范文
發布時間:2023-03-04
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹......
觀潮教學反思優點不足改進措施 教學評價與反思(通用9篇)
發布時間:2023-09-29
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新生命,生命教學反思與評價 生命,生命教案(12篇)
發布時間:2023-04-06
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀......
2023年田園詩情教學反思與改進(3篇)
發布時間:2023-03-16
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面......
《槐鄉的孩子》教學反思與改進優質(8篇)
發布時間:2023-04-05
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這......
八年級語文下冊《詩詞曲》教學后反思與改進 詩詞曲教學反思課后反思優秀
發布時間:2023-04-29
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
2022年我們的祖國真大教學反思(四篇)
發布時間:2022-12-22
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧我們的祖國真大教學反思篇一......
生命的思考教學反思 感受生命意義的教學反思(十篇)
發布時間:2023-08-04
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
《桂林山水》的教學反思與改進 桂林山水歌教學反思模板
發布時間:2023-05-07
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編......
上學期教學總結反思與改進 學期教學總結與反思(優秀14篇)
發布時間:2023-10-22
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工......
《祖父的園子》的教學反思與改進4篇(模板)
發布時間:2023-08-23
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
小學二年級語文教學工作反思總結與改進 二年級語文教學工作反思集(14篇)
發布時間:2023-08-06
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧??偨Y書寫有哪些要求......
部編教材三年級金色的草地課后教學反思與改進通用
發布時間:2023-06-18
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優......
教務處工作反思及改進 銷售工作反思與改進(大全6篇)
發布時間:2023-09-12
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小......
《化學元素與人體健康》的教學反思與改進精選
發布時間:2023-08-25
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
安全教案的反思與改進 安全教案反思中班(12篇)
發布時間:2023-02-25
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠......
最新繪本課程教學反思 課程教學反思與改進(八篇)
發布時間:2023-05-15
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優......
《方程的意義》教學反思與改進 蘇教版方程的意義教學反思(8篇)
發布時間:2023-06-13
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收......
最新生命生命教學反思(精選9篇)
發布時間:2023-11-06
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家......
2023年教學《認識角》的反思與改進通用(十一篇)
發布時間:2023-07-05
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。教學《......
最新八年級地理教學反思 八年級地理教學反思及改進(6篇)
發布時間:2023-08-07
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。八年級地理教......
我們不能失信教學反思(四篇)
發布時間:2023-04-29
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一......
最新二年級我們的班級教學反思(模板7篇)
發布時間:2023-09-13
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理......
最新初中生物教學工作的反思總結與改進(九篇)
發布時間:2023-08-25
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總......
2023年生命生命教學反思反思(優質15篇)
發布時間:2023-11-06
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范......
《我們的校園》教學反思簡短 我們的校園教后反思匯總(六篇)
發布時間:2024-03-22
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以......
最新水的組成教學反思與改進(匯總14篇)
發布時間:2023-11-11
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
2023年《位置與方向》教學反思與改進 位置與方向教學反思簡短12篇(通用)
發布時間:2023-04-01
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
二年級我們成功了教學反思(4篇)
發布時間:2023-02-28
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以......
一年級語文《語文園地八》教學反思與改進 一年級語文園地八教后反思模板
發布時間:2023-07-27
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
2023年生命生命的教學反思(十二篇)
發布時間:2023-01-17
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。生命生命的教學反思......
最新八年級地理教學反思500 八年級地理教學反思及改進(五篇)
發布時間:2023-06-20
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家......
最新八年級地理教學反思500 八年級地理教學反思及改進(九篇)
發布時間:2023-02-02
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理......
2023年高中語文課堂教學設計的反思與改進 高中語文課堂教學反思簡短(9篇)
發布時間:2023-03-30
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大......
最新四年級下教學反思 四年級教學反思(通用9篇)
發布時間:2023-10-26
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家......
最新學生反思與改進 學習反思心得體會(模板14篇)
發布時間:2023-11-27
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新學生反思與改進 學習反思心得體會(模板17篇)
發布時間:2023-11-18
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下......
2023年對工作的自我反思 職場工作自我反思 自我改進(十四篇)
發布時間:2023-08-05
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