教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：
一、實習目標：
1.把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用于學校教育的教學實際。
2.開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。
3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步了解，受到教學工作的初步鍛煉。
4、通過教育實習，密切與社會聯系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業著的責任感和使命感，盡快適應工作及社會的需要。
二、實習內容：
1每周聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。
2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。
3每周至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。
4.認真完成老師布置的每一項任務。
三、實習時間(責任編輯：)
