認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
養花讀后感作文600字篇一
在養花過程中,老舍先生摸著門道,把花養活了,他體驗到了獲得知識的樂趣。
老舍先生還有腿病,不但不利于行,也不利于久坐,所以他在工作時總是寫一會兒,就出去照料照料花草,這樣勞逸結合,有益身心。要是遇上天氣突變,他們一家就要搶救花草,十分緊張。從中,老舍先生悟到了“不勞動,連棵花也養不活”的真理,這是一種樂趣。
當老舍先生養的花開放的時候,他可以約朋友們一起來欣賞,要是花分根了,就可以贈給朋友們一些。從中,還可以感受到分享的樂趣。
當然,養花也有憂傷的時候。有一次,因下暴雨,鄰家的墻倒了,一下子砸死菊秧三十多種,一百多棵呀!他們全家一連幾天都沒有笑容。
我覺得養花就像學習,摸著門道就像運用好的學習方法;每天用心的照料花草就像每天努力學習,這都可以提高我們的成績,而父母為我們的好成績高興也就像和朋友分享自己的勞動果實,不是嗎?
其實,樂趣是無處不在的,不管是養花還是學習,都有獨一無二的樂趣!
養花讀后感作文600字篇二
我讀過老舍的的不少作品。例如:<<我家的大花貓>>,<<勞動最有的滋味>>等等。但讀,<<養花> >一文,卻別有一番情趣。
看了<<養花>>一文,我深有感受。”不勞動連棵花也養不活,'’這是多么樸素的真理啊!我并不愛養花,但我相信,不僅養花是這樣,做任何事都需要付出勞動。只要付出勞動,才能開出美麗的花朵,結出累累碩果。
熟悉我的人都知道,我會跳拉丁舞。其實這里也蘊藏著許多苦和樂,又一次,老師給我留了一些作業,我覺得這寫作業對我來說非常簡單。可老師卻說我是‘’一瓶子不滿半瓶晃。‘’老師語重心長的教誨在腦海中時時回響。經過我不斷努力,終于在拉丁舞考級的時候取得了第一的好成績。
一個渴望得到真正知識的人,除了辛勤的勞動之外,還要持之以恒,這樣才能品嘗到勞動果實的滋味,就拿學習來說吧,以前,我不愛動腦筋,語文成績一般,一提歸納段意我就頭疼。每當遇到歸納斷意時,我就按照參考資料一抄了事,可是自己吃了別人豐收的果實怎么會甜呢?
我國有句古語:‘’梅花香自苦寒來‘’。在老師和同學們的幫助下,我歸納段意的能力有了進步,語文成績有了明顯的提高。這難道不是付出勞動代價換來的嗎?
老舍爺爺還說:‘’有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。‘’讀了這段話,我覺得不僅養花是這樣,生活和學習也是這樣。他們好比一個變幻莫測,神奇美麗的萬花筒,賜給人們的歡樂,有憂愁,有痛苦,也有悲傷。
我愛學習,就和老舍爺爺愛養花一樣,也同樣要付出勞動的代價。我愿和所有的朋友一起來干,用勞動的汗水澆灌理想的花朵。
養花讀后感作文600字篇三
這一學期中,我們重點要學習的作者就是老舍。《養花》就是我讀老舍先生的一部作品。
老舍先生是著名的作家,同時也是養花愛好者。今天,我讀了一篇老舍先生寫的文章《養花》。
在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花?因為,花給他帶來了無窮的快樂。
老舍為了搶救花草,常常累得”腰酸腿疼“。老舍并沒有因為腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一個真理:養花需要付出艱辛的勞動,不勞動怎么能養活花呢?
老舍先生每逢花遇到災難,非常傷心,一次鄰居的墻倒了,砸死了菊花30多種,100多棵,他幾天都沒有笑容。
老舍養了很多花,不因為麻煩而厭倦;老舍挽救花草,不因為疲憊而怨恨;老舍先生遇到傷心之時不因為悲傷而拋棄,相反他把”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有色又香。既須勞動,又長見識“看成是”養花的樂趣“這可見他對花是多么愛,愛得多深!
這篇文章總結了老舍先生親自養花的實踐,還體會到了養花的樂趣。讀完之后我的收獲也很大。
”不勞動,連棵花都養不活,這難道不是真理嗎?“這句話是文章中的原話,但對于它,我是有很深的體會的。做什么事都要付出,不付出是沒有回報的,但付出了就有回報。就拿我的學習來說吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時候,便來個”臨時抱佛腳“,蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態度,正好應了一條格言:”業精于勤,而荒于嬉“結果。我的成績很不穩定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。而現在我已經學會了學習。”讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥。“對于這點,我也有體會,我現在是畢業班,在拼命的學習之后是相當勞累的。
老舍先生在養花中也遇到了許多困難,就像我們在考試中沒考好,回家挨批。
” 有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識。“這句話以及課文讓我受益匪淺,懂得了道理還學習到了學習的好方法。
養花讀后感作文600字篇四
《養花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的,從文中的許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂趣,而且讓我們明白了:只有勞動才能有收獲的道理。
當我讀到“我得天天照管它們,像好朋友似地關切它們。”覺得老舍爺爺非常喜愛養花,十分愛花,因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計較,只要開花,我就高興”和“ ”花草養活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的樂趣,并且在工作時候,總是”歇一會就到院子里澆澆這棵,搬搬那盆,如此循環,讓腦力和體力都得到適當調節,有益身心。“老舍爺爺在勞動中得到了好處。
老舍爺爺在文中還說:”不勞動,連盆花也養不活,這難道不是真理嗎?“的確,是真理,只有經過勞動才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話:勞動可以創造一切。勞動能給我們帶來快樂。
《養花》
自從學習了老舍先生的《養花》一課后,我忽然感覺到了世界充滿樂趣。
”養花“兩個很平常的字,有的人把養花當做業余愛好有的人把話當做一種裝飾品。而老舍先生卻把養花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養花,我家的陽臺上放置了很多花爸爸總是無微不至的關心他們:澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解,不就是養個花嗎?值得這么認真嗎?這個問題一直埋在我的心底,并沒有問爸爸,直到我學習了老舍先生的《養花》后,我才體會到了養花的真正樂趣。
勞動是快樂的,是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點——”不勞動,連科花兒也養不活,這那倒不是真理嗎?“
有人說1加7大于8,當我想問為什么時,《養花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎?我想是的……
最后,我用老舍先生養花中的一句話來總結一下養花的樂趣吧!——”有喜有憂,與笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣!“
養花讀后感作文600字篇五
當我讀完《養花》這篇文章,我深有感觸,里面一言一語都能讓人領悟一些道理。
這篇文章表面上是在講養花,但他還透露了一些人生哲理。”不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎“?這句話說的正是人生,因為人不可能永遠過著”衣來伸手,飯來張口“那樣衣食無憂的活,如果你不勤快,不愛勞動,做事拖拖拉拉,就有可能會被現在這個斗爭激烈的社會給排除掉。
也不要把當奇花異草,因為就算你再聰明也需要別人的襯托,把自己看得低一點,這又說明了一句經典的人生哲理。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句,因為生活和這個沒什么兩樣,考了好成績是喜,和朋友鬧別扭是憂,和朋友一起嘻戲是笑,在學習上受了打擊這便是淚。花果香色說明了更多。
”多學些知識絕不是壞事“,這也是一句真理,防震知識可以讓你學會如何避難;火知識可以讓你遠離火災;外知識可以讓你安全行。一門知識都有它的作用,學的知識終究會有一天派用場。
生活就像一篇樂章,時高時低;像一輪朝陽,有時會經歷風雨;像一次航行,暴風雨會阻止你前進,就算你迷失方向,那你也要勇敢地走下去,走出一番天地。這一切都是《養花》帶給我的,都是老舍先生帶給我的。
養花讀后感作文600字篇六
每當我在做事的時候,我的腦海里總是浮想起我們讀過的一篇課文《養花》,文章里面的一句話:”不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?“這句話給我留下了不可抹滅的印記。
記得二年級的時候,由于爸爸媽媽工作的原故,我被突然轉到了一所新的學校讀書。在那個陌生的地方,我還沒有新的朋友,每天一放學就回家,因為我唯一的娛樂就在家里,那就是種些花花草草。
有一天,我放學回來,也沒作業,也沒朋友玩,就興起了一個念頭——種幾棵大蒜來玩玩。于是,我找來了一個不大的盤子,就到廚房里找媽媽的幾棵大蒜。可當我找到大蒜時,卻發現媽媽把它放到了很高的大柜子上。我搬來一把椅子,使勁踮起腳尖用手卻抓那些大蒜,可是怎么也抓不著。我只好用盡全身的力氣去推那個大柜子,費了九牛二虎之力,這些大蒜總算找到了。
大蒜剛種下去的前幾天,我每天都給它澆澆水,給它緊緊根。過了幾天,大蒜發芽了!太漂亮了,白色的種子里發出了綠綠的小芽兒。看著它,我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。
但是,就是我們考試的第三天,考卷發下來了。65分!我太驚訝了,也太傷心了,急忙把考卷塞到了書包里,生怕讓別人看見。那幾天,我一直垂頭喪氣地,滿腦子都是考卷,要本沒有一點多余的時間去想、去看那些大蒜了。
當我從65分的陰影里走出來的時候,我的第一件事就是去看大蒜。但當我來到種大蒜的地方一看,我不禁目瞪口呆:大蒜全死了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我發現在大蒜中還有一個小小的種子,它還沒有發芽,好像是其他所有的大蒜為了保護它,犧牲了自己一樣。
那天起,我就像保護烈士的后代一樣保護著這一棵大蒜,每天都去看它,給它澆澆水,陪它說說話,再忙也沒有忘記。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。不勞動,連棵花也養不活,這句話一點也沒錯。