人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高三主題班會主持稿篇一

主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（男）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”

主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！

高三主題班會主持稿篇二

一、主持人出場宣布班會開始

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

二、《感恩父母的愛》

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：

三、感恩父母

請聽女聲小組唱：

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的確，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。”(齊說)

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……(齊)：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

丁：下面請問同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……

討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

甲：同學(xué)們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧?同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們，在風(fēng)雨中等候。

丁：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請李老師講話

六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

丁：同學(xué)們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合：讓我們再次說一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。”

主持人齊：高一(3)班《感恩》主題班會到此結(jié)束。

高三主題班會主持稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好：

感謝各位老師在百忙之中抽空前來參加高一(9)班，“她的夢9(she dreams)”主題班會。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎老師們的到來。

夢想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。

常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。

不同的人，對夢想的定義也各不相同。

有人說它是目標(biāo)，也有人說它是妄想，那么夢想究竟是什么呢?

首先讓我們來看一下，本班同學(xué)所持的夢想有哪些呢?

看了此表，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢想的人。但不知各位是否想過，你們所認(rèn)定的夢想一詞，如果用理想或幻想一詞來替代，是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢?我們大家來討論一下吧。

經(jīng)過了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對夢想已經(jīng)有了些界定，那么我們來分享一下吧。

我們的夢想豐富多彩，但多數(shù)集中于實現(xiàn)自身價值活過上美好的生活。現(xiàn)在我們來看一段視頻，內(nèi)容是關(guān)于名女性夢想的。看看她們的夢想和我們又有什么不同呢?

看了這段視頻，我要考考大家了。請看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識呢?

最后這位名女性——維多利亞女王。同學(xué)們可知道她的一大夢想嗎?她的夢想就是舉辦萬國博覽會。維多利亞女王的夢想終于在1851年成真了。萬國博覽會也就是世博會的前身，這個舉世矚目的盛會影響至今并且即將在上海召開，足見這位女王創(chuàng)想之杰出!

那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢想呢?請欣賞小品。

同學(xué)們應(yīng)該都知道，宋氏三姐妹的母校就是我們在讀的學(xué)校，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中，也有不少畢業(yè)于我們本校的女老師，下面請。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。介紹她們的夢想

想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長輩們的夢想再具象化一些，。下面請看第二張表格統(tǒng)計——長輩夢想一覽表。

通過表格，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢想，為什么長輩的夢想與我們會有如此不同?這不同的產(chǎn)生意味著什么?請同學(xué)們展開第二輪頭腦風(fēng)暴，讓討論現(xiàn)在開始吧!

經(jīng)過多方比較，長輩們的夢想在諸多方面與我們的夢想有所不同。長輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打，而年輕的我們所懷抱的夢想則更夢幻浪漫。所以夢想是會有變化的。一代人會擁有屬于這個時代的夢想，它們會促進科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢想，在潛移默化之中改變了自己，也促進了這個時代的發(fā)展。

下面請看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢想，對自己的命運有什么影響呢?

接下來我們再看一段由同學(xué)采訪實習(xí)老師的視頻，然后我們再來探討一下，夢想，對于生命的意義。

看了兩段視頻，同學(xué)們一定有頗多感觸，討論過后，我們再來聽聽同學(xué)們的高見。

下面請班主任湯老師對班會做總結(jié)。

高一(9)班“她的夢”主題班會，到此結(jié)束。

感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)、

感謝各位同學(xué)積極參與

高三主題班會主持稿篇四

合：尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們，大家好：

女：陽春三月，春暖花開。蚌埠七中又迎來教育教學(xué)資源整合后的第一個春天。春天是希望，春天是夢想，春天是活力，春天是放手行動的大好時光。

男：蚌埠七中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)取得長足的進步，學(xué)校正以“外塑形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路引領(lǐng)著我們向美好的明天跨越。

女：學(xué)校的環(huán)境變美了，學(xué)校的管理嚴(yán)格了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了，我們的自身素質(zhì)也得到空前的提高了，這些都讓我們對選擇蚌埠七中充滿信心。

男：上學(xué)期的幾次大型考試，我們初一年級表現(xiàn)出勇于拼搏，勤奮好學(xué)，永不言敗，敢做第一的良好勢頭。

女：今年春天，我們初一(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠(yuǎn)的沖刺的風(fēng)帆，向理想的彼岸又快又好進發(fā)。

男：可是，在我們前進的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境并不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們更要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重，社會認(rèn)可的七中人。

合：蚌埠七中初一(3)班，“說文明話，做文明人”主題班會現(xiàn)在開始。

女：戰(zhàn)國時期的思想家孟子說：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具，后來引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。

男：那么，我們中學(xué)生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們大家一起重溫一下 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》吧!(全班集體背誦)

女：自開學(xué)至今，我們時時刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。首先，在校我們要做個好學(xué)生。

男：可是，令人遺憾的是：在我們的校園里，還是會不時地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一些不和諧的鏡頭，這是為什么呢?請看由賈尚可和湯皓同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《下課時》

女：兩位同學(xué)的小品很是精彩，那么，我們通過對這個小品的欣賞，從中得到哪些啟發(fā)呢?在日常生活中，我們應(yīng)該如何做呢?請同學(xué)們說說自己的體會：

男：

合：親愛的同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境保護靠大家，讓我們爭做環(huán)保小標(biāo)兵。

女：孔子說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實是這樣，許多同學(xué)就是因為平時沒有注意一些細(xì)節(jié)，從而使壞習(xí)慣成為自然。

男：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣。

合：習(xí)慣影響人一生。下面請欣賞何震同學(xué)為大家?guī)淼摹饵c燃心靈之燈》

女：

男：好習(xí)慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習(xí)慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會綻放美的美麗花朵!

女：做一個合格的中學(xué)生，在學(xué)校做個好學(xué)生，就夠了嗎?

男：當(dāng)然還不夠，我們還要在家做個能為父母分憂解難的好孩子。

男：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

女：是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們?

合：是我們的父母!

女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;

男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登;

女：沒有水源，就沒有生命;

合：沒有父母，就沒有我們自己

女：這些顯而易見的道理，沒有人會不懂。可是現(xiàn)在，我們一天天在長大，和父母的距離卻一天天拉遠(yuǎn)。

男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒有呼吸的空間

女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡直是“更年期提前”

男：爸爸也不賴，時不時就來一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭

女：曾幾何時，我們的父母是讓我們這么煩惱，長大的我們，多么希望能掙脫父母溫暖的懷抱;多么希望自己的父母能理解我們

男：可是親愛的同學(xué)們，你們也捫心自問，你理解父母嗎?現(xiàn)在我們馬上來做個現(xiàn)場調(diào)查。

題目：你了解自己的父母嗎?(現(xiàn)場提問)

(1) 你知道父母的生日嗎?如果知道會送禮物嗎?那父母知道你的生日嗎?他們會給你慶祝生日嗎?

(2) 你知道父母的喜歡什么嗎?

(3) 在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎?

(4) 每天放學(xué)回家后，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什么?

(5) 平時會跟父母頂嘴嗎?

(6) 平常有沒有經(jīng)常跟父母鬧矛盾?都是些什么事，能 舉個例子嗎?

女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實有很多時候我們對父母是不了解的。

男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀 !

女：是啊，父母的愛是世界上唯一不求報答的愛，沒有驚天動地，卻無時不在。

男：但是，無知的我們對他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請欣賞馮言瑾為所有的父母獻(xiàn)上的二胡獨奏，以表達(dá)我們對父母的感激之情。

女：讓愛住我家吧!讓愛住我們的家吧!讓我們從今天開始，走進我們的父母，了解他們，與他們溝通。

男：讓他們成為我們的朋友，知己 !

男：言必行，行必果。

女：為人是樹，誠實是根。

男：工作上，學(xué)習(xí)上最大的財富是信用。

女：人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

男：陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。

女：一個人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會做人。

男：親愛的同學(xué)們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng)

女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光 。

合：我們的老師是無私。我們也不能忘記感恩我們敬愛的老師。下面請趙遠(yuǎn)志同學(xué)用他的精湛的書法作品，表達(dá)我們初一(3)班全體同學(xué)對近一年來老師們對我們的培育之恩的感謝!

女：五十六個民族團結(jié)在中國的大家庭里，我們是這個大家庭里的一份子，我們以中華民族的偉大復(fù)興而自豪。

男：讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國!請欣賞周春艷同學(xué)的詩朗誦《祖國頌》。

點評：

男：站在新世紀(jì)的門檻上，我們遙望未來。

女：沐浴在新世紀(jì)的陽光下，我們憧憬未來。

男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德

女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛祖國，關(guān)心同學(xué)，說文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。

合：初一(3)班主題班會到此結(jié)束，掌聲感謝評委老師。

高三主題班會主持稿篇五

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!金秋十月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)，我們高三(15)班在此舉行《沖刺統(tǒng)測，夢圓理想》主題班會，首先請允許我代表全班71為同學(xué)，向參加今天活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

一、認(rèn)識統(tǒng)測

主持人：同學(xué)們!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間我們步入高三已經(jīng)一個多月，再過----天我們將迎來首次大市統(tǒng)測，本次統(tǒng)測至關(guān)重要，意義非凡，它是我們高考之前的首次磨練，是對我們學(xué)習(xí)成效的階段檢驗，讓我們一起感受一下那些學(xué)長們對大市統(tǒng)考的認(rèn)識吧。請看大屏幕??(課件出示獲得成功的往屆學(xué)生的視頻、圖片、文字)

二、學(xué)生討論

1、分組討論，確立主題

主持人：同學(xué)們!感受了學(xué)長們對統(tǒng)測的認(rèn)識，面對統(tǒng)測，我們肯定有許多想法和行動，請大家在學(xué)習(xí)小組討論討論，然后把你們的結(jié)果在班級與大家交流分享。(學(xué)生分組討論，主持人深入各組了解討論情況)

主持人小結(jié)分組討論情況：剛才大家討論的非常投入，也很熱烈，下面就請大家各抒己見，暢所欲言。

2、代表發(fā)言，集體交流

(指名各小組代表發(fā)言，主持人根據(jù)發(fā)言的主題、內(nèi)容，適時、適度地穿插簡練的評價。)

(1)目標(biāo)規(guī)劃、設(shè)想愿望

主持人：同學(xué)們!明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃，決定著我們學(xué)習(xí)、生活的有序、實效進行，哪個小組愿意先談?wù)勀銈兊脑O(shè)想、計劃呢???(點評：你們的奮斗目標(biāo)很明確，又實際可行。相信你們一定會實現(xiàn)它的。)

(2)行動措施、方法技巧

主持人：要想實現(xiàn)自己奮斗的目標(biāo)，就要我們賦予實際行動，讓我們談?wù)劔@取成功的措施和策略吧!

①學(xué)習(xí)心態(tài)、拼搏精神(點評：態(tài)度決定一切，有這樣學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你們肯定會實現(xiàn)愿望的)

②學(xué)習(xí)方法，時間利用(點評：從你們的做法中，不難看出你們明白了“時間是成功的保證，成功=艱苦的勞動+正確的方法”的道理，你們一定會成功的)

③和諧相處，互相幫助(點評：三人行，必有我?guī)煟￠L補短，團結(jié)協(xié)作，有了互相幫助，大家一定會齊頭并進，共同進步的)

④請教老師，解決疑難(點評：一個簡短的點撥，一句簡單提醒，會讓我們忽然開朗，事過功倍，讓我們懷著一顆感恩的心，伸出熱情的雙手，感謝老師們的諄諄教導(dǎo)、悉心關(guān)懷)

⑤溝通交流，釋放壓力(點評：是啊!增進了解，互相配合，爭取家長的支持，解決后顧之憂，使我們輕松上陣，專心學(xué)習(xí))

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三、學(xué)生挑戰(zhàn)

主持人：經(jīng)過剛才的熱烈討論，積極交流，踴躍發(fā)言，我們有了明確的奮斗目標(biāo)，適用的學(xué)習(xí)措施，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，面對目標(biāo)與挑戰(zhàn)，難道大家不想說點什么、做點什么嗎?(生齊答：想)

1、挑戰(zhàn)發(fā)言

主持人：好!下面請各小組表達(dá)決心、公開挑戰(zhàn)。首先請第---組下挑戰(zhàn)書(組長讀挑戰(zhàn)書)，第----組敢接受這份挑戰(zhàn)嗎?(敢)請??(第—組宣讀應(yīng)戰(zhàn)書)。由于時間關(guān)系，我們就不現(xiàn)場一一宣讀了，請各組把挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書粘貼到“沖刺統(tǒng)測，挑戰(zhàn)成功”專欄中。(活動前設(shè)計指定位置)

2、交挑戰(zhàn)書

主持人：接下來，由各位同學(xué)上交統(tǒng)測挑戰(zhàn)書，請大家按座位順序向班主任逐一遞交挑戰(zhàn)書。(遞交同時播放歌曲：《相信自己》、《超越夢想》)

3、表態(tài)宣誓

主持人領(lǐng)誓：“相信自己，超越夢想!”同學(xué)們!目標(biāo)指引方向，態(tài)度決定成功，成效在于行動。統(tǒng)考在即，戰(zhàn)鼓擂響，駿馬奮蹄，青春吶喊，激情宣誓!讓我們堅定刻苦的信念，帶上睿智的頭腦，懷著細(xì)致的心緒，握緊有力的拳頭(投影誓詞，全體起立、齊聲高呼)：“凝心聚力，勤奮刻苦，披荊斬棘，遇到困難不言棄，頂著壓力不退縮，成不驕，敗不餒，乘風(fēng)破浪，沖刺統(tǒng)考，實現(xiàn)目標(biāo)，夢圓理想!”(學(xué)生自然坐下)

四、老師寄語

1、教師寄語

主持人：同學(xué)們!在拼搏的征途中，我們并非孤軍奮戰(zhàn)，請看看老師們對大家的鼓勵吧!(播放學(xué)科任課教師寄語和祝愿(幻燈片配背景輕音樂或教師音頻、視頻)，學(xué)生靜靜欣賞、感受)

2、領(lǐng)導(dǎo)寄語(?)

主持人：今天我們也有幸邀請到了-------參加我們的主題班會，我想他們一定會有很多的想法和愿望，讓我們熱烈的掌聲歡迎--------- 給我們作指導(dǎo)。

?? 謝謝------的鼓勵和支持。

主持人：剛才老師(領(lǐng)導(dǎo))們真誠的鼓勵、殷切的期望，字字傾心，句句真情，語重心長，使我們信心倍增，斗志更強，同學(xué)們!讓我們懷抱理想，勤奮刻苦，用切身的行動，良好的成績，回報父母，感恩老師，為學(xué)校爭光，為人生添彩!

五、活動總結(jié)(播放《陽光總在風(fēng)雨后》、《年輕的戰(zhàn)場》)

主持人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。同學(xué)們!“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。讓我們在今后的征程中不斷攻堅克難，頑強拼搏，去體驗奮斗的激情，感悟歷練的艱辛，享受成功的快樂，彰顯人生的風(fēng)采吧!

最后，衷心祝愿我們高三(15)班全體同學(xué)在統(tǒng)測中旗開得勝，馬到成功!

真誠祝福在座領(lǐng)導(dǎo)老師桃李芬芳，幸福安康!

高三(15)班《沖刺統(tǒng)測，夢圓理想》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

高三主題班會主持稿篇六

主持人男：敬愛的老師們

主持人女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持人男：歡迎光臨我們高二（1）班的主體班會（幻燈片1）

主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。

主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想

合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，飛翔吧！

主持人男：接下來進入我們的第一篇章－－立志篇（幻燈片2）

支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會想一些什么呢？下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》

（幻燈片3，班德瑞音樂《風(fēng)車》）

主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言：“一個人理想的高大決定了他取得成熟的偉大。”我想不管是古今還是中外，理想已成為一個永恒不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句。那接下來呢，我將要領(lǐng)大家happy一下，來一個名人競猜游戲，好不好？

高三主題班會主持稿篇七

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但

是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。

乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二

(4)班“一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影，不僅僅是因為那一刻轉(zhuǎn)眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏啵x我們最近的，就是我們的父母、老師。

高三主題班會主持稿篇八

老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。

為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。

環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關(guān)上呢?

當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?

當(dāng)購物時能否自覺不使用塑料袋呢???

請同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環(huán)境呢?

這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識!

現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?

1、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為(d)

a地球b節(jié)水日c愛鳥日d世界環(huán)境日

2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為(c)分貝

a60b90c120d140

3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(d)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候

4.青海可可西里自然保護區(qū)主要的保護對象是(c)。

a.大象b。老虎c。藏羚羊d。金絲猴

4.重點城市空氣質(zhì)量周報，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容。當(dāng)污染指數(shù)在(c)之間時，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。

a50以下b50~100c101~200d201~300

同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識。現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。

看完這個幻燈片，不知同學(xué)們有什么感想，請同學(xué)們踴躍發(fā)言：

請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：

讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結(jié)一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。

保護環(huán)境，人人有責(zé)!

“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

高三主題班會主持稿篇九

一、 全體起立，共唱國歌。二、 主持人上場(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，48周年的日子。(楊)四十八年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。(張)經(jīng)歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂!(張)首先請講話-

三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝精彩講話!

1、《雷鋒的故事》(張)雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有20xx年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。 下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。<蓮>

2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對祖國的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個民族和-諧發(fā)展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?/p>

5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>

(張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設(shè)的更加和-諧。

6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗?fàn)帲鎸ψI笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

8、《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》張：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物的文明舉止。下面請欣賞小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》

9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。<蓮>楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請*老師做總結(jié)。

結(jié)束語：張：同學(xué)們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構(gòu)造和-諧校園”主題團會到此結(jié)束。

高三主題班會主持稿篇十

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

男：您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會，我是主持人

女：我是主持人

男：首先為大家介紹一下出席本次班會的領(lǐng)導(dǎo)和老師

…………………………………………………

男：這絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活，是父母給予了我們

女：是他們給了我們生命，給了我們整個世界

男：記得出生時，他們溫柔的愛撫

女：幼小時，他們辛勤的照顧

男：年少時，對我們的寬容與關(guān)愛

女：我們一切的一切都要感激我們最敬愛的父母

男：也許，你們從沒注意到，在無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛。

女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯錯，父母都會牢牢記在心中，陪在你身邊，給予你默默的支持

男：還記得咱們小的時候嗎?那時候，總把父母對自己的愛當(dāng)成天經(jīng)地義的事

女：那時候，我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任

男：父母是我們的第一任老師，而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過

女：當(dāng)我們背著書包來到學(xué)校，老師成為了我們的領(lǐng)路人

男：老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞

女：老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上

男：老師把整顆心都掏給了學(xué)生

女：他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)

合：教書育人

男：老師傳授給我們的不單是書本知識，更為主要的是做人的道理

女：老師的教誨讓我們受益良多，深深的影響了我們

男：老師像春風(fēng)雨露，滋潤每一位學(xué)生的心田

女：老師像一縷金色的陽光，照亮每一位學(xué)生的心靈

男：老師的愛雖然不驚天動地，但卻感人肺腑，足以讓我們銘記一生

女：用語言播種，用彩筆耕耘

男：用汗水澆灌，用心血滋潤

女：這是我們敬愛的老師，多么崇高的職業(yè)

男：我們今天的班會的主題是“感恩父母，感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會感恩，知道感恩，常懷有顆感恩的心

女：現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會

合：現(xiàn)在開始

女：我想問大家一個問題

男：什么問題

女：同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象

男：那你就問問好了

女：同學(xué)們，在你們心目中父母和老師是怎樣的一個形象

…………

女：聽了大家說的，我感覺大家心中的父母和老師都是很偉大

男：那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽到過一個偉大的老師的故事，那件事真的是好感人啊!

女：哪個老師啊?什么事啊?

男：我一時半會也說不明白，這樣，我找個人跟你說

女：嗯

男：下面請大家欣賞詩朗誦《偉大的愛》

女：好偉大的老師啊!真感人

男：那是啊!用自己的生命保住了四個學(xué)生的命啊!

女：是啊!別人給予了我們恩惠，我們要學(xué)會感恩才是

男：我們的一生，給予我們最多的就是父母。我們長大了，要孝順父母，要感恩父母

女：下面請聽詩朗誦《常懷有一顆感恩的心》

女：你聽說過大巴山嗎?

男：不熟悉!什么地方?旅游景點嗎?

女：就知道玩，那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)

男：看來你是要給我講個故事啊!

女：猜對了

男：好，下面請大家欣賞詩朗誦《老師》

女：你干嘛去啊?

男：我到下面給你鼓掌

男：她這詩朗誦怎么樣，真是太好了

女：你夸獎了，跟您比我差遠(yuǎn)了

男：你抬舉我了，但我現(xiàn)在有種想法，總用嘴說，好像沒什么創(chuàng)意了

女：那你想怎樣?

男：這樣，咱們來欣賞一首用手語唱的歌怎么樣?

那下面一起來看這首手語歌《感恩的心》

女：班會進行到這，我想每一位同學(xué)都會回想起自己曾經(jīng)所犯過的些錯誤，甚至于與父母頂嘴，背后說老師壞話的那些種種錯誤行為

男：父母和老師為我們做的那點點滴滴都是為了我們能夠健康的成長

女：我們要學(xué)會感恩，用一顆感恩的心來回報父母，回報老師

男：下面請欣賞詩朗誦《學(xué)會感恩》

女：不記得何時學(xué)會了走路，只記得扶我第一步的是爸爸

男：只記得您慢慢的放開手，人生的路就在我腳下

女：每日您辛苦操勞，為的是撐起我們這個家

男：時間像光一樣飛跑，在不知不覺中您的鬢角已落了白發(fā)

女：不為工作的辛勞而抱怨，只為家庭的溫暖而快樂

男：看著兒女的蒸蒸日上，您的臉上掛滿了欣慰的笑容

女：人間的辛苦有三分，而您卻吃了十分

男：人間的甘甜有十分，而您卻只吃了三分

女：在這父親節(jié)即將來臨之際，祝天下所有的父親

合：身體健康，萬事如意

男：接下來，請欣賞歌曲獨唱《父親》

女：剛才這父親唱的真好聽

男：可不，這姑娘唱的真不錯，搞的我也想唱了

女：哎，你要這么說的話那你就給大家唱一個，她唱的父親，你給大家唱個母親吧!好不好

男：那就獻(xiàn)丑了，音樂，你這又是干嘛去了

女：我也下去為你鼓掌

男：剛才的兩首歌，一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母，祝他們永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。二是要獻(xiàn)給我們的老師們，古人云：“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母，祝我們的老師工作順利，合家歡樂，萬事如意。

女：說的不錯，今天說了這么多感恩父母感恩老師的話，不知道此時此刻我們的老師最想說的是什么呢?

男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話

…………

男：有兩個詞語最親切，有兩聲呼喚最動聽

女：有兩個人最要感謝，有兩個人最要感恩，那就是

男：爸爸

女：媽媽

男：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿

女：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，讓感恩的心飛揚

合：祝天下父母身體健康，萬事如意(掌聲)

男：是誰播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻

女：是誰耕耘遍野燃燒的心愿

合：是您，我們敬愛的老師

男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆

女：流淌的汗水和心血，在校園里把希望澆灌

男：您用青春寫出無悔的人生

女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇

男：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完

女：讓我們深深的向您鞠一躬，真摯的問候一聲

合：老師您辛苦了(掌聲)

男：時間總是飛快的前行

女：真的好希望時間能夠慢點前進

男：僅僅感覺才過了一小會兒，卻到了該說再見的時間

女：高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會，到此結(jié)束，同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們再見。(舉手搖擺)

高三主題班會主持稿篇十一

甲 .迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學(xué)期的征途.。

乙 在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。

甲 .現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。

乙 .新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

合 .現(xiàn)在我宣布，新學(xué)期，新起點，新高度主題班會，現(xiàn)在開始!(ppt)

乙 我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學(xué)期預(yù)示著什么呢?(ppt) 乙 新的學(xué)期，我們有著許多的話要說，下面就讓我們一起來欣賞 乙 因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動??

甲 那么在新的學(xué)期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢?(ppt)

乙 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。

甲 下面欣賞

甲 學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。

乙 沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。

甲 .在學(xué)習(xí)的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。(ppt)

乙 .我們也有壓力，我們的壓力可能來自父母、來自同學(xué)、來自生活?..但，我們都應(yīng)該懂得如何去解壓!你的解壓方式是什么呢?(ppt) 甲 大家聽過吃燒餅的故事嗎?{ppt｝

乙 不要取笑那個吃燒餅的人，或許你在學(xué)習(xí)上也會有著這樣“吃燒餅”的習(xí)慣。1.當(dāng)新學(xué)期的開始時什么也不在乎，等到快考試了才著急起來拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是也有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

乙 學(xué)習(xí)是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。

甲 校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。

乙 .在學(xué)習(xí)的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。

甲 希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.

乙 希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實。

甲 懶惰蠢鈍的人只會永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.

乙 希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。

甲 面對新學(xué)期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事?總之，有了希望就有了動力，有了動力，就應(yīng)該努力的去實踐。

2乙 希望可以使你前行的道路上充滿信心，在面對新的學(xué)期的開始時，你有什么希望呢?(ppt)

甲 學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的本分，“一年之計在于春，一天之計在于晨”新的學(xué)期開始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對學(xué)習(xí)。

乙 華羅庚曾說過這么一句話：聰明出于勤奮，天才在于積累。可以說勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰之心的時候我們又該如何去克服呢?(ppt)

甲 在新的開始之計，對于學(xué)習(xí)你又有什么樣的學(xué)習(xí)好方法呢?(ppt)

乙. 有了方法之后，我們應(yīng)努力的去探索，去實踐，讓自己的學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀，讓自己的學(xué)習(xí)更加的輕松。

甲 .新的開始，新的面貌，新的?一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人說過：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

乙 學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事情，面對學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅持，堅持，再堅持。那么在學(xué)習(xí)中遇到困難時，你是怎么堅持的呢?(ppt)

甲 當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。

乙：在到達(dá)終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢?

甲成功總是傾向時刻準(zhǔn)備著的人。現(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。

乙：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。

合：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，下面請鄒老師為我們做班會總結(jié)(ppt)

高三主題班會主持稿篇十二

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好

甲1：我們沐浴著愛的陽光長大

乙1：我們滋潤著人間的真情成長

甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想

甲1：因為父母一直都在我們身邊

乙1：因為他們一直都在為我們默默付出

合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始!甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領(lǐng)略父母無私的愛。

乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》

甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛會感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》乙1：一個微笑，掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請欣賞小品《母親的謊言》甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無疑問，那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》

乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

甲1：即使有時會對我們很兇，即使有時會責(zé)罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責(zé)罵背后。下面請欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛》。

乙1：感恩是什么?這是個很難的問題，根據(jù)每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。

甲2：每個人對感恩都有不同的見解，然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請欣賞《反面教材》

乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。

甲1：世界上有一種人

乙1：和你在一起的時候

甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服

乙2：要注意自己的安全

甲1：你就覺得很煩

乙1：卻也覺得很窩心

甲2：缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話

乙2：邊教訓(xùn)你

甲1：邊塞給你錢

乙1：這種人叫做

合：父母

甲2：默默的行動，肩負(fù)著默默的偉大

乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)

甲1：無怨的付出，兒女如何報答

乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化

甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪

乙2：用一切，采下一朵雪蓮花

甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華

乙1：對著無邊的恩惠，獻(xiàn)給他們

合：爸爸媽媽給我機會喊你們爸媽

所有的恩情我們銘記于心。

讓我們一起說聲——“謝謝”

甲2：他們讓我們過上幸福的生活

乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長

甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑

乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯

合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結(jié)束。

高三主題班會主持稿篇十三

(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會《架起友誼之橋》正式開始。

主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？

主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。

甲：是啊！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。

乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會交朋友。

甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。

（二）表演相聲：交朋友

康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。

甲：剛才的相聲精彩嗎？

乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。

甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。

（三）表演情景劇《球飛來了》

操場上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強占了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識到操場是公共場地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。

乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀！請欣賞《生日蛋糕》

（四）表演情景劇：生日蛋糕

若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家?guī)еY物來到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當(dāng)若詩準(zhǔn)備許愿時，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù)，回到我們中間來。這時凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……

甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對病人的祝福：歲歲平安。

乙：其實，在我們的生活中感人的故事多著呢！我們來采訪幾位同學(xué)，就“擁有友誼和失去友誼”來談?wù)勎覀兊母惺堋?/p>

甲：請大家暢談《友誼無價》。

（五）專題采訪：友誼無價

學(xué)生a：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個干女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽，簡直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不會忘記這份情意。

學(xué)生b：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視里看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在為他惋惜時，真的應(yīng)該好好想想如何對待朋友。

學(xué)生c：聽兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候，我誤會了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無力，最后他無聲地走了。一個月他來到我家，跟我道別，因為爸爸的工作關(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個星期后，我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達(dá)對你的思念吧！

（吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說：“陳明，你能聽見嗎？—對——不—起！”……掌聲雷動。）

乙：精誠所至，金石為開，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽到，因為這是真誠的呼喚！

甲：采訪班主任胡老師，您對友誼無價這個話題有什么感想呢？

班主任：聽了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫到的一樣，“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；還有夢，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。

（六）師生同唱一首歌《朋友》

乙：逢年過節(jié)，我們會給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫上一些怎樣的祝福呢？

（七）學(xué)生互相寫賀詞，互贈賀卡。選幾張語言優(yōu)美的（如名言名句、詩詞等）的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽。朋友在場可當(dāng)場贈送，還可以讀讀賀詞。

甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”

乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開元旦party，看，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……

（八）表演情景劇：元旦party

班長甜甜帶著幾位同學(xué)來到教室，同學(xué)們拿著掃帚，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過來，并沒有責(zé)怪他，龍龍知道錯了主動系掛在教室里所有的汽球，班長甜甜在小結(jié)會上表揚了龍龍，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。

甲：啊！教室多漂亮呀！龍龍的功勞不小嘛！

乙：元旦party就快開始了，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來吧！

（九）舞蹈表演：刨冰進行曲

甲：純正的友誼就像盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。

乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無窮。

合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。

（十）配音詩朗誦：友誼溫暖

（十一）班主任講話

同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。

請記住：友誼的橋梁會給我們帶來信心和勇氣，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸！

讓我們來讀一讀偉大的人們對友誼的贊美吧！

（十二）全班齊讀名人名言。

（十三）主持人宣布主題班會結(jié)束。（在《友誼地久天長》的音樂聲中結(jié)束。）

高三主題班會主持稿篇十四

主持人（女）：大家好，我們是誠信小天使。

主持人（男）：今天，由我們來主持隊會“誠信在我心”。

主持人（女）：在座的四個小隊是我們的誠信小隊，讓我們先來聽聽他們的口號。

主持人（男）：在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關(guān)誠信的格言和故事，哪個小隊先來說一說。

各小隊爭先恐后地說格言講故事。

主持人（女）：常言說：“不信不利，不誠不行”，在人與人之間做到誠實守信，就會建立起一種互相信任，和諧的人際關(guān)系，反之，一個人若不守信用，痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按住。看，在朱紫國就發(fā)生了這樣一個故事。

（表演兒童劇《誠信果》的同學(xué)上場。故事內(nèi)容：朱紫國國王遇見兩個賣酒的人，國王買了壇酒回去一喝發(fā)現(xiàn)是假酒，就派大臣把大寶二寶抓回來審問，倆人吞下誠信果后后悔不已，決心以后不再坑害顧客，以誠待人。）

主持人（男）：看，大寶二寶因賣假酒坑害顧客，得到了應(yīng)有的下場，讓我們每個人心中都有一顆誠信果吧！同學(xué)們，看完這個節(jié)目你們有什么想說的嗎？

隊員甲：有，請大家來聽聽我們的心聲。

（表演快板《誠信在我心》的同學(xué)上場。快板內(nèi)容：走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！誠信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，愛同學(xué)；他愛學(xué)習(xí)，愛勞動；他為集體爭光榮！誠信如同一團火！誠信如同一顆松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！朋友之間要誠信，同學(xué)之間要誠信，老師之間要誠信，父母之間要誠信，誠信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄，我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信，誠信永遠(yuǎn)在我心！）

主持人（女）：他們的快板好不好，妙不妙，再來點掌聲要不要？

隊員乙：他們說得好，我們唱得比他們更好！

主持人（女）：讓我們一睹她們的風(fēng)采吧，大家掌聲歡迎！

（歌伴舞《誠信之歌》）

主持人（男）：同學(xué)們，撒謊騙人最終沒有好結(jié)果，正如剛才那位同學(xué)唱得那樣：“騙人心中不踏實，早晚沒人相信你”。

主持人（女）：對，對，對，看來，不講誠信真的不行啊！我們還是做個誠實守信的孩子吧！

主持人（男）：我就知道有這樣一個小男孩，非常信守諾言，看！他來了。

（表演兒童劇《諾言》的同學(xué)上場。故事內(nèi)容：一個小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時負(fù)責(zé)站崗看守火藥庫，后來這群大孩子玩累了，竟忘記了小男孩，各自回家去了……天色漸漸暗了下來，公園里的游客都陸陸續(xù)續(xù)走出了公園，可那個小男孩卻依然堅守在自己的崗位上。一位作家發(fā)現(xiàn)了這個小男孩，勸他趕快回家，但執(zhí)拗的小男孩堅持接到命令才離開。無奈中作家想到請一位軍人幫忙，這個小男孩直到接到了軍官的命令才離開了自己的崗位。）

主持人（男）：這個小男孩小小年紀(jì)就這么信守諾言，真了不起，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做個信守諾言的人，我現(xiàn)在有一個提議，讓我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，說出我們共同的心聲，好不好？請中隊長領(lǐng)呼。

“我是江津中學(xué)的少先隊員，我在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，我們要做誠信人，說誠信話，做誠信事，做一名誠實守信的中學(xué)生！”

主持人（女）：誠信是做人的準(zhǔn)則，誠信是成長的基準(zhǔn)，在我們的生活中處處都要講誠信，我們要做一名誠實守信的小學(xué)生，從自身做起，從點滴做起，大家攜起手來共同創(chuàng)建誠信家園。現(xiàn)在讓我們拿起手中的筆，寫下美好的決心吧！

高三主題班會主持稿篇十五

在歌曲《第一時間》中，主持人上臺。

甲：同學(xué)們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時候，這時我們需要朋友第一時間送出關(guān)懷，更需要一顆寬容的心。

乙：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。

合：初三(6)班主題班會現(xiàn)在開始。

甲：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。

乙：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。

甲：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。

乙：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對他人的尊重和理解。

甲：我們的生活中寬容是什么呢?也請大家說一說。

1、寬容是一種善意，就是要人善意地對待別人和生活周圍所發(fā)生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。

2、是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。

3、是力量，團結(jié)就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個性品質(zhì)，就不可能形成團結(jié)優(yōu)秀的班集體。

4、是親情，家人之間如果沒有寬容之心，就容易鉆進求全責(zé)備的死胡同。

乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來進行寬容度測評：下面的一些情況是我們在日常交往中難免遇到的，在這些情況下自己將如何選擇?

1、在公共汽車上，別人無意踩了我的腳，我會

2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會

3、在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上，我會

4、鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我會

5、當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識時，我會

6、如果我的同桌是位爭強好事的人，我會

7、如果我遇到總喜歡對別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時，我會

8、課時，老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢，我會———————

由8位同學(xué)上臺回答，并闡述自己的理由。

甲：同學(xué)們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案，或許有些同學(xué)覺得不以為然，我要是不寬容待人，那又能怎么樣呢?

乙：接下來，讓我們來聽兩個經(jīng)典的故事，它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表。

a、《仇恨袋》(由一名同學(xué)講述)

古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一樣?xùn)|西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多;海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那東西再次加倍地膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過連忙對海格力斯說：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進的道路，與你敵對到底!”

感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時，我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂之本。

b、《釘子的故事》(由一個同學(xué)講述)

一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后，就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子!今天開始，每當(dāng)你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。父親高興地夸獎男孩，并握著男孩的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些疤痕，無論你如何努力它們也無法恢復(fù)到原樣了，我們生氣時說的話，沖動時做的事就像這些釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠(yuǎn)無法消除。”

感受：如果我們都能換位思考，善意地對待別人和生活周圍所發(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對待他人，就可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系，我們的人生路也會因為有了大度和寬容越走越寬。

甲：大家聽了這些故事感觸一定很深吧，那么接下來看大屏幕，我們老師與同學(xué)一起制作的動畫片斷《新龜兔賽跑》：片中烏龜與兔子相約進行一場馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長途跋涉，又要渡河淌水。比賽開始了，兔子并沒有獨個奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進河里，輕松地過了河。如此這般，它倆都在最短的時間內(nèi)完成了賽事，取得了成功。

感受：兔子和烏龜在面對對方缺點時，都采取了包容的態(tài)度，在合作中競爭，競爭中合作，實現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚長避短，取得更大的進步與成功!

乙：以上故事都很精彩，給了我們很多的啟示，那么接下來看看我們身邊的故事吧。(由三組同學(xué)自排表演，分別由三個同學(xué)談自己從中所得到啟示)

小品一：學(xué)生ab均為獨生子女，在原來就讀的小學(xué)均被老師譽為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，二人都以優(yōu)異的成績考入同一間初級中學(xué)，編在同一個班學(xué)習(xí)。一天下課，a從座位走出教室，一不小心將b入學(xué)時剛買的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，a一邊說“對不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。這時b不由分說，跑到a的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時，a一氣之下將已經(jīng)撿(轉(zhuǎn)載自http://，請保留此標(biāo)記。)起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起，對同學(xué)的勸阻置之不理，直到老師到來，才停止“戰(zhàn)斗”。

啟示：在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，這時總會找朋友、同學(xué)、親友、老師傾述。一個人生活中能否有知心朋友傾述衷腸，這就有賴于他是否善于交往，建立一個良好的人際關(guān)系。在這一過程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一個人只有學(xué)會尊重他人，才能獲得他人的尊重。小品中的學(xué)生a、b，如果他們已經(jīng)形成了這種情感體驗，那么也就不會有后來的“戰(zhàn)斗”。因此，我們要學(xué)會設(shè)身處地為他人著想，待人要謙讓寬容，在交往中尊重他人，才會受到他人的尊重。

小品二：學(xué)生c準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運動會，平常訓(xùn)練很吃苦，想為班集體增添榮譽。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運動鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了。可是她媽媽那天的工作很忙，一直加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時也就沒有為她買到運動鞋。她媽媽向她作了解釋并請她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!

啟示：每個人都有自己的優(yōu)勢與不足，因此，每個人可能需要別人幫助，也可能幫助別人。但是，一個人不能凡事都寄望于別人，應(yīng)當(dāng)先立足自身，培養(yǎng)自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思，也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情，而是從別人的角度著想，想想別人的局限和困難，進而理解他們的所作所為。即便是子女對父母的正當(dāng)要求因故未能實現(xiàn)，子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做，再認(rèn)識自己對母親無寬容、理解之心行為的錯誤。

小品三：學(xué)生d從小聽話，成績一尚優(yōu)秀，家長和老師都說沒操什么心。進入初三學(xué)習(xí)，他也深知競爭很大，沒敢松懈。可幾次測驗下來，他對結(jié)果不很滿意。此時老師也找他談心，幫助他分析成績不夠理想的原因。鼓勵他不要氣餒，但他卻大吼：“我就是不能容忍自己的失敗”。

啟示：每個人的能力都是有限度的。我們能否正確地估計自己的能力水平并充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，事關(guān)個人奮斗目標(biāo)的確立。目標(biāo)太高或目標(biāo)不符合自己的能力優(yōu)勢，容易遭受不必要的挫折，而此時又無寬容意識，不能靜下來認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，往往導(dǎo)致更大的挫折。因此，我們學(xué)生在進行團結(jié)合作、寬容謙讓的實踐中，始終要與理想、前途;學(xué)習(xí)目的結(jié)合起來，讓我們在實現(xiàn)個人奮斗目標(biāo)過程中學(xué)會寬容，懂得凡事并不是一帆風(fēng)順的。在小品中學(xué)生d，如果他能認(rèn)真與老師一起探討自己的問題，找準(zhǔn)自己的能力優(yōu)勢，寬容自己的暫時失敗，重新確立奮斗目標(biāo)，那么他一定能取得成功。

甲：在與人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。

乙：是的，生活的路因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會把自己逼進死胡同。

甲：同學(xué)們，我想真誠地說一句：剛才寬容度測評不太理想的同學(xué)，是因為平時沒有意識到學(xué)會寬容的重要性。當(dāng)我們與他人有了矛盾時，要學(xué)會寬容一些，忍讓一些，大度一些，我們的同學(xué)關(guān)系就不再緊張，我們就會擁有更多可以信賴的朋友。

乙：多好的提議啊，讓我們共同努力吧!

五、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比(轉(zhuǎn)載自http://，請保留此標(biāo)記。)懲罰更強烈。”我們對他人的過失的寬容，決不是姑息放縱，而是對他的理解、尊重，給予反思的支持和改過的機會。老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會，讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲，是啊，昨天，我們認(rèn)識著寬容;今天，我們感受著寬容;明天，我們享受著寬容，正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”，“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過這次班會讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，讓我們學(xué)會寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂地生活。

六、合唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》，在歌聲中結(jié)束班會。

高三主題班會主持稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當(dāng)我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢?

十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅定、充滿自信地走過

祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!

逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞

親愛的老師同學(xué)們大家好!首先感謝老師們來到八班來傾聽我們成長的歷程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語文陳老師、化學(xué)胡老師、物理吳老師、班主任兼英語王老師)。

時光如水歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已將走過了初中兩年半的時間了，滿載著感恩、愉悅、彷徨的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，度過一天又一天，初一的我們單純，對世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩鬧，甚至忘記了回家的時間。初二的我們叛逆，對一切充滿了自己的想法，青春的日記里埋葬著我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開始萌芽;而如今我們已經(jīng)是初三的畢業(yè)生了。回首過去的時光仿佛就在昨天，在我們成長的過程中，有太多難忘的回憶!有困難過后堅強的微笑，有拼搏過后收獲的果實，更有團結(jié)過后長存的友誼，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂?shù)奶炜眨瑸槲覀冋陲L(fēng)擋雨，他們是我們的老師和父母，在這里我們不僅要展示我們的初中生活，更要用我們的成長來報答他們!這樣美好的初中生活，現(xiàn)在讓我們來回顧吧!初三八班“成長的足跡”主題班會現(xiàn)在開始。

首先讓我們欣賞一個短片，讓我們共同回憶我們美好的初中生活吧!初三畢業(yè)班會主持詞

接下來有請班長講述發(fā)生我們身邊的點點滴滴······

昨天的時光雖然讓我們留戀，可是它已經(jīng)失逝去，我們現(xiàn)在應(yīng)該腳踏實地的走下去，無論前方的路是怎樣的，我們都要堅定的、充滿自信地走過!初三畢業(yè)班會主持詞

畢業(yè)生的生活，讓我們經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助、家長的鼓勵和我們奮力拼搏，相信遙遠(yuǎn)的曙光會激勵我們向前，我們應(yīng)該相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

讓09的盛夏畫上完滿的句號!

我提議，讓我們?nèi)w起立說一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”······全體坐下。

高三主題班會主持稿篇十七

主持人(鞠躬)：同學(xué)們好!我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標(biāo)題是向能手看齊，向高手學(xué)習(xí)，向強手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。

相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí)，而我們也被帶動了起來，想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊伍中去，可是，不少同學(xué)面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學(xué)習(xí)計劃才能高效學(xué)習(xí)呢?

那么今天，我們一同來學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法。(換幻燈片)：在我們切入主題前，先看個故事吧(念出來)!面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應(yīng)對!(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場期末考試吧?一般考完試分?jǐn)?shù)出來以后，你是什么樣子的呢?(提問，并詢問考前好好復(fù)習(xí)了嗎?提問五個同學(xué)之后總結(jié))所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!

下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法：有請期末考試成績班級第一的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請期末考試中進步明顯、成績優(yōu)秀的xx同學(xué)!

(下場，完后點評)有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學(xué)!

(下場，完后總結(jié))：以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的，接下來請同學(xué)們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)!(鼓掌下場)總結(jié)：同學(xué)們，剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在，給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時，有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享!(換幻燈片每張停一分鐘。)下面，請班主任助理xx同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)!同學(xué)們，聽到了么?

這就是我們的目標(biāo)，讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法，向班級、個人目標(biāo)進發(fā)!下面，請常老師總結(jié)班會!

高三主題班會主持稿篇十八

1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。

2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。

1：企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。

2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。

2：因此，我們需要自信，讓自信成為習(xí)慣。

合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。

(第一個環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)

主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認(rèn)為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?55555哭)

主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)

主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。

(第二個環(huán)節(jié))小小故事會

分別由陳捷和葉云杰講故事。

主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。 和 的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅定的自信心，我們也應(yīng)該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

(第三個環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合，分好工)

小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

(小品完后)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)

主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負(fù)的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石，只有正確認(rèn)識自己的人，才能達(dá)到光輝的頂點。

主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學(xué)。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)——自信pk賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你hold得住嗎?

主持人：(介紹比賽規(guī)則的時候，語速可以稍快)下面介紹pk賽的規(guī)則——1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;2)幻燈片放出題目后，就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題;3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯的，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯后，失去搶答機會，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。

主持人：把你小宇宙打開吧!請相信，你的能量超乎你的想象!come on!baby,let’s go!

請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學(xué)答得對不對。

(第四個環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))

主持人：通過剛才的自信pk賽，我相信同學(xué)們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環(huán)節(jié)：請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學(xué)一起進步。

(這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定)

主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題，我看其實都可以歸結(jié)為一個問題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心?這個地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的; 2.練習(xí)正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手; 4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。 5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。 (講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

(第五個環(huán)節(jié))活動：我的自信宣言

主持人：剛才講了那么多，相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)。活動規(guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級的留言板上。

(三分鐘之后，請個別四人小組起來發(fā)言，可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

(第六個環(huán)節(jié))班主任講話

主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學(xué)特別團結(jié)，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

(我講完話后，我自己宣布唱歌。)

結(jié)束語：(請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。)

主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關(guān)斬將，實現(xiàn)理想。

主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

高三主題班會主持稿篇十九

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人2：敬愛的老師

主持人3：親愛的同學(xué)們

合：大家好

主持人1：唐代詩人白居易有兩句詩：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”

主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐犢之情，伉儷之情，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。

主持人3：作家馮驥才曾經(jīng)說過：“人間最美好的是感動，這感動，不只是別人做了好事感動了你，更重要的是你做了好事感動別人，你看見別人受感動的臉，那是人間的感動。”

主持人1：是的、生活就是感動別人和被別人感動的過程。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動佳城、感動你我”主題班會

合：現(xiàn)在開始

主持人2：用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫下傳奇;用初次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴;請聽勵志歌曲：《感動》

主持人3：通過學(xué)習(xí)感動佳木斯人物的偉大事跡，請同學(xué)們思考：為什么從國家到市里舉辦“感動人物”評選活動?討論開始。

主持人3：那個小組愿意交流你們的討論結(jié)果。……感動“佳木斯”人物評選活動中最感動你的人是誰?感動你的理由是什么?

(評價)

主持人1：請各組學(xué)生圍繞“使我感動”展開討論，各組推薦一個詞(或者四字短語)寫到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。

主持人2：請把你生命中最寶貴的一次感動寫下來，與所有人分享。

主持人2：通過學(xué)習(xí)“感動人物事跡”，你將以什么行動感動自己身邊的人?

主持人1：通過同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動!我們即興做了一首小詩奉獻(xiàn)給大家：1、感動父母的關(guān)愛，我們在關(guān)愛中成長;

2、感動老師的教誨，夢想在教誨里啟航;

3、感動自己的堅持，生命在堅持中翱翔;

……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫，我們共同完成。

主持人1：《感動佳城人物》以其強大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。

主持人2：各位提名人物用一己之力推動了我市的社會的進步和發(fā)展，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅強的民族精神挺起國人的民族脊梁;

主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們在忙碌的生活之外留下一些空間來關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。

主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動佳城感動你我”主題班會到此結(jié)束。

高三主題班會主持稿篇二十

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛

女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛

男：當(dāng)你叫媽媽時，只有一個人會答應(yīng)你，因為她是母親。

女：當(dāng)你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。

男：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。

女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始

女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。

男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。

男：父母無論多忙，對兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。

女：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?

男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!

男:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那時去懺悔

女：不要再等到那時去自責(zé)

合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束!

高三主題班會主持稿篇二十一

(一)、導(dǎo)入

1、教師導(dǎo)語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校有必要組織召開

《珍愛生命、健康成長》的主題班會

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學(xué)們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負(fù)重任的一代青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學(xué)們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負(fù)重任的一代青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

(二)、同學(xué)們積極發(fā)言

——同學(xué)發(fā)言：(由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)

過度：大家說的非常好，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面，接下來我們逐條分析：

(三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場死亡;沒過多長時間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧! ——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作、危險位置)

主持人總結(jié)：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么? ——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等) 主持人總結(jié)：

說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴(yán)格遵守。

4、交友安全 先看視頻：

總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，危險遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們還有什么需注意的，大家說說。

——同學(xué)發(fā)言：

主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 、防盜)

矛盾是影響交友安全的最大障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學(xué)會甄別，要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。 那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不在少數(shù)，我們身邊也時有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水!!

火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕

總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切!!

(四)、班主任總結(jié)、寄語：

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長! (五)、主持人宣布結(jié)束。

根據(jù)這次的主題班會，請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗交流，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。

班主任總結(jié)、寄語：

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多 的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!

高三主題班會主持稿篇二十二

主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)

主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

(多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌?1、到書店買書時。2、向同學(xué)借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。)

(人物：小記者，甲乙丙學(xué)生)

小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)教材全解》，請您拿給我看看，好嗎?

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝!

(主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)

主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，

主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，，無論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。

主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”

喜鵲站在窗臺叫： “工作負(fù)責(zé)真是好!”

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。

主持人甲：要問采花干什么?戴給爭章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。

頒獎

主持人乙：請我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。

主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什么時候，我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!

主持人乙：是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最后讓我們隨著這首歌來結(jié)束今天的隊會課!