在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊觀察日記200字篇一
咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。
走近一看，原來是一群螞蟻啊!它們在干什么呢?原來，他們正在搬一塊比它們小小的身子大上幾百倍的蛋糕啊!
它們能行嗎?我決定觀察它們。只見它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來的地方。本以為它們一定會氣得放棄了。但，令我沒想到的是：它們又回到原來的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的隊伍，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。
今天，我在螞蟻身上學到，堅持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧!也許，人類那句“團結就是力量”就是從螞蟻王國得到的啟示吧!
四年級上冊觀察日記200字篇二
今天回到家，媽媽給我請來了幾位“小客人”——小金魚。為什么要請來這幾位“小客人”呢?原來今天我要寫一篇關于小金魚的作文，我盯著小金魚左看右看，觀察得可開心啦!
小金魚的顏色可漂亮了，有的是金黃色的，好像穿上了一條金黃的紗裙;有的是黑色的，好像穿著一件黑色的西裝;還有的是白色的，好像穿著一件漂亮的t恤。金魚的眼睛鼓鼓的，就像兩顆小珍珠，它們的尾巴就像一朵花在水中開放，還像一個船槳在水中劃行。它們的肚子胖胖的，估計它們都是一群小吃貨吧，要不然它們怎么可以變得那么胖呢?
小金魚有時候很文靜，有時候又很調皮。文靜的時候，一動不動好像在發呆。調皮的時候一會兒游到東，一會兒游到西，好像在跑步，又好像在追逐打鬧。后來，我發現小金魚的嘴巴和腮一張一合，怎么也閉不上，查了資料才知道原來是小金魚在呼吸呢!
我把面包屑放進魚缸里，只見它們爭先恐后地游過來搶，都想霸占那一點面包。這時，一條白金魚來了，當它正準備吃掉那點面包時，才發現面包太大了，吃不進去，只能放棄了。
通過這次的觀察，我了解了小金魚，也深深地喜歡上了它。
四年級上冊觀察日記200字篇三
我們小區12棟和13棟之間常有白貓出沒，我家樓下也經常有。
晚上，我看見一只小貓走過來，毛特別白，我看著貓走過去，又想到一個問題，貓是怎么捉老鼠的呢?
后來，才知道貓咪是有腳墊的，它分布在貓咪掌心和趾縫處。而且，貓的腳墊里有相當豐富的觸覺感受器，能感知地面微小的震動。貓可以用它來偵察地下老鼠洞里老鼠的活動情況。貓感到熱時，腳墊就會出汗，使貓在捉老鼠時不會滑到。
我曾親眼看見貓捉過老鼠，先到處張望，再在老鼠洞旁邊耐心得等，等老鼠一出來，就用爪子擋住洞口，讓老鼠跑不回去，再去抓。那時地面非常滑，如果沒有腳墊，估計就摔了。當然，如果摔了，就抓住老鼠了。
抓住之后，就把老鼠抓了放，放了抓。等老鼠沒力氣跑了，再一口咬斷老鼠的脖子，最后一口吞下，看那樣子，就像在吃美食一樣，津津有味。
如果我們小區每只貓都可以這么厲害，每次都捉住老鼠，那我們小區的老鼠會不會滅絕了呢?
四年級上冊觀察日記200字篇四
今天的寫作課，金老師帶我們一起觀察了花生。
我好奇地望著爸爸早上給我準備好的花生，發現它是土黃色的，表面凹凸不平，一道道豎紋和橫紋組成了不規則的小格子，有的像老奶奶手上的皺紋，有的像大樹的樹皮。花生的個頭的有四厘米左右。它的頂端有一個彎彎的小鉤子形狀，像小雞的嘴巴。有的花生圓鼓鼓的，像一個胖乎乎的娃娃;有的上身小，下身大，像一個小巧玲瓏的葫蘆;有的形狀更特別，像圣誕老爺爺穿的長靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖，會發出當當的聲音，好像花生寶寶在里面打滾似的!我湊近聞了聞，有一股濃濃的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一聲，就裂出了一條細縫，我輕輕地把殼剝開，我發現兩個花生寶寶穿著紅色的襯衫，躺在殼里面舒舒服服地睡大覺呢!花生寶寶皮膚雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的養分。
炒熟的花生和生的花生有很大的區別，炒熟的花生的紅色外衣很容易會被剝開，而生的花生我費了九牛二虎之力也沒能剝開。我比較喜歡吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦!
這節課，我們觀察了花生，品嘗了花生，可真有趣呀!
