演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇一
有很多新員工入職時，總有一種被排斥的感覺，仿佛做了插班生。專家認為，她們之所以感到新團隊“欺生”，主要是自己的心理承受力比較差，適應能力相對較低。其實，新員工不要有過多的焦慮，應該首先主動從自己身上找原因，遇到問題不要推卸責任，多做事、少說話。相信通過不斷交流、主動溝通，都能成為受新團隊歡迎的一員。
把握尊重原則
在日常交往中，新員工不要將自己“裹”在殼子里，適當地向同事敞開心扉，這也是對他人的尊重。譬如業余時間，大家在一起談論成長經歷時，不可避免要互相了解出生地和上學畢業的學校。如果你想參與到這種愉快的聊天當中，不要對自己的相關信息“守口如瓶”。盡管你的出生地可能是一個偏僻的小城鎮，盡管你畢業的大學沒有顯赫的名聲，但這都沒有關系，因為在人際溝通中有一個非常重要的“對等原則”，就是別人對你袒露相關的個人資料，你在接受以后，要盡可能提供給對方相應的對等信息。你尊重被人，別人才會尊重你。
不要斤斤計較
領導在安排工作的時候，常常安排新員工去做。而對于一些新員工而言，一切對他們來說都是陌生的，好像只有買藥或收銀是他們體會工作的機會，安排做其他事情就會讓他們大有失落感，有的人甚至產生抵觸的心理。所以，新人首先要理解安排工作是得到了工作機會，以積極的心態來工作，帶著感恩之心去面對。
有的新員工不屑于從瑣碎的事情開始做起。別小看掃地、擦桌子、整理貨架、借貨，許多人習慣從這些小事中品人。新人如果扎扎實實堅持做這些“小事”，勢必能很快融入新環境。小事就能做好的人，是對工作負責的人，讓別人相信她其他事情也能做好。
此外，除了不要斤斤計較安排工作這樣的事情，還不要過于計較他人的評點和誤解。工作中，每個人都會犯錯誤，尤其是新人，由于業務不熟練，社會閱歷比較少，常常比一般人更容易出錯。而且許多新員工都常常有這樣的感覺，就是越擔心出錯，越錯誤不斷。所以，坦然面對自己的錯誤，勇于承擔責任，誠懇向老同事和領導請教，把壞事當成好事。反之，如果總是沒完沒了地推脫責任，千方百計找客觀原因，就會給人留下不成熟和難以承擔責任的印象。
少發表個人觀點
我們公司女同志比較多，大家在業余時間聊天的時候，更容易有意無意地評點不在場的人。此時，新人不可退避三舍，坐下來聽聽，是不會給自己惹來“殺身之禍”的。但要注意的是，千萬不要輕易發表自己的觀點，更不要將一些信息傳給不在場的人。因為在大家的潛意識中，即便老同志之間有什么矛盾，都比較正常，因為在長時間的工作中，難免有摩擦。但是對于新人，大家就不會這么寬容了，畢竟思維比較簡單，閱歷又比較淺，應該是一張白紙，如果過早畫上是非，就會自己貶低自己的信譽度。
主動交流
有句話說：世界會給你以厚道，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質，那就是主動。什么是主動？簡單的說，主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。次之，就是別人告訴你一次，你就能去做，也就是說，把信送給加西亞，那些能夠送信的人會得到很高的榮譽，但不一定總能得到相應的報償。再次之，就是有這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做，這些人不會得到榮譽，報償也很微薄。更次之，就是有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。
新員工到一個新的環境當中，要主動與別人交流，獲得自己所需要的信息。要知道別人是沒有義務去主動教會你什么東西的，只有你自己主動學習，以謙虛的態度去學習，總會得到別人的認可，從而形成一各融洽的環境，互相學習，共同協作的。
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇二
強企業歸屬感；使員工盡快進入工作角色，順利開展工作。
個工作日內完成，具體的時間及課程安排請見《新員工入職培訓課程安排》(附件二)。
3.培訓地點各分公司培訓室。
部在授課前要與專職、兼職培訓講師進行充分的溝通，明確培訓目的、方式和時間。
設備，保證培訓的順利進行。
新員工的崗位職責與技能的培訓、評估及考核由主管經理負責）。
7.培訓形式培訓講師可根據需要采用講授、多媒體演示、交流、模擬演練、案例分析等多種方式。
訓課程安排》(附件二)。
請假。培訓部應對該名學員和缺勤的課程進行記錄，并安排參加下一次入職培訓相應課程的學習。
效果進行評估。培訓效果的統計分析由培訓部填寫《培訓效果評估統計分析表》（附件六），最終評估結果要在第一時間反饋到各培訓課程責任人和培訓講師本人，便于及時改進內容的針對性和講師的授課水平。
11.培訓考核 分為筆試和模擬演練兩部分。培訓部根據學員的筆試、模擬演練成績，和培訓出勤情況，最終確定學員是否通過考核。
員進行表彰。
員工所在分公司人力資源部備案。
7月第一號證書就寫為：ce-bj-0407001。
附件一 《新員工培訓邀請函》
附件二 《新員工入職培訓課程安排》
附件三 《培訓設備及資料準備情況檢查表》
附件四 《員工培訓簽到表》
附件五 《培訓效果評估表》
附件六 《培訓效果評估統計分析表》
附件七 《入職培訓結業證書》
總部培訓部
2004年7月
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇三
我來到___雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和_總、_總、__
執行總經理、_總，交流中，讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創新，對員工的無微不至------讓我感到加入___是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，我會努力學習，不斷提高自己的業務水平。雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應了環境，全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣，___是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己!
對于我來說，___是一個區別于以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。___公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與___一起迎接挑戰!
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇四
一、目的為使新員工對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的企業文化，理解并接受公司的共同語言和行為規范，使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色特指定此指引方案。
二、內容
2、員工守則：企業規章制度、獎懲條例、行為規范等；
銷售人員，一定要有一天的銷售技巧培訓（銷售經理進行）。
三、注意事項
在公司企業文化及各種規章制度既定的前提下，新人培訓可以通過許多技巧來增強新人對公司和新環境的積極情感。
第一天，應給予新員工提供必要的辦公用品及電話等。
2、有專人帶領他認識自己的上司，同事和下屬，能給予新人極為溫暖的感覺的感覺，對新環境產生家的歸屬感，從而更有利于日后開展工作。
員工手冊給新入職員工，讓其更好地了解公司的企業文化和各項規章制度。（注意：簽字存檔）
4、試用人員報到時，必須向人力行政綜合部門送交以下材料：
①身份證原件、復印件
②畢業證、畢業證書原件、復印件
③職稱證書原件、復印件
④聘用員工登記表
⑤體檢合格表（市級醫院）
⑥一寸彩色照片兩張
⑦其他必要文件
5、新員工入職簽訂一式兩份的勞動合同，公司蓋章后給予本人一份。
總之，新員工入職后要內延和外伸到與新環境發展的接觸的各個環節，注意好每個小細節，體現更人性的關懷，能夠幫助建立員工對新工作的歸屬感和積極性，為成就卓越表現做好前期工作。
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇五
1.身份證復印件一份；
2.最高學歷、學位證書相關證書及復印件；
3.一寸免冠照片三張；
新員工入職必須保證所填寫的檔案內容及提交的所有證件、資料均真實有效，否則公司可隨時解除勞動關系，由此產生的經濟及法律責任由個人承擔。
二、工作時間：
上午 08：20——11：30；下午13：00——17：00（以完成當天工作為前提）試用期員工每周六個工作日，周日休息。
四、新入職員工必須遵守公司保密制度。如有違反，一經發現，將嚴肅處理。
五、根據公司規定，新入職員工有一周的觀察期。一周之內（含一周）主動離職者，公司不予發放薪資。
六、凡已入職的員工，在一周觀察期過后，試用期內辭職的必須提前一周提交書面辭職報告并辦理工作交接手續。未辦理工作交接或工作交接不全面的，公司不予結算當月工資。
七、新入職的員工對公司的管理等各方面有不解之處，可以向直接上級或人事部門咨詢。
再次歡迎您成為晨曦的一員，因為有了您的加入公司的明天將會更加輝煌！
本人對以上《新員工入職須知》清晰了解，并保證一定會嚴格遵守公司的相關管理制度，如有違反愿意接受公司的相關處罰。
新員工簽名確認：
年月日
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇六
有很多新員工入職時，總有一種被排斥的感覺，仿佛做了插班生。專家認為，她們之所以感到新團隊“欺生”，主要是自己的心理承受力比較差，適應能力相對較低。其實，新員工不要有過多的焦慮，應該首先主動從自己身上找原因，遇到問題不要推卸責任，多做事、少說話。相信通過不斷交流、主動溝通，都能成為受新團隊歡迎的一員。
把握尊重原則
在日常交往中，新員工不要將自己“裹”在殼子里，適當地向同事敞開心扉，這也是對他人的尊重。譬如業余時間，大家在一起談論成長經歷時，不可避免要互相了解出生地和上學畢業的學校。如果你想參與到這種愉快的聊天當中，不要對自己的相關信息“守口如瓶”。盡管你的出生地可能是一個偏僻的小城鎮，盡管你畢業的大學沒有顯赫的名聲，但這都沒有關系，因為在人際溝通中有一個非常重要的“對等原則”，就是別人對你袒露相關的個人資料，你在接受以后，要盡可能提供給對方相應的對等信息。你尊重被人，別人才會尊重你。
不要斤斤計較
領導在安排工作的時候，常常安排新員工去做。而對于一些新員工而言，一切對他們來說都是陌生的，好像只有買藥或收銀是他們體會工作的機會，安排做其他事情就會讓他們大有失落感，有的人甚至產生抵觸的心理。所以，新人首先要理解安排工作是得到了工作機會，以積極的心態來工作，帶著感恩之心去面對。
有的新員工不屑于從瑣碎的事情開始做起。別小看掃地、擦桌子、整理貨架、借貨，許多人習慣從這些小事中品人。新人如果扎扎實實堅持做這些“小事”，勢必能很快融入新環境。小事就能做好的人，是對工作負責的人，讓別人相信她其他事情也能做好。
此外，除了不要斤斤計較安排工作這樣的事情，還不要過于計較他人的評點和誤解。工作中，每個人都會犯錯誤，尤其是新人，由于業務不熟練，社會閱歷比較少，常常比一般人更容易出錯。而且許多新員工都常常有這樣的感覺，就是越擔心出錯，越錯誤不斷。所以，坦然面對自己的錯誤，勇于承擔責任，誠懇向老同事和領導請教，把壞事當成好事。反之，如果總是沒完沒了地推脫責任，千方百計找客觀原因，就會給人留下不成熟和難以承擔責任的印象。
少發表個人觀點
我們公司女同志比較多，大家在業余時間聊天的時候，更容易有意無意地評點不在場的人。此時，新人不可退避三舍，坐下來聽聽，是不會給自己惹來“殺身之禍”的。但要注意的是，千萬不要輕易發表自己的觀點，更不要將一些信息傳給不在場的人。因為在大家的潛意識中，即便老同志之間有什么矛盾，都比較正常，因為在長時間的工作中，難免有摩擦。但是對于新人，大家就不會這么寬容了，畢竟思維比較簡單，閱歷又比較淺，應該是一張白紙，如果過早畫上是非，就會自己貶低自己的信譽度。
主動交流
有句話說：世界會給你以厚道，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質，那就是主動。什么是主動？簡單的說，主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。次之，就是別人告訴你一次，你就能去做，也就是說，把信送給加西亞，那些能夠送信的人會得到很高的榮譽，但不一定總能得到相應的報償。再次之，就是有這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做，這些人不會得到榮譽，報償也很微薄。更次之，就是有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。
新員工到一個新的環境當中，要主動與別人交流，獲得自己所需要的信息。要知道別人是沒有義務去主動教會你什么東西的，只有你自己主動學習，以謙虛的態度去學習，總會得到別人的認可，從而形成一各融洽的環境，互相學習，共同協作的。
新員工入職勵志演講稿新員工入職演講稿篇七
在所有培訓工作中，新員工培訓是試用范圍最為廣泛的培訓項目，也是企業所有培訓的開端，企業新員工培訓的主要內容應當包括：企業文化、公司基本組織架構、公司基本管理制度、公司主要產品及生產流程、員工團隊融入等；以下將從培訓的計劃、實施、跟蹤與反饋過程進行說明。
培訓前準備
基本信息分析
培訓目標的確立
衡量一個培訓是否有效，培訓目標就是檢驗和衡量的基本標準，培訓的目標的確立不要脫離實際，胡亂設定，培訓目標需要綜合企業/部門期望效果以及現有人員的基本情況而制定，使之合理有效，就新員工培訓而言，主要培訓目標包括：加深新員工的企業融入，了解企業相關管理規章制度，熟悉企業產品，基本了解產品生產流程；在上述培訓目標里，我們可以通過培訓出勤率、新員工培訓考核參考及通過率來進行具體指標考核，如培訓出勤率達到99%，培訓參考率100%，培訓通過率100%，培訓考核優秀率30%，課程評估滿意度85%以上等指標。
培訓課程設置
培訓實施過程管理
當我們完成了培訓前的準備，接下來就是在培訓過程中的監督管理了，在培訓過程中我們需要保障培訓的順利實施，就必須對已制訂好的培訓計劃進行管理，這里主要應用一個pdca循環，（pdca不做介紹）具體包括培訓中日常管理，特定人群分析以及突發狀況的處理。
培訓日常管理
培訓的日常管理主要包括培訓出勤情況，學員課程反饋等（基本上都是常規的內容）
特定人群分析
培訓突發狀況的處理
二、隨機應變，保證課程的完整流暢，其實有時在培訓的實施過程中我們也是主角，在講臺上是所有的人看著你，你緊張你的思想只會越來越緊張，你放松你的思想也就放松，只有放松的思想才會有更多靈光一閃的時候，同時也要注意，這樣的隨機應變也要圍繞著你的培訓實施主題，保證培訓的銜接，同時也要注意你說話的方式，例如一個講師由于堵車要晚來半小時，你可以說“因為老師堵車，要晚半小時來，你們可以先休息一下！”也你可以這樣說“為了緩解一下我們學習的辛苦，下面我們來玩個小游戲，換換腦子。”顯然后者要比前者好，因為我們在培訓的過程中是要樹立講師的威信的，不可以貶低講師，很簡單，所有人都會比較相信他所崇拜的人的話的。
培訓完成后工作
培訓考核
任何培訓都有考核，關于新員工的考核我個人覺得，在試卷的設計上各項主要內容的占比為企業文化內容35%、管理規章制度35%、質量安全意識25%、個人發揮5%同時，試卷的考核不能作為培訓考核的全部，綜合考核比例我個人傾向理論考試成績30%、技能考核成績40%、培訓出勤情況10%、培訓期間表現情況20%（此處主要為參訓人員的表現情況可以結合培訓管理制度細化成分值考核）
培訓總結
有總結才會有進步，培訓結束后我們需要對培訓的實施情況進行總結，主要內容應該包括前期制定的指標完成情況，講師授課情況、培訓費用的使用情況等等，最為關鍵的是在每次培訓中要找出至少1-2個不足之處，并對這個進行分析，提出改進方案。
培訓反饋
在培訓結束后我們需要將學員的表現情況進行反饋，注意，不可籠統發送，需要將各部門人員截取，將他們表現情況、考核情況以及培訓評語反饋至其主管部門負責人；同時也需要將講師的授課情況進行反饋，對不足之處提出建議，對較好部分進行肯定與推廣，如果條件允許可以召開培訓反饋會議，進行全面溝通協調。
培訓資料整理
在培訓結束后將本次培訓所有資料進行歸納整理，并見冊，以備后期查閱，并將所有參訓人員的參訓信息，講師授課信息，培訓課程信息錄入電子臺帳。
培訓跟蹤
四、在培訓結束2個月后再次聯系部門負責人以及部門內其他1-2名員工，了解新員工在部門內的表現情況，依據反饋情況對不太理想人員進行一對一的了解溝通，避免公司、員工受到利益損害。
